Ficha Como Hacer Un Cuento para Tercero de Primaria

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IEP ”SANTO DOMINGO SAVIO”

Juan, el castorcito
Había una vez un hermoso bosque lleno de grandes árboles, flores y un riachuelo que
proporcionaba agua a todos los animalitos que vivían en ese alegre lugar.
Juan era un pequeño castorcito a quien su papá castor enseñaba con mucha técnica el oficio
de la familia: fabricar diques.
IEP” SANTO DOMINGO SAVIO”
Un día papá castor le dijo:
- Juan, ya es tiempo que hagas tu propio dique. Irás a la parte baja del río y trabajarás allí por
las mañanas, y por las tardes tendrás tiempo para jugar con tus amigos. El pequeño castorcito
se fue muy contento, ya que su padre le había confiado una gran responsabilidad. Tan pronto
llegó, empezó su obra recolectando pequeñas ramas de árboles, pero al poco rato se distrajo.
Se sumergió en el agua, vio a los peces nadar de un lugar a otro y eso le dio una idea.
Rápidamente fue a buscar a sus amigos.
- ¡Hola, Rabito! ¡Qué linda mañana! ¿Vamos a jugar?
- ¡Sí juguemos!, le contestó el conejito, pero tan pronto termine de ayudar a mi papá en la
siembra de zanahorias.
Luego, fue donde su amiga la ardillita.
- ¡Qué buen día hace, Linda! ¿Quieres jugar conmigo?
- ¡Me encantaría, Juan! - le contestó la ardilla, pero en esta época caen muchas bellotas y
debo ayudar a mamá a recogerlas.
Por la tarde jugaremos.
Juan fue a buscar a sus otros amigos, pero todos estaban
ocupados. Entonces regresó al riachuelo y se puso a jugar
con los peces. Se divertía tanto que se olvidó por completo
de la labor encomendada. De pronto, se acordó y
rápidamente comenzó a colocar rama tras rama muy a la
ligera, sin tener en cuenta lo que había aprendido de su
padre. Hasta que escuchó una voz que lo llamaba:
- Juan, ven pronto, es tiempo de almorzar. Debes estar
agotado, disfruta tu almuerzo y luego ve a buscar a tus
amigos.
Le pareció genial jugar, jugar y jugar. Esto se repitió
todos los días. El castorcito no estaba cumpliendo con su
responsabilidad.
Un día comenzó a llover más intensamente.
Esto preocupó a los animales.
Poco a poco el cauce del río creció, por lo que
aumentaba el peligro en los hogares y sembríos de
ellos. Rogaban para que los diques de papá castor y
Juan lograran desviar las aguas.
Juan se sentía muy nervioso, pues sabía que su dique
no estaba bien hecho. Sentía culpabilidad al imaginar
las consecuencias de su irresponsabilidad.
El dique de papá castor no resistió. El agua pasó por
encima, por abajo, por todos lados. Entonces las
esperanzas estaban en el dique de Juan. Este, al ver la avalancha, estalló en llanto.
Papá, amigos, perdónenme, mi dique no está bien hecho, ya que en lugar de hacerlo me puse
a jugar, sin pensar en lo importante que era para todos, el que yo haga mi trabajo
correctamente. Perdónenme, buuu, buuu...

DOCENTE: YOLANDA MONTALVO MEZA.


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El tiempo transcurría y el dique de Juan resistía firmemente la fuerza del río y lo desviaba
hacia otro lado. Por fin dejó de llover, y el nivel del agua descendió.
El castorcito, sorprendido, no encontraba ninguna explicación. En eso se le acercaron todos
los animales y su papá le dijo:
Sabíamos que optaste por jugar y no fuiste responsable. Así que, mientras tú dormías, tus
amigos y yo arreglábamos lo que habías hecho mal.
Quisimos darte una lección dijo Linda.
Evadir nuestra responsabilidad puede afectar a todos - continuó papá castor.
¡Gracias, papá! ¡Gracias, amigos! dijo Juan. De ahora en adelante cumpliré con todas las
responsabilidades que me encarguen.
José Luis Solís Díaz.(Perú)
Comprendo y reflexiono
1. Busca en el diccionario el significado de estas palabras:
a) castor: __________________________________________________
__________________________________________________
b) dique: __________________________________________________
__________________________________________________
c) oficio: __________________________________________________
__________________________________________________
d) bellotas: __________________________________________________
__________________________________________________
e) cauce: __________________________________________________
__________________________________________________
2. Responde:

a) ¿Te gustó el cuento? ¿Por qué?


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______________________________________________________________
b) ¿Qué sintió Juan cuando su papá le encomendó el trabajo?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
c) ¿Juan fue constante? ¿Por qué?
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3. Une las palabras que tengan el mismo significado.

h erm os o p ro f e s i ó n

o f ic io té c n ic a

fi rm e lin d o

pequeño c o n s t a n te

h a b ilid a d c o r to

Escribiendo cuentos
Para escribir un cuento, debes conocer los tres momentos en que se narra la historia.
1. Une con una línea el momento del cuento con lo que le corresponde.

Inicio • Aquí se presentan diversas situaciones que le

ocurre a los personajes.


N udo • Puedes elegir el final que más te agrade de la

historia.
D ese n la ce • Debes pensar en el lugar y los personajes del

cuento.

• Debes pensar en el lugar y los personajes del cuento.

3. Escoge los personajes y el lugar para inventar tu cuento.

4. Prepara un cuento para ser narrado, pero primero toma en cuenta lo siguiente:
- Piensa en los hechos que van a suceder.
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- Debes tener en cuenta los tres momentos.
- El cuento no debe ser muy largo.
- Ten en cuenta los signos de entonación ¿? ¡! y puntuación . , ;

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(TÍTULO)
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Construyendo historias
1. Observa estas imágenes.

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2. Ordena la secuencia de estas imágenes y escribe una historia.


- Acontecimiento inicial.
- Acción (nudo).
- Desenlace.
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(TÍTULO)

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Somos escritores!
1. Observa las imágenes.

2. Crea una historia con las imágenes.

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(TÍTULO)
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