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REINO FUNGI fermentación alcohólica utilizado en la industria

del licor y pan. Ejemplo: Saccharomyces
Características: cereviceae “levadura de cerveza”.
En este reino se agrupan a los hongos; son
organismos eucarióticos de nutrición 4.- División Deuteromycota
heterotrófica, carecen de movilidad. La pared (deuteromicetos) Llamadas hongos
de sus células contiene quitina, reproducción imperfectos, porque no se ha observado en
mediante la formación de esporas. Pueden ser ellos la formación de estructuras reproductoras
unicelulares (levaduras) o multicelulares sexuales. Su reproducción asexual es por
(mohos). Son lo desintegradores dentro de un conidios (Konis= polvo). Entre ellos tenemos el
ecosistema, el cuerpo del hongo está formado hongo
por hifas. Algunos hongos están asociados a Penicillium notatum productora de
algas (líquenes), otros a raíces de plantas penicilina (antibiótico),
(micorrizas). Trichophyton. Tonsurans. Enfermedades en
humanos

REINO PLANTAE

Características:
Organismos multicelulares, son autótrofos, las
células que la conforman poseen una pared de
celulosa. El color verde es característico y de
debe al pigmento clorofila. Todas las plantas
cuentan con tejidos y órganos reproductores y
pasan por una serie de etapas definidas de
desarrollo. Los vegetales son importantes para
la vida animal, porque producen oxígeno y
alimento. Las plantas pueden ser:

CLASIFICACIÓN 1.-Plantas no vasculares.-

a.- División Briofitas.- Incluye a los musgos y
1.- División Zycomycota (zicomicetos).- No hepáticas carecen de raíces, hojas y tallos
presenta flagelo de ningún tipo .El micelio es un verdaderos. Las estructuras de anclaje en
enmarañado de hifas y la estructura formadora forma de raíz, se llama rizoides. Presentan
de esporas se denomina esporangio. Ejemplo: estructuras foliáceas (parecidas a hojas)
Rhizopus nigricans “moho negro del pan”. fotosintéticas llamadas filoides. Carecen de un
sistema vascular, de allí que su máximo
2.- División Basidiomycota crecimiento alcanza solo los 20 cm se
(basidiomicetos).-.Producen estructuras reproducen por alternativa de generaciones.
reproductoras en forma de clava, llamadas
basidios. Comprende a las setas (hongos de 2.- Plantas vasculares.-
sombrero, son comestibles y son considerados a.- División Tracheophyta.- Plantas con
platillos exquisitos “champiñón” Agaricus sistema vascular eficiente, que les permite
campestris. distribuir a todo el cuerpo el agua y sales
absorbidas por las raíces. Además le permite
3.- División Ascomycota (ascomicetos).- tener mayor crecimiento que las plantas a
“Hongos tipo saco”, reciben su nombre por la vasculares. Existen 2 subdivisiones
estructura en forma de saco o asca, en la cual importantes:
se presenta esporas en la reproducción sexual.
Incluye levaduras. Las levaduras tienen  Subdivisión Pteridophyta
reproducción asexual por gemación, tienen (helechos).-Incluyen también a los
importancia económica ya que realizan la licopodios y las colas de caballo. Son
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plantas sin semillas, su tallo habitualmente Se dividen en dos clases: Monocotiledoneas

