PROPUESTA

DE
ACTIVIDADES
PARA PRIMER
Y SEGUNDO
CICLO

SALA DE ESCAPE

4 DESAFÍOS
para encontrar los 4 elementos y
salvar al planeta de su extinción

Primero y segundo ciclos

material de orientA
PROHIBIDA SU VENTA.
eS DE DISTRIBUCIÓN GRATUITA
 CONTEXTO:
PARA MOTIVAR A LOS ESTUDIANTES el DOCENTE LES CUENTA:

Es el año 2050 y el planeta tierra sufre una crisis por faltante

de recursos naturales, a causa del cambio climático. Las
lluvias, sequías, terremotos y la falta de agua pone en riesgo
la supervivencia de los seres vivos.
Solo la unión de los seres humanos podrá salvarnos ai juntan los
4 elementos del planeta tierra: agua, tierra, fuego y aire. Así
podremos a partir de esta SALA DE ESCAPE tomar conciencia que
el futuro de la tierra está en nuestras manos.
Ustedes deben reunir los 4 elementos resolviendo los desafíos e
ir juntando las 4 imágenes. El grupo que lo logra habrá
conseguido salvar al planeta.
agua

fuego Por favor,

¿me ayudan?

tierra

aire
OBJETIVOS DE LA SALA DE ESCAPE
Desarrollar habilidades blandas en los estudiantes para la
resolución de conflictos, la colaboración y el trabajo en
equipo.

Realizar la metacognición de los contenidos abordados en el

ciclo lectivo.

Organizar el aula en estaciones para que puedan ir

resolviendo los desafíos en el tiempo que indique la/el
docente.

Fortalecer la autoestima de valorar nuestros logros y llegar

hasta el desafío 4, SOMOS GANADORES O GANADORAS si completan
toda la sala de escape ya que el objetos es recuperar los
elementos.

uir los
Cada grupo deberá conseg
elementos. Distribuir los role
s:
ORGANIZADOR, SECRET
ARIO,
REVISOR, ORADOR y o
tros que
determine la/el doc
ente.

Todos en el grupo deben dejar

registrados los desafíos en la
carpeta. Por lo tanto el equipo
ayudará para que todo su grupo
resuelva los desafíos.
 DESAFÍO 1:
AGUA PARA BEBER
Y CUIDAR

Para conseguir este elemento tendrán que leer en grupo este texto en grupo o lo
lee la seño.
Te vas a encontrar con palabras en negrita que son las ayudas ya que las tendrán
que buscar y pintar de distintos colores en la sopa de letras. Si consiguen las
7 palabras van a conseguir el elemento agua.

Habitualmente no somos conscientes de la gran cantidad de agua

que utilizamos a diario cada persona en las simples tareas
domésticas diarias. Solo en la ducha podemos gastar entre 40 y 70
litros de agua, si utilizamos la bañera aumenta en unos 200 litros, si
cada vez que tiramos de la cadena gastamos otros 10 litros más y al
lavar los platos otros 40 litros de agua, una persona puede llegar a
utilizar en promedio 130 litros de agua al día aproximadamente o
incluso más.
Cada día se desperdicia agua o se devuelve sucia a los causes
naturales como ríos o mares, pero es posible recuperarla a través
de la tecnología y procesos industriales seguros. Así, ahorraremos
gran cantidad y podremos disponer de ese recurso mucho más
tiempo. Así mismo, evitamos su contaminación y a través de ella la
contaminación de los ecosistemas, beneficiando a todos los seres
vivos del planeta.
Podemos realizar pequeñas acciones en casa, animando a tu
familias para poder reducir el consumo de agua y cuidarla de
contaminantes. Tenemos que recordar cada día lo importante que
es el agua para que podamos vivir y así será mucho más fácil
cuidarla.
Ideas para cuidar el agua: tu tarea será difundir a los que te
rodean sobre la importancia de este recurso.
1) Si ves una canilla abierta, cerrála, el agua es un bien de todos.
2) Si hay un goteo en alguna canilla en casa avisa para que lo
arreglen.
3) Si ves un escape de agua en la calle, pedíle a un adulto que avise
a las autoridades para que lo arreglen.
4) Reutilizá las aguas de lluvia. Si dejás un recipiente afuera, podés
usarla para regar las plantas o en tu casa también.
5) Evitá usar la bañera cuando te tomás una ducha. Bañarse en el
menor tiempo posible es lo mejor para ahorrar el consumo.
6) Regá el pasto y las plantas por la mano o por la noche que es el
momento del día donde hay menor evaporación de agua.
7) El agua no es para jugar ni desperdiciar, si en la escuela te
encontrás con algunas de las situaciones anteriores avisale a tu
seño.
 Completa los sudokus de números:

