PROFESOR: Grace Román Pérez

EVALUACIÓN
DIAGNOSTICA 2024 CURSO: 3° Básico

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
ESCUELA REPUBLICA DE
FILIPINAS

NOMBRE ESTUDIANTE
FECHA: ____/_____/ 2024

OBJETIVOS A OA5 Demostrar comprensión en las narraciones PUNTAJE IDEAL PUNTAJE REAL
EVALUAR leídas
OA15 Escribir con letra clara para ser leída por 18 puntos
otros con facilidad
OA20 Comprender función de artículos, sustantivos
y adjetivos

OBSERVACIÓN DE Intervención en la lectura de la evaluación al NOTA :

ADECUACIÓN estudiante que no presente lectura fluida
} CURRICULAR

INTRUCCIONES AL⦁
ESTUDIANTE Tener lápiz grafito, goma, sacapunta y lápices de colores al momento de rendir la
evaluación
⦁
Recordar las normas para el buen desarrollo de la evaluación.
⦁
Escuchar atentamente a la profesora en la lectura de cada enunciado.
⦁
Levantar la mano si tienes alguna duda y/o pregunta y la profesora ira a tu
puesto.
⦁
Leer cada enunciado antes de desarrollar la evaluación.

1. ¿A qué número corresponde la siguiente descomposición aditiva?

6.000.000 + 5.000 + 400.000 + 8 + 900

a) 6.549.800
b) 6.504.908
c) 6.549.080
d) 6.405.908

2. 480 es el producto de:

a) 6 • 8 • 100
 b) 4 • 10 + 8 • 10
c) 4 • 100 + 8 • 10
d) 48 • 100

3. De dos naranjos se cosecharon 192 naranjas que serán repartidas en cantidades

iguales en tres sacos. ¿Cuántas naranjas se echarán en cada saco?

a) 96 naranjas.

b) 64 naranjas.

c) 60 naranjas.

d) 46 naranjas.
4. El resultado de la siguiente expresión es:
(5•40+6•50) •2
a) 1000

b) 2000

c) 3000

d) 4000

5. Un lápiz grafito en precio oferta cuesta $495.

¿Con cuál de los siguientes cálculos se obtiene la mejor estimación del valor de 7
lápices grafito?

a) 495 + 7

b) 400 + 7

c) 500 • 7

d) 400 • 7

6. Una persona dispone de $20.000 y desea comprar 5 pantalones que tienen el

mismo valor. ¿Qué operación debe realizar para saber el precio de un
pantalón?

a) Sumar $20.000 y 5
b) Restar 5 a $20.000
c) Multiplicar $20.000 por 4
d) Dividir $20.000 en 5

7. ¿Qué fracción de la figura ha sido sombreada?

 1
a) 3
3
b) 1
3
c) 4
4
d) 3

8. Magdalena medía 98,5 cm de altura a los 5 años. En su sexto cumpleaños

se midió y su altura era de 103,5 cm. ¿Cuánto creció Magdalena durante
el año?

a) 5,0 cm

b) 5,5 cm

b) 6,0 cm

c) 6,5 cm

9. Observa la secuencia de flechas que aparece a continuación, de izquierda a

derecha. Luego, indica qué flecha serviría para continuar la secuencia:

a) b) c) d)

10. Descubre el patrón que rige esta secuencia.

2 5 10 17 37 50 65

El número que va en el casillero ennegrecido, es:

a) 18
b) 20
c) 26
d) 36

11. De acuerdo al patrón, ¿Qué número debe ir en el recuadro gris?

 a) 9
b) 71
c) 73
d) 81

12. De acuerdo al patrón, ¿Cuántos cuadritos tendrá la imagen 5?

a) 15 cuadros
b) 20 cuadros
c) 25 cuadros
d) 30 cuadros

13.¿Qué número debe ir en el recuadro para que la multiplicación sea correcta?

1267
7• = 91
a) 9
b) 13
c) 14
d) 15

14. Observa la balanza y responde:

 ¿A qué número corresponde la letra x?

a) Número 6.
b) Número 7.
c) Número 8.
d) Número 10.

15. Si a es igual a 4 entonces:

a + 2a + 3a es igual a:

a) 6
b) 12
c) 24
d) 32

16. ¿Qué número debe ir en el para que la división éste correcta?

67 : =9
4
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8

Observa la siguiente cuadrícula y responde las preguntas 17 y 18.

17. ¿En qué coordenadas se encuentra la casa de Gabriela?

a) (2,2)
b) (3,1)
c) (3,2)
d) (4,5)
18. ¿Qué encontramos en la coordenada (4,5)?

a) Galería de arte
b) Biblioteca
c) Librería
d) Casa de Rafael

19. ¿Cuál es la ubicación de los lentes en la imagen?

a) (B, 3)
 b) (D, 5)
c) (F, 2)
d) (G, 5)

20. Las siguientes líneas corresponden a:

a) aristas
b) perpendiculares
c) paralelas
d) intersecciones

21.Observa el dibujo del prisma triangular y responde.

¿Cuántas aristas tiene?

a) 3
b) 5
c) 6
d) 9

22. Observa el siguiente cubo y responde:

¿Cuál de los siguientes dibujos muestra una cara paralela al lado sombreado?

a) b)
 b) d)

23. El siguiente dibujo muestra las traslaciones que se hizo a la figura 1

1 2
3
4

¿Cuál de las figuras no es una traslación?

a) 2
b) 3
c) 4
d) 5

24. Observa los siguientes dibujos y responde.

F 1 2 3 4
1 3
1
 ¿Cuál de las figuras es congruente a la figura pintada?

a) La figura1
b) La figura 2
c) La figura 3
d) La figura 4

25. Según las unidades más convenientes para medir, ¿cuál es la opción
incorrecta?

a) El grosor de una hoja de papel de cuaderno se mide en milímetros.

b) El largo de la sala de clases se mide en centímetros.
c) El lápiz se mide en centímetros.
d) El patio de la escuela en metros.

