Trabajos Académicos - Tesis y Tesinas

Tesis y tesinas
Temario:
1. Introducción
2. Tesis
3. Tesinas
1. Introducción
Un trabajo académico es el resultado de una investigación; por ello; demuestra la

capacidad de investigar, reflexionar en profundidad sobre un tema, estructurarlo,
presentarlo y demostrar interés por la materia de estudio. Debe redactarse aplicando
unas normas.
Todo trabajo académico debe partir de una revisión bibliográfica de aquellos estudios que
se han realizado y que están relacionados con el tema que se trata en el trabajo de la
investigación. Esta revisión es necesaria para que la persona que realiza el trabajo de
investigación conozca el estado de la cuestión y así contextualice su propio trabajo.
2. Tesis
La tesis es un documento con mayor profundidad y alcance que una tesina. Se basa en
un problema de alcance general. Se debe plantear explícitamente un conjunto de
hipótesis por validar o corroborar con datos empíricos, surgidas a partir de un marco
teórico, presentando diferentes corrientes de pensamiento sobre el tema tratado.
Se deben confrontar dichas corrientes y seleccionar o proponer alguna para que sirva
como marco conceptual base en la tesis. Se debe especificar explícitamente la estrategia
metodológica a seguir, con el objetivo de validar con datos empíricos dicho conjunto de
hipótesis. Las estrategias metodológicas más comunes son: encuesta, experimentación,
análisis histórico y modelaje.
Consideraciones para la tesis
• La propuesta de tesis debe estar redactada en tiempo futuro.

• La tesis debe estar constituida por un máximo total de 70 cuartillas, incluyendo
anexos.
• La tesis debe ser realizada en dos semestres escolares como máximo, bajo la
supervisión de un asesor en la materia SIA-I o Seminario de Titulación de
Ingeniería.
• La tesis se puede realizar por una o dos personas.
• Se debe incluir un ensayo (ver formato) de 1500 palabras, al final de la
investigación.
• En el examen profesional se evalúa la calidad de trabajo escrito y la réplica que el
alumno realice al defender su tesis ante el jurado, considerando los siguientes
puntos:
• Claridad y relevancia del problema
• Identificación y definición adecuada de variables
• Congruencia y lógica (explicación o racionalidad) de la(s) hipótesis
• Síntesis, relevancia, pertinencia y actualidad de la revisión bibliográfica
• Diseño de la investigación (sujetos, instrumentos de medición, muestreo y
análisis)
• Resultados: discusión, conclusiones e implicaciones
Estructura y contenido de un informe final de tesis:

3. Tesinas
La tesina es un trabajo académico que permite al estudiante demostrar que posee las
capacidades necesarias para realizar una investigación, así como el dominio del tema
seleccionado. Es un trabajo individual de investigación documental de carácter
monográfico ya que aborda un tema relevante o problemática el cual permita enriquecer
la disciplina o innovar con algún planteamiento.
Se elabora con el debido rigor teórico metodológico y se trabaja a partir de material

documental, bibliográfico o hemerográfico, así como también de archivos institucionales,
históricos, entre otros.
3.1. Elementos de las tesinas
➢ Portada.
a) Nombre de la universidad.
b) Título del tema a presentar (el cual debe ser sintético y reflejar de manera general
el contenido del trabajo).
c) Grado al que se aspira.
d) Nombre y matrícula del autor.
e) g) Lugar, mes y año de presentación
Formato:
a) La Tesina debe tener por lo menos 50 cuartillas,

b) Tipografía : ARIAL, color negro a 12
c) Interlineado 1,5
d) Hoja tamaño carta
e) Márgenes: Superior e inferior 2.5 cm. Derecho e Izquierdo 2.5 cm.
f) Cada página se enumera en la esquina inferior derecha, con números arábigos en
el orden correlativo.
➢ Índice:
Listar los apartados contenidos en el proyecto, indicando el número de página en el que