DESAFÍO 2:
FUEGO EN MI CEREBRO

En este desafío te ofrecemos tres opciones dependiendo de

tu grupo de estudiantes. Como podsé ver pueden ser para
primer o segundo ciclos. Al realizar el desafío de manera
correcta recibís el segundo elemento el FUEGO.
v

Completa con las tablas que faltan:

¿Qué número es?

 DESAFÍO 3
AL RESCATE DE LA TIERRA

Para ganarte el próximo elemento tienen que descubrir las adivinanzas y

completar los ahorcados. Ayudita: son palabras relacionadas con la
temática de este juego (en esta propuesta las palabras son un nivel más
alto) Respuestas: continente - llama - atmósfera - precipitación)

Soy la parte visible del fuego, una

Soy una gran extensión de tierra firme,
combustión brillante.
rodeada de agua.
Soy caliente y luminosa, y puedo ser
Son 7 África, América, Antártida, Asia,
de diferentes colores.
Europa, Oceanía y América del Norte.

_____
__________

Soy la capa gaseosa que rodea a la Soy el agua que cae del
Tierra, protegiéndola del Sol y los cielo, en forma de lluvia,
rayos cósmicos. nieve o granizo.
Estoy compuesta principalmente Es un proceso esencial para
por nitrógeno y oxígeno, con el ciclo del agua y para la
pequeñas cantidades de otros vida en la Tierra.
gases.
_____________
_________
 DESAFÍO 3
DESAFÍO 3
AL RESCATE EDEDELALATITIERERRARA
AL RESCAT

Para ganarte el próximo elemento tienen que descubrir las adivinanzas y

completar los ahorcados. Ayudita: son palabras relacionadas con la
temática de este juego, NIVEL FÁCIL.(Respuestas: TIERRA - AGUA - FUEGO -
AIRE)

SOY TRANSPARENTE Y PURA, COMO UN

SOY SÓLIDA Y FIRME, DONDE TODO DIAMANTE QUE BRILLA. EN LOS RÍOS
SE POSA. EN MÍ CRECEN BOSQUES Y FLUYO, Y EN LOS MARES ME EXPANDO
FLORES, UNA HERMOSA COSA. SOY EL SIN CESAR. SOY AMIGA DE LOS
HOGAR DE MILES DE SERES. ANIMALES, Y ENEMIGA DEL FUEGO, Y
SOY................. EN LA LLUVIA CAIGO CON GRAN
PLACER.
SOY..................

SOY LA CHISPA QUE ENCIENDE, LA SOY INVISIBLE, PERO TE RODEO POR

LLAMA QUE ARDE. EN LA ESTUFA TODOS LADOS. TE DOY VIDA Y TE
CALIENTO, Y EN EL HORNO HORNEO REFRESCO, EN MIS ALAS TE ELEVO
SIN CESAR. SOY AMIGO DEL SOL, Y SIN CESAR. SOY AMIGO DE LAS
ENEMIGO DEL VIENTO, Y EN LAS AVES, Y ENEMIGO DEL FUEGO, Y EN
FOGATAS BRINDO ALEGRÍA Y EL CIELO ME MUEVO CON GRAN
CONTENTO. REGOCIJO.
SOY................... SOY...................
 O 4
DESAFÍ O ESTÁ
OS PER
LO VEM
NO

Se propone utilizar el aire en un juego.

Se colocan figuritas con imágenes o palabras de los recursos sobre una
mesa para que los estudiantes traigan
y los clasifiquen en recursos renovables y no renovables.
Irán por turnos para que sea ordenado uno a la vez de su equipo. Deben
conseguir un elemento de cada uno y pegarlo correctamente en el cuadro
que dibujarán en la hoja.
Al conseguirlos lograrán el último de los elementos, el AIRE.
renovable NO renovable
 ¡ME SALVARON!,
GRACIAS.

