Taller de Pensamiento lógico matemático 1BP

04- Cuerpos geométricos

INTRODUCCIÓN

“No entre aquí quien no sepa geometría”.

Platón (siglo IV a. de C.)

Esta frase se podía leer encima de la puerta de entrada a la Academia de Platón (siglo IV a. de C.) donde se reunían a
discutir problemas de filosofía, lógica, política, arte, etc. y nos da una idea de la importancia que desde antiguo se ha
concedido al conocimiento de la Geometría.
El astrónomo y físico italiano Galileo Galilei (1.564-1.642) refiriéndose al Universo escribía: “Este grandísimo libro que
continuamente tenemos abierto ante los ojos no se puede entender si antes no se aprende a entender la lengua y a
conocer los caracteres en los cuales está escrito. Está escrito en lengua matemática y los caracteres son triángulos,
círculos y otras figuras geométricas”.
En esta clase iniciaremos el estudio de unos cuerpos geométricos omnipresentes en la Naturaleza y en las obras de los
humanos: los poliedros. Haremos un estudio más profundo de los más habituales y sencillos (los poliedros regulares). En la
próxima clase abordaremos los cuerpos de revolución (cilindro, cono y esfera).

¿Qué es un poliedro?

¿Qué es un poliedro?

Para responder esta pregunta te propongo observar la imagen donde se representan estos cuerpos:

¿Qué características comunes ves a todos ellos?

Coincidimos en que son cuerpos geométricos con TODAS SUS CARAS PLANAS, FORMADAS POR POLÍGONOS.

Los poliedros son cuerpos geométricos formados solo por caras planas.
Todas sus caras son polígonos.

* El término poliedro (en inglés: polyhedron) viene del griego ‘poli’ (muchos) y ‘edro’ (cara): “muchas caras”.
En un poliedro podemos diferenciar diferentes elementos geométricos. Los más importantes son:

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 Elementos de un poliedro

• CARAS . Son los polígonos que forman el poliedro.

* Vamos a diferenciar dos tipos de caras en las familias de pirámides y prismas:
- Bases. En las pirámides las caras que no son triángulos (salvo en la triangular), y
en los prismas y antiprismas son las dos caras iguales que presenta dicho
polígono (en los paralelepípedos pueden ser cualquier par de caras). También se
llaman caras basales.
- Caras laterales. En las pirámides son triángulos (salvo en los troncos de
pirámide), en los prismas son cuadriláteros y en los antiprismas triángulos.
* En el resto de poliedros, si se consideran las caras, se toman los polígonos en
los que se “apoya” el poliedro. Normalmente son los polígonos de más de lados
o mayor tamaño.
2. ARISTAS: Se pueden definir como las intersecciones de dos caras (líneas
donde se unen dos caras).
3. VÉRTICES . Se pueden definir como los puntos donde se unen tres o más caras
o los puntos en los que se cortan las aristas.

Clasificación de los poliedros

CLASIFICACIONES DE LOS POLIEDROS.

Los poliedros se pueden nombrar y clasificar según distintos criterios. No obstante, lo más normal es clasificarlos familias o
grupos.

Aquí hacemos una breve clasificación (existen clasificaciones mas extensas que no desarrollaremos en esta cursada)

Otras formas de clasificar los poliedros:

- Clasificación según su NÚMERO DE CARAS. Para ello, se cuenta el número totales de caras de un poliedro, y
se construye su nombre utilizando términos provenientes del griego clásico: tetraedro, pentaedro, hexaedro, heptaedro… (La
primera parte indica el número de caras y la partícula “edro” significa “cara”).Si te fijas, es la misma forma que se utiliza para
nombrar a los polígonos según su número de lados.

- Clasificación según su REGULARIDAD. Se clasifican en poliedros regulares e irregulares. Para que un polígono
sea regular, debe tener todas sus caras, aristas y ángulos iguales. Lo que pasa es que solo existen 5 poliedros que tengan
estas características. También se les llama SÓLIDOS PLATÓNICOS.

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- Clasificación en convexos y cóncavos. Se considera que un poliedro es convexo si dos puntos cualesquiera del poliedro se
pueden unir con una línea que no salga del poliedro.
La mayoría de poliedros cóncavos tienen algún ángulo mayor de 180°.
Muchos poliedros cóncavos se consideran “poliedros estrellados”.
A continuación mostramos un deltaedro convexo y otro deltaedro cóncavo.

Poliedros según sus caras

POLIEDROS SEGÚN SU NÚMERO DE CARAS.

