06 Manos Ayudadoras

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Manos

Ayudadoras
Cuaderno de Actividades

Este cuaderno pertenece a:

Departamento de Jóvenes Asociación General


Manos Ayudadoras
Cuaderno de Actividades

Departamento de Jóvenes Asociación General


Producido por: Fotos por: © Shutterstock
Departamento de Ministerios Juveniles
de la Asociación General Traducción: Pathfinder Globe Solutions S.A de C.V.
12501 Old Columbia Pike
Silver Spring, MD 20904 Recursos:
® Todos los Derechos Reservados Gomez, Ada. “Adventist Adventurer Awards.” Adventist Ad-
venturer Awards - Wikibooks.org. North American Division
Club Ministries, 2014. Web. 26 July 2017. <https://en.wiki-
Director Departamental: Gary Blanchard books.org/wiki/Adventist_Adventurer_Awards>.
Director Juvenil Asociado: Pako Mokgwane
Director Mundial de Conquistadores: Andrés J. Peralta Gooch, Jennifer A. Eager Beaver Leader’s Guide with 23
Editor- en- Jefe: Andrés J. Peralta Themed Meeting Plans. 3rd ed. Lincoln, Neb.: Advent-
Source, 2007, 2015. Print.
Consejero Departamental: Abner De Los Santos
Asistente Editorial: Kenia Reyes de León
Para más información
Correo electrónico: [email protected]
Gerente de Proyecto: Mark O’Ffill
Sitio Web: youth.adventist.org
Contribuyentes de Contenido: Mark O’Ffill
Ted & Betsy Burgdorff

Editor de Copia: Mark O’Ffill

Portada y Diseño de Interiores:


Jonatan Tejel
Isaac Chia
Adrian Gutiérrez Pérez
Wilbert Hilario (ClicArt)
Had Graphic Inc.
[email protected]
4 | Manos Ayudadoras Cuaderno de Actividades
Lista de Requisitos Clase Manos Ayudadoras
Nombre: Fecha de inicio: Fecha de finalización:

Requisitos Básicos Mi Familia Firma del Instructor


1. Repetir de memoria y aceptar el Voto 1. Tengo una familia Requisitos Básicos
y la Ley de los Aventureros a. Haz un cartel o bandera familiar. 1.
2. Completa la especialidad Lectura IV b. Completa la especialidad Álbum de 2.
Fotos, usando imágenes de la histo- 3.
3. Completa la especialidad Manos al
ria de tu familia.
Servicio Mi Dios
2. En las Familias se cuidan unos a 1.
Mi Dios otros
a.
a. Ayuda a planear un culto familiar
1. El plan de Dios para salvarme especial, una noche familiar o un •
a. Crea un gráfico de la histo- paseo con tu familia. Haz un reporte •
ria mostrando el orden en que de lo que hiciste.

sucedieron los siguientes eventos:
3. Mi familia me ayuda a cuidarme. •
• Pablo
a. Completa la especialidad Coop-
• Martín Lutero eración.
2.
• Elena de White a.
• Tú mismo
2. El mensaje de Dios para mí Mi Mundo 3.
a.
a. Completa la especialidad de Biblia 1. El mundo de los amigos b.
IV.
a. Completa la especialidad Pioneros c.
3. El poder de Dios en mi vida Adventistas.
Yo Mismo
a. Emplea un tiempo regular en qui- 2. El mundo de los demás
1.
etud con Jesús para hablar con Él y a. Completa la especialidad Diversión
aprender de Él. Mantén un registro. con Naciones. a.
b.
b. Pregunta a tres personas (que no 3. Especialidades adicionales que
sea la familia) por qué decidieron puedes realizar: 2.
entregar sus vidas a Jesús o com-
pleta la especialidad Pasos a Jesús. a.
• Canastero
3.
• Realeza Bíblica
c. Completa la especialidad Mi Iglesia
• Carpintero a.
• Ecólogo
Yo Mismo • Frutos del Espíritu
Mi Familia
1.
• Geólogo
1. Soy especial a.
• Hábitat
a. Enlista algunos intereses y habili- • Miel b.
dades que Dios te a dado.
• Explorador 2.
b. Demuestra y comparte tu talento • Puertas de perla
a.
completando una de las especiali- • Guerrero de oración
dades de Aventureros que te permi- • Promesa del Arcoíris 3.
ta expresar tus talentos personales.
• Reportero a.
2. Puedo tomar buenas decisiones • Agua Segura
Mi Mundo
a. Aprende los pasos para tomar bue- • Lenguaje de Señas
nas deciciones. Explica o demues- • Patinador 1.
tra cómo usarlas para resolver dos • Diversión con Sellos a.
problemas de la vida cotidiana.
• Pasos a Jesús 2.
3. Puedo cuidar mi cuerpo • Tabernáculo
a.
a. Completa la especialidad Higiene. • Tecnología.

