UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

PROVINCIA DE CHIMBORAZO
SEMANA #1

Lic. MANUEL ANDALUZ LOZANO

DOCENTE INFORMÁTICA
REFUERZO ACADÉMICO
JUNTOS, PARA AUMENTAR NUESTRO CONOCIMIENTO.
 Agenda de actividades
JORNADA 7/06/2021
01 Inicia desde las 19:00 hasta las 22:00
Consultas al WhatsApp personal / Evitar enviar Audios
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
PROVINCIA DE CHIMBORAZO
ACTIVIDADES DE INFORMÁTICA
02 Enviar resueltas al correo [email protected]
todas en formato PDF.

CLASES DE REFUERZO
03 Se realizarán los días martes a las 19:00 hasta las 20:00,
registrando la asistencia de los estudiantes conectados,
enviando un reporte al docente tutor.

MÓDULOS FORMATIVOS
04 Aplicaciones Ofimáticas
Programación y Bases De Datos
Sistemas Operativo y Redes
Lic. MANUEL ANDALUZ LOZANO Soporte Técnico
DOCENTE INFORMÁTICA
APLICACIONES
OFIMÁTICAS ¿Se desea conservar muchas fotografías, en
qué lugar sugiere usted guardarlas para
conservarlas durante mucho tiempo?

OBJETIVO:
Reconocer la utilidad de los
periféricos mixtos y sus
características, como elementos
del computador, para
diferenciarlos de los otros
componentes hardware.
Seleccione la opción correcta:
1.- La memoria RAM, es un medio de?
a) Entrada
b) Salida
c) Mixto (entrada y salida)
d) Ninguno

La respuesta correcta es____________

2.- Complete la tabla con los periféricos según corresponda:

PERIFÉRICOS MIXTOS PERIFÉRICOS DE ALMACENAMIENTO
PROGRAMACIÓN
Y BASES DE
DATOS ¿Qué es un Software?

OBJETIVO:
Comprender el ciclo de vida del
software mediante la observación y
análisis de sus fases, mediante su
estudio, para facilitar la
comprensión del desarrollo de
programas cumpliendo las normas
establecidas en el texto naranja.
CICLO DE VIDA DEL SOFTWARE
El proceso de desarrollo (o ciclo de vida del software), consta de una
serie de pasos que buscan garantizar que los programas creados sean
eficientes, fiables, seguros y que responden a las necesidades de los
usuarios finales.
QUÉ ES EL CICLO DE VIDA DEL SOFTWARE
El ciclo de vida del desarrollo del software (también conocido como SDLC
o Systems Development Life Cycle) contempla las fases necesarias para
validar el desarrollo del software y así garantizar que este cumpla los
requisitos para la aplicación y verificación de los procedimientos de
desarrollo, asegurándose de que los métodos usados son apropiados.
Contiene procesos, actividades y tareas aplicables durante la adquisición,
el suministro, el desarrollo, el funcionamiento, el mantenimiento o la
eliminación de sistemas, productos y servicios informáticos. Estos
procesos del ciclo de vida se llevan a cabo mediante la participación de
los interesados, con el objetivo final de lograr la satisfacción del cliente”.
PLANIFICACIÓN

ANÁLISIS

DISEÑO

IMPLEMENTACIÓN

PRUEBAS Y MANTENIMIENTO
PLANIFICACIÓN
Antes de empezar un proyecto de desarrollo de un sistema de información, es
necesario hacer ciertas tareas que influirán decisivamente en el éxito del
mismo. Dichas tareas son conocidas como el fuzzy front-end del proyecto,
puesto que no están sujetas a plazos.
Algunas de las tareas de esta fase incluyen actividades como la determinación
del ámbito del proyecto, la realización de un estudio de viabilidad, el análisis de
los riesgos asociados, la estimación del coste del proyecto, su planificación
temporal y la asignación de recursos a las diferentes etapas del proyecto.

ANÁLISIS
Por supuesto, hay que averiguar qué es exactamente lo que tiene que hacer el
software. Por eso, la etapa de análisis en el ciclo de vida del software
corresponde al proceso a través del cual se intenta descubrir qué es lo que
realmente se necesita y se llega a una comprensión adecuada de los
requerimientos del sistema (las características que el sistema debe poseer).
DISEÑO
En esta fase se estudian posibles opciones de implementación para el software que hay que construir, así como decidir la estructura
general del mismo. El diseño es una etapa compleja y su proceso debe realizarse de manera interactiva.
Es posible que la solución inicial no sea la más adecuada, por lo que en tal caso hay que refinarla. No obstante, hay catálogos de patrones
de diseño muy útiles que recogen errores que otros han cometido para no caer en la misma situación.
IMPLEMENTACIÓN
En esta fase hay que elegir las herramientas adecuadas, un entorno de desarrollo que facilite el trabajo y un lenguaje de programación
apropiado para el tipo de software a construir. Esta elección dependerá tanto de las decisiones de diseño tomadas como del entorno en
el que el software deba funcionar.
Al programar, hay que intentar que el código no sea indescifrable siguiendo distintas pautas como las siguientes:
Evitar bloques de control no estructurados.
Identificar correctamente las variables y su alcance.
Elegir algoritmos y estructuras de datos adecuadas para el problema.
Mantener la lógica de la aplicación lo más sencilla posible.
Documentar adecuadamente el código de los programas.
También hay que tener en cuenta la adquisición de recursos necesarios para que el software funcione, además de desarrollar casos de
prueba para comprobar el funcionamiento del mismo según se vaya programando.
PRUEBAS
La fase de pruebas del ciclo de vida del software busca detectar los fallos cometidos en las etapas anteriores para corregirlos. Por
supuesto, lo ideal es hacerlo antes de que el usuario final los detecte. Se dice que una prueba es un éxito si se detecta algún error.

MANTENIMIENTO
Esta es una de las fases más importantes del ciclo de vida de desarrollo del software. Puesto que el software no errores con el uso, su
mantenimiento incluirá tres puntos diferenciados:
Eliminar los defectos detectados durante su vida útil (mantenimiento correctivo).
Adaptarlo a nuevas necesidades (mantenimiento adaptativo).
Añadirle nuevas funcionalidades (mantenimiento perfectivo).
Aunque suene contradictorio, cuanto mejor es el software más tiempo hay que invertir en su mantenimiento. La principal razón es que se
usará más y, por ende, habrá más propuestas de mejoras.
Seleccione la opción correcta:
1.- Las siglas SDLC significan:
a) Systems Desert Life Commercial
b) Systems Development Live Construction
c) Systems Development Life Cycle
d) Systems Denovem Line Cut La respuesta correcta es____________

2.- complete el gráfico con las fases ciclo de vida de un sistema informático:
 SISTEMAS
OPERATIVO Y
REDES ¿QUÉ ENTENDEMOS POR SISTEMA?

OBJETIVO:
Integrar concretamente el concepto
de Sistema Operativo y reconocer
su función, mediante su aplicación,
para ejecutarlo de manera correcta
y evitar errores futuros.
Es un conjunto de programas que permite manejar la
memoria, disco, medios de almacenamiento y los diferentes
periféricos del computador (teclado, mouse, impresora, la
placa de red, etc.)
Los periféricos utilizan un driver (controlador) que son
desarrollados por los fabricantes de cada equipo.
Encontramos diferentes sistemas operativos como Windows,
Linux, MAS OS, en sus diferentes versiones. También los
teléfonos y tablets poseen un sistema operativo.
El O.S. gestiona la memoria de nuestro sistema y la carga de
los diferentes programas, para ello cada programa tiene una
prioridad o jerarquía y en función de la misma utilizará los
recursos de nuestro sistema.
El sistema operativo se ocupa también de correr procesos.
Llamamos proceso a la carga en memoria de nuestro
programa, si no está cargado en memoria nuestro programa
simplemente “no corre”.
Una red de computadoras también llamada red de
ordenadores o red informática, es el conjunto de equipo
informático conectado entre sí mediante cables, ondas
electromagnéticas o cualquier otro dispositivo de
transporte de datos, como cualquier tipo de comunicación
requiere de un emisor, un mensaje, un medio y un
receptor. Esto tiene la finalidad de compartir información
(archivos), recursos (impresora) y servicios (Internet). A
cada una de las computadoras conectadas a la red se les
denomina un nodo.
La estructura y el funcionamiento de las redes
informáticas actuales están definidos en varios
estándares, para simplificar la comunicación entre
programas de distintos equipos se creo el modelo OSI por
la ISO, el cuál tiene 7 capas de abstracción. Basándose en
este ultimo salió el modelo TCP/IP siendo el mas
importante.
1.- Complete el gráfico con una
descripción o ejemplo que corresponda
a cada componente de un sistema
operativo:

2.- ¿Qué es una red de computadoras?

a) Computadoras que tienen todos los
programas instalados
b) Dos o más computadoras conectadas
entre sí, para compartir recursos.
c) Una computadora conectada a
Internet.
d) Varias computadoras instaladas en un
área restringida.

