Corporación Municipal de Desarrollo Social de Calama

Escuela Básica 21 de Mayo

Colombia 2926

TALLER DE LECTURA N° 4

PROFESOR (A): Sandra Araya Carvajal Curso : Séptimos años

Nombre Completo:
Nivel de exigencia 60% Puntaje total Puntaje obtenido:
Fecha:
Objetivos de aprendizaje

Indicadores -

I SELECCIÓN MÚLTIPLE:
Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta:

Lee el texto N° 1 y contesta de la pregunta N°1 a la 6:

TEXTO N° 1
A veces salíamos los tres en bicicleta. Marta era muy nerviosa. Siempre que se
acercaba un vehículo en sentido contrario, temblaba en su bicicleta, como si vacilase entre
arrojarse bajo las ruedas que se acercaban o hacerlo directamente a la cuneta. En esos
casos yo sabía lo que tenía que hacer: me adelantaba por la izquierda, colocándome entre
su máquina y el paso del vehículo, de modo que pudiese sujetarla o por lo menos propinarle
un empujón hacia la derecha.
Fue eso precisamente lo que pasó esa tarde. El ómnibus venía inclinado hacia nuestro
lado y eso aumentó la nerviosidad de Marta. La vi vacilar dos veces amenazadoramente.
Cuando el ómnibus estaba ya sobre nosotros, levantó los brazos aterrorizada. Se caía sin
remedio y preferí empujarla a la cuneta.
Gerardo, que iba adelante y se había dado vuelta, alcanzó a distinguir mi ademán, no mi
intención. Bajó de la bicicleta y contempló el cuadro que formábamos: Marta, sucia de barro,
con las rodillas ensangrentadas; yo, pasmado como un imbécil, sin atinar a ayudarla.
Gerardo vino, le limpió las rodillas como pudo y acercándoseme, sin decir nada, casi
tranquilo, me dio un tremendo puñetazo en la sien.
 No sé qué hizo Marta ni qué dijo, si es que dijo algo. Creo recordar que subieron de nuevo
a sus bicicletas y se fueron despacio, sin mirarme. Quedé un poco mareado, con la
impresión de que todo aquello era un malentendido. No me era posible sentir odio por un
malentendido, por algo que más tarde seguramente se aclararía; pero nunca se aclaró.
Nunca supieron ellos que me quedé ahí llorando, desconcertado, hasta que la noche me
entumeció de frío.
Este recuerdo siempre me acompaña.

1 ¿Cuál de los siguientes títulos expresa mejor el contenido del texto?

a) La gran pelea.
b) Los tres amigos.
c) El malentendido.
d) La inolvidable carrera.

2
En la oración “Este recuerdo siempre me acompaña”, el narrador se refiere a que:

a) siempre se acuerda de que sus amigos no comprendieron su intención.

b) nunca olvida cuánto lloró por el puñetazo que le dio su amigo.
c) siempre se acuerda de sus amigos de la infancia.
d) nunca olvida el frío que pasó durante esa noche.

3 ¿En cuál de las siguientes alternativas se muestra, correctamente, el orden en que

1.
se presentan las acciones en el texto?

a) El amigo de Gerardo se queda llorando – Marta levanta los brazos – Marta es

empujada – Gerardo golpea a su amigo.
b) Marta levanta los brazos – Marta es empujada – Gerardo golpea a su amigo – el
amigo de Gerardo se queda llorando.
c) Marta es empujada – Gerardo golpea a su amigo – el amigo de Gerardo se queda
llorando – Marta levanta los brazos.
d) Gerardo golpea a su amigo – el amigo de Gerardo se queda llorando – Marta
levanta los brazos – Marta es empujada.
4 ¿Qué hizo Marta cuando el ómnibus estuvo cerca?

a) Se abalanzó sobre su amigo.

b) Se tiró hacia el ómnibus.
c) Bajó de la bicicleta.
d) Levantó los brazos.

5
¿A qué género literario pertenece este texto?
a) Lírico.
b) Infantil.
c) Narrativo.
d) Dramático.

6 Lee el siguiente fragmento del texto: “En esos casos yo sabía lo que tenía que
hacer: me adelantaba por la izquierda colocándome entre su máquina y el paso del
vehículo”. ¿Qué palabra puede reemplazar a la palabra “máquina”, sin cambiar el
sentido del fragmento?

a) Auto.
b) Cuerpo.
c) Bicicleta.
d) Ómnibus.
LEE EL TEXTO N° 2 Y CONTESTA DE LA PREGUNTA N° 7 A LA 12:

TEXTO N°2

Deportes
Francisco “chaleco López” sufre desperfecto a pocos kilómetros de la meta
A 22 kilómetros de la meta el piloto chileno sufrió un
desperfecto que le impidió terminar la competencia.

