Actividades 11-03-24 Al 16-03-24

ESCUELA PRIMARIA N° 137
WHILMIRO PEDRO CHALLIOL
CICLO LECTIVO:2024
DOCENTE: ANAHI ALMENDRA
MI NOMBRE: ANAHI FECHA: 11/03/24 AL 16/03/24
APELLIDO: ALMENDRA
¡ESTOY MUY CONTENTA DE TENERLOS ÉSTE AÑO, TENEMOS MUCHO PARA APRENDER, PARA
CONOCERNOS Y SOBRE TODO PARA COMPARTIR LINDAS EXPERIENCIAS CON TODOS USTEDES!
LOS DOCENTES DE HORAS ESPECIALES QUE NOS ACOMPAÑARAN DURANTE EL AÑO SO:.
DOCENTE DE PLÁSTICA: LORENA SANDOVAL
DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA: CANDELA POBLETE
DOCENTE DE MÚSICA: PABLO AGUILERA
FAMILIAS:
El acompañamiento es importante para que todo salga bien, los invito a estar atentos a las
actividades que seran enviada por whatsApp.
UNIDAD DE AMBIENTACIÓN:
BIENVENIDOS A CUARTO GRADO “A”

¡¡FELIZ INICIO DE CICLO ESCOLAR!!
CICLO LECTIVO:2024
LES QUIERO CONTAR QUE PERTENECEN AL:
TAMBIÉN CONTARLES QUE SON 28 COMPAÑERITOS Y AÚNQUE

NO INICIEMOS EN EL SALÓN, ESTAREMOS ACOMPAÑÁNDONOS
TODO EL TIEMPO.
LES ENVÍO EL HORARIO. ( PUEDEN RECORTAR Y PEGAR EL HORARIO EN LA CARPETA.)
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

1 LENGUA CIENCIAS SOC. MATEMÁTICA CIENCIAS NAT MATEMÁTICA
2 LENGUA CIENCIAS SOC. MATEMÁTICA Plástica MATEMÁTICA
3 MATEMÁTICA CIENCIAS NAT.C CIENCIAS SOC. Plástica LENGUA
4 MATEMÁTICA CIENCIAS NAT. Música LENGUA LENGUA
5 Educ. física Música Educ. Física LENGUA CIENCIAS SOC
CICLO LECTIVO:2024
1- Iniciaremos trabajando en carpetas, son cuatro áreas: MATEMÁTICA, LENGUA,

CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES. (puedes realizar las carátulas tú mismo)
2- Realiza una carátula donde escribirás todos tus datos. (puede acompañarte la familia)
3- Es importante que todo lo que trabajemos durante éste tiempo, los registros, queden
en las áreas correspondientes.
4- Debes copiar las consignas con tu letra y puedes recortar las imágenes pegar y pintar
para que tu carpeta esté prolija y linda.
5- En cada actividad es importante que escribas:
FECHA:
ME LLAMO:
D.N.I N°:
CICLO LECTIVO:2024
FECHA:
ÁREA: LENGUA
1-Luego de observar y leer las imágenes puedes marcar con una x lo que más te gusta hacer.
2- Escribe tu nombre y apellido completo.
3-Luego de pegar y pintar escribe en tu carpeta qué acciones nos ayudan en la escuela a
tener una buena convivencia.
CICLO LECTIVO:2024
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
ACTIVIDAD:
1-COPIAR EN LA CARPETA:
TODOS NOS RELACIONAMOS
¿SOMOS SERES SOCIALES DESDE NUESTRO NACIMIENTO?
LOS GRUPOS O COMUNIDADES DE SERES QUE VIVEN COOPERATIVAMENTE DE FORMA