COMO AGRADECIMIENTO LES REGALO

PULSERITAS
PARA CONCIENTIZAR SOBRE EL CUIDADO
DEL PLANETA.
PORQUE QUIERO VIVIR FELIZ CON
USTEDES.

¡¡¡A DISFRUTARLAS!!!
 ETO CUIDAR
ETO CUIDAR ETO CUIDAR ETO CUIDAR PROM ETO CUIDAR
PROM PROM PROM PROM

A
A A A MI PLANETA A
MI PLANETA MI PLANETA MI PLANETA MI PLANETA
 RECURSOS

TE DEJO LAS COPIAS PARA QUE AHORRES

PAPEL AL IMPRIMIRLAS.
POR ESO HAY VARIAS EN LOS MOLDES.

SALUDOSSSS DE ALE Y MARIELA

 Habitualmente no somos conscientes de la gran cantidad de Habitualmente no somos conscientes de la gran cantidad de
agua que utilizamos a diario cada persona en las simples tareas agua que utilizamos a diario cada persona en las simples tareas
domésticas diarias. Solo en la ducha podemos gastar entre 40 domésticas diarias. Solo en la ducha podemos gastar entre 40
y 70 litros de agua, si utilizamos la bañera aumenta en unos y 70 litros de agua, si utilizamos la bañera aumenta en unos
200 litros, si cada vez que tiramos de la cadena gastamos 200 litros, si cada vez que tiramos de la cadena gastamos
otros 10 litros más y al lavar los platos otros 40 litros de agua, otros 10 litros más y al lavar los platos otros 40 litros de agua,
una persona puede llegar a utilizar en promedio 130 litros de una persona puede llegar a utilizar en promedio 130 litros de
agua al día aproximadamente o incluso más. agua al día aproximadamente o incluso más.
Cada día se desperdicia agua o se devuelve sucia a los Cada día se desperdicia agua o se devuelve sucia a los
causes naturales como ríos o mares, pero es posible causes naturales como ríos o mares, pero es posible
recuperarla a través de la tecnología y procesos industriales recuperarla a través de la tecnología y procesos industriales
seguros. Así, ahorraremos gran cantidad y podremos disponer seguros. Así, ahorraremos gran cantidad y podremos disponer
de ese recurso mucho más tiempo. Así mismo, evitamos su de ese recurso mucho más tiempo. Así mismo, evitamos su
contaminación y a través de ella la contaminación de los contaminación y a través de ella la contaminación de los
ecosistemas, beneficiando a todos los seres vivos del planeta. ecosistemas, beneficiando a todos los seres vivos del planeta.
Podemos realizar pequeñas acciones en casa, animando a tu Podemos realizar pequeñas acciones en casa, animando a tu
familias para poder reducir el consumo de agua y cuidarla de familias para poder reducir el consumo de agua y cuidarla de
contaminantes. Tenemos que recordar cada día lo importante contaminantes. Tenemos que recordar cada día lo importante
que es el agua para que podamos vivir y así será mucho más que es el agua para que podamos vivir y así será mucho más
fácil cuidarla. fácil cuidarla.
Ideas para cuidar el agua: tu tarea será difundir a los que te Ideas para cuidar el agua: tu tarea será difundir a los que te
rodean sobre la importancia de este recurso. rodean sobre la importancia de este recurso.