La respuesta correcta es____________

SOPORTE
TÉCNICO ¿DEBE UNA PERSONA CONSIDERAR SU
SEGURIDAD PERSONAL AL MOMENTO
DE REALIZAR CUALQUIER TIPO DE
MANTENIMIENTO?

OBJETIVO:
Reconocer las funciones
establecidas en los departamentos
de Soporte técnico informático,
mediante su examinación y
aplicarlas correctamente en el
campo laboral.
SERVICIO DE SOPORTE TÉCNICO INFORMÁTICO es el que realizan los profesionales en el área de
computación e informática para conseguir que los equipos se encuentren en óptimas condiciones
siempre, recibiendo el mantenimiento preventivo, o para llevar a cabo la reparación de estos equipos en
casos de averías graves.
SERVICIO DE SOPORTE TECNICO INFORMÁTICO En toda empresa que suelen ser en su mayoría
ingenieros informáticos capacitados para realizar el mantenimiento de los equipos informáticos y
también probar, instalar y actualizar software en las computadoras y laptop de las diferentes áreas de la
empresa.
FUNCIONES Y ACTIVIDADES DIARIAS Aparte del mantenimiento y reparación, los profesionales en el
servicio de soporte técnico deben cumplir con muchas más funciones, como instalar software y para dar
sugerencias de utilización a sus compañeros en la empresa.
Entre sus responsabilidades están las de asegurarse que los equipos de computo se encuentren libres de
virus al instalarle diversos programas que protejan a las computadoras de los mismos, los técnicos
además podrán revisar otro tipo de equipos relacionados como scanner o impresoras y el sistema de
redes, también pueden producir material informativo o manuales informáticos de fácil comprensión para
sus compañeros, de modo que sean capaces de reparar daños o fallas menores ellos mismos y así evitar
realizar la solicitud del servicio de soporte técnico para cosas sencillas.
Seleccione la opción correcta:

1.- La función de un técnico en soporte informático es:

a) Solucionar los problemas de los compañeros

b) Solucionar las fallas en los equipos informáticos
c) Dar mantenimiento a todo el mobiliario de la empresa
d) Dar charlas/cursos informativas a todo el personal

La respuesta correcta es____________

2.- Un miembro del personal de técnico en soporte informático además debe de:

a) Brindar apoyo emocional a sus compañeros

b) Brindar asesoría sobre el funcionamiento del software
c) Asesorar a la gerencia en la selección de los operadores del sistema
d) Hacer cumplir las normas de seguridad física del personal

La respuesta correcta es____________

• RETROALIMENTACIÓN:

Qué son los Periféricos mixtos?

Indique las 5 fases del ciclo de
vida del Software.
Cual es la función de un
Sistema Operativo.
Cuál es la actividad que realiza
un técnico de soporte
informático?
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Lic. MANUEL ANDALUZ LOZANO

DOCENTE INFORMÁTICA
 Recordemos los periféricos del
computador estudiados la semana
anterior!

OBJETIVO:
Profundizar en las
competencias básicas para la
creación y gestión de
documentos de textos, mediante
Microsoft Word, para la
realización de trabajos correctos
según su propósito.
Es una aplicación que permite "procesar", dar formato, manipular,
guardar, imprimir, compartir un documento basado en texto.

Esta combinación de facilidad de uso y prestaciones robustas lo hace el

procesador de palabras favorito hoy en día en hogares y oficinas. Ahora
también está disponible para el sistema operativo Mac así como una
versión basada en la web mediante una suscripción a Office 365.

Permite crear diversas clases de documentos personales y para

negocios.
 NEGOCIO O ESCUELA PROPÓSITOS PERSONALES
CARTA INVITACIÓN
REPORTE O ENSAYO TAREJTA
PROPUESTA ETIQUETA DE REGALO
BOLETÍN INFORMATIVO TARJETA DE RECETA
FOLLETO TARJETA DE UBICACIÓN
CATÁLOGO CERTIFICADOS
PÓSTER
VOLANTE
TARJETA POSTAL
LETRERO
BANNER
CURRÍCULUM VITAE
TARJETA DE PRESENTACIÓN
FACTURA
RECIBO
EMPAQUE DE PRODUCTO
ETIQUETA DE CORRESPONDENCIA
 APLICACIONES
OFIMÁTICAS
Seleccione la opción correcta:
1.- Enliste 5 elementos que conforman la interfaz de Microsoft Word:
1. PESTAÑAS DE CINTA DE OPCIONES
2. HERRAMIENTAS DE LA CINTA DE OPCIONES
3. ZOOM
4. BARRA DE ESTADO
5. VISTAS DE DOCUMENTO
2.- Marque con una X las opciones correctas de lo que permite realizar Word:
AUMENTAR PASAR

IMPRIMIR X COMPARTIR

SIMPLIFICAR DUPLICAR

X PROCESAR X DAR FORMATO

FACTURAR CAPTURAR

JUGAR ORDENAR

X GUARDAR X MANIPULAR

RESPALDAR SATURAR
 APLICACIONES
OFIMÁTICAS
3.- Coloque los nombres de la interfaz de Microsoft Word:

BARRA DE TÍTULO
IMPRIMIR

FICHA INICIO
FICHA
ARCHIVO

BARRA DE
PRESENTACIÓN

BARRA DE ESTADO
 El ciclo de vida de un Sistema
informático se compone de varias
fases, cuáles recuerda?

OBJETIVO:
Reconocer la etapa de
planificación y sus actividades a
realizar, mediante ejemplos,
para aplicarlos de manera
correcta en el desarrollo de un
S.I.
Planificación
Se refiere a las tareas iniciales que marcarán el desarrollo de un
proyecto de sistema informático:

Delimitación del ámbito del proyecto: Contempla el conocimiento de

la actividad de la organización sobre la cual se va a trabajar, así
como la identificación de las necesidades y los problemas inherentes
a la gestión de la información. Se valoran expectativas de acuerdo
con la propuesta del plan de acción a seguir.

Estudio de viabilidad: Se evalúan los recursos con los cuales se

cuenta para la realización del proyecto, en este caso el tiempo y
dinero disponible para tal fin. De igual manera, se consulta la
bibliografía institucional y se realizan entrevistas, a fines de
identificar los factores que pudieran hacer fracasar el proyecto.
Análisis de riesgos: Comprende la evaluación y el control de riesgos que pudieran
estropear el desarrollo y la ejecución del proyecto. Una vez identificados los
posibles riesgos se calcula la probabilidad de que realmente sucedan, así como el
impacto que pudieran tener. Finalmente, se elaboran planes de contingencia como
alternativas ante la efectiva ocurrencia de los mismos.

Estimación: Se refiere a la estimación inicial del costo y duración del proyecto. Está
sujeta al conocimiento que se tenga del mismo y a la experiencia del estimador.
Debe conllevar necesariamente un estudio detallado de los factores que pudieran
alterar el desarrollo del sistema informático, a fines de reducir el nivel de
incertidumbre.

Planificación temporal y asignación de recursos: Se trata de la temporización del

proyecto. Generalmente se realiza en formato semanal, pudiendo ajustarse según
los recursos disponibles y las circunstancias particulares a las cuales nos estemos
enfrentando.
Seleccione la opción correcta:
1.- Son las tareas iniciales que marcarán el desarrollo de un proyecto de sistema informático:
a) Pruebas
b) Mantenimiento
c) Planificación
d) Análisis La respuesta correcta es: c) Planificación
2.- Complete con una breve descripción cada una de las etapas siguientes:

DELIMITACIÓN DEL ÁMBITO DEL PROYECTO: ESTUDIO DE VIABILIDAD:

Conocimiento de la actividad de la organización sobre la cual se va Se evalúan los recursos con los cuales se cuenta para la realización
a trabajar. del proyecto.
PLANIFICACIÓN TEMPORAL Y ASIGNACIÓN DE RECURSOS ANÁLISIS DE RIESGOS:
Temporización del proyecto (semanal). Evaluación riesgos que pudieran estropear el desarrollo y la
ejecución del proyecto.
ESTIMACIÓN:
Se refiere al costo y duración del proyecto.
 Recordemos:
¿Qué es una red de computadoras?

