Trabajo de Campo 3 - Grupo1

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GESTION TACTICA DE OPERACIONES

FACULTAD DE INGENIERIA
CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

PRONÓSTICO DEL ABANDONO DE ESTUDIANTES MUJERES EN


EL CURSO DE NIVELACIÓN DE INGENIERÍA DE LA ESCUELA
POLITÉCNICA NACIONAL MEDIANTE EL ANÁLISIS SERIES
TEMPORALES

CURSO:

GESTION TACTICA DE OPERACIONES

DOCENTE:

ROBERTO ANTONIO ENCARNACION SOTELO


ESTUDIANTES:
 CARMEN ALONSO, LLONTOP DAMIAN
 BUITRAGO SALAZAR, JORGE ANDRES
 SANCHEZ CARHUJULCA, CLEISER JHOEL
 MOLINA ASTOCONDOR, MARIA DEL CARMEN
 DE LA CRUZ MAYO, ROXANA ELSA

N° DE GRUPO:

Grupo N° 01

LIMA –

PERÚ 2024
GESTION TACTICA DE
OPERACIONES

1) Describir y comentar el tema de investigación analizado (resumen)

1. El tema de investigación analizado se centra en el abandono universitario,


específicamente en el contexto de la Escuela Politécnica Nacional (EPN) de Ecuador,
con un enfoque en las mujeres que estudian Ingeniería. El abandono universitario es
un problema importante que afecta negativamente tanto a los estudiantes como a las
instituciones educativas y a la sociedad en general.
2. El modelo de estudio que se aplicara para pronosticar el abandono de estudios es el
abandono intersemestral el cual considera tanto el abandono precoz como el
temprano.
3. El estudio presenta una descripción detallada de la población estudiantil, los
indicadores académicos y los resultados del análisis descriptivo de trece periodos
académicos. Además, se emplean técnicas de análisis de series temporales para
pronosticar el abandono intersemestral de las estudiantes para el periodo académico
2019-B.
4. Este estudio demuestra que para el periodo 2019-B, 28 de mujeres realizaron un
abandono precoz y 27 de manera temprana esto da un total de 55 mujeres que
abandonan el estudio pero al culminar el segundo periodo se acercara el numero a
63 abandonos en CNIC que representa el 12,2% de estudiante mujeres reduciendo
el número de mujeres que estudian la carrera de ingeniería.
5. Algunas conclusiones y recomendaciones importantes derivadas del estudio
incluyen:

6. El porcentaje de mujeres en la población estudiantil es del 29.2%, lo que sigue


siendo significativamente bajo en comparación con los estándares de equidad de
género esperados.
7. El porcentaje promedio de abandono intersemestral de las mujeres es del 13%, lo
que sugiere que el abandono no difiere sustancialmente entre hombres y mujeres.
8. La carrera de Ingeniería Ambiental es la de mayor preferencia entre las mujeres,
mientras que Ingeniería Mecánica es la de menor preferencia.
9. Se recomienda implementar políticas institucionales para promover la participación
de las mujeres en carreras de ingeniería, rompiendo con los estereotipos de género y
fomentando la equidad.
GESTION TACTICA DE
OPERACIONES

10. Se sugiere considerar otros tipos de abandono, como el abandono inicial y el


abandono definitivo, en futuros estudios para obtener una comprensión más
completa de las causas del abandono y optimizar los recursos institucionales.
11. Comprender mejor el abandono permitirá a las instituciones identificar a las
estudiantes en riesgo y tomar medidas preventivas adecuadas.
El estudio proporciona información valiosa sobre el abandono universitario de las mujeres en
el contexto de la Ingeniería en una institución específica, lo que puede ayudar a informar
políticas y prácticas para mejorar la retención estudiantil y promover la equidad de género
en la educación superior.

2) RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:


a. Describir la gestión y tipo de pronósticos en esta investigación

La investigación y gestión de este estudio fue mediante el análisis de series temporales, el


cual se refiere al proceso de analizar los datos disponibles para descubrir el patrón o la
tendencia en los datos. A su vez se realizó un análisis descriptivo de la población estudiantil
en el curso de nivelación por género, el cual permitió traer información de los indicadores
académicos de trece semestres, ante ello se pronostica los porcentajes de abandono para
dicho periodo.
b. ¿Qué información es necesario para gestionar los pronósticos según esta
investigación?
La información crucial para gestionar estos pronósticos fue el análisis descriptivo de la
población estudiantil en el curso de nivelación por género, el cual estos datos le permitió al
investigador tener dos variables para dicho periodo, los cuales son: El abandono
intersemestral precoz y uno temprano; dando como resultados los porcentajes no mayores
al 15% en ambos casos.
c. A criterio del equipo, ¿Cuál(es) serían los motivos de deserción en nuestra
universidad? En escenario antes y durante la pandemia. ¿Está lejano nuestra
realidad respecto a la investigación?
La deserción por problemas personales afecta más a las mujeres que a los hombres, y
dentro de esta causa, los factores de mayor importancia son los de carácter económico y el
entorno familiar y social.
Dificultad económica.
Perdida de interés en la carrea elegida.
No contar con la tecnología necesaria (laptop, cámara, micrófono)
Con respecto a la investigación no está lejano a nuestra realidad ya que las causas
mencionadas obligan a desertar en momentos críticos y esto influyen más adelante en el
desarrollo de nuestra localidad o país por que va a escasear profesionales capacitados para
un determinado puesto o función significando perdida para nuestro país en desarrollo.
d. Según el estudio de esta empresa o sector ¿Quiénes son el área de soporte y
estratégico?

❖ Dirección General de administración ❖ Área de soporte técnico.


❖ Área de SS.GG
❖ Seguridad y gestión de redes.
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OPERACIONES

❖ Área de desarrollo.

e. Formule 3 preguntas según la investigación para el público.

❖ ¿Por qué cree usted que las estudiantes no logran culminar sus exámenes?
❖ ¿Qué metodología se debe aplicar para evitar que las estudiantes abandonen sus estudio?
❖ ¿Cree usted que el pensamiento de la sociedad: “que solo los hombres pueden estudiar
carreras de ingeniera” obliga a las estudiantes a abandonar los estudios?

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