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BÁSICO

1 Aprende de memoria y acepta el Voto y la Ley de los Aventureros.

6 | Manos Ayudadoras Cuaderno de Actividades


BÁSICO

2 Completa la especialidad Lectura IV.

1. Especialidad dirigida a Aventureros que leen, o que escuchan mientras alguien más lee.
(marca los cuadros cuando termine cada uno).

1 Samuel 1-3 en una traducción Un libro de historias sobre Jesús


moderna de la Biblia

Un libro sobre Familia,


Un libro sobre Salud y Seguridad
Amigos o Sentimientos

Un libro sobre Misiones Un libro sobre la Naturaleza

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BÁSICO

Registro de
Lectura

Fecha de
Nombre del Libro Autor Tiempo invertido
completado

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BÁSICO

3 Completa la especialidad Manos al Servicio.

1. Lee en voz alta los siguientes versículos que hablan sobre servicio:

a. Hechos 20:35

b. 1 Pedro 4:10, 11

c. Gálatas 5:13, 14

d. Mateo 20:28

e. Marcos 10:44, 45

f. Filipenses 2:1-11

2. Discute la parábola que se encuentra en Mateo 25: 31-46. Usa las siguientes preguntas en
tu discusión.

a. ¿Qué crees que representan las “ovejas” y los “cabritos”?

b. ¿Qué acciones fueron diferentes entre las “ovejas” y los “cabritos” en esta parábola?

c. ¿Qué acciones de “servicio” dijo el rey que son “bendecidas”? ¿Por qué crees que
estas acciones son bendecidas?

d. ¿Qué acciones puede hacer tu clase, club, grupo de Escuela Sabática e iglesia que
sean similares a las mencionadas en esta parábola?

e. ¿Pareciera que las ovejas tienen el “hábito” de servir? ¿Cómo podemos adquirir el
“hábito” de servir?

f. ¿Cómo se siente servir a los demás?

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BÁSICO

3. Crea una lista de al menos 10 cosas que Manos Ayudadoras podrían hacer para ayudar a
otras personas. Incluye cosas que ayudarán a:

a. Tu familia

b. La comunidad de tu iglesia

c. La comunidad de tu escuela

d. Tu vecindario / el vecindario cerca de tu iglesia

e. Personas necesitadas

4. Con tus líderes, planifica y lleva a cabo uno de los proyectos de servicio para los que se
hizo la lluvia de ideas de los incisos “d” o “e” en la lista anterior. Informa a tu Director o en un
culto del Club lo que hiciste y la diferencia que sientes que hizo para los demas y para ti.

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El plan de Dios para salvarme MI DIOS

1 A. Crea un gráfico de la historia mostrando el orden en que sucedieron los siguientes


eventos: Pablo, Martín Lutero, Elena de White, Tú mismo.

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Manos Ayudadoras Cuaderno de Actividades | 13
14 | Manos Ayudadoras Cuaderno de Actividades
El mensaje de Dios para mí MI DIOS

2 2 Completa la especialidad Biblia IV.

1. Poseer o tener uso de una Biblia.


2. Identificar de una lista los nombres de los libros del Nuevo Testamento que cuenten las his-
torias o las cartas de Pablo y de los otros apóstoles.
3. Participa en un juego o aprende un canto que te ayude a familiarizarte con los libros de Nue-
vo Testamento en orden.
4. Revisa en la Biblia o en un mapa moderno y encuentra tres ciudades que Pablo haya visitado
en sus viajes.
5. Vuelve a contar o dramatizar la historia de Pablo camino a Damasco (Hechos 9) cuando se
encuentra con Jesús y decide seguirlo. En tu representación / historia explica por qué la con-
versión de Pablo (aceptando a Jesús como su Señor) es tan importante para el cristianismo,
para ti y para tus amigos hoy.
6. Escoge una historia de alguna persona contando a alguien más sobre Jesús que se encuentre
en el libro de Hechos. Haz uno de los siguientes:
a. Identifica los personajes principales y haz un pequeño resumen de la historia.
b. Haz una caricatura / tira cómica que cuente la historia y su valor para nosotros hoy.
c. Construye un Proyecto 3D que exprese el valor de la historia hoy.
7. Encuentra, memoriza, y explica tres de los siguientes versículos sobre dar tu vida a Jesús:
a. Hechos 16:31
b. Juan 1:12
c. Gálatas 3:26
d. 2 Corintios 5:7
e. Salmos 51:10
8. Haz una lluvia de ideas de una lista de héroes espirituales modernos que tú o tu grupo ad-
miran. Comparte por qué has escogido a las personas que pusiste en la lista.
9. Aprende a encontrar textos en la Biblia de forma rápida y precisa. Usa un juego o actividad
para adquirir esta habilidad. Establece metas y mejóralas.

