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    Guía Práctica #09

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    LOIDA ESTER SANTAMARIA VARGAS

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    Guía Práctica #09

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    Guía práctica N° 09

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    Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

    MATERIAL INFORMATIVO

    Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N° 9

    Emprendimiento para el Desarrollo


    Experiencia Curricular: Semestre 2024 - I
    Sostenible

    Contenido temático: Planificación operativa y financiera

    Docente: Dra. María del Rosario Sáenz Flores

    Tipo de Material Informativo Guía Práctica

    PLANIFICACIÓN OPERATIVA Y FINANCIERA


    a. Resultado esperado: Organiza el proyecto de emprendimiento social basado en los procesos de una gestión
    sostenible
    b. Evidencia de aprendizaje:
    Portafolio: Plan de acción con la presentación de cronograma de actividades y presupuesto (FOL)
    Foro: Necesidad de financiamiento de los Proyectos de Emprendimiento Social (FO)
    c. Integrantes del equipo de trabajo:
    N° Apellidos y nombre % de participación

    1 100

    1. ACTIVIDADES INICIALES
    1.1 Previo al desarrollo de la sesión de clase, visualizar la película Steve Jobs [2:08:15] registrado en
    Blackboard https://www.youtube.com/watch?v=LKHM6asyouY
    1.2 Observan al inicio de la clase el extracto de la película relacionado a la planificación financiera en el
    siguiente enlace:
    - Proactividad en la Busca de Inversores. Startup [3:24 min.] https://www.youtube.com/watch?
    v=tuq4fYq9qgQ&t=7s
    - Competencia del Emprendedor: Negociación estilo Steve Jobs [4:15 min.]
    https://www.youtube.com/watch?v=Xgw1WGad7bs
    1.3 Responden y comentan en clase las siguientes preguntas:
    - ¿Qué aspecto de Steve Jobs sobre la forma de construir su empresa imitarías, explica?
    - ¿Qué características deben tener las actividades que planifiques para alcanzar el objetivo
    de tu emprendimiento?
    2. ACTIVIDADES DE PROCESO
    2.1 Revise información del tema haciendo uso de la base de datos de la biblioteca virtual de la UCV
    (https://app.myloft.xyz/browse/e-resource/databases), links, ppt
    2.2 Elabore las actividades que le corresponden a cada objetivo específico (del marco lógico o mejorados)
    y luego analízalos según los criterios de validación colocando un aspa si cumple con la condición.
    PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
    Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

    PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA


    Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

    Criterios de validación de las actividades


    ACTIVIDADES Coherencia con el Viable Factible Conocimiento
    objetivo de la estrategia

    OBJETIVOS
    ESPECÍFICO 1

    OBJETIVOS
    ESPECÍFICO 2

    OBJETIVOS
    ESPECÍFICO 3

    PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA


    2.2. Cronograma: Completa las actividades en el cronograma de ejecución y marca una X según el trimestre en el cual se realizará.

    MESES
    ACTIVIDAD
    M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9 M10 M11 M12

    Objetivo específico 1

    Actividad 1

    Actividad 2

    Actividad 3

    Objetivo específico 2

    Actividad 1

    Actividad 2

    Actividad 3

    Objetivo específico 3

    Actividad 1

    Actividad 2

    Actividad 3

    PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA


    2.3. Presupuesto de costos fijos:
    Tomando en consideración las actividades del ML desagregar el presupuesto en base a la siguiente estructura, el cual desarrollaras usando la plantilla en Excel del anexo 1.

    Rubros Año 0 Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Mes 7 Mes 8 Mes 9 Mes 10 Mes 11 Mes 12 Año 1

    1. INVERSIONES
    1.1.
    1.2
    1.3.
    2. COSTO DE GESTIÓN
    DE PERSONAS
    2.1.
    2.2.
    2.3.
    2. COSTOS DE
    OPERACIÓN
    3.1.
    3.2.
    3.3.
    3.4.
    3. COSTOS DE
    MARKETING
    4.1. Publicidad
    4.2. campañ as

    PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA


    3. ACTIVIDADES DE SALIDA
    - Elegir un representante de su grupo para que exponga en plenario el producto realizado.
    - Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y
    docente.
    - Presentar en la carpeta PRODUCTO 9 de Blackboard la guía práctica desarrollada y el anexo
    1, de manera grupal (solo sube un integrante del grupo)
    - La calificación de esta guía práctica se obtiene según los criterios de evaluación
    considerados en la rúbrica.

    4. FORO
    Participa en el foro/ debate alojado en la plataforma Blackboard de la sesión 9.

    5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

    REFERENCIA

    Parra, J., & Madriz, J. L. (2017). Presupuesto Como Instrumento De Control Financiero En
    Pequeñas Empresas De Estructura Familiar. Negotium, 13(38), 33–48.
    https://www.proquest.com/docview/2056745765/abstract/90152FED2A744302PQ/34?
    parentSessionId=9sHFP4K90hvEFkHDD0llMlpsRDvd%2B%2FON3WNvFiXnP%2BQ
    %3D&
    Saavedra García, M. L., Anaya, M. delos Á. A., & Sánchez, B. T. (2020). El financiamiento en las
    empresas dirigidas por mujeres en la Ciudad de México. Pensamiento & Gestión, 49.
    https://www.proquest.com/docview/2483985405/abstract/6DB013E7D7C74F8APQ/1
    Sánchez, N. (2007). El marco lógico. Metodología para la planificación, seguimiento y evaluación
    de proyectos. Revista Visión Gerencial, 6(2), 328–344.
    https://go.gale.com/ps/i.do?p=IFME&sw=w&issn=13179926&v=2.1&it=r&id=GALE
    %7CA186516853&sid=googleScholar&linkaccess=abs

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