es subterráneo (rizomas), desde donde y dicotiledoneas.
desarrollan grandes hojas plumosas
llamadas frondas. Habitan en lugares REINO ANIMAL
húmedos y alcanzan tamaños de hasta 24 Características
metros con hojas de 5 metros. - Son multicelulares.
 Subdivisión Espermatofitas.- Presentan - Son heterótrofos.
dos características principales que difieren - Se reproducen sexual y asexualmente.
de los helechos: la formación de las - Carecen de pared celular.
semillas, estructuras que albergan el - Son móviles.
embrión durante la etapa inactiva, y la
unión de gametos masculinos con Clasificación:
femeninos luego de la polinización. Se 1. Phylum Porifera.- La superficie de su
divide en dos grupos: las gimnospermas y cuerpo es porosa; presenta una cavidad
las angiospermas. corporal llamada espongiocele que se abre al
interior del ósculo. Carecen de verdaderos
Diferencias entre gimnospermas y tejidos y órganos. Presenta tres tipos de
angiospermas células:
GIMNOSPERMAS
Son plantas con semilla desnudas. El grupo más - Epiteliales.- Recubren las superficies
importante son las CONIFERAS (pinos, ciprés), corporales externas.
además incluyen a las cicadáceas y los ginkos.
1.-Óvulos desnudos sin ovario (las estructuras - Coanocitos.- Células en collar, son las que
reproductoras son losconos femeninos y mantienen el flujo de agua y participan en la
masculinos) captación de alimento.
2.- Flores unisexuales y casi siempre sin
periantio (sin caliz y corola). Flores incompletas - Amebocitos.-Digieren y distribuyen
(carecen de uno o más verticilios florales) nutrientes, además secretan espículas.
3.-Polinización anemófila 4.-Fecundación simple Habitan en medios marinos, principalmente.
5.- Habitan en escasos ambientes Son sésiles y se reproducen asexualmente.
6.- Su forma de crecimiento es mayormente
como árboles
7.- Con hojas en aguja y delgadas son
perennifolias (con hojas verdes todo el año)

ANGIOSPERMAS
Son las plantas más evolucionadas. Presentan
flores y semillas cubiertas por fruto. Los granos
, legumbres, verduras y árboles frutales
constituyen este grupo.
1.- Óvulo dentro de un ovario 2. Phylum Celentéreos.-Conocidos como
2.- Flores unisexuales o hermafroditas, con cnidarios cuerpo presenta 2 capas de tejidos
periantio. Flores completas(presentan los cuatro (epidermis y gastrodermis), en la cual se
verticilios florales: caliz, corola, androceo y deposita una sustancia gelatinosa denominada
gineneo) mesoglea, la cavidad corporal se llama
3.- Varios tipos de polinización (entomófila, celenteron o cavidad gastrovascular. Todos
ornitofila, hidrofila, etc.) poseen celulas urticantes o cnidocitos
4.-Fecundación doble (nematocistos) ubicados en los tentáculos,
5.- Habitat casi todos los ambientes presentan simetría radial, se distribuyen en tres
6.- Formas de crecimiento: arboles arbustos, clases.
hierbas, etc.
7.-Con hojas anchas 1.- Hidrozoos: hidras.
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2.-Escifozoos: medusas (malaguas) 5. PHYLLUM Moluscos.- Del latín mollis

3.- Antozoos : anémonas de mar. que significa “suave”, presentan cuerpo
protegido por conchas que es secretado por un
3. PHYLLUM Platelmintos.- Gusanos planos tejido llamado manto, que además sirve de
de simetría bilateral, se reproducen tanto cámara para las branquias, generalmente su
sexual como asexualmente. La mayor parte son hábitat es acuático. Son de tres clases:
hermafroditas. Son parásitos (tenias), de vida
libre (planaria). Tenemos las siguientes clases.  GASTEROPODOS.- Caracoles y babosas
(se arrastran con pie muscular)
1. Turbelarios: Planaria  CEFALOPODOS.- Pulpos y calamares
2. Trematodes: Faciola hepática (poseen cabezas y pies), son carnívoros,
3. Cestodes: Tenia depredadores y marinos.

 BIVALVOS.- Choros, almejas (poseen

dos conchas conectadas por una bisagra
flexible) llamados pelecípodos, (pie de
hacha).