OBJETIVO:
Compartir recursos, programas,
datos y equipos, mediante una
red de computadoras, para
ejecutar la transferencia sin
importar la localización del
recurso y del usuario.
 • Una red de computadoras es cualquier grupo de dispositivos de cómputo interconectados que pueden enviar
o recibir datos. Un dispositivo de cómputo no es sólo una computadora, es cualquier dispositivo que puede

1 correr un programa, como una tableta, teléfono o sensor inteligente.

• Construcción de una red

• La red de computadoras más simple consta de dos dispositivos:
• Un diagrama de la red de computadoras más simple. Se muestran dos computadoras con una línea
conectándolas entre sí.
2 • Una red como esa solo debe preocuparse de pocas cosas, como por ejemplo cómo conectar físicamente los
dos dispositivos y cómo enviar datos sobre la conexión física en un formato que ambos entiendan.

• Tipos de redes
• Usamos diferentes términos para referirnos a redes, de acuerdo con su tamaño y características.
• El tipo de red más común es la red de área local (LAN), una red que cubre un área limitada como una casa o
3 escuela.
 • El tipo más grande de red es una red de área ancha (WAN), una red que se extiende sobre una gran
área geográfica y está compuesta por muchos, LAN’s.
• A menudo, las redes de una WAN sólo pueden conectarse alquilando líneas de telecomunicaciones de
diferentes compañías. pues ninguna empresa es dueña de toda la infraestructura en toda una amplia
4 área geográfica.

• Otro tipo de red es la Red de Centro de Datos (DCN), una red usada en centros de datos donde los
datos deben poder intercambiarse con muy poco retraso.

5
Seleccione la opción correcta:
1.- ¿Qué tipo de red es Internet?:
a) DCM
b) LAN
c) WAM
La respuesta correcta es: c) WAM

2.- Complete con una breve descripción sobre las características de los tipos de redes:

RED LAN: RED WAM: RED DCM:

Red para una casa o Red de área extensa o Red de
escuela. área geográfica. comunicaciones de
datos rápida.
 Un Sistema operativo permite la
instalación de muchos………,
para…….?

OBJETIVO:
Reconocer las funcionalidades
del soporte técnico a distancia,
mediante su clasificación, para
diferenciarlos y brindar el apoyo
correcto a los clientes.
 • Existen diferentes tipos de soporte técnico a distancia mejorar la experiencia de los clientes de una
empresa.
• El objetivo es brindarles con un mejor acceso a los servicios y productos que esta ofrece ayudar a los
clientes a resolver cualquier problema y aclarar dudas.

1 • Dicha atención al cliente: Telefónica, internet, aérea, auxiliar y en algunos casos presencial, dependiendo de las
necesidades del cliente.
• Los tipos de soporte técnico a distancia van a depender de los productos y servicios que ofrezca la empresa.

• ¿En que se basa un soporte técnico?

• Se encarga de ofrecer un soporte al cliente, por diversos medios con la finalidad de brindar solución al
problema presentado al cliente.
• Con este tipo de servicio se pretende ofrecer una buena asesoría a los clientes y el apoyo necesario, para
2 solventar cualquier inconveniente o problema que se presente con los productos y servicios adquiridos de la
empresa.

• ¿Cuáles son los tipos de soporte técnico a distancia existentes?

• Correo electrónico.
• Software de aplicación.
3 • Técnicos: Aunque uno de los más solicitados y empleados es el telefónico.
 • Soporte técnico en línea

4 • Es un servicio de atención al cliente por chat.

• Soporte técnico vía telefónica

5 • Por este método entendemos el tono de voz del cliente, colaborando con la mejora en el servicio.

• Soporte técnico Remoto

• Es uno de los tipos de soporte que permite que los profesionales brinden soporte técnico a distancia, navegando de

6 manera remota en la computadora del usuario, con el fin de detectar el problema y brindar una solución, sin
necesidad de dirigirse hasta el domicilio.

• Soporte técnico presencial

• Es el tipo de asistencia que se brinda a los usuarios cuando alguno de los productos de la empresa presenta fallas,
anomalías, daños o incluso problemas y necesita de un soporte técnico presencial.
7 • Se realiza el servicio donde se encuentre el equipo, ya sea para solventar un problema de software o hardware.
Seleccione la opción correcta:
1.- ¿Cuál es el objetivo del Soporte Técnico a distancia?:
a) Mejorar la experiencia de los clientes.
b) Aumentar la garantía de los productos adquiridos.
c) Facilitar manuales y guías de ayuda
d) Realizar devolución económica por productos defectuosos.

La respuesta correcta es: a) Mejorar la experiencia de los clientes.

2.- Complete con una breve descripción con las características de los tipos de soporte técnico a
distancia:
TIPOS DE SOPORTE TÉCNICO A DISTANCIA CARACTERÍSTICAS
SOPORTE TÉCNICO EN LÍNEA Mediante chat

SOPORTE TÉCNICO PRESENCIAL Se acerca presencialmente el técnico para solucionar los problemas del equipo.

CORREO ELECTRÓNICO Consultas y asesoramiento mediante email.

SOPORTE TÉCNICO REMOTO Instalación de programas o aplicaciones para solucionar remotamente los problemas.
RETROALIMENTACIÓN:
Qué tipos de documentos
permite crear Word?
Indique específicamente las
actividades de la
Planificación.
Internet, a que tipo de red
pertenece?.
Cuál los 5 tipos de soporte
técnico a distancia?
Lic. Manuel Andaluz Lozano
Docente Tutor
 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
PROVINCIA DE CHIMBORAZO

Lic. MANUEL ANDALUZ LOZANO

DOCENTE INFORMÁTICA
 Detalle los pasos que usted
realiza para acostarse a dormir.

OBJETIVO:
Conocer la secuencia de pasos
correctos de algoritmos, mediante
la resolución de los mismos, para
la construcción de proyectos
individuales.
El primer objetivo de toda computadora es el manejo de la información o datos.
Estos datos pueden ser las cifras de ventas de un supermercado o las calificaciones de una clase.

Qué es un Dato?
Es la expresión general que describe los objetivos con los cuales opera una computadora.
DATOS NUMÉRICOS
ENTEROS: El tipo entero es un subconjunto finito de los números enteros.
Los enteros son números complejos, no tienen componentes fraccionarios o decimales y pueden ser
negativos o positivos.
Ejemplos de números enteros son: 5, 6, -15, -4, 20, 17, 1340, 26 4526

REALES: El tipo real consiste en un subconjunto de los números reales.

Los números reales siempre tienen un punto decimal y pueden ser positivos o negativos.
Un número real consta de un entero y una parte decimal.
Ejemplos de números reales son: 0.08.1 3739.41 3218,33

DATOS ALFANUMÉRICOS:
Es una secuencia de caracteres alfanuméricos que permiten representar valores identificables de forma
descriptiva, esto incluye nombre de personas, direcciones, etc. Es posible representar números como
alfanuméricos, pero esto pierde su propiedad matemática, es decir no es posible hacer operaciones con ellos.
EJEMPLO: A001 B-52 AMR-2182SD
DATOS ALFANUMÉRICOS CON CARACTERES:
Es el conjunto finito y ordenado de caracteres que la computadora reconoce. Un dato tipo carácter contiene un
solo carácter. Caracteres alfabéticos (A, B,C, . . . , Z) (a, b, c, . . . , z), Caracteres numéricos (1, 2, . . . , 9, 0),
Caracteres especiales (+ , -, * , / , ^ , . , ; . < , >, $ , . . . ).

