“Arte 3

S PROMOVEMOS UNA CULTURA DE PREVENCIÓN PARA MITIGAR

y
UNIDAD DE
APRENDIZAJE 02 LOS EFECTOS DE LOS DESASTRES NATURALES Y SOCIALES

º
ec
Conocemos la historia del teatro y
sus características

Cultur
u
PROPÓSITO COMPETENCIA CAPACIDADES EVIDENCIA
En esta actividad, los ● Percibe manifestaciones En esta actividad
estudiantes describirán la Aprecia de estudiantes
artístico-culturales.
MIS ACTIVIDADES
historia del PREVIAS:
teatro y sute invito a observar
impacto el siguiente video
manera crítica elaboraran un m
● Contextualiza

a
como manifestación expresiva manifestaciones manifestaciones artístico- conceptual
mediante un mapa conceptual. artístico-
culturales. culturales.

n
FECHA ESTUDIANTE DOCENTE
…./…../2023
ANEXO
1 CRITERIOS DE EVALUACION
● Aprecia la importancia del teatro desarrollada en las diferentes épocas.
● Describe las cualidades estéticas de la historia del teatro.
● Representa la historia de del teatro y su impacto como manifestación expresiva elaborando un m

d
conceptual.

ar
https://www.youtube.com/watch?v=9YOZeIlpqik

¿En dónde se creó el teatro?

__________________________________________________

ia
__________________________________________________
__________________________________________
¿En qué consiste el teatro?
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________
¿Cuáles son las ventajas del teatro?
PROBLEMATIZACIÓN
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________
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S
y
¿De qué manera la historia del teatro contribuye en la expresión corporal?

º
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________

ec
_______________________________________________________________________________________________________________
_________________________________

Cultur
Construyendo aprendizajes:

u
a
Es momento de gestionar aprendizajes para la vida, por ello debemos seguir
algunas instrucciones y paso a paso lograremos nuestro propósito de aprendizaje.

n
Estimado (a) estudiante observa la siguiente
Reacción inmediata
imagen y responde las preguntas:

d
ANEXO
3

ar
¿Qué características presentan los personajes?
___________________________________________________

ia
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
____________
¿Cómo son los vestuarios que presentan cada uno?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
____________
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S
y º
Análisis e Interpretación: responde a las siguientes

ec
preguntas

Cultur
¿Qué criterios emplearon en las diferentes épocas para realizar
una representación teatral?
____________________________________________________

u
____________________________________________________
____________________________________________________

a
____________________________________________________
___________

n
¿Conoces alguna obra teatral? ¿Por qué te gusta?
____________________________________________________
Consideración del contexto cultural
____________________________________________________
____________________________________________________

d
____________________________________________________
Estimado (a) estudiante desarrolla las siguientes actividades planteadas:
___________

Desarrolla un pupiletras sobre términos del ANE

ar
Actividad 1 teatro. 4

Tragedia
Vestuario
Escenario

ia
Actores
Comedia
Drama
Dialogo
Maquillaje.
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S
y º
ec
Actividad 2 Describimos la historia del teatro mediante un mapa conceptual.

Cultur
u
a
n
d
ar HISTORIA DEL TEATRO
Las intenciones del teatro como expresión artística han sido diversas e interesantes. El uso del lenguaje

ia
dramático como parte de celebraciones religiosas fue solo el inicio.
Se cree que las primeras expresiones dramáticas en la Antigua Grecia empezaron como salutaciones al
dios Dionisio, dios del vino. Las fiestas dionisíacas, festividades recurrentes donde se celebraba a
Dionisio, fueron los primeros lugares donde las obras de teatro se presentaron.
Los primeros rasgos teatrales se pueden encontrar en el comportamiento humano desde su propio
origen, el desarrollo del concepto de teatro tal como lo conocemos hoy en día, inició durante la época
grecorromana. Fueron ellos quienes desarrollaron los conceptos que posteriormente fundarían el arte
dramático.
El teatro en el Antiguo Egipto
Al igual que en el imperio griego, los egipcios utilizaban la expresión dramática como una forma de
alabanza religiosa. Ya durante el segundo milenio antes del cristianismo, los egipcios dramatizaban las
historias de Osiris y otros dioses.
El teatro en China
El teatro chino tiene vieja data también. Empezó a documentarse cerca del
siglo VI, pero esa expresión data de los primeros asentamientos comunales
en la región. Sus características como pueblo ritualista y protocolar dotan a
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S
y º
ec
Cultur
u
a
n
d
ar
Expresión de un punto de vista: responde las
siguientes preguntas

ia
¿Cómo organizaste tus ideas para elaborar tu mapa conceptual?
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
_____________
¿De qué manera evalúas la calidad de tu trabajo?
__________________________________________________
__________________________________________________
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S
y º
EVALUAMOS NUESTROS AVANCES

ec
¡Bien! Ahora nos autoevaluamos para descubrir lo que vamos avanzando. Recuerda responder con

Cultur
sinceridad.

u
APRENDIZAJES ¿Qué ideas ¿Qué necesito
Sí / No nuevas tengo seguir
al respecto?

a
aprendiendo??
Aprecia la importancia del teatro desarrollada
en las diferentes épocas.

n
Describe las cualidades estéticas de la historia
del teatro.

Representa la historia de del teatro y su

impacto como manifestación expresiva
elaborando un mapa conceptual

d
ar
ia