6. PHYLLUM Artrópodo.- Animales con

patas articuladas. Externamente presentan un
exoesqueleto, compuesto por quitina; se
simetría bilateral, acelomados, son de tres
4. PHYLLUM Nematelmintos.- Gusanos
clases:
cilindricos (redondos), presentan simetría
 Insectos con cabeza, torax y abdomen,
bilateral y alargados con extremos en punta,
tres pares de patas y un par de antenas
su cuerpo está cubierto por un cutícula que
ejemplo: saltamonte abeja cucaracha
protege de la desecación. Algunos son
hormiga.
parásitos. Ejemplo
 Arácnidos: Con cefalotórax y abdomen,
cuatro pares de patas, son carnívoros,
Ascaris lumbricoides “lombriz intestinal”,
ejemplo arañas, escorpiones, ácaros,
Enterobius vermicularis “oxiuros”
garrapatas.
Trichinella espirales causantes de la
 Crustáceos: Con cinto pares de patas,
triquinosis,
dos pares de antenas sensoriales y el
cuerpo con dos segmentos (cefalotórax y
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abdomen) ejemplo: cangrejos y  Hirudineos.- Sin quetas. Con ventosas y

camarón. con el anticoagulante hirudina Ejemplo.
Sanguijuelas.

7. PHYLLUM Equinodermo.-Animales
marinos que presentan la dermis provista de
9.- PHYLLUM CORDADOS.- presenta
espinas. Poseen simetría bilateral, celomados,
notocordio en estado embrionario, el cual es
cuerpo no segmentados, endoesqueleto rígido,
reemplazado por la columna vertebral. Con
endoesqueleto rígido (calcáreo), pies externos
simetría bilateral, celomados.
en forma de tubo todos son marinos. Clases:

Subphylum vertebrados
 Asteroides.- cuerpo en forma de estrella
 Clase ciclostoma.- Viven en agua dulce
Ejemplo. : Estrella de mar.
como salada Ejemplo. Lampreas.
 Equinoideos.- Cuerpo hemisférico con
 Clase peces.-De vida acuática, el cuerpo
espinas. Ejemplo Erizo de mar.
está cubierto por escamas, presenta
 Holoturoideos.- Vermiformes Ejemplo:
aletas con adaptación para el nado. Se
pepino de mar, holoturia.
clasifican en:

- Condrictios.- Peces con esqueleto

cartilaginoso y aleta caudal heterocerca.
Ejemplo. Tiburones, rayas
- Osteictios.- Peces con esqueleto oseo y
aleta caudal homocerca Ejemplo. Cabrilla,
pejerrey.

3.- Clase anfibios.- Primeros animales de vida

terrestre, necesitan un medio acuático para
reproducirse.- pueden ser:
- Urodelos.- Con cola Ejemplo.
Salamandra,
8. PHYLLUM ANÉLIDOS.- Gusanos anillados o
- Anuros.- Sin cola Ejemplo. Ranas sapos
segmentados, los costados del cuerpo tienen
- Apodos.- ciegos y sin patas Ejemplo.
estructurasen forma de cerdas denominadas
Cecilia o viborita ciega.
quetas (para su locomoción).- De simetría
bilateral, celomados.
4.- Clase reptiles.- Tienen el cuerpo cubierto
de escamas corneas, no necesitan un medio
Clases:
acuático para reproducirse.- Pueden ser:
 Oligoquetos.- pocas quetas Ejemplo.:
- Quelonios.- Tortugas.
lombriz de tierra.
- Saurios.- Lagartijas.
 Poliquetos.-Con varias quetas Ejemplo.:
- Cocodrilos.- Caimanes, cocodrilos.
gusanos marinos: Nereis
5.-Clase aves.- Poseen el cuerpo cubierto de
plumas, pico, buche, molleja, cloaca, sacos
5 aéreos, cerebelo desarrollado y sangre caliente.