DATOS ALFANUMÉRICOS CADENA DE CARACTERES:

Es una sucesión de caracteres que se encuentran delimitados por una comilla (apóstrofo) o dobles comillas,
según el tipo de lenguaje de programación. ´Hola Mundo´ ´24 de Junio de 2010´ ´Esto es un mensaje´

DATOS LÓGICOS DATOS LÓGICOS:

El tipo lógico también denominado booleano es aquel dato que solo puede tomar uno de dos valores: cierto o
verdadero (true) y falso (false). Este tipo de datos se utiliza para representar las alternativas (si/no) a
determinadas condiciones.
Un algoritmo se puede definir como una secuencia de instrucciones que representan un modelo de solución
para un determinado tipo de problema.
Conjunto de instrucciones que, realizadas en orden conducen a obtener la solución de un problema.

CARACTERÍSTICAS DE LOS ALGORITMOS:

Preciso. Definirse de manera rigurosa, sin dar lugar a ambigüedades.
Definido. Si se sigue un algoritmo dos veces, se obtendrá el mismo resultado.
Finito. Debe terminar en algún momento.
Puede tener cero o más elementos de entrada.
Debe producir un resultado.
Los datos de salida serán los resultados de efectuar las instrucciones.
Se concluye que un algoritmo debe ser suficiente para resolver el problema. Entre dos algoritmos que lleven a
un mismo objetivo, siempre será preferible el más corto (se deberá analizar la optimización de tiempos y lo
recursos)
 PROGRAMACIÓN
Y BASE DE DATOS

1.- Seleccione la opción correcta: Los tipos de datos:

PROGRAMA X CADENA DE CARACTERES

X ALFANUMÉRICOS X ENTEROS
X REALES SOFTWARE
X LÓGICOS X ALFANUMÉRICOS CON CARACTERES

2.- Seleccione la opción correcta:

El Tipo de dato lógico es:

a) Consiste en un subconjunto de los números reales.

b) Sucesión de caracteres que se encuentran delimitados por una comilla
c) Subconjunto finito de los números enteros.
d) Aquel dato que solo puede tomar uno de dos valores

Respuesta correcta: d) Aquel dato que solo puede tomar uno de dos valores
 Empezando a contar!!!

OBJETIVO:
Reconocer los sistemas de
numeración, mediante la
resolución de ejercicios, para
aplicarlos de manera correcta en
proyectos personales.
Es un conjunto de símbolos y reglas que permiten representar datos
numéricos.
La norma principal en un sistema de numeración posicional es que un
mismo dígito tiene distinto valor según la posición que ocupe.
Sistema de numeración decimal:
El sistema de numeración que utilizamos habitualmente es el decimal,
que se compone de diez símbolos o dígitos (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9)
a los que otorga un valor dependiendo de la posición que ocupen en la
cifra: unidades, decenas, centenas, millares, etc.
El valor de cada dígito está asociado al de una potencia de base 10,
número que coincide con la cantidad de símbolos o dígitos del sistema
decimal, y un exponente igual a la posición que ocupa el dígito menos
uno, contando desde la derecha.
´
1.- Seleccione la opción correcta:
El sistema de numeración es:
a) Conjunto de símbolos y números que permiten representar datos enteros.
b) Conjunto de letras y números que permiten representar datos.
c) Conjunto de símbolos y reglas que permiten representar datos numéricos.
d) Conjunto de datos que permiten representar datos decimales.

Respuesta correcta: c) Conjunto de símbolos y reglas que permiten representar datos numéricos.
2.- Complete la siguiente tabla:
DECIMAL BINARIO HEXADECIMAL
0 0000 0
 PROGRAMACIÓN
Y BASE DE DATOS

2.- Complete la siguiente tabla:

DECIMAL BINARIO HEXADECIMAL
0 0000 0

1 0001 1

2 2

3 3

4 4

5 5

6 6

7 7

8 8

9 9

10 A

11 B

12 C

13 D

14 E

15 F
 Detalle los pasos que usted
realiza para acostarse a dormir.

OBJETIVO:
Identificar los elementos de la
electricidad básica, mediante su
clasificación, para diferenciarlos y
agruparlos según su utilización.
¿QUÉ ES LA ELECTRICIDAD?
Electricidad es una forma de energía. Energía
es todo lo que permite suministrar un trabajo.
Por ejemplo, la electricidad permite a un motor
ponerse en movimiento. La energía ni se crea
ni se destruye, sólo se transforma. La energía
eléctrica que utilizamos procede
fundamentalmente de:
– La red eléctrica, que es corriente alterna
(c.a.).{el sentido de movimiento de electrones
cambia periódicamente y cantidad variable}
-Pilas, que es corriente continua (c.c.). {el
sentido de movimiento de los electrones es
siempre el mismo y cantidad constante}
1.- Seleccione la opción correcta: Qué es la electricidad?:
a) Forma de energía.
b) La corriente eléctrica.
c) Sistemas naturales.
d) Elemento químico del suelo.

Respuesta correcta: a) Forma de energía.

2.- Complete la siguiente tabla la diferencia entre circuito abierto y circuito cerrado:
CIRCUITO ABIERTO DIFERENCIAS CIRCUITO CERRADO

Circuito abierto se interrumpe

el flujo de corriente y en
Cuando el fujo de corriente se circuito cerrado no se Cuando el fujo de corriente no
interrumpe en su camino. interrumpe y se enciende se interrumpe en su camino.
como en el caso de la
lámpara.
 Cuál es la función de Word?

OBJETIVO:
Reconocer las funcionalidades de
las herramientas de Word,
mediante su aplicación, para
diferenciarlos y ejecutarlos en
documentos creativos.
El Portapapeles
El Portapapeles de Microsoft Word permite copiar varios elementos de texto y
gráficos, de documentos de Office u otros programas y pegarlos en otro
documento de Office.
Cada vez que usamos Copiar, Cortar y Pegar estamos usando el portapapeles.
Al copiar se almacena un elemento en el portapapeles y al pegar se agrega el
último elemento que se copió.
¿Dónde se ubica?
Cortar
Sirve para trasladar texto, imagen u objeto de un lugar a otro. Primero se
hace la selección del elemento a mover, haces clic en el ícono cortar o
CTRL+X.
Copiar
Copiar te sirve para duplicar texto o algún otro objeto de un lugar a otro.
Utilizando copiar tendrás los elementos en varios lugares. El origen y el destino.
El método abreviado es CTRL+C.
Copiar formato
Esta opción es muy útil. Esta opción no te traslada texto, sino las propiedades
(tamaño, color o tipo de letra) de un texto a otro.
Pegar
Pegar tiene muchas opciones:
Usar tema de destino
Mantener formato de origen
Combinar formato
Imagen
Mantener solo texto
pegar
Pegado especial
 LOS “ESTILOS” EN MICROSOFT WORD Verás que el estilo ha sido aplicado al texto que
El Estilo es una combinación de tipo de fuente, color y seleccionaste.
tamaño que se puede aplicar a un texto que hayas
seleccionado.
Pasos para aplicar estilos en Word
Paso 1: Selecciona el texto al que quieres aplicarle el
nuevo estilo. En la ficha Inicio de la Cinta de Opciones
Manejo de Fuentes
encontrarás el grupo Estilos.
Conjunto de letras y caracteres tipográficos que tienen
características propias. Existen fuentes de pago y
fuentes de uso libre.

Paso 2: Escoge el estilo que quieras aplicar. Puedes ver

más estilos, haciendo clic sobre la flecha inferior derecha.
1.- Seleccione la opción correcta: El proceso que realiza el portapapeles es:
a) Al copiar no se almacena elementos en el portapapeles y al pegar se agrega un elemento que se copió.
b) Al copiar se almacena un elemento en el portapapeles y al copiar se agrega el último elemento que se copió.
c) Al copiar se almacena un elemento en el portapapeles y al pegar se agrega el último elemento que se copió.
d) Ninguna de las anteriores.

Respuesta correcta: c) Al copiar se almacena un elemento en el portapapeles y al pegar se agrega el último elemento que se copió
2.- Complete la siguiente tabla con la descripción de la función de las opciones de Word:

HERRAMIENTA FUNCIÓN EN WORD

CORTAR PERMITE MOVER UN ELEMENTO A OTRO DOCUMENTO
COPIAR SELECCIONAR UN ELEMENTO PARA DUPLICARLO.
PEGAR PEGAR LOS ELEMENTOS COPIADOS.
COPIAR FORMATO APLICAR LOS ESTILOS DESDE OTRO TEXTO A UNO NUEVO.
ESTILOS TIPO DE LETRA, COLOR, TÍTULO PREDEFINIDO DE UN TEXTO.
 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
PROVINCIA DE CHIMBORAZO

Lic. MANUEL ANDALUZ LOZANO

DOCENTE INFORMÁTICA
 Detalle los pasos que usted
realiza para desarrollar sus tareas.

