1

EQUIPO ISOQUANTA ESTUDIOS GENERALES SAS

Julieta Sá nchez
Jenny Paola Henao
Diana Patricia Gutiérrez Mejía
Angye Lorena Bernal Suarez
Ximena Quiroga

Año de realización: 2024

2
 ESTUDIO DE PERCEPCIÓN

1.1. ANÁ LISIS ENCUESTAS A ESTUDIANTES DEL PROGRAMA

Con el fin de evaluar la percepció n del programa profesional en Economía y su

modalidad virtual, se aplicó una encuesta validada por la Universidad Central a
representantes del mercado objetivo (estudiantes potenciales). A continuació n, se presenta
la ficha técnica de la encuesta.

Tabla 1 Ficha encuesta estudiantes potenciales

Cantidad Encuestas aplicadas 104 Instrumento Encuesta Online
Modo de Contacto Encuestadores, Correo Electrónico, Herramienta Formulario de Google
Redes Sociales
Enlace https://forms.gle/8WxvcbDMprGPMxMt7 Tipo Muestreo Bola de nieve
Nivel de Confianza 95% Margen de Error 1
9.36%
Fuente: Elaboración propia. (2024)

1.1.1.DESCRIPCIÓ N ESTUDIANTES ENCUESTADOS

 Edad

El grupo de edades más representativo se encuentra entre personas de 16 a 20 años con

un 38% (39), participación que sería la población objetivo, seguido de adultos entre 21 a
25 años con 25% (26) los cuales en conjunto representan el 63% (65) del total de la
población encuestada. En menor proporción siguen personas entre 36 y 40 años con 12%
(12), entre 31 y 35 años con 11% (11), entre 26 y 30 años con 10% (10) y mayores de 41
años con 6% (6).

1
Calculado mediante la herramienta QuestionPro, tomando como base 2.000 personas. Recuperado de
https://www.questionpro.com/es/calculadora-de-margen-de-error.html
3
Gráfico 1. Edad de los estudiantes encuestados
6%

12%

38%
16 años a 20 años
11% 21 años a 25 años
26 años a 30 años
31 años a 35 años
36 años a 40
41 años o más.

10%

25%

Fuente: Elaboración propia a partir de la aplicación de la encuesta a posibles aspirantes del programa, 2024.

 Nivel Socioeconómico

Un 47% (49 personas) están en el rango de estratos socioeconómicos 2, seguido por el

estrato socioeconómico 3 con 44% (46 personas) y el estrato 1 con 9% (9 personas).

Gráfico 2. Estrato socio económico según recibo de servicios públicos

50% 47%
44%
45%
% De respuestas

40%

35%

30%

25%

20%

15%

10% 9%

5%

0%
Uno Dos Tres
Estrato

Fuente: Elaboración propia a partir de la aplicación de la encuesta a posibles aspirantes del programa, 2024.

 Estado civil

El 68% (69 personas) se encuentran solteros, un 15% (15 personas) se encuentran casados,
un 14% (14 personas) están en unión de hecho y un 4% (4 personas) se encuentran
separados.

4
Gráfico 3. Estado Civil
80%

70% 68%
% De respuestas

60%

50%

40%

30%

20%
15% 14%
10%
4%
0%
Casado Separado Soltero Union de hecho

Opciones de respuesta

Fuente: Elaboración propia a partir de la aplicación de la encuesta a posibles aspirantes del programa, 2024.

 Nivel Educativo

Un 44% (46 personas) son bachiller graduado, esta sería la población objetivo para el
programa profesional en economía. Un 31% (32 personas) son titulados de técnico, un
16% (17 personas) son titulados universitarios, un 7% (7 personas) son estudiantes de
educación técnica y un 2% (2 personas) actualmente son estudiantes de educación
universitaria.

Gráfico 4. Nivel educativo.