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Placentados Animales cuyas hembras

6.- Clave Mamíferos: Presentan el cuerpo desarrollan placenta, lo cual facilita un mejor
cubierto de pelos, poseen glándulas mamarias, desarrollo de la cría. La mayoría de animales
cerebro más evolucionado, agudo oído y sangre vertebrados
caliente. Se clasifican en:

Aplacentados: animales cuyas hembras no

desarrollan placenta. Tenemos dos grupos:
- Monotremas: Mamíferos cuyas hembras
ponen huevos que son incubados en el exterior.
Ejemplo: ornitorrinco y equidna.
- Marsupiales: Mamíferos cuyas hembras
poseen una bolsa o marsupio donde se
desarrollan las crías embrionarias. Ejemplo:
Canguros, Koala.

FUNCIONES VITALES

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PRÁCTICA 10.En la respiración los pulmones de libro o las

1.Los peces tienen un sistema circulatorio traques son propios de
cerrado; su corazón tiene: a) Artrópodos b) Peces c) Anfibios
a) Dos aurículas y dos ventrículos d) Anélidos e) Mamíferos
b) Una aurícula y dos ventrículos.
c) dos aurículas y un ventrículo. 11.Vertebrados que presentan circulación
d) Una aurícula y un ventrículo. cerrada simple:
e) un ventrículo. a) Peces b) Anfibios c) Reptiles
d) Aves e) Mamíferos
2.¿Cuál de los siguientes organismos es un
heterótrofo holozoico? 12.La circulación sanguínea de tipo cerrada
a) Maíz. b) Salmonella. c) Shigella. doble y completa se presenta en:
d) Hombre. d) Todas a) Lepidópteros
b) Boa y bacalao
3.Los animales terrestres, respiran a través de c) boa y pava aliblanca
tegumento, traqueas y pulmones, en tanto que d) oso de anteojos y bacalao
los animales acuaticos lo hacen a traves de : e) llama y pava aliblanca
a) Tegumento, pápulas, branquias y árbol
respiratorio 13.La lombriz de tierra presenta como sistema
b) Pulmones, branquias y pápulas excretor
c) Branquias, pulmones, agallas y árbol a) Tubos de Malpighi b) Nefridios
respiratorio c) Canales de bulbo ciliar d) Riñones
d) Árbol respiratorio, tegumentos y agallas e) Vacuola
e) Pulmones, pápulas y tegumentos
14.Aparato excretor de los anélidos:
4.Una forma de respiración propia de los a) Túmulos de malpighi
animales acuatices es: b) Células flamígeras
a) Branquial b) Pulmonar c) Traqueal c) Células excretoras
d) Cutánea e) Directa d) Nefridios e) Cloaca

5.Proceso metabólico por el que las sustancias 15.Marque la respuesta que corresponde al
absorbidas se transforman en otras más sistema circulatorio de los anélidos:
simples a) Circulación abierta
a) Circulación b) Ingestión b) Circulación cerrada
c) Asimilación d) Secreción c) Difusión
e) Digestión d) Corazón con una aurícula y un ventrículo
e) Un ventrículo más seno venoso
6.En pequeños animales acuáticos intercambio
de gases (O2 y CO2 ) del ambiente a la 16.Son estructuras para la respiración en
intimidad y viceversa conoce como animales
a) Respiración directa I. En peces, laminillas branquiales
b) Respiración indirecta II. En moluscos, traqueolas
c) Respiración externa III. En aves, parabronquios
d) Respiración interna IV. En mamíferos alveolos
e) Respiración aeróbica V. En insectos lentícelas
Son verdaderas
7.La respiración en los insecto se realiza a a) I, II y III
través de b) II, III y IV
a) Filotráqueas b) Pulmones c) Piel c) I, III y IV
d) Traqueas e) Branquias d) II, III y IV
e) III, IV y V

8.Los nefridios son estructuras excretoras 17.Los moluscos y los anfibios realizan la
características de respiración por:
a) Arácnidos b) Platelmintos a) Pulmones acuaticos
c) Crustáceos d) Anélidos e) Insectos b) Branquia traqueal
c) Branquias
9.La digestión de los carbohidratos se inicia en d) Traquea
a) Ileon duodeno b) Estomago c) Boca e) Tegumento
d) Yeyuno e) N.A. 9