ORGANIZADA, RALACIONÁNDOSE ENTRE SI, TENIENDO EN CUENTA REGLAS Y
COMPARTIENDO UNA MISMA CULTURA, UN ESPACIO Y UN TIEMPO DETERMINADOS
FORMAN LO QUE CONOCEMOS COMO SOCIEDAD.
2-BUSCAR EN EL DICCIONARIO QUÉ SIGNIFICA CULTURA.
3- RECORTAR Y PEGAR EN LA CARPETA EL SIGUIENTE TEXTO.
CADA PAÍS DEL MUNDO TIENE DISTINTOS TIPOS DE CULTURAS Y COSTUMBRES QUE
LOS IDENTIFICA CON UN GRAN VALOR PARA SU NACIÓN.
MUCHAS COSTUMBRES FUERON PASANDO DE GENERACIÓN EN GENERACIÓN, ES
DECIR, DE PADRES A HIJOS.
UNA DE LAS COSTUMBRES CULLTURALES DE NUESTRO PAÍS, ADEMÁS DEL TANGO, EL
FOLCLORE, EL MATE, ES REUNIRSE EN FAMILIA PARA COMPARTIR AGRADABLES
MOMENTOS, DESDE UN PARTIDO DE FÚTBOL, UNA PARTIDA DE TRUCO HASTA UN
ALMUERZO, UNA CENA O UNA MERIENDA.
LA FAMILIA ES EL PRIMER GRUPO SOCIAL CON EL QUE NOS PONEMOS EN CONTACTO,
ES UNA INSTITUCIÓN QUE LA PODEMOS ENCONTRAR EN TODAS LAS CULTURAS DEL
MUNDO. DENTRO DE CADA FAMILIA, EL INDIVIDUO FORMA SU IDENTIDAD INDIVIDUAL.
EXIXTEN MUCHOS MODELOS DE FAMILIAS, LA FORMA EN LA QUE SE CONSTITUYEN
SON DEFERENTES. EL PERTENECER A UNA NOS PONE EN CONTACTO CON EL RESTO DE
LA SOCIEDAD DESDE NUESTRO NACIMIENTO.
A-LUEGO DE LEÉR EL TEXTO ANTERIOR RECORTAR Y PEGAR EN LA CARPETA.
B-COMPLETÁ TU RECTA HISTÓRICA, ESCRIBÍ UNA ANÉCDOTA IMPORTANTE DE CADA UNO DE

LOS MOMENTOS PROPUESTOS.
NACI EL: COMENCÉ A COMENCÉ A EMPECÉ MI MI ESCUELA HOY TENGO
CAMINAR: HABLAR: JARDÍN DE INFANTES: PRIMARIA
C- PEGÁ EN TU CARPETA UNA FOTO DE TU FAMILIA.
D- DESCRIBÍ ALGUNAS DE SUS COSTUMBRES FAMILIARES.

CICLO LECTIVO:2024
FECHA:
ÁREA: MATEMÁTICA
RECORDANDO LO QUE SÉ DE NÚMEROS
ACTIVIDAD:
1-ALDANA ESTÁ ORDENANDO LOS LIBROS EN LA BIBLIOTECA, EN LAS ESTANTERIAS QUE
CORRESPONDEN.
A: 1.591 A 2.990
B: 2.991 A 3.499
C: 3.500 A .5.300
2- OBSERVÁ EL NÚMERO QUE TIENE CADA UNA Y MARCÁ CON ROJO LOS QUE DEBEN
COLOCAR EN LA ESTANTERIA A, CON VERDE LOS QUE DEBEN COLOCAR EN LA ESTANTERIA B
Y CON AZUL LOS QUE VAN EN LA C.
CICLO LECTIVO:2024
1.699 3.000 2.300 1.698 1.991 4.000

5.299 2.000 3.405 5.000 2.989 3.005
2.498 3.501 3.498 5.291 3.503
3- DE LA ESTANTERIA C, SACÓ TRE LIBROS QUE TIENEN SUS NÚMEROS BORRADOS. COLOCALES
LAS CIFRAS QUE PUEDEN TENER EN EL LUGAR BORRADO, SABIENDO QUE SON LAS DE LA
ESTANTERÍA C.
3._00 5.__2 5.29_