50%
44%
45%
40%
35% 31%
30%
25%
% De respuestas

20% 16%
15%
10% 7%
5% 2%
ria
a

0%
ic

ita

rio
o

o
cn

ic
ad

ita
té

er

cn
du

s
iv

té
n

er
ra

ió

un

de

iv
rg

ac

un
n
uc

do
lle

ió

do
ed

ac
hi

la
tu
ac

uc

la
de

Ti

tu
B

ed

Ti
te

de
an
di

te
tu

an
Es

di
tu
Es

Opciones de respuesta

Fuente: Elaboración propia a partir de la aplicación de la encuesta a posibles aspirantes del programa, 2024.
 Ciudad de residencia
Respecto a la ciudad de residencia los encuestados aportaron la siguiente informació n
Bogotá con el 29% (30 personas), Cali con el 8% (8 personas), Barranquilla con el 7% (7
5
personas), Bucaramanga 7% (7 personas), Fusagasugá 6% (6 personas), Medellín 6% (6
personas), Pereira 6% (6 personas), Sincelejo 5% (5 personas), Chía 3% (3 personas),
Manizales 3% (3 personas), Soacha 3% (3 personas), Sibaté 1% (1 persona) y Tunja 1% (1
persona). Como la pregunta era opcional, el 16% (16 personas) no brindaron informació n
de la ciudad de residencia.

Gráfico 5 Nivel educativo

35%
29%
30%

25%
% De respuestas

20%
16%
15%

10% 8%
7% 7%
6% 6% 6% 5%
5% 3% 3% 3%
Bucaramanga

1% 1%

No responde
Barranquilla

Fusagasugá

Manizales

Sincelejo
Medellín
Bogotá

Soacha
Pereira

Sibate

Tunja
0%
Chía
Cali

Ciudad

Fuente: Elaboración propia a partir de la aplicación de la encuesta a posibles aspirantes del programa, 2024.

 Ocupación Actual

Un 26% (27 personas) son empleados de cargos medios, que es una población interesante
para el programa profesional en economía, seguido por empleado cargos operativos con
17% (18 personas), estudiantes de bachiller con 14% (15 personas), estudiantes de
programas técnico profesional con 13% (14 personas) y estudiantes de tecnología con 10%
(10 personas). Siguen, independientes con 8% (8 personas), desempleados con 6% (6
personas), estudiantes universitarios con 4% (4 personas) y estudiantes de otros estudios
con 2% (2 personas).

Gráfico 6. Ocupación actual

6
7
% De respuestas

0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%

Desempleado 6%

Empleado cargos medios

26%

Empleado cargos operativos

17%

Estudiante Bachiller
14%

Estudiante otros estudios

2%

Opciones de respuesta

Estudiante programa Técnico Profesional

13%

Estudiante Tecnología
10%

Estudiante Universitario
4%

Independiente
8%

Fuente: Elaboración propia a partir de la aplicación de la encuesta a posibles aspirantes del programa, 2024.
1.1.2. ANÁLISIS DESCRIPTIVO RESPUESTAS ESTUDIANTES POTENCIALES

1. ¿Cuál es su ingreso promedio mensual?

Un 29% (30 personas) tienen ingresos mensuales inferiores a $1.300.000, un 27%

(28 personas) no perciben ingresos mensuales, un 22% (23 personas) tienen ingresos
mensuales desde $1.300.001 hasta $2.600.000, un 21% (22 personas) perciben ingresos
mensuales desde $2.600.001 hasta $3.900.000 y un 1% (1 persona) percibe ingresos
mensuales superiores a $3.900.001.

Gráfico 7. Ingreso promedio mensual

35%
30% 29%
27%
25% 22% 21%
20%
15%
% De respuestas

10%
5%
1%
0%
00

00

00

s
0.

le
.0

.0

.0

00

ua
0

0.

s
60

90

20

en
0
.

.3
$2

$3

$5

m
$1

os
a

a
st

st

st

un

es
ha

ha

ha

gr
a
1

in
or
00

00

00

e
en
0.

0.

