TEMA Nº01 TEORÍA DE CONJUNTOS

06.Dados los conjuntos :

A = {hombres } ; B = { x / x natural de Trujillo }
C = {personas que beben Cerveza}
como se expresan: “ Iqueños que no beben
01. Si: A = {3; 5; {3}; {5}; {1; 3}} pisco”
Indicar cuántas de las siguientes proposiciones son a) ( A  B )  C b) ( A  B )  C
verdaderas: c) ( A  B )  C’ d) ( A  B )’  C
I. {3; 5; {3}}  A
e) A  B  C
II. {{3; 5}}  A
III. {1; 3}  A
IV. {}  P(A) 07. Sabiendo que :
V. {{3}; {5}; {1; 3}}  P(A) A = {0 ; 4 ; 8 ; 12 ; . . . . ; 96}
VI. {{{1; 3}}}  P(A) B = {3 ; 6 ; 9 ; 12 ; . . . . ; 75}
A) 2 B) 5 C) 4
C = {2 ; 4 ; 8 ; 16 ; . . . . ; 256}
D) 3 E) 6
Hallar : n [(A  B)  C]
02. Si M = { , 3}, afirmamos que: a) 8 b) 9 c) 10
1.   P (M) d) 11 e) 13
2. M  P(M) = 
3. M  P(M) 08. Dados los conjuntos A, B y C y los siguientes
4. M – P(M) = {3}
Son ciertas:
datos:
A) 1 y 2 B) 2, 3 y 4 C) sólo 1 n ( A x B ) = 84 ; n ( B x C ) = 98;
D) 1 y 4 E) sólo 2 y 3 n ( A ) + N ( C ) = 26
Calcular el número de subconjuntos propios de B.
03. Si: n [P(A)] = n [P(B)] = 256 a) 1023 b) 127 c) 511
n [P(C)] = n [P(D)] = 32 d) 31 e) 63
Además se sabe que el número de elementos de A
C es el mayor posible e igual a “a” y el número de 09. Sabiendo que:
elementos de B  D es el mayor posible e igual a
n P (A  B)  = 128; n P (A – B)  = 64
“b”. Calcular “a” y “b”
A) 12 y 5 B) 13 y 6 C) 13 y 5 n P (A  B)  = 182
D) 13 y 7 E) 13 y 8 Hallar: n(B – A)
a) 13 b) 6 c) 24
d) 7 e) 16
04. 16. Si P y Q son dos subconjuntos no disjuntos del
conjunto Universal U, se afirma que:
1) PC – QC  Q – P
2) PC – QC  Q – P 10. De acuerdo con el siguiente diagrama simplifique
3) P – Q  Q  P
4) P – QC  (P  Q)C – (PC  QC)
D
Son ciertas: A
A) Sólo 1 y 2 B) Sólo 1 y 3
C) Sólo 2 y 3 D) Sólo 2 y 4 C
E) Todas

05. Dados los conjuntos A y B contenidos en un B

universo. A que es igual:
( ( (A’  B)’ )’ )’  ( (B – A)’ )’  (A’  B’ )’ a) AC – B b)  c) B
A) A  B B) A  B C) A  B
d) D  B e) A  CC
D) A’  B E) B’  A
11. Se tienen los siguientes conjuntos:
 d) 43 e) 44
16. De un grupo de 60 personas, 26 hablan francés y 12
solamente francés; 30 hablan inglés y 8 solamente
inglés; 33 hablan alemán y 10 solamente alemán.
También se sabe que 1 habla los 3 idiomas
mencionados. ¿Cuántos hablan inglés y alemán pero
A = {Polígonos regulares} no francés?
B = {Cuadriláteros}
a) 3 b) 7 c) 8
C = {Triángulos equiláteros} d) 11 e) 15
¿Cuáles de las regiones enumeradas en el diagrama
son vacíos?
17. En una urbanización se realizó una encuesta a 140
a) 3,5,7 b) 3,6,7 c) 4,5,6
familias sobre el uso de uno de los siguientes
d) 5,6,7 e) 2,5,7
artefactos: Tv., radio y VHS. Se obtuvo la siguiente
información: 85 familias tiene por lo menos 2
artefactos y 10 familias no disponen de ningún
artefacto. ¿Cuántas familias tienen un solo artefacto?
12. Dados tres conjuntos A, B y C con n, 3n y n – 1
a) 43 b) 29 c) 49
elementos respectivamente, si A y B tienen d) 45 e) 50