OBJETIVO:
Analizar los datos generales
de la programación aplicando
el pseudocódigo.
Es un lenguaje de especificación (descripción) de algoritmos.
El uso de tal lenguaje hace el paso de codificación final (esto
es, la traducción a un lenguaje de programación).
Nació como un lenguaje similar al inglés y era un medio de
representar básicamente las estructuras de control de
programación estructurada.
Se utiliza para la descripción de algoritmos, de manera que
todos los programadores puedan entenderlo, aunque no
todos conozcan el mismo lenguaje de programación.
Un programador que tiene que aplicar un algoritmo
específico, sobre todo uno des familiarizado, generalmente
comienza con una descripción en pseudocódigo, y luego
"traduce" esa descripción en el lenguaje de programación
meta y lo modifica para que interactúe correctamente con el
resto del programa.
El pseudocódigo comienza y
finaliza como los algoritmos y
diagramas de flujo con inicio y
fin.
Utiliza para representar las
acciones sucesivas palabras
reservadas en inglés tales como:
start = inicio
end = fin
stop = detener
if-then = si-entonces
if-then-else = si-entonces-sino
while-end = mientras-fin
do = hacer
do-while = hacer- mientras
do-until = hacer- hasta
repeat-until = repite-hasta
Pseudocódigo para arrancar un automóvil start

abrir la puerta del automóvil

introducir la llave en el módulo de encendido
girar la llave
pisar el acelerador
esperar unos instantes a que se caliente el motor
quitar el freno de mano
pisar de nuevo el acelerador
tomar el volante
end
Calcular el valor de la suma de todos los números enteros
desde 1 hasta 100.
Start
do declaración de variables e inicialización N=0, SUMA=0
if N=100
then imprimir “SUMA”
else
N ← N+1
SUMA ← SUMA+N
end
Construya un pseudocódigo tal, que dado como
dato la calificación de un alumno en un examen,
escriba “aprobado” si su calificación es mayor que 8
y “reprobado” en caso contrario.

start do declarar e inicializar variable CAL=0

leer CAL
if CAL>8
then imprimir “Aprobado”
else imprimir “Reprobado”
end
 PROGRAMACIÓN
Y BASE DE DATOS

1.- Resolver los siguientes ejercicios de Pseudocódigo:

1. Dados los datos A, B y C, que representan números enteros diferentes, construya un pseudocódigo para
escribir estos números en forma descendente.

2. Construya un pseudocódigo, tal que dado como dato un número entero, determine e imprima si el mismo es
positivo, negativo o nulo.

3. Construya un pseudocódigo tal, que dado como dato la calificación de un alumno en un examen, escriba
“aprobado” si su calificación es mayor que 8 y “reprobado” en caso contrario.
 Cuantos gigabytes de capacidad
tiene su cellular?

OBJETIVO:
Emplear sistemas operativos y
redes informáticas acordes a
la funcionalidad requerida por la
organización o usuario final.
Así como usamos medidas para saber cuánto pesan o miden las
cosas, también hay unidades de medida que te permiten calcular la
capacidad de almacenamiento de información o procesamiento de
datos.
Las unidades de medida más usadas son el Bit, Byte, Kilobyte,
Megabyte, Gigabyte y Terabyte.
Para entender cómo se relacionan estas unidades de medida entre
sí, imaginamos lo siguiente:
Tenemos un libro muy grande, y una sola letra de ese libro
representa un Byte. Esta letra está compuesta por (8) ocho partes y
cada una de esas partes se llama Bit.
Si juntas varias letras (bytes) formarías palabras, y con las palabras
un párrafo, que se contaría como un Kilobyte.
Con varios párrafos (Kilobytes) podrías conformar algunas páginas
del libro, lo que podría ser un Megabyte.
Y uniendo todas las páginas (megabytes), tendrías el libro completo,
que puedes imaginar que es Gigabyte.
Si unes ese libro a muchos otros libros (Gigabytes), tendrías una gran
biblioteca que, en este caso, equivaldría a un Terabyte.
1.- Complete la tabla de unidades de medidas de almacenamiento:
EQUIVALENCIA
MEDIDA SIMBOLOGÍA EQUIVALENCIA
EN BYTES
 Qué es la electricidad?.

OBJETIVO:
Identificar los elementos de la
electricidad básica, mediante su
clasificación, para diferenciarlos y
agruparlos según su utilización.
TEORÍA ELECTRÓNICA
Teoría que explica la constitución del átomo como formado
por un núcleo central, con carga eléctrica positiva y
corpúsculos que giran alrededor del núcleo y se denominan
electrones.
La Teoría de la Estructura Electrónica describe los
movimientos de los electrones en los átomos o moléculas.
Generalmente esto se hace en el contexto de la
Aproximación de Born-Oppenheimer, que dice que los
electrones son tanto más ligeros (y por lo tanto más rápidos)
que los núcleos, que encontrarán su distribución óptima para
cualquier configuración nuclear dada.

La energía electrónica en cada configuración nuclear es la

energía potencial que sienten los núcleos, por lo que la
solución del problema electrónico para una serie de
configuraciones nucleares da la superficie de la energía
potencial.
Es el flujo de carga eléctrica que atraviesa un material conductor
durante un periodo de tiempo determinado. Se expresa en C/s,
culombios por segundo en el Sistema Internacional de Unidades,
y la unidad se conoce como Amperio (A).
Para que exista corriente eléctrica, los electrones más alejados
del núcleo del átomo de un material, tendrán que desligarse y
circular libremente entre los átomos de dicho cuerpo. Este
fenómeno también puede ocurrir, con variaciones, en la
naturaleza, cuando las nubes cargadas desprenden chorros de
electrones que circulan por el aire y causan los rayos.
Para medir bien la corriente eléctrica se utiliza la Ley de Ohm que
usa intensidad, voltaje y resistencia eléctrica.
¿Qué es la intensidad eléctrica? Definición.
La intensidad eléctrica es la carga o corriente eléctrica que circula
por una zona en la unidad de tiempo, se la suele denominar con
la letra I (intensidad) y su unidad de medición suele ser
el Amperio (A). Todos los conductores eléctricos tienen que
soportar cantidades de cargas distintas, y a mayor carga mayor
resistencia debe tener el material del que está compuesto.
Las sustancias que disponen de una enorme cantidad de
“electrones libres” que pueden moverse a través del
material reciben el nombre de conductores. Todos los
metales son conductores, especialmente los metales
nobles tales como platino, oro o plata; aunque su gran
inconveniente es el precio. Por este motivo se recurre a
otros materiales que también conducen la electricidad
suficientemente bien y son más económicos como el cobre
y el aluminio.
En la foto de la derecha se puede observar un cable de
cobre (conductor) recubierto de plástico (aislante).
Los materiales que no conducen la electricidad se llaman
aislantes como por ejemplo los plásticos, el vidrio o la
madera. En este caso los electrones están fuertemente
unidos al núcleo.
1.- Seleccione la opción correcta: Señala los materiales conductores de la electricidad
Acero
Vidrio
Plata
Madera
Goma
Plástico
Aluminio
Cobre

2.-Encierre la respuesta correcta Verdadero-Falso:

Los electrones son los responsables de la electricidad.

Verdadero Falso

Los electrones no pueden moverse libremente por un hilo de cobre.

Verdadero Falso
Encierre la respuesta correcta Verdadero-Falso:
Los electrones no pueden moverse libremente por un hilo de material plástico.

Verdadero Falso

Los electrones no pueden moverse libremente por un hilo de oro.

Verdadero Falso

Los electrones pueden moverse libremente por una rama de madera.

Verdadero Falso

Los electrones no pueden moverse libremente por un trozo de vidrio.

Verdadero Falso

Los electrones no pueden moverse libremente por un hilo de plata.

Verdadero Falso
 Word permite insertar imágenes y
personalizarlos?