0.

ib
M
0

rc
.3

.6

.9

pe
$1

$2

$3

o
N
de

de

de
es

es

es
D

Opciones de respuesta

Fuente: Elaboración propia a partir de la aplicación de la encuesta a posibles aspirantes del programa, 2024.

2. ¿Escogería la modalidad virtual como alternativa de estudio?

El 75% (78 personas) respondieron que si escogerían la modalidad virtual como alternativa
de estudio, frente a 25% (26 personas) que respondió negativamente, pues prefiere la
modalidad presencial.

8
Gráfico 8. Preferencia por la modalidad virtual

25%

No Sí

75%

Fuente: Elaboración propia a partir de la aplicación de la encuesta a posibles aspirantes del programa, 2024.

3. ¿Considera que el programa Profesional Economía de la Universidad Central es

pertinente con las necesidades del mercado laboral actual?

El 73% (76 personas) están de acuerdo en que el programa profesional de economía es

pertinente con las necesidades del mercado laboral actual, un 14% (15 personas) están ni
de acuerdo ni en desacuerdo, estos dos suman 87% (91 personas) de los encuestados. Un
13% (13 personas) está muy de acuerdo.

9
Gráfico 9. Consideración sobre la pertinencia del programa con las necesidades del
mercado laboral actual
80%
73%
70%

60%
% De respuestas

50%

40%

30%

20%
13% 14%

10%
0% 0%
0%
De acuerdo Muy De acuerdo Ni de acuerdo ni en En desacuerdo Muy en desacuerdo
desacuerdo

Opciones de respuesta

Fuente: Elaboración propia a partir de la aplicación de la encuesta a posibles aspirantes del programa, 2024.

4. ¿Cuál es su principal motivación para elegir un programa de educación virtual?

Un 46% (48 personas) indicaron que su principal motivación es la flexibilidad para estudiar
a mi propio ritmo, un 14% (15 personas) indicaron que su principal motivación es aumentar
su salario potencial, un 13% (14 personas) indicaron que su principal motivación es la
ubicación geográfica, les impide asistir presencialmente, un 11% (11 personas) indicaron
que su principal motivación es mejorar su perfil para ascensos, un 7% (7 personas)
indicaron que su principal motivación es menores costos en comparación con la educación
presencial y un 1% (1 persona) manifestó que no le gusta la educación virtual.

10
Gráfico 10. Principal motivación para elegir un programa de educación virtual.
50% 46%
40%
30%
20% 14% 13%
8% 11%
10% 7%
1%
0%

-
% De respuestas

No me gusta la virtualidad
Aumentará mi salario potencial

Mejorará mi perfil para ascensos

Facilitará encontrar empleo en mi área

Flexibilidad para estudiar a mi propio ritmo

Menores costos en comparación con la educación

La ubicación geográfica me impide asistir pres
encialmente.

presencial.
Opciones de respuesta

Fuente: Elaboración propia a partir de la aplicación de la encuesta a posibles aspirantes del programa, 2024.

5. ¿Cuáles cree son los niveles laborales o cargos en los que se puede desempeñar como
graduado del programa de Profesional Economía de la Universidad Central?

La percepción que tienen las personas encuestadas respecto a los cargos en los que se
puede desempeñar un egresado del programa profesional de Economía, es que consideran
que pueden desempeñarse en cargos a nivel gerencial un 18% (19), a nivel de asesor y/o
consultor un 16% (17), como independiente un 14% (15), a nivel de apoyo (Asistente,
Analista, otros) un 11% (11), a nivel administrativo un 10% (10) y a nivel operativo un 9%
(9).

Gráfico 11. Niveles y cargos en los que se puede desempeñar como Profesional de
Economía

11
 20% 18%
18% 16%
16% 14%
14%
12%
12% 11%
10%
10%
8%
6%
% De respuestas

4%
2%

De apoyo (Asistente, Analista, ...

0% Asesor y/o consultor
Administrativo

Independiente
Gerencial

Operativo
Opciones de respuesta
Fuente: Elaboración propia a partir de la aplicación de la encuesta a posibles aspirantes del programa, 2024.