26. Observa la estatura de tres jóvenes en centímetros. Entre el más

alto y el más bajo, hay una diferencia de casi:

170,6
a) 51 cm. 118,4 158,0
b) 52 cm.
c) 54 cm.
d) 62 cm.

27. Si 9 hojas corresponden a 1 mm de grosor. Entonces el libro, sin las tapas,

tiene:

a) 27 hojas.
b) 30 hojas 3 cm
c) 150 hojas
 d) 270 hojas

28. Esta mesa mide 1 metro y 20 centímetros de largo y se puede extender 80

centímetros más.

Cuando la mesa se extiende, ¿qué medida tiene de largo?

a) 100 cm
b) 200 cm
c) 100 mt
d) 200 mt

29. Si el área de un rectángulo es de 32 cm2 y uno de sus lados mide 4 cm,

¿cuánto mide el otro lado?
a) 4 cm.
b) 8 cm.
c) 16 cm.
d) 20 cm.

30. El perímetro de una mesa cuadrada es de 1,6 m, ¿cuánto mide el lado de la

mesa?

a) 160 cm.
b) 80 cm.
c) 40 cm.
d) 16 cm.

31. Considera la siguiente cuadrícula y el triángulo ABC y responde

 ¿Cuál es el área del triángulo ABC? es:

a) 24 cuadraditos.
b) 12 cuadraditos.
c) 6 cuadraditos.
d) 4 cuadraditos.

32. Observa la figura. El área del paralelogramo es:

1 cm

a) 9 cm2. 1cm

b) 10 cm2.
c) 11 cm2.
d) 12 cm2.

33. Francisca tiene las siguientes notas en la prueba de Lenguaje:

4 - 5 - 5,5 - 6 - 7- 2,5.

Entonces su promedio es:

a) 4
b) 4,5
c) 5
d) 5,5

34. Diego obtuvo tres puntajes en sus pruebas: 78, 76 y 74; mientras que los
Puntajes de Rocío fueron 72, 82 y 74.
 ¿Cómo estuvo el puntaje promedio (media) de Diego comparado con el
puntaje promedio (o media) de Rocío?

a) El de Diego fue 1 punto más bajo.

b) Los dos promedios fueron iguales.
c) El de Diego fue 1 punto más alto.
d) El de Diego fue 2 puntos más alto

35. Si lanzas una moneda, se podría decir que la probabilidad que dé como
resultado cara es:

a) Seguro.
b) Improbable.
c) Igualmente probable que salga sello.
d) Imposible

36.Al lanzar un dado tienes las siguientes posibilidades:

¿Cuál de estos eventos tienen mayor probabilidad de salir?

a) El número 6.
b) Un número par.
c) Un número impar.
d) Un número menor que 5.

Observa el gráfico y responde las preguntas 37 y 38

37.¿Cuál es la diferencia aproximada entre el sabor más preferido y el menos

preferido?
 a) 1.000 niños
b) 1.500 niños
c) 5.000 niños
d) 2500 niños

38.¿Qué sabor tiene como preferencia entre 5.000 y 6.000 niños?

a) Chocolate
b) Plátano
c) Vainilla
d) Frutilla

39. En este diagrama de tallo y hoja están los puntajes de las pruebas de Cecilia

¿Cuál es el puntaje mínimo y máximo que obtuvo en las pruebas

a) 78 y 92
b) 78 y 96
c) 73 y 98
d) 73 y 96

40. Observa el diagrama de tallo y hoja y contesta.

Cantidad de pisos de algunos edificios

de San Miguel
Tallo Hojas
1 2 2 5 7 7 7 9
2 5 6 7
3 4 6
4 1 4
5

¿Cuántos edificios tienen más de 20 pisos y menos de 40?

a) 4 edificios
b) 5 edificios
c) 6 edificios
d) 7 edificios

Escuela Básica República de las Filipinas

Gestión Pedagógica
Unidad Técnico Pedagógica 2020
 PROCESO DE EVALUACIÓN DEL INSTRUMENTO - 5º BÁSICO
DIAGNÓSTICO

Eje evaluado Objetivo de Pregunta Clave

Aprendizaje
OA1 1 d
Números OA3 2 b
y OA4 3 b
Operaciones OA5 4 a
OA6 5 c
6 d
OA7 7 c
OA12 8 a
OA14 9 d
Patrones 10 c
y 11 d
Algebra 12 d
OA15 13 b
14 a
15 c
16 c
OA16 17 c
18 d
Geometría 19 d
OA17 20 c
21 a
22 d
OA18 23 c
24 b
OA19 25 b
26 b
Medición OA20 27 d
28 b
OA21 29 b
30 c
OA22 31 b
32 b
OA23 33 c
Datos 34 b
y OA24 35 c
Probabilidades OA25 36 d
OA26 37 c
38 d
OA27 39 c
40 b

Niveles de Desempeño en la Asignatura de

 MATEMÁTICA
5º BÁSICO - DIAGNÓSTICO
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA POR EJE NIVEL DE DESEMPEÑO
EJE Nº Valor Puntaje BAJO MEDIO MEDIO ALTO
preguntas Pregunta BAJO ALTO
Números y 8 1 8 0-2 3-4 5-6 7-8
Operaciones
Patrones y 8 1 8 0-2 3-4 5-6 7-8
Algebra
Geometría 8 1 8 0-2 3-4 5-6 7-8

Medición 8 1 8 0-2 3-4 5-6 7-8

Datos y 8 1 8 0-2 3-4 5-6 7-8

Probabilidades