Colegio San Martin de Porres

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REGISTRO AUXILIAR - 2024
PERIODO: 1
SALÓN: Secundaria Cuarto Año "Responsabilidad" CURSO: 02 - Inglés GRUPO: Todos PROFE

Lee diversos tipos de t

Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
como lengua ex
Reflexiona y
Utiliza recursos
evalúa la Interactúa
no verbales y Obtiene
forma, el estratégicamen Obtiene información del
paraverbales información de
contenido y te con distintos texto escrito en inglés.
de forma textos orales.
contexto del interlocutores.
estratégica.
texto oral.

preguntando y respondiendo a cerca

de distintos tipos de citas amorosas.

identifica vocabulario nuevo, la idea

Escucha una conversación, escribe

Listening, de manera oral y escrita.

Crea y actúa un dialogo en pareja

Reflexiona sobre su aprendizaje,

referido a relaciones amorosas.

la pregunta y elige la respuesta

Lee y analiza un texto, donde

principal del texto y responde

Nombres y Apellidos

resolviendo ejercicios en dos

preguntas de comprensión.
habilidades: Speaking, and

En parejas crea un dialogo

Nivel de Logro
Nº DE ORDEN

correcta.
Prom.

Prom.

Prom.

Prom.

Prom.
1 AGNINI ZUMAETA, Samanta Zoe B B B B B B B B B B B
2 AREVALO BUSTAMANTE, Mirka B B B B B B B B B B B
3 BARDALES VILCHEZ, Keyla Siomara Nicole B C C B B B B B B B C
4 BLAS CASTILLO, Maria Emilia B B B B B B B B B B B
5 CARRANZA IGLESIAS, Joana B B B B B B B B B B B
6 COA MACEDO, Julio Valentino B B B B B B B B B B B
7 CORIAT AREVALO, Faviana Luz Victoria C C C C C C C B B C B
8 DAVILA REATEGUI, Claudio Piero Paolo B B B C C B B B B B C
9 ESPINOZA ROSALES, Miguel Angel B C C C C C C B B C B
10 ESTRADA MANRIQUE, Juan Jose Stevens B B B B B B B B B B B
11 FERNANDEZ PEREZ, Vanessa Nicole B B B B B B B B B B B
12 FLORES PEZO, Dracma Miguel B C C C C B B B B B B
13 GOMEZ FALCON, Zoily Alejandra B B B C C C C B B B B
14 GONZALES SANDOVAL, Adriel Alexander B C C C C B B B B B B
15 GRANDEZ CHILICAHUA, Hannah Valentina B C C C C B B B B B B
16 GUZMAN VARIAS, Luis Nicolas B C C C C B B B B B B
17 LOPEZ SEVILLANO, Yeshua Rafael B B B C C B B B B B B
18 LOPEZ VASQUEZ, Isabel B C C B B B B B B B B
19 NAVARRO PIZANGO, Josep Aldair B B B C C B B B B B B
20 OLIVEIRA RENGIFO, Andrei Stefano B C C C C C C B B C C
21 PEÑA HUAYAS, Ana Isabel B B B C C B B B B B B
22 PINEDO TEJADA, Thiago Rodrigo B C C C C B B B B B B
23 RAMIREZ BRIONES, Dominic Dylan B B B C C B B B B B B
24 RAMIREZ DEL CASTILLO, Jonathan B B B C C B B B B B C
25 RAMIREZ RUBIO, Rider Adrian B B B C C B B B B B B
26 RIVAS FLORES, Patrick Xanders B B B B B C C B B B B
27 RODRIGUEZ RODRIGUEZ, Amada Roberta B B B B B B B B B B B
28 SANCHEZ VILLACORTA, Blanca Muriell B B B B B B B B B B B
29 SHUPINGAHUA GOMEZ, Grecia Tais B C C C C B B C C C C
30 SILVA ALVA, Barbara Rubi De Jesus B B B B B B B B B B B
31 TELLO RODRIGUEZ, Luz Milenka B B B B B B B B B B C
32 VASQUEZ RUIZ, Geovanny Valentino B B B C C B B B B B B
33 VILLACORTA VALERA, Victoria Isabel B B B B B B B B B B C
34 VILLEGAS VASQUEZ, Michelle Alessandra B C C C C B B B B B B
35 YONG GOLA, Akean Jerome B B B B B B B B B B B
36 ZEGARRA SOTOMARINO, Zoe Jimena B C C C C B B B B B C

N° de alumnos con AD:

N° de alumnos con A:
N° de alumnos con B: 35 23 23 16 16 31 31 35 35 32 28
N° de alumnos con C: 1 13 13 20 20 5 5 1 1 4 8
(%) de alumnos con AD:
(%) de alumnos con A:
(%) de alumnos con B: 97 64 64 44 44 86 86 97 97 89 78
(%) de alumnos con C: 3 36 36 56 56 14 14 3 3 11 22
 Fecha : 22/05/2024
Hora : 21:38:31
O AUXILIAR - 2024
PERIODO: 1
PROFESOR: RIOS PAREDES, Susan Aracely

Lee diversos tipos de textos en inglés Escribe diversos tipos de textos inglés como
como lengua extranjera lengua extranjera
U2. Reflexiona
y evalúa la Organiza y desarrolla Reflexiona y evalúa la
Obtiene información del forma, el las ideas en inglés de forma, el contenido y
texto escrito en inglés. contenido y forma coherente y contexto del texto
contexto del cohesionada. escrito.

enfatizando los pronombres relativos

texto escrito.
vocabulario de relaciones amorosas,
Lee y analiza el texto de una escena

Escribe un pequeño texto, utilizando

aprendizaje, escribiendo un texto en

Desarrolla actividades extras con la
matrimonios y relaciones casuales,
aprendizaje, resolviendo ejercicios
Romeo y Julieta y responde a las

conocimientos adquiridos en la
invitando a una persona a salir
Escribe un mensaje de texto

finalidad de incrementar sus

preguntas de comprensión.

de comprensión de textos.

Who, That, Which, Whom.

U2. Reflexiona sobre su

U2. Reflexiona sobre su

Nivel de Logro

Nivel de Logro
unidad.

inglés.
Prom.

Prom.

Prom.

Prom.
B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B C B B B
B B C C B C B B C C C B
B B B B B B B B C B B B
B B C C B B B B C C C B
C B B B B B C B C C C B
B B B B B C C C C C C C
B B B B B B B B B B B B
B B C C B C B B B C B B
B B B B B B B B C B B B
B B B B B B B B B B B B
B B C C B B B B B C B B
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B B C C B C B B C C C B
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B B B B B B B B B B B B
B B C C B C B B C C C B
B B C C B C B B C C C B
B B C C B B B B C C C B
C C C C C B B B C C C B

31 34 18 18 34 21 32 33 8 13 15 33
5 2 18 18 2 15 4 3 28 23 21 3

86 94 50 50 94 58 89 92 22 36 42 92
14 6 50 50 6 42 11 8 78 64 58 8