1) Si ves una canilla abierta, cerrála, el agua es un bien de todos. 1) Si ves una canilla abierta, cerrála, el agua es un bien de todos.
2) Si hay un goteo en alguna canilla en casa avisa para que lo 2) Si hay un goteo en alguna canilla en casa avisa para que lo
arreglen. arreglen.
3) Si ves un escape de agua en la calle, pedíle a un adulto que 3) Si ves un escape de agua en la calle, pedíle a un adulto que
avise a las autoridades para que lo arreglen. avise a las autoridades para que lo arreglen.
4) Reutilizá las aguas de lluvia. Si dejás un recipiente afuera, 4) Reutilizá las aguas de lluvia. Si dejás un recipiente afuera,
podés usarla para regar las plantas o en tu casa también. podés usarla para regar las plantas o en tu casa también.
5) Evitá usar la bañera cuando te tomás una ducha. Bañarse en 5) Evitá usar la bañera cuando te tomás una ducha. Bañarse en
el menor tiempo posible es lo mejor para ahorrar el consumo. el menor tiempo posible es lo mejor para ahorrar el consumo.
6) Regá el pasto y las plantas por la mano o por la noche que es 6) Regá el pasto y las plantas por la mano o por la noche que es
el momento del día donde hay menor evaporación de agua. el momento del día donde hay menor evaporación de agua.
7) El agua no es para jugar ni desperdiciar, si en la escuela te 7) El agua no es para jugar ni desperdiciar, si en la escuela te
encontrás con algunas de las situaciones anteriores avisale a tu encontrás con algunas de las situaciones anteriores avisale a tu
seño. seño.
 HABITUALMENTE NO SOMOS CONSCIENTES DE LA GRAN CANTIDAD HABITUALMENTE NO SOMOS CONSCIENTES DE LA GRAN CANTIDAD
DE AGUA QUE UTILIZAMOS A DIARIO CADA PERSONA EN LAS SIMPLES DE AGUA QUE UTILIZAMOS A DIARIO CADA PERSONA EN LAS SIMPLES
TAREAS DOMÉSTICAS DIARIAS. SOLO EN LA DUCHA PODEMOS GASTAR TAREAS DOMÉSTICAS DIARIAS. SOLO EN LA DUCHA PODEMOS GASTAR
ENTRE 40 Y 70 LITROS DE AGUA, SI UTILIZAMOS LA BAÑERA AUMENTA ENTRE 40 Y 70 LITROS DE AGUA, SI UTILIZAMOS LA BAÑERA AUMENTA
EN UNOS 200 LITROS, SI CADA VEZ QUE TIRAMOS DE LA CADENA EN UNOS 200 LITROS, SI CADA VEZ QUE TIRAMOS DE LA CADENA
GASTAMOS OTROS 10 LITROS MÁS Y AL LAVAR LOS PLATOS OTROS 40 GASTAMOS OTROS 10 LITROS MÁS Y AL LAVAR LOS PLATOS OTROS 40
LITROS DE AGUA, UNA PERSONA PUEDE LLEGAR A UTILIZAR EN LITROS DE AGUA, UNA PERSONA PUEDE LLEGAR A UTILIZAR EN
PROMEDIO 130 LITROS DE AGUA AL DÍA APROXIMADAMENTE O INCLUSO PROMEDIO 130 LITROS DE AGUA AL DÍA APROXIMADAMENTE O INCLUSO
MÁS. MÁS.
CADA DÍA SE DESPERDICIA AGUA O SE DEVUELVE SUCIA A LOS CADA DÍA SE DESPERDICIA AGUA O SE DEVUELVE SUCIA A LOS
CAUSES NATURALES COMO RÍOS O MARES, PERO ES POSIBLE CAUSES NATURALES COMO RÍOS O MARES, PERO ES POSIBLE
RECUPERARLA A TRAVÉS DE LA TECNOLOGÍA Y PROCESOS RECUPERARLA A TRAVÉS DE LA TECNOLOGÍA Y PROCESOS
INDUSTRIALES SEGUROS. ASÍ, AHORRAREMOS GRAN CANTIDAD Y INDUSTRIALES SEGUROS. ASÍ, AHORRAREMOS GRAN CANTIDAD Y
PODREMOS DISPONER DE ESE RECURSO MUCHO MÁS TIEMPO. ASÍ PODREMOS DISPONER DE ESE RECURSO MUCHO MÁS TIEMPO. ASÍ
MISMO, EVITAMOS SU CONTAMINACIÓN Y A TRAVÉS DE ELLA LA MISMO, EVITAMOS SU CONTAMINACIÓN Y A TRAVÉS DE ELLA LA
CONTAMINACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS, BENEFICIANDO A TODOS LOS CONTAMINACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS, BENEFICIANDO A TODOS LOS
SERES VIVOS DEL PLANETA. SERES VIVOS DEL PLANETA.
PODEMOS REALIZAR PEQUEÑAS ACCIONES EN CASA, ANIMANDO A TU PODEMOS REALIZAR PEQUEÑAS ACCIONES EN CASA, ANIMANDO A TU
FAMILIAS PARA PODER REDUCIR EL CONSUMO DE AGUA Y CUIDARLA DE FAMILIAS PARA PODER REDUCIR EL CONSUMO DE AGUA Y CUIDARLA DE
CONTAMINANTES. TENEMOS QUE RECORDAR CADA DÍA LO CONTAMINANTES. TENEMOS QUE RECORDAR CADA DÍA LO
IMPORTANTE QUE ES EL AGUA PARA QUE PODAMOS VIVIR Y ASÍ SERÁ IMPORTANTE QUE ES EL AGUA PARA QUE PODAMOS VIVIR Y ASÍ SERÁ
MUCHO MÁS FÁCIL CUIDARLA. MUCHO MÁS FÁCIL CUIDARLA.
IDEAS PARA CUIDAR EL AGUA: TU TAREA SERÁ DIFUNDIR A LOS QUE TE IDEAS PARA CUIDAR EL AGUA: TU TAREA SERÁ DIFUNDIR A LOS QUE TE
RODEAN SOBRE LA IMPORTANCIA DE ESTE RECURSO. RODEAN SOBRE LA IMPORTANCIA DE ESTE RECURSO.
1) SI VES UNA CANILLA ABIERTA, CERRÁLA, EL AGUA ES UN BIEN DE 1) SI VES UNA CANILLA ABIERTA, CERRÁLA, EL AGUA ES UN BIEN DE
TODOS. TODOS.
2) SI HAY UN GOTEO EN ALGUNA CANILLA EN CASA AVISA PARA QUE 2) SI HAY UN GOTEO EN ALGUNA CANILLA EN CASA AVISA PARA QUE
LO ARREGLEN. LO ARREGLEN.
3) SI VES UN ESCAPE DE AGUA EN LA CALLE, PEDÍLE A UN ADULTO QUE 3) SI VES UN ESCAPE DE AGUA EN LA CALLE, PEDÍLE A UN ADULTO QUE
AVISE A LAS AUTORIDADES PARA QUE LO ARREGLEN. AVISE A LAS AUTORIDADES PARA QUE LO ARREGLEN.
4) REUTILIZÁ LAS AGUAS DE LLUVIA. SI DEJÁS UN RECIPIENTE AFUERA, 4) REUTILIZÁ LAS AGUAS DE LLUVIA. SI DEJÁS UN RECIPIENTE AFUERA,
PODÉS USARLA PARA REGAR LAS PLANTAS O EN TU CASA TAMBIÉN. PODÉS USARLA PARA REGAR LAS PLANTAS O EN TU CASA TAMBIÉN.
5) EVITÁ USAR LA BAÑERA CUANDO TE TOMÁS UNA DUCHA. BAÑARSE 5) EVITÁ USAR LA BAÑERA CUANDO TE TOMÁS UNA DUCHA. BAÑARSE
EN EL MENOR TIEMPO POSIBLE ES LO MEJOR PARA AHORRAR EL EN EL MENOR TIEMPO POSIBLE ES LO MEJOR PARA AHORRAR EL
CONSUMO. CONSUMO.
6) REGÁ EL PASTO Y LAS PLANTAS POR LA MANO O POR LA NOCHE QUE 6) REGÁ EL PASTO Y LAS PLANTAS POR LA MANO O POR LA NOCHE QUE
ES EL MOMENTO DEL DÍA DONDE HAY MENOR EVAPORACIÓN DE AGUA. ES EL MOMENTO DEL DÍA DONDE HAY MENOR EVAPORACIÓN DE AGUA.
7) EL AGUA NO ES PARA JUGAR NI DESPERDICIAR, SI EN LA ESCUELA TE 7) EL AGUA NO ES PARA JUGAR NI DESPERDICIAR, SI EN LA ESCUELA TE
ENCONTRÁS CON ALGUNAS DE LAS SITUACIONES ANTERIORES AVISALE ENCONTRÁS CON ALGUNAS DE LAS SITUACIONES ANTERIORES AVISALE
A TU SEÑO. A TU SEÑO.
 SOY TRANSPARENTE Y PURA, COMO UN
SOY SÓLIDA Y FIRME, DONDE TODO DIAMANTE QUE BRILLA. EN LOS RÍOS
SE POSA. EN MÍ CRECEN BOSQUES Y FLUYO, Y EN LOS MARES ME EXPANDO
FLORES, UNA HERMOSA COSA. SOY EL SIN CESAR. SOY AMIGA DE LOS
HOGAR DE MILES DE SERES, ANIMALES, Y ENEMIGA DEL FUEGO, Y
SOY................. EN LA LLUVIA CAIGO CON GRAN
PLACER.
SOY..................