4-AL ORDENAR LA ESTANTERIA A, SE DIO CUENTA DE QUE FALTABAN ALGUNOS LIBROS.
TENIENDO EN CUENTA QUE ESTÁN ORDENADOS DE MENOR A MAYOR, COLOCÁ LOS

NÚMEROS QUE FALTAN.
_.___ _.___ 2.986 _.___
REPASANDO:
RESOLVÉ LAS SIGUIENTES SITUACIONES PROBLEMÁTICAS.
A) EN UNA CAJA HAY 12 ALFAJORES. ¿ES CIERTO QUE

EN 10 CAJAS HABRÁ MÁS DE 100 ALFAJORES?
B) LA MAMÁ DE ARON TIENE $873 Y GASTÓ, EN EL
SUPERMERCADO, $655 ¿ES CIERTO QUE LE QUEDAN
MENOS DE $200?
C) NICOLÁS TENÍA $200 EN BILLETES DE $100 EN SU
BILLETERA. SU MAMÁ LE REGALO 3 BILLETES MÁS
CICLO LECTIVO:2024
DE $50 ¿ES CIERTO QUE AHORA TIENE MÁS DE

$300?
D) UN GRUPO DE 40 TURISTAS TIENE QUE DIVIDIRSE
EN 8 GRUPOS DE IGUAL CANTIDAD DE PERSONAS
PARA ENTRAR A VISITAR UN MUSEO. ¿ ES CIERTO
QUE CADA GRUPO ESTARÁ FORMADO POR 5
PERSONAS?
E) SI HAY 2 CAJONES CON 15 MANZANAS EN CADA
UNO Y SACAMOS 12 MANZANAS DE CADA
CAJÓN,¿ES CIERTO QUE QUEDAN MENOS DE DIEZ
MANZANAS ENTRE LOS 2 CAJONES?
F) JULIANA REPARTIÓ 27 MONEDAS DE $1 ENTRE SUS
DOS HERMANOS. ¿PUDO DARLES A TODOS LA
MISMA CANTIDAD DE MONEDAS SIN QUE
SOBRARA NINGUNA?
CIENCIAS NATURALES:
VIVIENDO EN EL PLANETA TIERRA
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS DEBE REUNIR TODO SER VIVO PARA SER CONSIDERADO COMO TAL?
LOS SERES VIVOS ESTAMOS FORMADOS POR CÉLULAS MUY PEQUEÑAS, MICROSCÓPICAS,
CADA UNA DE ELLAS CON UNA FUNCIÓN MUY ESPECIAL. HAY MUCHOS SERES VIVOS CON
LOS QUE CONVIVIMOS Y A LOS QUE CONOCEMOS BASTANTE BIEN, POR EJEMPLO, LOS
SERES HUMANOS, TU PERRO, TU GATO, UN PÁJARO O LAS PLANTAS QUE NOS RODEAN.
INCLUSO HAY ALGUNOS SERES QUE SON TAN PEQUEÑOS QUE NO PODEMOS VERLOS, PERO
QUE EXIXTEN REALMENTE.
ACTIVIDADES:
1- COPIAR EL TEXTO EN LA CARPETA.

CICLO LECTIVO:2024
2- LEER Y LUEGO DIBUJAR LOS SERES VIVOS QUE MENCIONA EL TEXTO.