Según el número de caras que tenga un poliedro, recibirá un nombre. Este se compone utilizando una raíz griega que indica
el número de caras: ‘tetra’ (4), ‘penta’ (5), ‘hexa’ (6), ‘hepta’ (7)…, y la partícula griega ‘edro’ que significa ‘cara’.

Es la misma forma que se utiliza

para nombrar a los POLÍGONOS, la
única diferencia es que en ellos se
utiliza la partícula “gono” (ángulo)
en lugar de “edro” (cara).

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CLASIFICACIÓN DE LOS POLIEDROS SEGÚN SU NÚMERO DE CARAS.

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Poliedros regulares

POLIEDROS REGULARES o SÓLIDOS PLATÓNICOS

Un poliedro regular es aquel que tiene caras y ángulos iguales, por ejemplo un cubo
o hexaedro (seis caras). El cubo posee seis polígonos con lados iguales con la
misma longitud, estos a su vez se unen en vértice con ángulos de 90º grados.
También eran conocidos antiguamente y son conocidos aún, como Sólidos
platónicos.
Solo existen cinco de ellos: el tetraedro, el cubo, el octaedro,
el dodecaedro y el icosaedro. El nombre del grupo proviene del hecho de que los
griegos adjudicaban a cada uno de estos cuerpos uno de los «elementos
fundamentales»: tierra, agua, aire y fuego, y el restante, al dodecaedro, la divinidad.

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 La combinación de poliedros regulares se utiliza a menudo en diseño
industrial y también en arquitectura para células constructivas, habitaciones, mallas espaciales planas,
cúpulas geodésicas, etc., e incluso en épocas anteriores para cúpulas de mampostería (bóvedas de
crucería renacentistas). También aparecen en la naturaleza, tanto en la estructura de diversos minerales
como en elementos estructurales de los seres vivos.
El tetraedro regular es el punto de partida para escolleras que necesitan una resistencia especial.

EJEMPLOS

Pirámides

PIRÁMIDES.

Una pirámide es un cuerpo geométrico (y un poliedro) que tiene una base (que puede ser cualquier
polígono) y un número de caras laterales (igual al número de lados del polígono de su base). Las
pirámides acaban en un vértice llamado cúspide (o ápice).”

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Características:
- Su número de caras y de vértices se obtiene sumándole ‘1’ al número de lados del polígono de su base.
- Su número de aristas se calcula multiplicando por ‘2’ el número de lados del polígono de la base.
- La base de los triángulos que conforman sus caras laterales es cada uno de los lados del polígono de su base.
- Todos los triángulos de sus caras laterales se unen en la cúspide o ápice.
- Existen infinitas posibilidades de tipos de pirámides (y de sus variantes).

EJEMPLOS DE TIPOS DE PIRÁMIDES.

PIRÁMIDES SEGÚN EL POLÍGONO DE LA BASE. Todas las expuestas son regulares, convexas y rectas.

Prismas

PRISMAS

Un prisma es un cuerpo geométrico (un poliedro) que tiene dos bases iguales y paralelas entre sí,
llamadas BASES (que pueden ser cualquier polígono) y un número de caras laterales igual al número de
lados del
polígono de sus bases, y que son siempre PARALELOGRAMOS (cuadrados, rectángulos, rombos o
romboides).”

Características:
- Su número de caras se obtiene sumándole ‘2’ al número de lados del polígono de su base.
- Su número de vértices se calcula multiplicando por ‘2’ el número de lados del polígono de la base.
- Su número de aristas se calcula multiplicando por ‘3’ el número de lados del polígono de la base.
- Los polígonos que forman sus bases se llaman directrices.
- Sus caras laterales solo pueden ser cuadrados, rectángulos, rombos o romboides (paralelogramos).
- Los prismas rectos tienen cuadrados o rectángulos en sus caras laterales, y los oblicuos, cualquier paralelogramo.
- Existen infinitas posibilidades de tipos de prismas (y de sus variantes): distintas bases, distinta altura…

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EJEMPLOS DE TIPOS DE PRISMAS.

Desarrollo plano

DESARROLLO PLANO

Para comenzar les pediremos que resuelvan el siguiente problema:

Los chicos quieren armar dados para jugar a la generala. Hicieron distintos planos. ¿Con cuáles de estos podrían armarse los
dados? Expliquen como lo pensaron.

Para poder responder la pregunta les pedimos que copien los dibujos que aparecen
en la imagen. Tengan en cuenta todos los dibujos están formados por cuadrados.
Hagan los dibujos, recorten y plieguen, a ver si con eso obtienen el dado para la
generala ¿Qué sucede si no hay forma de recortar la figura y plegarla? ¿Qué
requisitos debe tener el dibujo para ser un desarrollo plano de un cuerpo
geométrico?