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MI DIOS El poder de Dios en mi vida

3 A. Emplea un tiempo regular en quietud con Jesús para hablar con Él y


aprender de Él. Mantén un registro.

REGISTRO DEL culto familiar


Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4
domingo
lunes
miércoles martes
jueves
viernes
Sábado

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El poder de Dios en mi vida MI DIOS

B. Pregunta a tres personas (alguien más que no sea de tu familia) por qué
ellos decidieron entregar su vida a Jesús u obtén la especialidad Pasos a
Jesús.
1. Entender los pasos de la salvación:
• Dios es amor (1 Juan 4:8). Dios me ama mucho (Jer. 31:3). Dios ama a todos (Juan
3:16).
• Soy pecador. Todos nos equivocamos y somos pecadores, por lo tanto, todos necesi-
tan salvación porque los pecadores morirán para siempre (Rom. 3:23).
• Dios envió a Jesús a morir para que yo no tuviera que morir para siempre. (Juan 3:16).
Después resucitó como mi Salvador (1 Corintios 5:3,4). Cuando reciba a Jesús, todos
mis pecados serán perdonados (Isaías 1:18; Salmos 51:7-11; 1 Juan 2:1,2).
• La salvación es un regalo que Dios me dio. Yo tengo que pedir que Jesús sea mi Sal-
vador personal.
• (Juan 1:12). Dios me escucha cuando oro.
• Si he aceptado a Jesús, me convierto en una nueva persona, alguien que no quiere
hacer mal porque amo a Jesús y él me ama a mí. (Juan 3:3-7; 2 Cor. 5:17).
• Puedo estar seguro que soy salvo desde que le pedí a Jesús que sea mi salvador (Juan
3:26; Hebreos 13:5). Porque soy pecador, y podré equivocarme. Pero si confieso mis
pecados a Jesús, él me perdonará y quitará mi culpa completamente (Jer. 31:34). Dios
desea que confiese las acciones que he hecho y han lastimado a los demás (1 Juan
1:9) y restituirlos (Lucas 19:8), y después apartarme totalmente del pecado. (Juan
8:11).

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MI DIOS El poder de Dios en mi vida

2. Lee y discute con un adulto cuatro de las siguientes historias Bíblicas de conversión / salvación.
• El etíope convertido (Hechos 8:26-40)
• La historia de Naamán (2 Reyes 5)
• Jesús ama los niños (Mateo 19:13-15)
• La oveja, la moneda perdida y el hijo pródigo (Lucas 15)
• Zaqueo (Lucas 19:1-10)
• El carcelero convertido (Hechos 16:21-34)
3. Memoriza San Juan 3:16, Hechos 16:31, y 1 Juan 1:9.
4. Emplea un tiempo regular en quietud con Jesús.
5. Haz una elección personal para aceptar a Jesús como Salvador y Señor. Discute tu decisión
con tus padres o tu maestro del club.
• Traza el contorno de tu pie en un papel y decóralo como te guste, incluyendo tus pa-
labras de compromiso: Yo (tu nombre) he dado mis primeros pasos hacia Jesús hoy
(fecha) con (nombre del adulto como testigo).
• Muestra el dibujo de tu pie (tu respuesta al compromiso con tu maestro del club)
para recibir un certificado y el parche de la especialidad.

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El poder de Dios en mi vida MI DIOS

Dibujo de un pie.

Yo___________________
he dado mis primeros
pasos hacia Jesús
hoy______________
con______________.