6. ¿Qué beneficios por parte de la Universidad Central pueden motivar su decisión de

estudiar el programa de Economía? (Seleccione cuantas opciones considere
pertinentes)

Con relación a los beneficios que podrían motivar la decisión de estudiar el programa
profesional en Economía en la Universidad Central los encuestados dieron la siguiente
priorización a los beneficios planteadas como opción de respuesta: la opción de realizar
pagos mensuales, como forma de financiación directa y sin interés con un 20% (21), acceso
a convenios con instituciones nacionales e internacionales con un 17% (18), descuentos de
matrícula ofrecidos por la Institución de Educación Superior con un 16% (17), participación
de las clases en vivo no obligatoria, con facilidad de acceso a la grabación para su posterior
revisión con un 14% (15), oportunidad de doble titulación con un 13% (14), apoyo a
procesos investigativos con un 11% (11), opciones de continuar sus estudios en otro nivel
de educación con un 9% (9), homologación de cursos con un 8% (8) y asesorías para las
materias que se dificultan con un 1% (1).

Gráfico 12. Consideración sobre la posibilidad para encontrar empleo para los
egresados del programa

12
 25%
20%
20% 17% 16%
13% 14%
15% 12%
9% 10%
10%
5% 1%
0%

-
-
% De respuestas

Homologación de cursos

Oportunidad de doble titulación

Apoyo a procesos investigativos.

Asesorías para las materias q se dificultan

La opción de realizar pagos mensuales, como

Opciones de continuar sus estudios en otro nivel

Acceso a convenios con instituciones nacionales e

Participación de las clases en vivo no obligatoria,

con facilidad de acceso a la grabación para su pos
forma de financiación directa y sin interés
Descuentos de matrícula ofrecidos por la Insti
tución de Educación Superior.

de educación
internacionales

terior revisión
Opciones de respuesta

Fuente: Elaboración propia a partir de la aplicación de la encuesta a posibles aspirantes del programa, 2024.

7. ¿Cómo financiaría el valor de la matrícula del programa de Economía de la

Universidad Central?

En general las personas encuestadas financiarían el valor de la matrícula al programa de

Economía con préstamos a familiares y/o amigos en un 44% (46 personas), con créditos
educativos un 31% (32 personas) y con recursos propios 25% (26 personas).

Gráfico 13. Formas de financiación del programa

50%
44%
45%
% De respuestas

40%

35%
31%
30%
25%
25%

20%

15%

10%

5%

0%
Créditos Educativos (Icetex, En- Préstamos de familiares y/o Recursos propios
tidades Financieras, otros.) amigos

Opciones de respuesta

Fuente: Elaboración propia a partir de la aplicación de la encuesta a posibles aspirantes del programa, 2024.

13
8. Si el programa de Economía bajo modalidad virtual, es ofertado por diferentes
instituciones, usted se inclinaría a cursarlo en:

En su orden, las instituciones preferidas por las personas encuestadas para realizar el
programa profesional en economía son:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD: 29% (30 personas)

Corporació n Universitaria Iberoamericana – IBERO: 19% (20 personas)
Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO: 13% (13 personas)
Universidad Central: 11% (11 personas)
Politécnico Grancolombiano: 8% (8 personas)
Universidad Internacional de La Rioja – UNIR: 6% (6 personas)
Fundación Universitaria del Área Andina: 5% (5 personas)
Universidad Manuela Beltrán: 6% (4 personas)
Corporación Unificada Nacional de educación Superior – CUN: 3% (3 personas)
Universidad Autónoma de Occidente: 3% (3 personas)
Universidad EAN: 1% (1 persona)

Gráfico 14. Preferencia sobre la IES para cursar el programa

40%
29%
30%
19%
20%
13% 11%
10% 8% 6% 6%
3% 5% 3% 1%
0%
Universidad EAN
Universidad Central
% De respuestas

Politécnico Grancolombiano

Universidad Manuela Beltrán

Universidad Autónoma de Occidente
Fundación Universitaria del Área Andina
Corporacion Universitaria Iberoamericana -

Corporación Universitaria Minuto de Dios -

Universidad Nacional Abierta y a Distancia -

Corporación Unificada Nacional de educación

Universidad Internacional de La Rioja - UNIR

UNIMINUTO
Superior - CUN

IBERO

UNAD

Opciones de respuesta

Fuente: Elaboración propia a partir de la aplicación de la encuesta a posibles aspirantes del programa, 2024.