OBJETIVO:
Establecer los pasos básicos para
el formato de objetos, imágenes y
formas.
INSERTAR OBJETOS Y OTROS ELEMENTOS
Los objetos y otros elementos son complementos que se incluyen
en la paquetería de Office 2007 con los que se pude mostrar la
información de forma más variada y sencilla al incluirse diseños
coloridos y más agradables para la vista, de los objetos y
elementos de texto básicos se encuentran: Saltos de página y
sección, Encabezado, pie y números de página, Letra capital,
Imágenes, Formas, Cuadros de texto, WordArt, etc.
INSERTAR SALTOS DE PÁGINA
Los saltos de página se utilizan para insertar páginas intermedias a
las ya existentes en el documento. Los saltos de página pueden
aplicarse al documento de la siguiente manera:
1. Haga clic donde desee empezar la página nueva.
2. En la ficha Insertar en el grupo Páginas, haga clic en Salto de
página.
También puede insertar paginas presionando la combinación de
teclas CTRL + ENTER.
También puede realizarlo de la siguiente forma:
1. En la ficha Diseño de página en el grupo Configurar
página, haga clic en Saltos.

A continuación seleccione el tipo de salto de página que

desee aplicar.
Insertar formas
Las formas son archivos multimedia incluidos
en la paquetería de Microsoft Office y que
pueden ser insertadas, modificadas o
personalizadas, para insertar formas realice lo
siguiente:
1. En la ficha Insertar en el grupo Ilustraciones,
haga clic en Imagen.

2. Seleccione el tipo de forma y de clic sobre el

lugar en el documento en el que desea insertar
la forma.
1.- Seleccione la opción correcta: Las formas son:
a) Archivos que se encuentran guardados en internet
b) Programas que se instalan en el dispositivo móvil
c) Archivos multimedia incluidos en la paquetería de Office
d) Conexiones digitales para Word

Respuesta correcta: _______________________

2.- En la ficha Insertar en el grupo Ilustraciones de Word se encuentran las siguientes opciones:
RETROALIMENTACIÓN:
Qué son los Pseudocódigos?
Indique: Cuanto equivale un
Byte; cuanto equivale un
gigabyte.
Qué es el aislante y el
conductor?
Qu´¿e son las formas de
Word? Lic. Manuel Andaluz Lozano
Docente Tutor
 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
PROVINCIA DE CHIMBORAZO

Lic. MANUEL ANDALUZ LOZANO

DOCENTE INFORMÁTICA
 Word permite objetos, indique
varios ejemplos?

OBJETIVO:
Elaborar cartas, sobres y
etiquetas en el área de
trabajo de Microsoft Word.
PASOS PARA CREAR CARTAS EN
WORD:

1.-Haz clic en correspondencia y selecciona

sobres y etiqueta.

2.Se abrirá un pequeño cuadro de

diálogo donde tienes que escribir los
datos que irán y que te permite su
configuración. Los sobres disponen de
opciones para modificar el tamaño,
fuente y la posición del texto (en
opciones de sobre). Además, podremos
indicar la orientación del sobre en la
bandeja de entrada, desde la pestaña
Opciones de impresión.
PASOS PARA CREAR CARTAS EN
WORD:
Si deseas que aparezca la dirección
del remitente, escríbela en Remite,
sino marca la casilla Omitir
Ahora haz clic en el botón Opciones
En la ventana que aparece elige el
tamaño del sobre, la fuente y otras
opciones más si te interesan,
también puedes elegir el método de
alimentación del sobre en la pestaña
Opciones de impresión.
Finalmente regresa a la ventana
anterior y haz clic en Imprimir
PASOS PARA CREAR ETIQUETAS
EN WORD:
Conocer qué tipo de etiquetas vas a
imprimir. En el desplegable de marcas
deberemos elegir la marca del papel de
etiqueta que tengas y luego, en el
cuadro inferior selecciona de qué tipo
en concreto se trata. El listado es
bastante completo, de modo que si
eliges cualquiera de ellas. Word ya
sabrá sus proporciones y será capaz
de imprimir el texto perfectamente
ajustado a ellas. Las etiquetas no
aparecen en el listado deberemos
crear una nueva etiqueta con el botón y
establecer sus propiedades.
Agregar un gráfico a las etiquetas
Si desea agregar un gráfico a las etiquetas que está
imprimiendo en una impresora de páginas (en lugar de una
impresora de papel continuo), debe hacerlo en cada una de
ellas:
Sitúe el cursor en el punto donde desea colocar el gráfico.
En la pestaña Insertar, en el grupo Ilustraciones, haga clic
en Imagen o Imágenes prediseñadas.
Busque el gráfico y, a continuación, haga doble clic en él.
Si es necesario cambiar el tamaño del gráfico, selecciónelo
y arrastre uno de los controladores de tamaño de las
esquinas hasta obtener el tamaño deseado. Arrastrando los
controladores de tamaño de las esquinas se mantiene la
proporción entre alto y ancho.
1.- Seleccione la opción correcta: Para crear cartas en Word realizamos la siguiente acción:
a) Clic en Inicio y seleccionar la opción deseada.
b) Clic en correspondencia y selecciona sobres y etiqueta.
c) Clic en Sobres y etiquetas, finalmente en correspondencia
d) Clic en insertar y seleccionar sobres y etiqueta.
Respuesta correcta: b) Clic en correspondencia y selecciona sobres y etiqueta.
2.- Coloque los nombres de los siguientes cuadros de diálogos analizados en esta clase:
SOBRES Y ETIQUETAS OPCIONES DE SOBRE SOBRES Y ETIQUETAS
 Cuántos Megas tiene su celular?

OBJETIVO:
Emplear sistemas operativos y
redes informáticas acordes a
la funcionalidad requerida por la
organización o usuario final.
DIVIDE

MULTIPLICA
Ejercicios de conversión de unidades de almacenamiento.
1. Calcular cuántos bytes ocupa un documento que tiene 69 kb.
2. ¿Cuántos bits son 68 bytes?
3. ¿Cuántos Bytes son 512 bits?
4. ¿Cuántos MB son 3 GB?
5. ¿Cuántos KB son 2 GB?
6. ¿Cuántos GB son 4096 MB?
7. Tengo un DVD de 4.812,8 MB, ¿Cuántos GB tengo con esta
cantidad?
8. Cuántos CD's de 700 MB necesitaré para igualar la capacidad de un
DVD de 4.7 GB?
9. Dos CD con música en formato MP 3 tienen grabado 700 MB c/u.
¿Qué medida de tarjeta de memoria necesitaré para copiar la música?
1. Calcular cuántos bytes ocupa un documento que tiene 69 Kb.
1024bytes*69kb = 70656 bytes
2. ¿Cuántos bits son 68 bytes? 8bits*68 bytes = 544bits
3. ¿Cuántos Bytes son 512 bits? 8bytes/512bits = 64bytes
4. ¿Cuántos MB son 3 GB? 1024MB*3GB = 3072 MB
5. ¿Cuántos KB son 2 GB? 2gb*1024 = 2048*1024 = 2097152KB
6. ¿Cuántos GB son 4096 MB? 4096MB/1024GB = 4MB
7. Tengo un DVD de 4.812,8 megabytes,
¿Cuántos gigabytes tengo con esta cantidad? 4.812,8/1024=4.7gb
8. ¿Cuántos CD's de 700 Mb necesitaré para igualar la capacidad de un D.V.D. de 4.7 Gb?
700*4.7= 3290/700=5CD
9. Dos CD con música en formato MP3, tiene grabado 700 Mb c/u.
¿Qué medida de tarjeta de memoria necesitaré para copiar la música?
700mb*1024gb=716800
1.- Resuelva los siguientes ejercicios de unidades de medidas de almacenamiento:
EJERCICIO RESOLUCIÓN

1. ¿Cuantas fotos de 2.5Mb caben en una

memoria de 8 Gb?

2. ¿Cuantos Gb son 4096 Mb?

3. 64 GB ¿Cuántos bits son?

4. ¿Cuántos KB caben en un DVD de 4,7 GB?

5. Poseo los siguientes pendrive's: de 4Gb, de

3Gb.y uno de 512Mb.
¿Cuál de los pendrive's es el más adecuado
para bajar videos de la Web, en formato MP4,
si todo los videos tienen un total de 3.145.728.
Kb?
 Qué es un proceso?