elementos comunes, A y C tiene n/4 elementos

comunes, C y B tiene 2 elementos comunes y
18. De 100 personas que leen por lo menos 2 de 3
además hay un único elemento común a los tres
revistas: A, B y C. Se observa que 40 leen la revista
conjuntos. Calcule el número de elementos del
A y B; 50 leen B y C; 60 leen A y C. ¿Cuántas
conjunto
personas por lo menos leen 3 revistas?
(AC)BC  (ACBC).
a) 15 b) 22 c) 20
Además nB – (AC) = 49 n(ABC)C  0
d) 30 e) 25
a) 17 b) 16 c) 20
d) 21 e) 15 19. De 32 personas que practicaban básquet o vóley se
sabe que el número de mujeres que practican sólo
13. En un avión viajan 120 personas de las cuales: básquet es menor en 8 que las personas que
i. La tercera parte de ellas beben. practican ambos deportes y es la cuarta parte de los
ii. La quinta parte de ellas fuman. hombres que practican sólo vóley. SI los hombres
iii. 18 personas fuman y beben.
que practican sólo básquet son tantos como los que
¿Cuántas personas no fuman ni beben?
practican sólo vóley. Calcule la máxima cantidad de
a) 74 b) 62 c) 83
d) 48 e) 31 personas que practican sólo básquet
a) 8 b) 9 c) 10
14. En una fiesta donde habían 70 personas 10 eran d) 6 e) 12
hombres que no les gustaba música HEAVY, 20 eran
mujeres que gustaban de esta música. Si el número 20. De 500 postulantes a la UNT ó la UPAO, 300 lo
de hombres que gusta de la música HEAVY es la hicieron a la UNT, igual número a la UPAO,
tercera parte de las mujeres que no gustan de esta ingresando la mitad del total de postulantes. De los
música. ¿A cuántos les gusta la música HEAVY? no ingresantes se sabe que 90 no se presentaron a
la UNT y 130 no se presentaron a la UPAO,
a) 10b) 20 c) 30 ¿Cuántos ingresaron a la UNT y a la UPAO?
d) 40e) 50 a) 70 b) 82 c) 75
d) 71 e) 69
15. En un salón de clases el número de alumnos que
prefieren aritmética y algebra es respectivamente:
21. En una reunión de la tercera edad, se realiza
 1/3 de los que prefieren solo aritmética
una encuesta a 56 abuelitas sobre sus
 1/5 de los que prefieren algebra
 1/6 de los que no prefieren dichos cursos
preferencias en el lavado planchado y en la
mencionados. cocina, obteniéndose:
Si hay en total 84 alumnos.  De la que tiene menos de 70 años, a 12
¿Cuántos alumnos prefieren solo aritmética o solo
les gusta lavar, a 6 sólo cocinar y 8 sólo
algebra?
a) 40 b) 41 c) 42 planchar
  De las que tienen 70 años o más, a 5
les gusta cocinar pero no planchar , a
10 sólo lavar y a 4 sólo planchar
Si a 5 abuelitas no les gusta realizar ninguna de
NUMERACION
las tres actividades y a ninguna abuelita que le
gusta lavar, le gusta planchar. ¿A cuántas
abuelitas les gusta planchar?
a) 16 b) 18 c) 20
d) 21 e) 22

22. De un grupo de 78 personas, 23 juegan vóley,

32 básquet y 50 fútbol. Además 6 personas 01. En la igualdad . Hallar: x + n
practican los tres partes y 10 ninguno. Si “x” es a) 5 b) 6 c) 7
el total de personas que practican solamente un
d) 8 e) 9
deporte e “y” el total de personas que practican
exclusivamente dos deportes, entonces el valor
de x + y, es: 02. Si siendo a, b , c y d diferente
[UNT – 08 – II] entre si. Hallar “c”:
a) 66 b) 65 c)
a) 0 b) 1 c) 2
64
d) 63 e) 62 d) 3 e) 4