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18.La circulación sanguínea doble y 27.Invertebrados cuya excreción es realizada

completa se presenta en: por medio de difusión a través de coanocitos:
a) Cocodrilo b) Caballa c) Huerequeque a) Equinodermos b) Celentéreos
d) Boa e) Langostino c) Moluscos d) Poríferos e) Artrópodos

19.Presenta tracto digestivo tubular 28.En los insectos las tráqueas se abren al
a) Cnidarios b) Medusa c) Esponja exterior por medio de unos orificios en el
d) Lombriz de tierra e) Hidra exoesqueleto que reciben el nombre de
a) Ostiolo b) Poro c) Espiráculo
20.De los siguientes organismos realiza la d) Traqueidas e) Opérculo
digestin inracelular
a) Seres humanos b) Ameba c) Hydra 29.En los peces óseos el aparato digestivo
d) Pez e) Vacuno termina en:
a) Poro anal y cloaca b) Solo poro anal
21.La cisticercosis es una enfermedad causada c) sólo cloaca d) Ciegos pilóricos e) a y
por la forma larvaria de : d
a) Taenia solium
b) Ascaris lumbricoides 30.Cuando el alimento se obtiene de partículas
c) Dyphilobothrium pacificum sólidas que deben comerse, digerirse y
d) Hymenotepis nana absorberse se trata de una nutrición:
e) Enterobius vermicularis. a) Saprofítica b) Saprozoica c) Saprótrofa
d) Holótrofa e) Autótrofa
22.En las siguienes proposiciones, sobre
estructuras respiratorias 31.El flujo ascendente del agua a través del
I. Las filotraquies se encuentran en los xilema no es influido por uno de los siguientes
escorpiones factores:
II. Las traqueas de los insectos conducen el a) Presión radicular
aire directamente a las celulas corporales b) Cohesión hídrica
III. Las branquias de los cangrejos estan c) Transpiración
cubiertas por un exoesqueleto rigido d) Capilaridad
IV. Los celentereos respiran a traves de un e) Ciclosis
árbol respiratorio
V. La lombriz de tierra respira a traves de 32.Los insectos presentan…. como órganos
microtraqueas. excretorios.
Son ciertas a) glándulas antenales b) riñones
a) I,II , IV b)II , III, IV c) III, IV, V c) glándulas coxales d) nefridios
d) I,III, V e) I,II,III e) túbulos de Malpighi

23.Invertebrados que presentan sistema 33.La respiración cloacal se puede presentar en

circulatorio cerrado algunos reptiles como:
a) Cefalópodos a) Lagartijas b) Cocodrilos c) Caimanes
b) Equinodermos d) Tortugas e) iguanas
c) Nemátodos
d) Pelecípodos 34.Organismo que sólo efectúa digestión
e) Artrópodos intracelular:
a) Planarias b) Malaguas c) Esponjas
24.El aparato digestivo de los camélidos carece d) medusas e) Hydras
de:
a) Omaso b) Abomaso c) Rúmen 35.Sobre el sistema circulatorio en los
d) Redecilla e) Estómago mamíferos, señalar verdadero (V) o falso(F).
( ) Glóbulos rojos nucleados.
25.De los siguientes organismos, señale el que ( ) Circulación doble.
presenta aparato digestivo incompleto ( ) Circulación incompleta.
a) Lombriz de tierra b) Calamar c) Pulga ( ) Corazón tricavitario.
d) Hidra e) Camarón Es correcto
a) FFVV b) VVFF c) VFVF
26.De las siguientes especies solo d) FFFV e) FVFF
una presenta Sistema digestivo completo:
a) Anémona b) Tenia c) Fasciola hepática
d) Hydra e) Lombriz intestinal
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36.La teoría de Tenso – coheso – transpiración, 6.Es propio de las feromonas liberadoras
para nutrición de vegetales fue propuesta por: a) Estimula un cambio fisiológico en el animal
a) Watson – Crick b) Dixon – Joly c) Hooke que la detecta.
d) Meischer e) Starling. b) Influye en las hormonas reproductivas.
c) Produce cambios en los ciclos reproductivos.
37.Presentan una invaginación del manto d) Suscita comportamientos observables
denominada cavidad palea(respiración)l: inmediatos en el animal que lo detecta.
a) Artrópodos b) Poríferos c) Moluscos e) Evita que las hembras maduren
d) Nematelmintos e) Peces. sexualmente.