Desarrollo plano de cuerpos geométricos

https://youtu.be/79EfF4xAd3c Aquí tenemos una explicación muy

didáctica respecto a lo que llamamos
desarrollo plano

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Mas actividades

MAS ACTIVIDADES

Para ir terminando este bloque donde estudiamos

las características de los cuerpos geométricos, aquí
van algunas actividades "surtidas" ¡Manos a la
obra!

PRIMERA TANDA

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SEGUNDA TANDA

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OTRO GRUPO DE CUERPOS GEOMÉTRICOS

Hasta ahora hemos trabajado con cuerpos poliedros, es decir, con cuerpos que tienen todas sus caras planas. En el
transcurso de esta clase abordaremos otro grupo de cuerpos, pero en este caso se trata de cuerpos que no poseen todas sus
caras planas.

Para comenzar les pediremos que resuelvan el siguiente problema:

En este dibujo se representan diferentes cuerpos. ¿Será posible encontrar

un conjunto de preguntas que permita, sin nombrar los cuerpos, identificar
cualquiera de los cuerpos del dibujo? Escríbanlas

Consideren que las preguntas que propongan sólo se pueden responder con SI o NO.

Por ejemplo, no se podría preguntar ¿Cuántas caras tiene? Porque la respuesta es numérica. Si se podría preguntar ¿Tiene 3
caras? Porque la respuesta es SI o NO.
Entonces las preguntas que se hagan deben ir buscando descartar los cuerpos no elegidos de manera de terminar con una
sola posibilidad.
El objetivo de esta actividad es que se puedan reconocer las características propias de este grupo de cuerpos ¿Cómo se
llaman?

Explorar las características de los cuerpos geométricos

Realicen los problemas que les proponemos a continuación. Traten de ir recordando

algunas nociones relacionadas a la geometría que aparecen en esos problemas y de
responder con el mayor rigor matemático posible a las preguntas que aparecen. Se
trata de ir explorando las características propias de este grupo de cuerpos.

01 Paula y Melina eligieron dos de los cuerpos del problema de la página anterior. Anotaron en el pizarrón algunas características
comunes, algunas diferencias y desafiaron a sus compañeras a que adivinaran qué cuerpos habían elegido:

Características comunes:
-tienen al menos una cara plana circular
-tienen al menos una cara curva
En este punto nos detenemos y les preguntamos ¿Es lo mismo cara circular que curva? OJO con esta distinción, no es lo
mismo, en un caso se trata de una cara plana y en el otro no.

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 Diferencias:
-un cuerpo posee un par de caras planas paralelas y el otro no
-un cuerpo posee cúspide y el otro no
-la altura de uno es de 5 cm y las del otro es distinta
¿Cuáles son los cuerpos que pueden haber elegido? Expliquen cómo lo decidieron

02 Observen los siguientes cuerpos:

Escriban en que se parecen y en que se diferencian.

Consideren que para hacer este problema deben tener en claro qué características poseen estos cuerpos, cuáles son las formas
de las caras, qué dimensiones se consideran, qué elementos característicos podemos reconocerles.

03 Caractericen los cuerpos: CILINDROS; CONOS, ESFERAS. Tienen que quedar claras las diferencias entre cada grupo de
cuerpos. Podrían incluir un dibujo en la caracterización e ir marcando los elementos que los definen en el mismo.

Cuerpos redondos

CUERPOS REDONDOS

Continuaremos con el estudio de los cuerpos redondos. Los cuerpos redondos también son conocidos con el nombre de
cuerpos de revolución ya que todos ellos se obtienen girando una figura alrededor de un eje. Algunos de los cuerpos
redondos son la esfera, el cilindro y el cono.

ESFERA

Caras: No tiene.
Aristas: No tiene
Vértices: No tiene
Ejes de simetría: Infinitos ejes de simetría, todos los que pasen por el centro.

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CILINDRO

Caras: Tiene tres caras, dos son círculos planos (llamados bases) y la otra es una
superficie curva.
Aristas: Tiene dos aristas que coinciden con el borde de las caras planas.
Vértices: No tiene vértices.
Ejes de simetría: Tienes ejes infinitos

CONO

Caras: Tiene dos caras, uno es el círculo plano (base) y la otra es una superficie curva.
Aristas: Tiene una arista que coinciden con el borde de la cara plana.
Vértices: Tiene un vértice.
Ejes de simetría: Tiene un eje de simetría, del centro de la base al vértice.

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