comienza cada uno de ellos, incluir la relación de contenidos que se piensan desarrollar
en la Tesina, ordenados por capítulos y subcapítulos, anexos, etcétera.
1.
1.1.
1.1.1.
1.1.2.
2.
2.1.
2.1.1.
2.1.2.
➢ Introducción
Consiste en una descripción clara y concisa del problema que se investigó. Debe
proporcionar la información necesaria acerca del contenido general de la tesina. Se trata
de explicar en menos de tres páginas bajo qué circunstancias se decidió y se realizó la
investigación, qué se ha pretendido demostrar o alcanzar y cómo se ha estructurado el
contenido de la tesina.
1. La redacción deberá ser impecable y con buena presentación.
2. No deben utilizarse ejemplos,
3. Explicar las razones que nos llevaron a realizar la investigación y por qué fue
elegido ese tema de investigación.
4. Señalar los objetivos a alcanzar.
5. Utilizar verbos en infinitivo. Los verbos en infinitivo son aquellas palabras que
manifiestan acciones y que no están determinados por un tiempo, ya sea presente,
pasado, futuro, o ningún otro, no están conjugados en ningún tiempo verbal.
Indican el momento en el cual se realiza la acción, por lo que los verbos en infinitivo
no tienen tiempo, ni persona, ni número, por lo que requieren de otro verbo para
complementarse además de que siempre terminan en “ar”, “er”, “ir”. Ejemplos:
Acabar, Administrar, Adquirir, Afectar, Contribuir, Permitir, Maniobrar… etc.
6. No se debe adelantar el resultado final de la investigación y bajo ninguna
circunstancia deberá llevar gráfico alguno.
7. Ser claro para quién lo lea por primera vez entienda rápidamente qué se buscó,
qué se logró y que aporte se brinda a la licenciatura.
➢ Delimitación y planteamiento del problema
La palabra “problema” se entenderá como cualquier situación actual que difiera en alguna
mediada de la situación ideal, es decir, que presente elementos factibles de ser
mejorados. El problema deberá cumplir una serie de condiciones que de alguna forma
justifiquen el esfuerzo necesario para resolverlo. Para plantear el problema, se
recomienda dar respuesta a las siguientes interrogantes:
¿Cuáles son los elementos del problema: datos, situaciones y conceptos relacionados
con el mismo?
¿Cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con el problema?
¿Cuál es la situación actual?
¿Cuál es la relevancia del problema?
¿Qué pasa? ¿Por qué estará pasando? ¿Cuál es el diagnóstico? ¿Qué puede pasar si
todo continúa así? ¿Qué se puede hacer para evitar que pase?
➢ Justificación
Planteará las razones que dan motivo a la investigación, así como las aportaciones que
se obtendrán de ella y su importancia, se define el ¿Por qué? Y ¿Para qué? o lo que se
busca y ¿Para qué?
Funciones que cumple la justificación del problema:
a) Describe cuáles son los motivos para hacer el estudio propuesto ¿Por qué
se hace? ¿Por qué este tema y no otro...?
b) Justifica los beneficios sociales y/o institucionales. ¿Para qué se hace?
¿Para qué será útil su aplicación...?
c) Demuestra la factibilidad de llevar a cabo la investigación ¿Cómo deberá

aplicarse?
➢ Formulación de objetivos
Los objetivos expresarán lo que se pretende lograr al término de la investigación, es decir,

fijarán los alcances del problema. Estos deberán ser concretos, evaluables, viables y
relevantes. Un objetivo debe de redactarse con verbos en infinitivo que se puedan
evaluar, verificar y refutar en algún momento dado.
Preguntas a las que debe de responder la formulación de los objetivos:
¿Qué quiero hacer en la investigación?
¿Qué es lo que busco conocer?

¿A dónde quiero llegar?
➢ Marco Conceptual
Se describirán brevemente las teorías, enfoques teóricos, postulados, conceptos, etc.

que sustentan el abordaje y/o construcción del objeto de estudio y toda la investigación
en general. Este apartado es muy importante, puesto que proporciona un carácter de
seriedad académica y separa lo que sería una indagación de sentido común de una
verdadera investigación.
➢ Metodología de la investigación
La metodología de la investigación supone la sistematización, es decir, la organización

de los pasos a través de los cuales se ejecutará una investigación científica Existen
diferentes tipos de metodologías, y responden a maneras diferentes de abordar una
investigación en el área científica. Así, encontramos dos grandes clasificaciones:
métodos cuantitativos y métodos cualitativos.
Los métodos cuantitativos son característicos de las ciencias naturales y exactas, porque
buscan resultados numéricos, que permitan establecer estadísticas, porcentajes o
variaciones numéricas. Los métodos cualitativos son propios de las ciencias sociales y
humanas, porque se centran no en la cantidad o numérico sino en la “calidad”: opiniones,
experiencias, testimonios que permitan dar cuenta de actitudes, comportamientos,
hábitos, etc. Sin embargo, muchas veces las ciencias sociales o humanas también se
valen de métodos cuantitativos, para obtener cantidades, porcentajes o estadísticas.
➢ Conclusiones
Lo que se busca es dar una respuesta al problema planteado. Por lo que es necesario
hacer una valoración de los objetivos y ver si éstos se lograron o no.
➢ Referencias bibliográficas
Esta sección es absolutamente necesaria debido a que ahí se encuentran los datos de
las fuentes que fueron citadas y que apoyaron el estudio. Para cualquier trabajo, la
manera de registrarlas sigue una serie de normas, generalmente establecidas por los
modelos de cita y referencia que en esta Universidad utilizamos Formato APA. En este
apartado también podemos añadir otras fuentes no impresas (ligas, CDs,
DVDs…).Presentar en forma de listado y por orden alfabético.

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Un trabajo académico es el resultado de una investigación; por ello; demuestra la

Consideraciones para la tesis

• La propuesta de tesis debe estar redactada en tiempo futuro.

Estructura y contenido de un informe final de tesis:

Se elabora con el debido rigor teórico metodológico y se trabaja a partir de material

a) La Tesina debe tener por lo menos 50 cuartillas,

Listar los apartados contenidos en el proyecto, indicando el número de página en el que

➢ Delimitación y planteamiento del problema

¿Cuál es la situación actual?

¿Cuál es la relevancia del problema?

Funciones que cumple la justificación del problema:

c) Demuestra la factibilidad de llevar a cabo la investigación ¿Cómo deberá

Los objetivos expresarán lo que se pretende lograr al término de la investigación, es decir,

Preguntas a las que debe de responder la formulación de los objetivos:

¿Qué quiero hacer en la investigación?

¿Qué es lo que busco conocer?

Se describirán brevemente las teorías, enfoques teóricos, postulados, conceptos, etc.

La metodología de la investigación supone la sistematización, es decir, la organización

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