9. ¿Dispone de los recursos tecnológicos necesarios para participar en un programa de

educación virtual?

El 66% (69 personas) cuentan con todo lo necesario para practicar en un programa de
educación virtual, mientras que un 17% (18 personas) necesitarían adquirir equipo
14
adicional, y finalmente, un 16% (17 personas) no están seguros de que necesitarían para la
práctica en un programa de educación virtual.

Gráfico 15. Dispone de recursos tecnológicos para desarrollar el programa virtual

70% 66%

60%

50%
% De respuestas

40%

30%

20% 16% 17%

10%

0%
No estoy seguro de qué necesi- No, necesitaría adquirir equipo Sí, tengo todo lo necesario.
taría. adicional.

Opciones de respuesta

Fuente: Elaboración propia a partir de la aplicación de la encuesta a posibles aspirantes del programa, 2024.

7.1. ANÁ LISIS ENCUESTAS SECTOR PRODUCTIVO

Con el fin de evaluar la pertinencia y percepció n del programa profesional en

Economía por parte del sector productivo, se aplicó una encuesta validada por la
Universidad Central a representantes de diversas empresas. A continuació n, se presenta la
ficha técnica de la encuesta.

Tabla 2. Ficha encuestas representantes del sector productivo

Cantidad Encuestas aplicadas 53 Instrumento Encuesta Online
Modo de Contacto Encuestadores, Correo Electrónico Herramienta Formulario de Google
Enlace https://forms.gle/6wHBAtQcEYa6ZuxPA Tipo Muestreo Bola de nieve
Nivel de Confianza 95% Margen de Error2 12.74%
Fuente: Elaboración propia.

 Sector económico de la empresa según clasificación DANE

Las personas encuestadas se distribuyen de la siguiente manera: actividades inmobiliarias

con un 19% (10 personas); industrias manufactureras con un 13% (7 personas); actividades
financieras y de seguros 13% (7personas); administración pública y defensa, planes de

2
Calculado mediante la herramienta QuestionPro, tomando como base 500 representantes del sector productivo. Recuperado de
https://www.questionpro.com/es/calculadora-de-margen-de-error.html
15
seguridad social de afiliación obligatoria, educación, actividades de atención de la salud
humana y de servicios sociales con un 9 % (5 personas); comercio al por mayor y al por
menor, reparación de vehículos automotores y motocicletas, transporte y almacenamiento,
alojamiento y servicios de comida con un 9% (5 personas); información y comunicaciones
con un 8% (4 personas); agricultura, ganadería, caza, silvicultura y pesca con un 6% (3
personas); construcción con un 6% (3 personas); actividades profesionales, científicas y
técnicas, actividades de servicios administrativos y de apoyo con un 4% (2 personas);
actividades para el sector de alimentos con un 4% (2 personas); explotación de minas y
canteras con un 4% (2 personas); gestor de agricultura con un 2% (1 persona);
gastronómico con un 2% (1 persona) y actividades artísticas, de entretenimiento y
recreación y otras actividades de servicios, actividades de los hogares individuales en calidad
de empleadores, actividades no diferenciadas de los hogares individuales como productores
de bienes y servicios para uso propio con un 2% (1 persona).