23. De un grupo de turistas, 9 conocen Trujillo o

03. Si ; hallar : a + b + c.
Cuzco pero no Ayacucho; de estos 9, 8 conocen
Cuzco y 4 Trujillo. Además, 25 han visitado a) 10 b) 11 c) 12
Ayacucho o Trujillo, 7 conocen Cuzco pero no d) 13 e) 14
Trujillo y 2 han visitado Trujillo y Ayacucho pero
no Cuzco. Si 4 turistas visitaron las tres
04. El número de 3 cifras que termina en 1 y que al
ciudades. ¿Cuántos turistas habían en total?
convertirlo a base 8 se obtiene un número de 3
[CEPUNT – 00 – I]
a) 26 b) 27 c) 28 cifras iguales es:
d) 29 e) 30
a) 501 b) 511 c) 521
d) 531 e) 532
24. Ana comenta: “El 70% de los profesores son
simpáticos, el 70% son excelentes y el 70% son
jóvenes”. ¿Cuál es, como mínimo, el porcentaje 05. Un número en base “n” se expresa como 157.
de profesores simpáticos, excelentes y jóvenes? ¿Cómo se expresará en base (n + 2) ?.
a) 16% b) 18% c) 10% a) 111 b) 112 c) 110
d) 15% e) 12%
d) 142 e) 131

06.Si y x + y + z = 21, entonces el

valor de x es:
a) 3 b) 5 c) 7
-d) 8 e) 9

07. Si , entonces (a + b – n)
es:
a) 3 b) 2 c) 1
d) 0 e) –1
 14. N es un número impar escrito en base 2; sus
dos últimas cifras son a y b. además N = K(4a+
b), donde N > k. halle la última cifra de N.
08. Si , entonces el valor de (m + a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
n + a – b) es:
15. El número expresado en base a es
a) 7 b) 9 c) 11
d) 13 e) 15 . Indique cuantas cifras tiene en el sistema

binario.
09.El número de bases de los sistemas de a) 4 b) 5 c) 6
numeración en los cuales el numeral 125 se d) 8 e) 10
puede representar como un numeral de tres
cifras, es: 16. El número de elementos del conjunto de los
a) 8 b) 7 c) 6 números de 4 cifras tales que las cifras que
d) 5 e) 4 ocupan la posición impar de derecha a izquierda
son mayores en dos que la cifra siguiente, es
10. Un número se representa por 281 y 353 en dos igual a:
sistemas de numeración, cuyas bases son a) 81 b) 72 c) 84
números enteros consecutivos. El número, en d) 63 e) 56
base diez, es:
a) 235 b) 255 c) 303 17. Halle la diferencia entre los valores de m que
d) 305 e) 405 verifican la relación:

11. Si
a) 6 b) 4 c) 5
d) 7 e) 3
halle el valor de (x + y + z).
a) 12 b) 13 c) 14
18. Si
d) 15 e) 11
,

12.Si: halle a + b + m.
a) 6 b) 10 c) 8
d) 7 e) 9
Halle: (a + b + c + d)
a) 10 b) 12 c) 13
19. En el sistema senario, un número de cuatro
d) 11 e) 14
cifras iguales a m se representa en el sistema
decimal como un número que acaba en m. Halle
13. Si
la suma de cifras de dicho número en case 9.
a) 21 b) 22 c) 23
, el menor valor de x + y es: d) 24 e) 25
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4 20. Si

Halle a + b + m.
 a) 6 b) 4 c) 5 [UNT – 10 – II]
d) 7 e) 3 a) 4 b) 8 c) 9
d) 16 e) 32

21. Determinar a + n, si
27. Si , entonces el valor de a + b
+ c + n es:
[UNT – 11 – I]
a) 12 b) 13 c) 14
d) 15 e) 16 a) 9 b) 8 c) 7
d) 6 e) 4

22. Halle a + b + c, si
28. Después de convertir el número

a base (k+2), la suma de

a) 6 b) 10 c) 8
sus cifras es:
d) 7 e) 9
[UNT – 11 – I]

a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 10
23. Si la razón de , es igual a la razón

de ; además, la suma de los

29. Si y “a” es un
complementos aritméticos de “a” y “b” es 16,
número impar, entonces el valor de es:
entonces el complemento aritmético de es:
Cepunt 11 – II
[UNT – 16 – 11] a) 71 b) 72 c) 80
a) 31 b) 43 c) 51 d) 82 e) 89
d) 63 e) 69
30. El numero
24. Si
n5 + 6n4 + 15n3 + 19n2 + 12n + 3
escrito en base (n+1) es:
UNT 08 – II
entonces el valor de x es:
a) 10001(n+1) b) 101011(n+1)
UNT 08 – II
a) 30 b) 31 c) 32 c) 111000(n+1) d) 11100(n+1)
d) 33 e) 34 e) 101001(n+1)

25. Si y c + d = 7, entonces
el valor de: a + b + c + m, es:
[UNT – 10 – I]

a) 9 b) 10 c)
11
d) 12 e) 13

26. Sabiendo que se cumple:

El valor de ab es: