RÚBRICA - Narración Oral de Anecdotas

Comunicación oral: Narración oral de anécdotas
ESCALA VALORATIVA
CAPACIDADES
Excelente Satisfactorio En proceso En inicio
OBTIENE Recupera fácilmente Recupera información Recupera alguna No logra recuperar

INFORMACIÓN DEL información explícita, explícita en narraciones información explícita en información explícita en
TEXTO ORAL. relevante y orales que presentan un narraciones orales que narraciones orales que
complementaria en vocabulario de uso presentan un presentan un
narraciones orales que frecuente. vocabulario de uso vocabulario de uso
presentan un frecuente. frecuente.
vocabulario de uso
frecuente.
INFIERE E INTERPRETA Infiere información con Infiere información, Infiere cierta Infiere información
INFORMACIÓN DEL facilidad, deduciendo el deduciendo el información, limitada, deduciendo
TEXTO ORAL. significado de palabras significado de palabras deduciendo el con mucha dificultad el
en contexto, así como en contexto, así como significado de palabras significado de palabras
relaciones lógicas de relaciones lógicas de en contexto, así como en contexto, a partir de
secuencia secuencia, a partir de algunas relaciones información explícita del
principalmente, a partir información explícita e lógicas de secuencia, a texto.
de información explícita implícita del texto. partir de información
e implícita del texto. explícita del texto.
Interpreta y señala con Señala los elementos Señala con cierta No logra señalar más
facilidad los elementos de la comunicación, dificultad el sentido de de dos elementos de la
de la comunicación, relacionando los los elementos de la comunicación.
según modos culturales principales recursos comunicación,
diversos, relacionando verbales, no verbales y relacionando algunos
recursos verbales, no paraverbales. recursos verbales, no
verbales y verbales y
paraverbales. paraverbales.
ADECÚA, ORGANIZA Y Ordena y jerarquiza con Ordena y jerarquiza sus Ordena la mayoría de No logra ordenar sus
DESARROLLA EL facilidad sus ideas, ideas, estableciendo sus ideas, ideas; no establece
TEXTO DE FORMA estableciendo relaciones lógicas entre estableciendo relaciones lógicas de
COHERENTE Y relaciones lógicas entre ellas a través de relaciones lógicas de secuencia entre ellas.
COHESIONADA. ellas a través de algunos conectores e secuencia entre ellas a
conectores y referentes, incorporando un través de algunos
e incorporando un vocabulario adecuado conectores.
vocabulario pertinente en la narración.
en la narración.
UTILIZA RECURSOS NO Se expresa con fluidez Se expresa con claridad Trata de expresarse con Tiene dificultad para
VERBALES* Y y claridad durante la durante la narración claridad durante la expresarse con claridad
PARAVERBALES** DE narración oral, de oral, entre otros narración oral. durante la narración
FORMA ESTRATÉGICA. acuerdo a la situación recursos verbales y oral.
comunicativa, entre paraverbales.
otros recursos verbales
y paraverbales.
INTERACTÚA Participa fácilmente en Participa en situaciones Participa en situaciones No logra expresarse
ESTRATÉGICAMENTE situaciones orales, orales, comunicándose orales, tratando de con tranquilidad.
CON DISTINTOS comunicándose con con tranquilidad en sus comunicarse con
INTERLOCUTORES. tranquilidad y seguridad expresiones. tranquilidad en sus
en sus expresiones. expresiones.
Recurre a normas y Respeta el turno de Trata de respetar el Tiene dificultades para
modos de cortesía, participación de sus turno de participación respetar el turno de
según el contexto compañeros(as). de sus compañeros(as). participación de sus
sociocultural, y respeta compañeros(as).
el turno de participación
de sus compañeros(as).
REFLEXIONA Y EVALÚA Reflexiona, como Reflexiona, como Evalúa como hablante Evalúa como oyente los
LA FORMA, EL hablante y oyente, hablante y oyente, los elementos de la elementos de la
CONTENIDO Y sobre los elementos de sobre los elementos de comunicación, opinando comunicación, opinando
CONTEXTO DEL TEXTO la comunicación, la comunicación, sobre el tema y el uso sobre el tema y el uso
ORAL. opinando sobre el tema, opinando sobre el tema, de ciertos recursos de ciertos recursos
la adecuación del texto la estructura, el uso de verbales y no verbales a verbales y no verbales
a la situación algunos recursos partir de su experiencia. a partir de su
comunicativa, el uso de verbales, no verbales y experiencia.
algunos recursos paraverbales, a partir de
verbales, no verbales y su experiencia y el
paraverbales, la contexto en el que se
coherencia y cohesión desenvuelve.
entre las ideas, a partir
de su experiencia y el
contexto en el que se
desenvuelve.
* Recursos no verbales: lenguaje gestual-corporal, lenguaje icónico, cromático, gráfico, entre otros.
**Recursos paraverbales: volumen, entonación, ritmo, tono de voz, silencios, entre otros.

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