38.Presenta glándulas calcíferas y células 7.La respuestas de crecimiento de las raíces

cloracógenas ante el estímulo ambiental de las fuerzas
a) Planaria gravitacionales, es en dirección hacia dicho
b) Lombriz intestinal estímulo se denomina:
c) Lombriz de tierra a) Geotropismo positivo.
d) Caracol b) Gravitropismo negativo
e) Tenia c) Tactismo positivo
d) Fototropismo negativo
PRÁCTICA 2 e) Tigmotropismo negativo
1.Las primeras fitohormonas en descubrirse
fueron las _______por el científico __________ 8.Feromonas encontrada en invertebrados.
a)Citocininas – Ivanoswki. a) Bombicol
b)Giberelinas –Alan Benet b) Cerebral
c)Auxinas - Frist Went c) Ecdisona
d)Etileno -Stephen Willians d) Bursicona
e)Citocinas - Boysen e) Gonadotropina.

2.La respuesta de la planta carnívora al 9.Las flores “buenas tardes”, presentan

contacto con un insecto se conoce como : movimientos denominados:
a) termonastia b) fotonastia a) Termonastia b) Fotonastia
c) tigmonastia d) quimionastia c) Termotropismo d) Tigmotropismo
e) hidronastia e) Fototropismo

3.Los órganos receptores sobre los cuales 10.El cierre de los estomas y el estado de
actúan las hormonas se denominan: latencia de la semilla, se debe a la acción de la
a) Órgano Efector b) Órgano Blando hormona:
c) Órgano Blanco d) Órgano Análogo a) Ácido abscisico
e) Órgano Homólogo b) Auxina
c) Giberelina
4.Si usted coloca un plátano, no maduro en d) Etileno
una bolsa con una manzana, madurará con e) Citosina
rapidez por la hormona producida por la
manzana. 11.En la coordinación química en plantas, la
a) Auxina b) citosina c) Giberelina fitohormona conocida como la “hormona de la
d) Ácido ascórbico e) Etileno senectud” es:
a) Giberelina
5.No corresponde a respuestas de coordinación b) Etileno
de plantas, denominadas NASTIAS: c) Acido abscisico
a) Las hojas se extienden a la luz y se repliegan d) Auxina
en la oscuridad e) Citocinina
b) Las flores se cierran por la noche y se abren
por las mañanas. 12.La apertura de ciertas flores ocasionadas
c) La apertura y cierre de las células oclusivas por la salida del sol toma el nombre de:
de los estomas. a) Fototropismo negativo
d) La respuesta de las plantas carnívoras al b) Fototropismo positivo
contacto con un insecto. c) Geotropismo negativo
e) El crecimiento de un brote de la semilla hacia d) Movimiento nástico
la luz. e) Quimiotropismo negativo

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13.De las funciones abajo consideradas: 21.La hormona juvenil en insectos y crustáceos
1. Maduración frutal. inhibe:
2. Estimulación mitótica meristemal. a) El sistema reproductor
3. Desarrollo frotar. b) La atracción sexual
4. Estimulación diferencial meristemal. c) La metamorfosis
5. Retardo de senescencia. d) La ovoposición
Solo corresponden integramente a las e) El comportamiento alimenticio
citocininas:
a) 1,3,4 b) 1,3,5 c) 2,4,5 22.Son funciones de las feromonas, excepto:
d) 2,3,4 e) 3,4,5 a) Atracción sexual
b) Alarma y defensa
14.Hormona que ayuda a la maduración de c) Marcaje de ruta y territorio
frutos. d) Control y diferenciación de castas
a) Acido abscisico. e) Estimular muda del exoesqueleto en
b) Auxinas. insectos.
c) Citocininas.
d) Etileno. 23.Los zarcillos, hojas y tallos modificados se
e) Giberalinas. enrollan alrededor de un objeto, para poder
trepar, esta respuesta del vegetal se denomina:
15.Respuesta de una planta ante el estímulo a) Tropismos b) Taxias c) Nastias
del tacto. d) Sismonastias e) Tigmotropismo
a) Fototropismo
b) Geotropismo 24.Respuesta del tallo ante la luz:
c) Termotropismo a) Geotropismo positivo
d) Quimiotropismo b) Fototropismo negativo
e) Tigmotropismo c) Gravitropismo negativo
d) Tigmotropismo
16.En las plantas, el crecimiento es promovido e) Fototropismo positivo
por las siguientes fitohormonas:
a) etilino, auxinas, ácido abscísico 25.Respuesta de la raíz ante la luz:
b) giberelinas, etileno, auxinas a) Fototropismo positivo
c) citocininas, auxinas, etileno b) b) Geotropismo positivo
d) ácido abscísico, giberelinas, citocininas c) Gravitropismo negativo
e) auxinas, citocininas, guberelinas d)Fototropismo negativo
e) Tigmotropismo
17.Sustancias que utilizan los insectos como
atracción sexual y comunicación 26.Es un ejemplo de nastia:
a) Hormona b) Fitohormona a) Orientación de la raíz hacia la tierra
c) Feromonas d) Acetil colina b) Orientación del tallo a luz
e) Ecdisona. c) Apertura de las flores ante la luz del sol
d) El crecimiento trepador de la vid
18.Feromona que sirve como atractivo sexual e) La dominancia apical
en el gusano de seda
a) Giplura b) Geraniol 27.Hormona que provoca la maduración y
c) Edisona d) Bombicol senescencia de flores y frutos.
e) Gonadotropina a) Giberelinas
b) Auxinas
19.Hormona que estimula el crecimiento y la c) Etileno
muda en insectos y crustáceos. d) Edisona
a)Auxinas b) Ecdisona c) Insulina e) Citocininas
d) Bombicol e) Geraniol
28.Corresponde a una función de las auxinas.
20.Feromona que en abejas inhibe el desarrollo a) Desarrollar yemas laterales
de ovarios y la capacidad para formar óvulos: b) Maduración de frutos
a) Ecdisona c) Germinación de semillas
b) Bombicol d) Influir en los tropismos
c) Auxinas e) Inhibir la acción del ácido giberélico
d) Ácido 9 cetodecanoico
e) Gonadotropina
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29.De los siguientes funciones, 36.Señale la respuesta en vegetales, que