OBJETIVO:
Conocer los diferentes símbolos
para la representación gráfica de
flujogramas.
El diagrama de flujo presenta la
forma más tradicional para
especificar los detalles algorítmicos
de un proceso.

El diagrama de flujo es la
representación gráfica de la
resolución de un problema o
proceso.
Es una representación gráfica de las
secuencias de un proceso, presenta
información clara, ordenada y concisa.
Permite visualizar las frecuencias y
relaciones entre las etapas indicadas.
Se pueden detectar problemas.
Ayuda a entender el proceso completo.
Permite comprender de forma rápida y
amena los procesos.
Inicio o Fin del diagrama de flujo (proceso)

Conexión con otros procesos: Nombramos un

proceso independiente que en algún momento
aparece relacionado con el proceso principal.

Proceso: Tarea o actividad llevada a cabo

durante el proceso. Puede tener muchas
entradas, pero solo una salida.
Ingreso de datos: Situamos en su interior la
información necesaria para alimentar una
actividad.

Decisión/Bifurcación: Indicamos puntos en

que se toman decisiones: sí o no, abierto o
cerrado...

Líneas de flujo: Muestran la dirección y

sentido del flujo del proceso, conectando los
símbolos.
Documento: Se utiliza este símbolo para hacer
referencia a la generación o consulta de un
documento específico en un punto del proceso.

Presentación de datos: Envía datos a la

impresora.

Salida de datos: muestra datos en la pantalla.

 PROGRAMACIÓN
Y BASE DE DATOS

1.- Analice los dos conceptos propuestos en clase y proponga uno nuevo que agrupe las dos
definiciones en el siguiente recuadro:

Un diagrama de flujo es la representación gráfica de la interpretación de un proceso o de un problema, que

queremos resolver.

2.- Coloque el nombre de cada uno de los símbolos utilizados en diagrama de flujos:

DECISIÓN/ PRESENTACIÓN INICIO

BIFURCACIÓN POR PANTALLA FIN

DOCUMENTO CONEXIÓN PRESENTACIÓN

CONECTOR DE DATOS

PROCESO LÍNEAS DE INGRESO DE

FLUJO DATOS
 Qué es la electricidad?.

OBJETIVO:
Conocer los conceptos básicos de
la electricidad, mediante el
análisis de contenidos para ser
comprobarlos en el entorno.
Una corriente eléctrica consiste en un flujo de electrones a
través de un material conductor. Dicha corriente se
caracteriza por varias propiedades y parámetros, como la
intensidad, la potencia o la tensión.

La intensidad de una corriente eléctrica es la cantidad de

electrones que fluyen por unidad de tiempo a través del
material, y en el Sistema Internacional de Unidades se mide
en amperios, cuyo símbolo es A. Un amperio es igual a un
culombio por segundo, esto es, un flujo de 6.241 x 1018
electrones por segundo.

Cuándo se habla de amperaje, por tanto, se está hablando de

intensidad de corriente eléctrica expresada en amperios.
Los dispositivos y aparatos eléctricos se pueden clasificar de
acuerdo a su amperaje, es decir, a la cantidad de energía
eléctrica que demandan de la red cuándo están funcionando en
condiciones normales. Cuándo los electricistas hablan sobre la
corriente eléctrica doméstica pueden referirse a:

TENSIÓN: si se mide en voltios es el voltaje

INTENSIDAD: si se mide en amperios es el amperaje
POTENCIA: medida en vatios-hora (Wh) o kilovatios-hora (kWh),
pero ojo, vataje no existe.
El voltaje (tensión) se podría comparar con la presión del agua y
el amperaje con la cantidad de agua que pasa por un
Pero el voltaje mide el potencial eléctrico
determinado punto cada segundo.
disponible, no la cantidad que se utilice.
La electricidad llega a los hogares a través de un cableado que,
Aquí entra en juego el amperaje, esto es,
en última instancia, está conectado a un generador. Para
la cantidad de electrones o carga eléctrica
minimizar la pérdida de energía por la resistencia del cableado
que ha de salir de los cables eléctricos
eléctrico se utilizan transformadores que transmiten la
hacia los aparatos conectados a la red.
electricidad con un alto voltaje que pueda superar la resistencia
del cableado.
Un aparato, como un frigorífico, puede
Antes de que la electricidad llegue a los hogares, se utilizan otra
necesitar 100 A, un tostador puede
vez transformadores para regular el voltaje y que la electricidad
necesitar 10 A, pero ambos funcionan
llegue a las casas con una tensión adecuada. Esta tensión en
conectados a una red eléctrica con el
Ecuador es de 110 V.
mismo voltaje. El consumo se mide en
kWh (kilovatios-hora) que es la cantidad
de energía utilizada por unidad de tiempo.
1.- Seleccione la opción correcta: El amperaje se refiere a:
La cantidad de cableado en los hogares
La intensidad de la corriente
La presión de la corriente
La frecuencia de movimento de eléctrones del agua.

2.-Complete la tabla y establezca la diferencia entre Amperios y Voltios:

AMPERIOS VOLTIOS
La intensidad de una corriente eléctrica es la El voltaje mide el potencial eléctrico disponible, no
cantidad de electrones que fluyen por unidad de la cantidad que se utilice. Aquí entra en juego el
tiempo a través del material, expresada en amperaje, esto es, la cantidad de electrones o
amperios. carga eléctrica que ha de salir de los cables
eléctricos hacia los aparatos conectados a la red.
RETROALIMENTACIÓN:
En cuál ficha Word permite crear
sobres y etiquetas? Correspondencia
Indique: Cuanto equivale un Byte 8
BITS; cuanto equivale un gigabyte
1024 MB.
Un diagrama de flujo permite?
Representación gráfica de un
proceso.
El amperio mide? Intensidad de la
corriente. Lic. MANUEL ANDALUZ LOZANO
DOCENTE INFORMÁTICA
 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
PROVINCIA DE CHIMBORAZO

Lic. MANUEL ANDALUZ LOZANO

DOCENTE INFORMÁTICA
 Cual ficha de Word contiene la
opción de crear etiquetas?

OBJETIVO:
Conocer los pasos para el
tratamiento de los procesos
o relación en el menú
correspondencia.
1.En la pestaña Insertar en el grupo Ilustraciones, haga clic en SmartArt.

2.En el cuadro de diálogo Elegir un elemento gráfico SmartArt, haga clic en proceso
o relación.
3.Escriba el texto de una de estas formas:
•Haga clic en [Texto] en el panel y escriba.
•Copie texto de otra ubicación o programa, haga clic en [Texto] en el panel y
péguelo.
GRÁFICOS GRÁFICOS
DE DE
PROCESOS RELACIÓN
1 Seleccione el texto sobre el que desee hacer un comentario o haga clic al final
del texto.

2 En la pestaña Revisar, haga clic en Nuevo comentario.

3 Escriba su comentario. Word muestra el comentario en un globo en el margen

del documento.
Active control de cambios para mostrar las
modificaciones realizadas en un documento
y use Mostrar marcas para mostrar los tipos
de revisiones que desea mostrar.
USAR CONTROL DE CAMBIOS
Seleccione Revisar > Control de cambios
para activarlo.
Realice cambios en el documento y
capturas de Word de las modificaciones
que haga.
Seleccione Revisar > Control de cambios
para desactivarlo.
Word deja de realizar modificaciones
nuevas y cualquiera ya hecha
permanece en el documento.
USAR MOSTRAR MARCAS
Seleccione Revisar > Mostrar para revisión.
Seleccione la opción que desee
Marca sencilla indica donde se hicieron los cambios con una línea roja en el
margen.
Todas las marcas muestra todas las modificaciones en diferentes colores de
texto y líneas.
Ninguna revisión oculta las revisiones para mostrar el aspecto tras incorporar los
cambios.
Original muestra el documento en su forma original.
En la lista Mostrar marcas, seleccione los tipos de revisión que le gustaría ver:
Comentarios
Inserciones y eliminaciones
Formato
Globos
Usuarios específicos
1.- Ordene los pasos a seguir para insertar un gráfico de procesos en Microsoft Word:

PASOS DESORDENADOS PASOS ORDENADOS

Insertar el texto deseado Clic en Insertar del grupo Ilustraciones
Clic gráfico SmartArt Clic en SmartArt.
Clic en Insertar del grupo Ilustraciones Clic gráfico SmartArt
Seleccionar gráfico de proceso Seleccionar gráfico de proceso
Clic en SmartArt. Insertar el texto deseado
2.-Coloque el nombre según corresponda a los siguientes gráficos SmartArt:

GRÁFICO DE RELACIÓN GRÁFICO DE PROCESO

3.- Escriba los pasos a seguir para insertar un comentario en Microsoft Word:

# PASOS PASOS
1 Seleccione el texto sobre el que desee hacer un comentario o haga clic al final del
texto.
2 En la pestaña Revisar, haga clic en Nuevo comentario.
3 Escriba su comentario. Word muestra el comentario en un globo en el margen del
4.-Escriba dentro deldocumento.
recuadro cual es la función del control de cambios:

Control de cambios sirve para mostrar las modificaciones realizadas en un

documento.
 Cuántos MB tiene un KB?

