ACTIVIDAD 3 Modelos Pedagogicos de La NEM

ACTIVIDAD 3.
MODELOS PEDAGÓGICOS DE LA ESCUELA MEXICANA
Responde a la pregunta
¿Cuál es la idea del aprendizaje y la enseñanza en los planes y programas de

estudio?, ¿Cuál es el modelo que define a la Nueva Escuela Mexicana?
La idea central del aprendizaje y la enseñanza en los planes y programas de

estudio es proporcionar una estructura educativa que promueva el desarrollo
integral de los estudiantes, equipándolos con conocimientos, habilidades y
actitudes necesarias para tener éxito en la vida y contribuir positivamente a la
sociedad.
La Nueva Escuela Mexicana (NEM) es un proyecto educativo de carácter integral
y humanista. Su enfoque pedagógico pretende realizar cambios profundos en la
educación en México a partir de entender y atender las condiciones de equidad,
inclusividad, excelencia académica y mejora continua, partiendo de la relación del
alumno con la comunidad a la que pertenece.
Esto es lo que nos explican algunos de los principios de la Nueva Escuela
Mexicana (NEM)
Principio pedagógico 1. Identidad con México: significa apreciar la cultura, la

historia y los valores de nuestro país, reconociendo y respetando la diversidad
cultural, lingüística y de pensamiento de los diferentes pueblos originarios.
Principio pedagógico 2. Responsabilidad ciudadana y social: implica ejercitar

valores, derechos y deberes para aportar al bienestar colectivo y desarrollar una
conciencia social. Destaca el ejercicio de valores como el respeto, la solidaridad,
la justicia, la libertad, la igualdad, la honradez, la gratitud, la participación
democrática y la fraternidad.
Principio pedagógico 5. Respeto de la dignidad humana: supone ejercer,

respetar y promover los derechos humanos con el propósito de construir una
sociedad justa, libre y democrática.
Principio pedagógico 7. Cultura de la paz: significa favorecer el diálogo
constructivo, la solidaridad y la búsqueda de acuerdos que permiten la solución no
violenta de conflictos y la convivencia en un marco de respeto a las diferencias.
El modelo de la Nueva Escuela Mexicana se caracteriza por varios aspectos que
reflejan su enfoque innovador y su objetivo de transformar el sistema educativo en
México. Algunas de las características clave del modelo de la Nueva Escuela
Mexicana son las siguientes:
Enfoque Integral: La Nueva Escuela Mexicana busca una educación
integral que no solo se centre en el desarrollo académico de los estudiantes,
sino que también tome en cuenta su desarrollo emocional, social y ético. Se
reconoce la importancia de formar ciudadanos responsables y
comprometidos con su comunidad.
Inclusión y Equidad: El modelo está diseñado para garantizar el acceso a
la educación de calidad para todos los estudiantes, independientemente de
su origen socioeconómico, género, o condición física. Se busca reducir las
brechas educativas y promover la equidad en el sistema educativo.
Participación Activa: Se fomenta la participación activa de los estudiantes
en su propio proceso de aprendizaje. Se promueve el pensamiento crítico, la
creatividad y el trabajo colaborativo. Los estudiantes son alentados a ser
protagonistas de su educación y a desarrollar habilidades para resolver
problemas.
Formación Docente: Se reconoce la importancia del papel del maestro en
el proceso educativo y se busca su formación y capacitación continua. Se
promueve un enfoque pedagógico centrado en el estudiante, donde los
docentes actúan como facilitadores del aprendizaje.
Cultura y Diversidad: Se respeta y valora la diversidad cultural y lingüística
de México. Se busca incorporar elementos de la cultura local y de los
pueblos indígenas en el currículo, promoviendo así el respeto por la
diversidad cultural del país.
Innovación y Tecnología: Se fomenta el uso de tecnologías de la
información y comunicación en el proceso educativo para mejorar las
experiencias de aprendizaje y preparar a los estudiantes para un mundo
digitalizado.
Colaboración Escuela-Comunidad: Se promueve la colaboración estrecha
entre la escuela, los padres de familia, las comunidades y otros actores
sociales. Se reconoce el papel fundamental de la comunidad en el proceso
educativo y se busca fortalecer los lazos entre la escuela y su entorno.
Estas características reflejan el enfoque inclusivo, participativo y orientado al

desarrollo integral de los estudiantes que define al modelo de la Nueva Escuela
Mexicana. El objetivo es proporcionar una educación de calidad que prepare a los
estudiantes para enfrentar los desafíos del siglo XXI y contribuir de manera
positiva a la sociedad.
Bibliografía
Bokova, I. (2010). Un nuevo humanismo para el siglo XXI. UNESCO
La nueva escuela mexicana: principios y orientaciones pedagógicas. 2019.
Recuperado de: https://dfa.edomex.gob.mx/sites/dfa.edomex.gob.mx/files/files/
NEM%20principios%20y%20orientacio%C3%ADn%20pedago%C3%ADgica.pdf

ACTIVIDAD 3 Modelos Pedagogicos de La NEM

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ACTIVIDAD 3 Modelos Pedagogicos de La NEM

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

ACTIVIDAD 3 Modelos Pedagogicos de La NEM

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ACTIVIDAD 3.

MODELOS PEDAGÓGICOS DE LA ESCUELA MEXICANA

¿Cuál es la idea del aprendizaje y la enseñanza en los planes y programas de

La idea central del aprendizaje y la enseñanza en los planes y programas de

Principio pedagógico 1. Identidad con México: significa apreciar la cultura, la

Principio pedagógico 2. Responsabilidad ciudadana y social: implica ejercitar

Principio pedagógico 5. Respeto de la dignidad humana: supone ejercer,

Estas características reflejan el enfoque inclusivo, participativo y orientado al

También podría gustarte