El motociclista nacional solo debía terminar la última etapa del Rally Dakar para asegurar
el tercer lugar de la competencia; sin embargo, su moto sufrió un desperfecto que le
impidió cumplir con su objetivo.
El piloto se había desempeñado eficientemente en las etapas anteriores, de ahí la
posibilidad de que obtuviese el tercer lugar si terminaba el último tramo. Las fallas de su
Aprilia se lo impidieron y solo llegó a la meta remolcado por otro piloto. Pese a la
derrota, el representante nacional declaró que “hay chaleco para rato”.
Quienes pudieron subir al podio en esta categoría fueron el piloto español Marc
Coma, seguido por el francés Ciryl Deprés y en tercer lugar el portugués Herder
Rodríguez

7 ¿Para qué sirven las comillas en “hay chaleco para rato”?

a) destacar que esa parte de la noticia es importante.

b) indicar que esas palabras están extraídas de una revista dedicada al piloto.
c) expresar el pensamiento de Francisco chaleco López.
d) marcar las palabras del piloto Francisco López.

8 Según el texto, ¿que ocurría si López terminaba la última etapa de la competencia?

a) b) Ganaba el Rally Dakar.

c) Obtenía el reconocimiento mundial.
d) Aseguraba el tercer lugar de la competencia.
e) Aspiraba a ocupar uno de los tres primeros puestos.
9 Se puede inferir del texto que “Aprilia” es:

a) el auspiciador del deportista.

b) la motocicleta del piloto.
c) la marca del motor del vehículo.
d) el piloto que remolcó a López.

10 ¿Cuál es la función del siguiente fragmento en el texto:

“A 22 kilómetros de la meta el piloto chileno sufrió un

desperfecto que le impidió terminar la competencia.”?

a) Llamar la atención de los lectores.

b) Contextualizar el tema del texto.
c) Sintetizar la información que se entregará.
d) Desarrollar el contenido del texto.

11
¿Qué relación se establece entre el primer y segundo párrafo del cuerpo? El
primero

a) informa un problema; mientras el segundo describe la solución.

b) presenta un tema; mientras el segundo lo profundiza.
c) presenta un problema; mientras el segundo lo sintetiza.
d) busca llamar la atención del lector; mientras el segundo profundiza el tema.

12
El texto anterior corresponde a un(a):

a) Noticia.
b) Reportaje.
c) Crónica deportiva.
d) Artículo de opinión.
LEE EL TEXTO N°3 Y RESPONDE DE LAS PREGUNTAS N° 13 A LA 18:

TEXTO N°
13 ¿Quién le causó a Narciso el castigo de nunca poder enamorarse?

a) La diosa Hera.
b) La ninfa Eco.
c) La diosa Némesis.
d) La ninfa Líriope.
14 ¿Para qué Narciso comenzó a gritar y hacer preguntas? Para

a) saber de dónde venía una hermosa voz.

b) recibir respuesta de porqué huía.
c) lograr ver a quien le hablaba.
d) saber dónde estaban sus amigos.

15 ¿Cuál es el tema principal del tercer párrafo?

a) Narciso se enamoró de su propio reflejo en el agua de la fuente y murió.

b) En la fuente creció una flor que le hace honor a su memoria y a su nombre.
c) Eco, deseó que cuando él se enamorara se desesperara igual como ella.
d) Eco se ocultó entremedio de los árboles, él no podía verla y desesperado gritó

16 ¿Cuál de estas afirmaciones es falsa?

a) Eco fue castigada por una diosa llamada Hera.

b) Narciso era hijo de un río y de una ninfa.
c) Oculta en las montañas resuena la voz de Eco.
d) La diosa Némesis le clavó una flecha a Narciso.

¿Cuál fue el momento de mayor alegría de Eco?

17
a) Cuando Narciso la escuchó y se maravilló de su hermosa voz.
b) Cuando con sus brazos abiertos corrió desde el escondite y lo abrazó.
c) Cuando Narciso le hacía muchas preguntas y se desesperó por verla.
d) Mientras estaba escondida y le respondía a todas sus preguntas.

18 ¿Qué se puede aprender de este mito?

a) La pasión produce belleza.

b) El rechazo se transforma en amor.
c) La venganza produce consuelo.
d) La vanidad impide el amor.
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