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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

MENSUAL N°04

CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL

AREQUIPA

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: ADMINISTRACIÓN DE

EMPRESAS

ESTUDIANTE: ANTHONY ENRIQUE FLORESCONDORI

ID: 973921

CARRERA: SEGURIDAD INDUSTRIAL Y PREVENCIÓN DE RIESGOS

CURSO: SEMINARIO DE COMPLEMENTACIÓN PRÁCTICA III

INSTRUCTOR: FLOR PARICAHUA HUANCA

SEMESTRE: VI

2024

AREQUIPA - PERÚ
INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO
DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana
totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:
CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN
16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE
ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANA
DESDE HASTA
PABELLÓN B, SECCIÓN 405 05:45PM 9:00PM MARTES

PABELLÓN B, SECCIÓN 405 2:15PM 5:30PM VIERNES


PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIÓN OPERACIONES


Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4

01 ESTUDIO DE TEORIA X
02 TOMA DE DATOS X
03 REALIZACION DE INFORME X
04 COMPARACION DE INFORMACION X
05 OBTENCION DE DATOS X
06 CUNCLUSION DE LA INVESTIGACION X
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

*Número de repeticiones realizadas.


FECHA DÍA MES AÑO
DEL 14 05 2024
AL 17 05 2024

INFORME MENSUAL N°04

.VI SEMESTRE SEMANA N°1

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

 TOMA DE ASITENCIA A LOS ESTUDIANTES 4. Hrs.


 CHARLA DE SEGURIDAD / 15 min.
MARTES
 OBJETIVOS Y METAS PARA LAS CLASES DEL DÍA
 TEORIA Y DICTADO DE CLASES, REVISIÓN Y MEJORA CONTINUA
DEL SGSST
 TRABAJO GRUPAL: REALIZACIÓN DE PROCEDIMIENTO DE
ACCIONES CORRECTIVAS, FORMATO SAC, SEGUIMIENTO DE LAS
SAC.
 TOMA DE ASISTENCIA A LOS ESTUDIANTES 4 Hrs.
 CHARLA DE SEGURIDAD / 15 min.
VIERNES
 OBJETIVOS Y METAS PARA LAS CLASES DEL DÍA
 EXPOSICIÓN DE TRABAJO: PROCEDIMIENTO DE ACCIONES
CORRECTIVAS, FORMATO SAC, SEGUIMIENTO DE LAS SAC.
TOTAL 8 Hrs. /
30 min.
INFORME MENSUAL N°04
(21/05/24 – 24/05/24)

.VI SEMESTRE SEMANA N°2

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

 TOMA DE ASISTENCIA A LOS ESTUDIANTES


4 Hrs.
 CHARLA DE SEGURIDAD / 15
min.
MARTES  OBJETIVOS Y ALCANCES PARA LAS CLASES DEL
DÍA.

 TEORIA Y EXPLICACIÓN SOBRE CONTENIDO DE FORMATO SAC


(SOLICITUD DE ACCIONES CORRECTIVAS), PARA PROCEDER A
SU LLENADO

 TRABAJO GRUPAL: LLENAR FORMATO SAC, LEVANTANDO NO


CONFORMIDADES ENCONTRADAS EN AUDITORIA.

 TOMA DE ASISTENCIA A LOS ALUMNOS


4 Hrs.
 CHARLA DE SEGURIDAD / 15
min.
VIERNES  OBJETIVOS Y ALCANCES PARA LAS CLASES DEL DÍA.

 EXPOSICIÓN GRUPAL: LEVANTAMIENTO DE NO CONFORMIDADES SEGÚN


PROCESO DE AUDITORIA, SE PRESENTAN LAS EVIDENCIAS
DOCUMENTARIAS DE LOS PROCESOS FALTANTE.
TOTAL 8 Hrs. /
30 min.
INFORME MENSUAL N°04
(28/05/24 – 31/05/24)

.VI SEMESTRE SEMANA N°3

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

 CHARLA DE SEGURIDAD (5 MINUTOS).


4 Hrs.
 OBJETIVOS Y ALCANCES PARA LAS CLASES DEL / 15
DIA. min.
MARTES
 TEORIA Y DICTADO DE CLASES

 INDICACIONES DE TAREA 12, TAREA 13 Y TAREA 14

 TRABAJO GRUPAL: REALIZACIÓN DE PROCEDIMIENTO DE REVISIÓN


POR LA ALTA DIRECCIÓN TAREA 12, TEMAS SOBRE RIESGOS A LA
SALUD SEGÚN SOLVE TAREA 13.

 SE REVISO AVANCES DE TRABAJO GRUPAL 13.