3- ¿TODOS LOS SERES VIVOS TIENEN OJOS, CORAZÓN, PUEDEN PENSAR Y DORMIR ?
4- ELEGÍ SEIS SERES VIVOS QUE ESTÉN EN LA IMAGEN Y ESCRIBÍ EN CADA UNA DE ELLAS,
EL NOMBRE DEL SER VIVO ELEGIDO, EL TAMAÑO DE SU CUERPO, DÓNDE HABITA Y DE
QUÉ SE ALIMENTA.
CICLO LECTIVO:2024

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WHILMIRO PEDRO CHALLIOL

DOCENTE: ANAHI ALMENDRA

MI NOMBRE: ANAHI FECHA: 11/03/24 AL 16/03/24

DOCENTE DE PLÁSTICA: LORENA SANDOVAL

DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA: CANDELA POBLETE

DOCENTE DE MÚSICA: PABLO AGUILERA

BIENVENIDOS A CUARTO GRADO “A”

WHILMIRO PEDRO CHALLIOL

DOCENTE: ANAHI ALMENDRA

LES QUIERO CONTAR QUE PERTENECEN AL:

TAMBIÉN CONTARLES QUE SON 28 COMPAÑERITOS Y AÚNQUE

LES ENVÍO EL HORARIO. ( PUEDEN RECORTAR Y PEGAR EL HORARIO EN LA CARPETA.)

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

WHILMIRO PEDRO CHALLIOL

DOCENTE: ANAHI ALMENDRA

1- Iniciaremos trabajando en carpetas, son cuatro áreas: MATEMÁTICA, LENGUA,

WHILMIRO PEDRO CHALLIOL

DOCENTE: ANAHI ALMENDRA

2- Escribe tu nombre y apellido completo.

WHILMIRO PEDRO CHALLIOL

DOCENTE: ANAHI ALMENDRA

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES

TODOS NOS RELACIONAMOS

¿SOMOS SERES SOCIALES DESDE NUESTRO NACIMIENTO?

LOS GRUPOS O COMUNIDADES DE SERES QUE VIVEN COOPERATIVAMENTE DE FORMA

2-BUSCAR EN EL DICCIONARIO QUÉ SIGNIFICA CULTURA.

3- RECORTAR Y PEGAR EN LA CARPETA EL SIGUIENTE TEXTO.

A-LUEGO DE LEÉR EL TEXTO ANTERIOR RECORTAR Y PEGAR EN LA CARPETA.

B-COMPLETÁ TU RECTA HISTÓRICA, ESCRIBÍ UNA ANÉCDOTA IMPORTANTE DE CADA UNO DE

NACI EL: COMENCÉ A COMENCÉ A EMPECÉ MI MI ESCUELA HOY TENGO

CAMINAR: HABLAR: JARDÍN DE INFANTES: PRIMARIA

C- PEGÁ EN TU CARPETA UNA FOTO DE TU FAMILIA.

D- DESCRIBÍ ALGUNAS DE SUS COSTUMBRES FAMILIARES.

WHILMIRO PEDRO CHALLIOL

DOCENTE: ANAHI ALMENDRA

RECORDANDO LO QUE SÉ DE NÚMEROS

1-ALDANA ESTÁ ORDENANDO LOS LIBROS EN LA BIBLIOTECA, EN LAS ESTANTERIAS QUE

WHILMIRO PEDRO CHALLIOL

DOCENTE: ANAHI ALMENDRA

1.699 3.000 2.300 1.698 1.991 4.000

3._00 5.__2 5.29_

TENIENDO EN CUENTA QUE ESTÁN ORDENADOS DE MENOR A MAYOR, COLOCÁ LOS

_.___ _.___ 2.986 _.___

A) EN UNA CAJA HAY 12 ALFAJORES. ¿ES CIERTO QUE

WHILMIRO PEDRO CHALLIOL

DOCENTE: ANAHI ALMENDRA

DE $50 ¿ES CIERTO QUE AHORA TIENE MÁS DE

VIVIENDO EN EL PLANETA TIERRA

1- COPIAR EL TEXTO EN LA CARPETA.

WHILMIRO PEDRO CHALLIOL

DOCENTE: ANAHI ALMENDRA

2- LEER Y LUEGO DIBUJAR LOS SERES VIVOS QUE MENCIONA EL TEXTO.

WHILMIRO PEDRO CHALLIOL

DOCENTE: ANAHI ALMENDRA

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