Introduccion A La Informatica - Trabajo

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIA DEL PODER POPULAR PARA LA

EDUCACION
UNIVERSITARIA
FUNDACION MISION SUCRE
SAN FELIPE - ESTADO YARACUY
INTR
ODU
CCIO
NA
LA
INFO
RMA INTEGRANTES:
TICA
FADELEIS TALAVERA
RAISBELIS SANCHEZ
LISSETH GUTIERREZ
PROFESORA:
ONELSY GONZALEZ
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA
Software y Hardware
El Software: El Alma Inteligente

El software, es la parte intangible de un sistema informático. Se compone de las instrucciones
y datos que le dicen al hardware qué hacer y cómo hacerlo. Abarca el sistema operativo, las
aplicaciones, los juegos, los archivos de música, las fotos, En términos simples, es el cerebro
y la mente de la computadora.
El Software: El Alma Inteligente

El software, por otro lado, es la parte intangible de un sistema informático. Se compone de las
instrucciones y datos que le dicen al hardware qué hacer y cómo hacerlo. Abarca el sistema
operativo, las aplicaciones, los juegos, los archivos de música, las fotos, En términos simples,
es el cerebro y la mente de la computadora.
Funciones:
Hardware: Proporciona la estructura física y los recursos necesarios para ejecutar el
software.
Software: Le da vida al hardware, permitiéndole realizar tareas y ejecutar comandos.
Tipos:
Hardware: Se puede clasificar en diferentes categorías, como dispositivos de entrada, salida,
almacenamiento, procesamiento, etc.
Software: Se puede clasificar en diferentes categorías, como software de sistema, software
de aplicación, software de desarrollo.
Evolución:
Tanto el hardware como el software han experimentado una evolución constante a lo largo del
tiempo. Los componentes de hardware se han vuelto más pequeños, potentes y eficientes. El
software se ha vuelto más complejo, sofisticado y user-friendly.
ESTRUCTURA DE LA COMPUTADORA
La computadora está compuesta por varios componentes principales que trabajan juntos para
procesar información, ejecutar programas y almacenar datos. A continuación, se describe una
estructura básica de una computadora:
Componentes básicos:
Unidad central de procesamiento (CPU): Se considera el cerebro de la computadora, ya que
ejecuta las instrucciones de los programas y realiza cálculos.
Memoria principal (RAM): Almacena temporalmente los datos y programas que la CPU está
utilizando actualmente.
Almacenamiento secundario: Almacena datos a largo plazo, incluso cuando la computadora

está apagada. Los ejemplos incluyen discos duros, unidades de estado sólido (SSD) y discos
ópticos.
Dispositivos de entrada: Permiten al usuario interactuar con la computadora, como el
teclado, el mouse, la pantalla táctil y el escáner.
Dispositivos de salida: Muestran o reproducen los resultados del procesamiento de la

computadora, como el monitor, la impresora y los altavoces.
Placa base: Es la tarjeta madre que conecta y permite la comunicación entre todos los
componentes de la computadora.
Buses: Son canales de datos que permiten la transferencia de información entre los
diferentes componentes.
Interconexión:
Los componentes de la computadora están interconectados por buses, que son canales de
datos que permiten la transferencia de información entre ellos. La placa base actúa como el
centro de la interconexión, proporcionando las conexiones necesarias para todos los
componentes.
Funcionamiento:
El usuario ingresa datos a través de un dispositivo de entrada, como el teclado o el mouse.
Los datos se almacenan en la memoria principal (RAM).
La CPU procesa los datos siguiendo las instrucciones de un programa.
Los resultados del procesamiento se almacenan en la memoria principal.
Los resultados se muestran o reproducen en un dispositivo de salida, como el monitor o la
impresora.
Estructura jerárquica:
La memoria y el almacenamiento se organizan en una estructura jerárquica según su
velocidad y capacidad. La memoria principal es más rápida que el almacenamiento
secundario, pero tiene una capacidad menor. El almacenamiento secundario es más lento que
la memoria principal, pero tiene una capacidad mucho mayor.
Tipos de computadoras:
Las computadoras se pueden clasificar en diferentes tipos según su tamaño, capacidad y
propósito. Algunos ejemplos incluyen:
Computadoras personales (PC): Son las más comunes y se utilizan para una variedad de
tareas, como navegar por internet, trabajar con documentos y jugar juegos.
Servidores: Son computadoras potentes que se utilizan para proporcionar servicios a otras
computadoras, como almacenamiento de archivos, correo electrónico y alojamiento web.
Dispositivos móviles: Son computadoras portátiles que se pueden llevar a cualquier lugar,
como teléfonos inteligentes, tabletas y laptops
BASES LEGALES DE LA INFORMÁTICA