 TOMA DE ASISTENCIA DE ALUMNOS

 OBJETIVOS Y ALCANCES PARA LAS CLASES DEL


DÍA
VIERNES
 CHARLA DE SEGURIDAD
4 Hrs.
 PRESENTACIÓN DE TAREA 12 (INDIVIDUAL) – 15
 EXPOSICIÓN DE TAREA 13 (GRUPAL E INDIVUAL) min

 INDICACIONES PARA REALIZAR Y SUBIR TAREA 14,


MODALIDAD (INDIVUAL). “PROGRAMA DE
PROMOCIÓN DE SALUD Y PREVENCIÓN DE
ENFERMEDADES”.
TOTAL 4 Hrs./
15 min
INFORME MENSUAL N°04
(04/06/24)

.VI SEMESTRE SEMANA N°4

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

 TOMA DE ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS


4 Hrs.
 CHARLA DE SEGURIDAD / 15
min.
MARTES  OBJETIVOS Y ALCANCES PARA LAS CLASES DEL DIA.

 PRESENTACIÓN A BLACKBOARD DE TRABAJO 14: PROMOCIÓN DE


SALUD Y PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES

 EXPOSICIÓN DE RIESGOS A LA SALUD, TEMAS SEGÚN SOLVE.

 INDICACIONES FINALES, CULMINACIÓN DE CURSO


SEMINARIO III.

TOTAL 8 Hrs.
/ 30
min.
TAREA MÁS SIGNIFICATIVA DEL MES

 Tarea: REALIZACIÓN DE PROCEDIMIENTO DE REVISIÓN POR LA ALTA DIRECCIÓN TAREA 12, TEMAS SOBRE
RIESGOS A LA SALUD SEGÚN SOLVE TAREA 13.

TAREA 12
La revisión del SG-SST, SIG, por parte de la Alta Dirección es una actividad enfocada en la
toma de decisiones que permitan garantizar la mejora continua del sistema de gestión en
seguridad y salud en el trabajo y el avance en la implementación del sistema.
Aplicación del Procedimiento de Revisión por la alta dirección.
OBJETIVO: Definir las etapas para el desarrollo y ejecución de la revisión por parte de la Alta
Dirección al SIG de Agrofactory del Perú E.I.R.L., con énfasis en la evaluación de la
implementación, mantenimiento y mejoramiento continuo de cada uno de los aspectos que
integran el Sistema.
ALCANCE: Este procedimiento aplica para la alta dirección y en general todos los líderes de
procesos y comprende desde la definición de las condiciones generales y entradas para la
revisión, el análisis de datos, la definición y compromiso de acciones, hasta la evaluación,
seguimiento de las decisiones y acciones surgidas de la misma. Con el fin de revisar las
estrategias implementadas y determinar si han sido eficaces para alcanzar los objetivos,
metas y resultados esperados del SIG.
TAREA 13
La promoción de la salud en el lugar de trabajo tiene potencial para mejorar la vida laboral y,
como tal, es un componente vital del incremento de la productividad y del desempeño en el
lugar de trabajo. Integrar la promoción de la salud a las políticas de Seguridad y Salud en el
Trabajo (SST) beneficia tanto a los trabajadores como a los empleadores, al contribuir al
bienestar a largo plazo de los trabajadores y sus familias, y al reducir la presión sobre los
sistemas de salud, bienestar y seguridad social. Integrar medidas de promoción de la salud en
los sistemas de gestión de la seguridad y salud en el trabajo fortalece las prácticas de salud
en el trabajo, contribuyendo al desarrollo de una cultura de la prevención.
RIESGO SELECCIONADO SEGÚN SOLVE PARA EXPOSICIÓN: ESTRÉS ECONÓMICO.

PALABRAS DE AGRADECIMIENTO:
Su labor como instructora, guía y consejera, es un regalo invaluable para la comunidad
Senatina.” “Muchas gracias por cultivar el amor por el aprendizaje en cada uno de sus
estudiantes.” “Es usted un verdadero héroe sin capa, moldeando el futuro a través de
la educación, la reflexión y las criticas auto constructivas.” “Su compromiso con la
mejora y superación de sus alumnos es notoria y de admirar”.
FELIZ DIÁ DEL MAESTRO ESTIMADA INSTRUCTORA, AUN CON EL TIEMPO QUE
FALTA, UNAS FELICITACIONES DE ANTEMANO Y UN AGRADECIMIENTO POR TODO
LO APRENDIDO “POR MI FAMILIA Y MI FUTURO, YO TRABAJO SEGURO”.
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE


LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO

M T M T M T M T M T M T

INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIE

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