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    Aprende de La Cultura Valdivia

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    David Sandoval

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    Aprende de la cultura Valdivia

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    Actividad 1

    IDENTIFICACIÓN DE POLÍGONOS REGULARES E IRREGULARES

    OBJETIVO: Reconocer los polígonos regulares e irregulares que conforman las figuras humanas

    creadas en la cultura Valdivia para consolidar el proceso de aprendizaje de polígonos en geometría

    plana.

    GRÁFICO MATERIALES

    • Lápices de colores

    • Hoja de trabajo N°1

    • Regla

    APRENDE DE LA CULTURA VALDIVIA

    La cultura Valdivia tuvo su desarrollo entre


    4500-2000 a.C. estuvo asentada en las costas
    del Ecuador y de acuerdo con los estudios
    realizados por los arqueólogos e investigadores
    Carlos Zevallos Menéndez, Jorge Marcos Pino
    y Presley Norton, la cultura Valdivia es la más
    antigua del continente americano, fue la
    primera en realizar trabajos en cerámica. Por
    otro lado, está plenamente comprobado que,
    como cultura, Valdivia es antecesora de los
    Mayas, los Aztecas y los Incas.

    LAS CULTURAS ANCESTRALES Y LA GEOMETRÍA

    A lo largo de la historia se han desarrollado diferentes culturas las cuales han dejado evidencia entre

    sus restos arqueológicos de la utilización de la geometría para plasmar sus cosmovisión andina y que

    perdure a lo largo de los siglos, de esta manera podemos describir algunos ejemplos importantes como

    las pirámides construidas por los Mayas las edificaciones de los Incas como los templos del sol y

    muchos otros ejemplos, la cultura Valdivia hacia el uso de la geometría en sus cultivos ubicándolos
    en rectángulos perfectos, en la distribución de sus casas ubicadas en cuadrados y como se puede

    evidenciar también hacían el uso de la geometría para plasmar estas figuras humanas.

    ELEMENTOS CONCEPTUALES

    Línea: en geometría es una sucesión continua de puntos que al estar muy unidos entre si se extiende

    de manera indefinida formando el trazo en un mismo plano.

    Polígonos: se describe como una figura geométrica plana cerrada, formada completamente por

    segmentos de línea que se intersecan en sus extremos.

    Polígonos regulares: son aquellos que tiene todos sus lados y ángulos iguales.

    Polígonos irregulares: son aquellos que no cumplen esas dos condiciones.

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    1. Realiza un breve comentario con tus compañeros de clase sobre el apartado “APRENDE DE

    LA CULTURA VALDIVIA” comenta con el docente acerca del apartado “LAS CULTURAS

    ANCESTRALES Y LA GEOMETRIA” relaciona lo aprendido de la cultura Valdivia con

    conceptos en la geometría plana.

    2. El gráfico presentado en la actividad se encuentra dentro de un plano con medidas de 13 cm

    de alto por 8 cm de ancho, como primer paso toma una regla y ayúdate de la cuadrícula para

    tomar las medidas de los polígonos.

    3. Anota las medidas tomadas de los polígonos en tu hoja de trabajo

    4. Con las medidas tomadas en el paso 3 grafica en tu hoja de trabajo todos los polígonos que

    identificaste utiliza lápices de colores para identificar mejor los polígonos.

    5. Llena la TABLA 1 con los polígonos que identificaste en el paso 4.


    TABLA 1

    N° Nombre

    irregulares

    regulares
    Polígonos según su número de lados

    6. Prueba reconocer más polígonos, en el siguiente enlace encontrarás más representaciones de

    las figuras humanas de la cultura Valdivia descarga, imprime y aplica lo aprendido.

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