Bases Legales de la Informática:
La informática, como disciplina que abarca el uso de las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC), se encuentra sujeta a un marco legal que regula su desarrollo y
aplicación. Este marco legal tiene como objetivo proteger los derechos de los usuarios,
garantizar la seguridad de la información y promover el uso responsable de las TIC.
1. Protección de Datos Personales:
Ley Orgánica de Protección de Datos de Carácter Personal (LOPD): Regula la recopilación,
tratamiento y almacenamiento de datos personales en España.
Reglamento General de Protección de Datos (RGPD): Normativa europea que complementa
la LOPD y establece un marco legal único para la protección de datos en la Unión Europea.
2. Propiedad Intelectual:
Ley de Propiedad Intelectual: Protege las creaciones intelectuales, como software, obras
literarias y artísticas, patentes y diseños industriales.
Tratados internacionales: España ha firmado diversos tratados internacionales que regulan la
propiedad intelectual, como el Convenio de Berna para la Protección de las Obras Literarias y
Artísticas y el Acuerdo sobre los Aspectos de los Derechos de Propiedad Intelectual
relacionados con el Comercio (ADPIC).
3. Delitos Informáticos:
Código Penal: Tipifica delitos informáticos como el acceso ilegítimo a sistemas informáticos, la
estafa informática y el daño informático.
Ley de Enjuiciamiento Criminal: Regula la investigación y el enjuiciamiento de los delitos
informáticos.
4. Comercio Electrónico:
Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y del Comercio Electrónico (LSSI): Regula
las actividades comerciales realizadas a través de internet, como la contratación electrónica y
la publicidad online.
Directiva sobre el comercio electrónico: Normativa europea que regula el comercio electrónico
en la Unión Europea.
5. Firma Electrónica:
Ley de Firma Electrónica: Regula la utilización de la firma electrónica para garantizar la
autenticidad e integridad de los documentos electrónicos.
Reglamento eI DAS: Normativa europea que regula la firma electrónica y otros servicios de
confianza en las transacciones electrónicas.
6. Seguridad Informática:
Esquema Nacional de Seguridad (ENS): Define las medidas de seguridad que deben
adoptarse para proteger los sistemas informáticos de la Administración Pública española.
Ley de Protección de Infraestructuras Críticas: Regula la protección de las infraestructuras
críticas, como las redes de energía y telecomunicaciones.
7. Acceso a la Información:
Ley de Transparencia, Acceso a la Información Pública y Buen Gobierno: Regula el derecho
de acceso a la información pública en poder de las Administraciones Públicas.
Ley de Libre Acceso a la Información Ambiental: Regula el derecho de acceso a la
información ambiental en poder de las Administraciones Públicas y empresas privadas.
ESTABLECER UN MARCO LEGAL Y DE ACCIÓN PARA LA PRAXIS EDUCATIVA Y EL

VALOR ÉTICO EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA
La integración de la tecnología en la praxis educativa abre nuevas posibilidades, pero también

presenta desafíos éticos que requieren un marco legal y de acción para abordarlos. Este
marco debe fomentar el uso responsable de la tecnología y promover valores como la
equidad, la inclusión, la responsabilidad y la seguridad.
En el marco legal se establecerían las siguientes leyes:
Leyes de Protección de Datos: Aseguran la privacidad y seguridad de la información personal
de los estudiantes.
Leyes de Propiedad Intelectual: Protegen los materiales educativos digitales y fomentan la
creatividad.
Leyes de Delitos Informáticos: Previenen y sancionan el ciberbullying, la suplantación de
identidad y otros delitos.
Normativa sobre Accesibilidad: Garantiza que todos los estudiantes, independientemente de
sus capacidades, tengan acceso a la tecnología educativa.
Formación docente: Capacitar a los docentes en el uso ético de la tecnología y la educación
digital, y Fomentar un ambiente de aprendizaje donde se valore el uso responsable de la
tecnología y Promover la reflexión crítica sobre los valores éticos en el contexto digital, ya que
un marco legal y de acción sólido es fundamental para integrar la tecnología en la praxis
educativa de manera ética y responsable y este marco debe ser flexible y adaptable a los
cambios tecnológicos y sociales, y debe estar basado en la colaboración entre todos los
actores de la comunidad educativa.

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Almacenamiento secundario: Almacena datos a largo plazo, incluso cuando la computadora

Dispositivos de salida: Muestran o reproducen los resultados del procesamiento de la

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