Gráfico 165. Sector económico de la empresa según clasificación DANE

20% 19%

15% 13% 13%

9% 9%
10% 8%
6% 6%
5% 4% 4% 4%
2% 2% 2%
0%
-

Construcción

Gastronómico
% De respuestas

Actividades inmobiliarias

Industrias manufactureras
Actividades profesionales, científicas y técnicas;

Agricultura, ganadería, caza, silvicultura y pesca

de empleadores; actividades no diferenciadas de
tividades de los hogares individuales en calidad

Actividades de servicios administrativos y de

los hogares individuales como productores de
recreación y otras actividades de servicios; Ac
Actividades artísticas, de entretenimiento y

bienes y servicios par

apoyo

Opciones de respuesta

Fuente: Elaboración propia a partir de la aplicación de la encuesta a posibles representantes del sector productivo
en relación con el programa de economía, 2024.

 Nivel de cargo que ocupa en la empresa

Del total de empresarios encuestados, un 34% (18 personas) son supervisores, un 23% (12
personas) son jefes de área, un 19% (10personas) son coordinadores, un 17% (9 personas)
son socios o propietarios, un 4% (2 personas) son directores y un 4% (2 personas) son
gerentes.

16
Gráfico 16. Nivel de cargo que ocupa en la empresa
40%

35% 34%

30%

25% 23%
% De respuestas

20% 19%
17%
15%

10%

5% 4% 4%

0%
Coordinador Director Gerente Jefe de Área Socio o Supervisor
propietario

Opciones de respuesta

Fuente: Elaboración propia a partir de la aplicación de la encuesta a posibles representantes del sector productivo
en relación con el programa de economía, 2024.

1. ¿Considera que el programa de Economía de la Universidad Central es pertinente

con las necesidades del mercado laboral?

Un 49% (26 personas) de los encuestados está muy de acuerdo en que el programa
profesional de economía virtual es pertinente con relación a la modalidad presencial para las
necesidades del sector económico, un 26% (14 personas) está ni de acuerdo ni en
desacuerdo, estos dos suman 75% de encuestados. Un 13% (7 personas) están muy en
desacuerdo, un 8% (4 personas) están en desacuerdo y un 4% (2 personas) están de
acuerdo.

Gráfico 17. Pertinencia del programa con las necesidades del mercado.
60%
% De respuestas

49%
50%

40%

30% 26%

20%
13%

10% 8%
4%

0%
De acuerdo En desacuerdo Muy De acuerdo Muy en desacuerdo Ni de acuerdo ni en
desacuerdo

Opciones de respuesta

Fuente: Elaboración propia a partir de la aplicación de la encuesta a posibles representantes del sector productivo
en relación con el programa de economía, 2024.

17
 2. De las siguientes competencias, habilidades o conocimientos, cuales considera debe
tener un egresado del programa de Economía de la Universidad Central forma
indispensable, para desempeñarse en su empresa (Seleccione cuantas opciones
considere pertinentes)

Con relación a las competencias, habilidades o conocimientos que los empresarios tendrían
en cuenta para contratar un egresado del programa profesional de Economía, las respuestas
a las opciones planteadas tuvieron el siguiente comportamiento: liderazgo con un 38%
(20), trabajo en equipo con un 28% (15), empatía con un 23% (12), habilidades
comunicativas con un 17% (9), conocimientos financieros y/o contables con un 15% (8),
manejo de Softwares avanzados y/o especializados con un 15% (8), conocimiento de
tendencias actuales en el área de desempeño con un 9% (4), gestión de procesos con un
9%(4) y finalmente, manejo de una segunda lengua con un 6% (3).

Gráfico 18. Competencias, habilidades o conocimientos para egresados del

programa Economía
40% 38%
35%
30% 28%
25% 23%
20% 15% 17% 15%
15% 9% 9%
10% 6%
5%
% De respuestas

Manejo de Softwares avanzados y/o esp...

Conocimiento de tendencias actuales en...

Conocimientos financieros y/o contables

0%

Manejo de una segunda lengua

Habilidades Comunicativas
Gestión de procesos

Trabajo en equipo
Liderazgo
Empatía

Opciones de respuesta
Fuente: Elaboración propia a partir de la aplicación de la encuesta a posibles representantes del sector productivo
en relación con el programa de economía, 2024.