SOY LA CHISPA QUE ENCIENDE, LA SOY INVISIBLE, PERO TE RODEO POR

LLAMA QUE ARDE. EN LA ESTUFA TODOS LADOS. TE DOY VIDA Y TE
CALIENTO, Y EN EL HORNO HORNEO REFRESCO, EN MIS ALAS TE ELEVO
SIN CESAR. SOY AMIGO DEL SOL, Y SIN CESAR. SOY AMIGO DE LAS
ENEMIGO DEL VIENTO, Y EN LAS AVES, Y ENEMIGO DEL FUEGO, Y EN
FOGATAS BRINDO ALEGRÍA Y EL CIELO ME MUEVO CON GRAN
CONTENTO. REGOCIJO.
SOY................... SOY...................

SOY TRANSPARENTE Y PURA, COMO UN

SOY SÓLIDA Y FIRME, DONDE TODO DIAMANTE QUE BRILLA. EN LOS RÍOS
SE POSA. EN MÍ CRECEN BOSQUES Y FLUYO, Y EN LOS MARES ME EXPANDO
FLORES, UNA HERMOSA COSA. SOY EL SIN CESAR. SOY AMIGA DE LOS
HOGAR DE MILES DE SERES. ANIMALES, Y ENEMIGA DEL FUEGO, Y
SOY................. EN LA LLUVIA CAIGO CON GRAN
PLACER.
SOY..................

SOY LA CHISPA QUE ENCIENDE, LA SOY INVISIBLE, PERO TE RODEO POR

LLAMA QUE ARDE. EN LA ESTUFA TODOS LADOS. TE DOY VIDA Y TE
CALIENTO, Y EN EL HORNO HORNEO REFRESCO, EN MIS ALAS TE ELEVO
SIN CESAR. SOY AMIGO DEL SOL, Y SIN CESAR. SOY AMIGO DE LAS
ENEMIGO DEL VIENTO, Y EN LAS AVES, Y ENEMIGO DEL FUEGO, Y EN
FOGATAS BRINDO ALEGRÍA Y EL CIELO ME MUEVO CON GRAN
CONTENTO. REGOCIJO.
SOY................... SOY...................
 Soy la parte visible del fuego, una
Soy una gran extensión de tierra firme,
combustión brillante.
rodeada de agua.
Soy caliente y luminosa, y puedo ser
Son 7 África, América, Antártida, Asia,
de diferentes colores.
Europa, Oceanía y América del Norte.

_____
__________

Soy la capa gaseosa que rodea a la Soy el agua que cae del
Tierra, protegiéndola del Sol y los cielo, en forma de lluvia,
rayos cósmicos. nieve o granizo.
Estoy compuesta principalmente Es un proceso esencial para
por nitrógeno y oxígeno, con el ciclo del agua y para la
pequeñas cantidades de otros vida en la Tierra.
gases.
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_________

Soy la parte visible del fuego, una

Soy una gran extensión de tierra firme,
combustión brillante.
rodeada de agua.
Soy caliente y luminosa, y puedo ser
Son 7 África, América, Antártida, Asia,
de diferentes colores.
Europa, Oceanía y América del Norte.

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__________

Soy la capa gaseosa que rodea a la Soy el agua que cae del
Tierra, protegiéndola del Sol y los cielo, en forma de lluvia,
rayos cósmicos. nieve o granizo.
Estoy compuesta principalmente Es un proceso esencial para
por nitrógeno y oxígeno, con el ciclo del agua y para la
pequeñas cantidades de otros vida en la Tierra.
gases.
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 PROPUESTA
DE
ACTIVIDADES
PARA PRIMER
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