I.Permitir la formación de raíces adventicias corresponde a un tropismo:
II.Inhiber la acción de las giberelinas a) Abrir o desplegar hojas a la luz del sol
III.Influir en los tropismos y gravitropismos . b) La respuesta de las plantas carnívoras
IV.Provocar la maduración de frutos c) Aparente marchites de las hojas de la
Corresponden a las Auxinas: mimosa al ser golpeadas
a) I, II b) I, III c) II, III d) El crecimiento del tallo en dirección a la luz
d) II, IV e) III, IV del sol.
e) La ramificación de las raíces por acción de
30.Los citoquininas tienen las siguientes las citoquininas
funciones.
I.Promover la división celular. 37.Es una feromona:
II.Formar raíces adventicias a) Ecdisona
III.Maduración rápida de frutos b) Bombicol
IV.Retardar el envejecimiento c) Auxinas
Son ciertas: d) Neotenina
a) I, II b) I, III c) I, IV e) Gonadotropina
d) II, IV e) II, IV
38.Con respecto a las funciones de las
31.Hormona responsable de la transformación hormonas vegetales, señale la relación
de los meristemos apicales en yemas incorrecta:
hibernales. a) Auxinas – Dominancia apical
a) Giberelinas b) Citoquininas c) Etileno. b) Giberelinas – Germinación de semillas
d) Ácido Abscísico e) Auxinas c) Citoquininas – División celular
d) Etileno - Desarrollo de frutos
32.Con respecto a las hormonas vegetales e) Ácido abscísico – Latencia de semillas y
coloque (V) si la expresión es verdadera y (F) si yemas
es falsa:
I. El ácido abscísico mantiene el estado de 39.Crecimiento que responde a un contacto con
latencia de la semilla; la giberelina estimula su pared, árbol u objeto que le de sostén.
germinación a) Fototropismo
II. La auxina estimula el crecimiento de raíces b) Geotropismo
adventicias c) Quimiotropismo
III. Las auxinas no controlan la dirección del d) Tigmotropismo
crecimiento de las raíces e) N.A.
IV. Las citocininas no influyen en el desarrollo
de yemas laterales 40.Fitohormona que inhibe la actividad de la
Es correcto giberelina, conservándose el estado de
a) VVVV b) VVVF c) VVFF latencia de las yemas y de las semillas en
d) VFFF e) FFFF condiciones ambientales desfavorables:
a) Auxina
33.De las siguientes hormonas: b) Citocinina
I. Auxinas II. Etileno III. Giberelinas c) Ácido abscísico
IV. Citoquininas V. Ácido abscísico. d) Etileno
Son de crecimiento: e) Geraniol
a) I, II, III b) II, III, IV c) III, IV, V
d) I, III, IV e) I, II, V 41.Las polillas macho encuentran a las hembras
no por la vista, sino siguiendo aromas disueltos
34.Respuesta direccional de crecimiento a un en el aire. Estas sustancias químicas reciben el
estímulo ambiental: nombre de:
a) Sismonastias b) Tropismos a) Hormonas
c) Taxias d) Nastias b) Fitohormonas
e) Termonastias c) Auxinas
d) Feromonas
35.Cuando el estímulo es la luz, al tropismo se e) Esencias
le denomina:
a) Tigmotropismo b) Fototropismo
c) Termotropismo d) Geotropismo
e) Hidrotropismo
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 CICLO ACADÉMICO 2020

42.Relacione cada hormona de invertebrados

de acuerdo a su función:
I. Juvenil II. Ecdisona
III.Gonadotropina IV. Insulina V. Cerebral
( ) Estimula el crecimiento de ovarios y
testículos en cefalópodos.
( ) Estimula la recolección de alimentos en
estrella de mar.
( ) Estimula crecimiento y muda del
exoesqueleto en insectos.
( ) Estimula producción de ecdisona
( ) Suprime metamorfosis en insectos.

a) III – II – IV – V - I
b) III – IV – II – V – I
c) III – IV – V – II – I
d) IV – III – II – V – I
e) III – IV – II – I – V

43.Hormona responsable de la muda:

a) Bursicona b) Bombicol c) Ecdisona
d) Seducina e) Gonadotropina.

44.Sustancia química responsable del

crecimiento del animal y desarrollo de las
gónadas (ovarios y testículos) de cefalópodos.
a) De la eclosión b) Juvenil
c) Ecdisona d) Cerebral e) Gonadotropina

45.Relacione cada feromona con su respectiva

función:
I. Citral, Ácido fórmico
II. Acido 9 cetadecanoico
III. Giplura
IV. Bombicol
V. Geraniol
( ) Marcaje de rutas de abejas
( ) Alarma y defensa
( ) Atrayente sexual en gusano de seda
( ) Inhibe desarrollo de ovarios en obreras
( ) Atrayente sexual en polilla
a) V – I – IV – III – II
b) II – V – I – IV – III
c) V – I – II – IV – III
d) V – I - IV – II – III
e) I – V – IV – II – III

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