3. ¿Considera que las competencias y habilidades que va a adquirir un estudiante del

programa de Economía en modalidad virtual de la Universidad Central, serán iguales
a las de un estudiante en modalidad presencial?

Un 49% (26 personas) está muy de acuerdo en que la modalidad virtual y presencial serán
iguales para que el estudiante adquiera competencias y habilidades, un 26% (14 personas)

18
ni de acuerdo ni en desacuerdo, un 13% (7 personas) está muy en desacuerdo, un 8% (4
personas) está en desacuerdo y finalmente, un 4% (2 personas) están de acuerdo.

Gráfico 19. Percepción modalidad virtual frente a la presencial

60%

49%
50%
% De respuestas

40%

30% 26%

20%
13%

10% 8%
4%

0%
De acuerdo En desacuerdo Muy De acuerdo Muy en desacuerdo Ni de acuerdo ni en
desacuerdo

Opciones de respuesta

Fuente: Elaboración propia a partir de la aplicación de la encuesta a posibles representantes del sector productivo
en relación con el programa de economía, 2024.

4. ¿La modalidad de estudio del programa Economía de la Universidad Central afecta la

decisión de contratar un egresado?

El 57% (30 personas) de los empresarios encuestados considera que la modalidad de

estudio del programa Economía no afecta la decisión a la hora de contratar un egresado; un
43% (23 personas) considera que la modalidad de estudios del programa si afecta la
decisión a la hora de contratar un egresado.

Gráfico 20. Percepción sobre la modalidad de estudio al contratar un profesional

43%

No Sí

57%

Fuente: Elaboración propia a partir de la aplicación de la encuesta a posibles representantes del sector productivo
en relación con el programa de economía, 2024.

5. ¿Su empresa consideraría la posibilidad de contratar egresados del programa

Economía de la Universidad Central?
19
El 81% (43 personas) de los empresarios encuestados respondió que su empresa si
consideraría contratar egresados del programa Economía bajo la modalidad virtual; un 19%
(10 personas) de los encuestados respondió que sus empresas no considerarían esta
posibilidad.

Gráfico 21. Consideración sobre contratar egresados del programa Economía

19%

No Sí

81%

Fuente: Elaboración propia a partir de la aplicación de la encuesta a posibles representantes del sector productivo
en relación con el programa de economía, 2024.

6. ¿Qué conocimientos asociados al programa de Economía considera deberían impartirse

en el programa de la Universidad Central?

Esta fue una pregunta abierta a los empresarios encuestados, y por tanto sus respuestas
fueron igualmente amplias. No obstante, dentro de los principales conocimientos que
proponen para el programa de Economía encontramos: Software 24% (11 personas),
Finanzas 11% (5 personas), Econometría 9% (4 personas), Economía Internacional 9% (4
personas), Macroeconomía 9% (4 personas), Microeconomía 9% (4 personas), Calculo
Diferencial 7% (3 personas), Historia Económica 7 (3 personas), Computación avanzada 4%
(2 personas), Electrónica 4% (2 personas), Matemática Financiera 4% (2 personas), El
autocuidado 2% (1 persona) y Estadística 2% (1 persona).

Gráfico 22. Conocimiento propuesto por empresarios para el programa Economía

20
 30%

25% 24%

20%

15%
11%
% De respuestas

10% 9% 9% 9% 9%
7% 7%
4% 4% 4%
5% 2% 2%
0% Economía Internacional

Computación avanzada
Calculo Diferencial

Historia Económica

Matemática Financiera
Macroeconomía

Microeconomía
Econometría

Electrónica

Estadística
Software

El autocuidado
Finanzas

Conocimiento

Fuente: Elaboración propia a partir de la aplicación de la encuesta a posibles representantes del sector productivo
en relación con el programa de economía, 2024.

21