Plan de Tutoría Sexto Grado 2024

PLAN DE TUTORÍA SEXTO GRADO
I. DATOS INFORMATIVOS
 Dirección Regional de Educación : Piura
 UGEL : Sullana
 Institución Educativa : 20534 Señor Cautivo de Ayabaca.
 Director (a) : Julio Cesar Juárez Espinoza.
 Grado y Sección : 6° “C”
 Docente : Egla Zabethy Panta Antón
II. FUNDAMENTACIÓN
El presente plan del área de Tutoría y Orientación Educativa tiene por finalidad contribuir a la formación
integral de los estudiantes brindando un acompañamiento en todo el proceso educativo ya que es necesario crear
un clima favorable en el aula que contribuya a desarrollar en los estudiantes valores.
III. DIAGNÓSTICO
PROBLEMAS DEL ESTUDIANTE ALTERNATIVAS
 Estudiante con problemas de indisciplina  Recomendaciones generales y permanentes y charlas
por pérdida de valores. sobre puntualidad y responsabilidad a los educandos.
 Algunos estudiantes carecen de formación  Promover en los educandos el respeto y el amor a los
cívica patriótica. hechos cívicos patrióticos, así como también a los
 Bajo rendimiento y descuido en el símbolos patrios.
aprendizaje por parte de los niños.  Promover entrevistas constantes con los padres de familia
 Poca participación de los padres de familia a nivel del comité de Tutoría y Orientación Educativa.
en la educación de sus hijos.  Fomentar a nivel de plantel el hábito de la lectura.
 Medio ambiente contaminado por  Recomendar en forma general el beneficio del estudio.
acumulación de monóxido de carbono  Realizar charlas para los padres de familia sobre las
expulsado por los vehículos. obligaciones de participar en la educación de su niño.
 Carencia de fe, pérdida de costumbres  Realizar campañas de descontaminación en coordinación
religiosas. con las autoridades locales y personal del plantel.
 Incumplimiento de las tareas por parte de  Solicitar especialistas de defensa civil para que den
los estudiantes. charlas en casos de desastres naturales.
 Inasistencia de los padres de familia a  Realizar charlas sobre la fe cristiana, preservar las buenas
reuniones del comité de aula. costumbres, participación de los niños en todas las
actividades que realice la I.E.
 Orientar a los padres de familia para que apoyen a sus
hijos en la realización de tareas escolares.
 Orientar a los padres de familia sobre la importancia de
asistir a las reuniones del comité de aula y estar atentos
al desarrollo de aprendizaje de sus niños.
 ✍ Recomendar diariamente acerca de la higiene y
limpieza tanto personal como del medio ambiente.
IV. OBJETIVOS
Objetivos generales
 Contribuir a la formación integral del educando favoreciendo su desarrollo en todos los aspectos de su
persona, cognoscitivo, afectivo, psicomotor, social dentro del marco de los valores.
 Identificar los problemas de índole emocional, social, de aprendizaje, trastornos de salud física, etc., buscando
soluciones adecuados o derivando el caso para una atención especializada.
 Desarrollar acciones educativas orientadas a influir positivamente en la formación del educando.
Objetivos específicos
 Promover un clima de diálogo y comprensión en el hogar, escuela y comunidad.
 Orientar al educando para fortalecer su autonomía y el respeto a su prójimo.
 Promover el cultivo de valores y actitudes positivas en el educando.
 Promover la convivencia pacífica en el hogar, escuela y comunidad.
V. ACTIVIDADES PROGRAMADAS
ESPACIOS ACTIVIDADES RESPONSA M A M J J A S O N D
BILIDADE
S
Tutoría grupal Ofrecer apoyo a los Docente   x
(sesiones, niños para que
asambleas aprendan a reconocer
u actividades) sus emociones,
manejarlas y
expresarlas en forma
positiva.
Promover en los niños Docente  x x
un mayor
conocimiento de sí
mismos y una
valoración como
personas que merecen
respeto y buen trato,
evitando así
comportamientos
agresivos en sus
juegos.
Favorecer en los niños Docente  x
la reflexión sobre su
entorno familiar: la
relación con sus padres
y hermanos, así como
las responsabilidades
laborales y sobre las
actividades que hacen
en casa.
Tutoría Realizar seguimiento a Docente          
individual los niños que han
tenido bajo
rendimiento
académico el año
anterior y brindarles
apoyo.
Tutoría Orientar a los padres Docente x  x x  x x 
familiar sobre la importancia
del estudio y la
recreación para el
desarrollo integral de
sus hijos, asegurando
que las actividades
laborales o de apoyo
en casa, que los niños
realizan, sean
apropiadas para su
edad.
Orientar a los padres Docente   
de familia sobre las
características
evolutivos de los niños
y niñas y sobre la
importancia del
desarrollo de su vida
afectiva y el derecho
que tienen al buen
trato.
Coordinación Coordinar y realizar Docente  
con reuniones de
docentes de intercambio e
aula interaprendizaje con
relación a las
experiencias de trabajo
desde la tutoría y la
orientación educativa.
Otras Organizar actividades Docente 
actividades complementarias en
complementari coordinación con los
as (Salidas, padres.
visitas, retiros,
celebraciones,
reuniones, etc.
A realizarse
fuera del
horario
escolar)
VI. RECURSOS
Humanos: director, docentes, estudiantes, padres.
Materiales: Papelote, plumones, hojas, etc.
VII. EVALUACIÓN
Se evaluará el presente plan en forma permanente realizando los reajustes necesarios.
VIII. BIBLIOGRAFÍA DEL DOCENTE
Tutoría y orientación educativa. Minedu
Nueva Sullana, 18 de Junio de 2024
________________________________ _________________________________
Julio César,Juárez Espinoza Egla ZabethyPanta Antón
Director Tutora de aula 6°”C”

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Nueva Sullana, 18 de Junio de 2024

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