OBJETIVO:
Emplear sistemas operativos y
redes informáticas acordes a
la funcionalidad requerida por la
organización o usuario final.
Ejercicios de conversión de unidades de
almacenamiento.
1.- Resuelva los siguientes ejercicios de unidades de medidas de almacenamiento:
EJERCICIOS EJERCICIOS

1) 6)
64 bits = ____ B 2 MB = ____ KB

2) 7)
128 bits = ____ B 1 KB = ____ bits

3) 8)
____ bits = 20 B 250 GB = ____ TB

4) 9)
200 KB = ____ B 4 TB = ____ GB

5) 10)
512 KB = ____ MB 8192 KB = ____ MB
 Qué es un diagrama de flujo?

OBJETIVO:
Desarrollar los elementos básicos
de la estructura de control.
Antes de empezar recordemos:
El diagrama de flujo para construir
un diagrama de flujo es el siguiente:

FIN
Estructuras de control de flujo
Las estructuras de control de flujo permiten la
ejecución condicional y la repetición de un conjunto de
instrucciones.
Existen 3 estructuras de control: secuencial,
condicional y repetitivas o iterativas.

Estructura de control secuencial

Las estructuras de control secuenciales son las
sentencias o declaraciones que se realizan
una a continuación de otra en el orden en el que están
escritas.
Ejemplo:
Estructuras de control condicionales Las
estructuras de control condicionales permiten
evaluar una expresión lógica (condición que
puede ser verdadera o falsa) y, dependiendo
del resultado, se realiza uno u otro flujo de
instrucciones. Estas estructuras son
mutuamente excluyentes (o se ejecuta una
acción o se ejecuta la otra).
La estructura de control de flujo más simple
es la estructura condicional SI (IF), su
sintaxis es la siguiente:
Se evalúa la expresión lógica y si se cumple
(si la condición es verdadera) se ejecutan las
instrucciones del bloque [Acciones]. Si no se
cumple la condición, se continúa con el flujo
normal del programa.
La estructura condicional completa
es SI-DE LO CONTRARIO (IF-
ELSE):
Se valúa la expresión lógica y si se
cumple (si la condición es verdadera)
se ejecutan las
instrucciones del bloque Sí. Si no se
cumple la condición se ejecutan las
instrucciones del
bloque No. Al final el programa sigue
su flujo normal.
La estructura condicional completa
es SI-DE LO CONTRARIO (IF- DE LO
ELSE): CONTRARIO
ELSE
 PROGRAMACIÓN
Y BASE DE DATOS

1.- Complete el diagrama de flujo con los

pasos correctos para resolver un diagrama
de flujo:
 PROGRAMACIÓN
Y BASE DE DATOS

2.- Escriba dentro del recuadro cual es la función de las estructuras de control:

Las estructuras de control de flujo permiten la ejecución condicional y la repetición de un

conjunto de instrucciones.

3.- Complete la tabla con la clasificación de las estructuras de control:

# CLASIFICACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS DE CONTROL

1 Secuencial
2 Condicional
3 Repetitivas o iterativas.
 El Amperio mide?.

OBJETIVO:
Conocer los conceptos básicos de
la electricidad, mediante el
análisis de contenidos para ser
comprobarlos en el entorno.
Qué es la tensión eléctrica?
Es una magnitud física que cuantifica la diferencia de
potencial eléctrico entre dos puntos. Es decir, es el voltaje
con que la electricidad pasa de un cuerpo a otro, por eso
comúnmente se le denomina voltaje; su unidad de medida es
el voltio.
Si dos puntos (A y B) que tienen diferencia de potencial se
unen mediante un conductor, se produce un flujo de
electrones. El punto de mayor potencial (A) cede parte de su
carga al punto de menor potencial (B) a través del conductor
hasta que ambos igualen su potencial eléctrico. Este traslado
de cargas es lo que se conoce como corriente eléctrica.
La corriente eléctrica se diferencia, en función del voltaje,
entre: baja, media y alta tensión.
BAJA TENSIÓN
1 – Distribuye o genera energía eléctrica para consumo
propio.
2 – Es receptora de corriente alterna igual o inferior a 1 kV
(1000 voltios).
3 – Es receptora de corriente continua igual o inferior a
1,5 kV (1500 voltios).
La electricidad de pequeños consumidores, como viviendas o
alumbrado público, son baja tensión.
MEDIA TENSIÓN
Se considera media tensión cuando la
instalación eléctrica consta de tensión nominal
entre 1 kV (1 000 voltios) y 36 kV (36 000
voltios)
La electricidad de grandes consumidores, como
hospitales, aeropuertos o industria, son media
tensión. También se encuentra en la
generación y distribución de energía eléctrica.
ALTA TENSIÓN
1 – Se considera Categoría Especial cuando: la tensión nominal es igual o
superior a 110 kV; o las tensiones normalizadas son entre 110 y 120 kV. La
Red de Transporte de electricidad (a grandes distancias) se encuentra en
ocasiones a alta tensión de Categoría Especial.
2 – Se considera 1ª Categoría cuando: la tensión nominal es superior a 66
kV e inferior a 110 kV; o las tensiones normalizadas son 110 kV, 132 kV y
150 kV. La Red de transporte y el Sistema de Distribución de Energía
Eléctrica, se encuentran en ocasiones a alta tensión de 1ª Categoría.
3 – Se considera 2ª Categoría cuando: la tensión nominal es superior a 30
kV e igual o inferior a 66 kV; o las tensiones normalizadas son 45 kV y 66
kV. El Sistema de Distribución de Energía Eléctrica se encuentra en
ocasiones a alta tensión de 2ª Categoría.
4 – Se considera 3ª Categoría cuando: esta es la denominada media
tensión, como hemos explicado en el punto anterior. La tensión nominal
es superior a 1 kV e igual o inferior a 30 kV.
1.-Complete la tabla con los tipos de tensión eléctrica y sus características:

TIPO DE CARACTERÍSTICAS
#
TENSIÓN
TENSIÓN Categoría Especial cuando: la tensión nominal es igual o superior a 110 Kv
ALTA Se considera 1ª Categoría cuando: la tensión nominal es superior a 66 kV e inferior a 110 kV
1 Se considera 2ª Categoría cuando: la tensión nominal es superior a 30 kV e igual o inferior a 66 kV
Se considera 3ª Categoría cuando: esta es la denominada media tensión, es superior a 1 kV e igual o
inferior a 30 kV
TENSIÓN Se considera media tensión cuando la instalación eléctrica consta de tensión nominal entre 1
MEDIA kV (1 000 voltios) y 36 kV (36 000 voltios)
2
La electricidad de grandes consumidores, como hospitales, aeropuertos o industria, son media
tensión. También se encuentra en la generación y distribución de energía eléctrica.
TENSIÓN La electricidad de pequeños consumidores, como viviendas o alumbrado público, son baja
3 BAJA tensión.
 RETROALIMENTACIÓN:

En Word cuál es la herramienta que

permite insertar gráficos de
procesos. SmartArt
Indique: 1 terabyte tiene cuántos
Gigas?. 1024 GB
Las estructuras de control
condicionales evalúan una
expresión lógica que puede ser
verdadera o falsa? VERDADERO
Los tipos de tensión eléctrica son?
ALTA, MEDIA Y BAJA Lic. MANUEL ANDALUZ LOZANO
DOCENTE INFORMÁTICA