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MI DIOS El poder de Dios en mi vida

C. Completa la especialidad Mi Iglesia

1. Entiende el significado, memoriza 1 Corintios 3:16 y aprende el canto “Dios, trans-


fórmame en un Santuario”
2. Aprende el nombre de tu iglesia, y escribe la dirección. Como club, dibujen un mural
con la iglesia en el centro e incluyan la casa de cada Aventurero en relación con la
iglesia, con el nombre de todas las calles como un mapa hacia la iglesia.

3. ¿Quién es tu pastor y cuál es su responsabilidad? Haz las siguientes preguntas:


a. ¿Por qué decidió convertirse en un Pastor?
b. ¿A qué edad decidió convertirse en Pastor?
c. ¿Sucedió algo en su vida que causó que quisiera convertirse en pastor?
d. ¿Puedo ser pastor, si Dios me llama?
e. ¿Cómo me puedo preparar para una vida de servicio para Dios?
f. ¿Cómo puedo ser un ministro ahora mismo?

4. Dibuja el plano de tu iglesia. Si tu iglesia cuenta con los siguientes lugares, etiquétalos
en tu mapa.

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El poder de Dios en mi vida MI DIOS

a. Santuario
b. Oficina de la iglesia
c. Tu salón de Escuela Sabática
d. Salón social
e. Baños
f. Salón de los Aventureros
g. Salón de servicio a la comunidad

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MI DIOS El poder de Dios en mi vida

5. ¿Qué es una Junta de Iglesia y cuál es su función?


6. Nombra 10 miembros de la Junta de la iglesia. ¿Qué cargo desempeñan ellos?
i-
ii-
iii-
iv-
v-
vi-
vii-
viii-
ix-
x-

7. Explica cómo puedes ayudar a Dios en tu iglesia cada semana a partir de esta semana:

22 | Manos Ayudadoras Cuaderno de Actividades


Soy especial YO MISMO

1 A. Enlista algunas habilidades e intereses especiales que Dios te ha dado.

Efesios 2:10

“Porque somos hechura de Dios, creados


en Cristo Jesús para buenas obras...”

Manos Ayudadoras Cuaderno de Actividades | 23


YO MISMO Soy especial

B. Demuestra y comparte tu talento ganando una de las especialidades de


Aventureros que te permita expresar tus talentos personales

24 | Manos Ayudadoras Cuaderno de Actividades


Puedo tomar buenas decisiones YO MISMO

1 Aprende los pasos para tomar buenas decisiones. Explica o demuestra cómo
usarlas para resolver dos problemas de la vida cotidiana.

Pasos:
1. Define el problema.
2. Haz una lluvia de ideas de las posibles soluciones.
3. Considera las consecuencias para ti mismo y los demás.
4. Decide una solución y llévala a cabo.

Manos Ayudadoras Cuaderno de Actividades | 25


YO MISMO Puedo cuidar mi cuerpo

1 Completa la especialidad Higiene.

1. Encuentra, lee y discute Salmos 119:11, 51:10 y 19:14.


2. Aprende sobre la limpieza personal.
3. Descubre tres momentos importantes donde debas lavar tus manos.

4. Practica el cepillado correcto de los dientes.


5. Discute la importancia del baño regular y cómo mantener el cabello limpio.
6. ¿Cuántos vasos de agua debes tomar diariamente?
7. ¿Es importante mantener tu ropa limpia?

26 | Manos Ayudadoras Cuaderno de Actividades


Tengo una familia MI FAMILIA

1 A. Haz un cartel o bandera familiar.

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MI FAMILIA Tengo una familia

B. Completa la especialidad Álbum de Fotos, usando imágenes de la historia


de tu familia.

1. Haz un álbum de fotos de al menos 6 páginas.


2. Todas las páginas deben tener alguna decoración.
3. Describe cada imagen en el álbum.
4. Memoriza Joel 1:3 y discute el significado.
5. Comparte tu álbum con otros y explica por qué escogiste esas fotos.
¿Compartir tu álbum te ayudo a entender Joel 1:3?

Joel 1:3

“Cuéntenselo a sus hijos,


y que ellos se lo cuenten a los suyos,
y estos a la siguiente generación”.

28 | Manos Ayudadoras Cuaderno de Actividades


MI FAMILIA Las familias se preocupan los unos por los otros

2 Ayuda a planear un culto familiar especial, una noche familiar, o un paseo


familiar. Haz un reporte de lo que hiciste.

Manos Ayudadoras Cuaderno de Actividades | 29


MI FAMILIA Mi familia me ayuda a cuidarme.

3 Completa la especialidad Cooperación.

1. Lee y discute Hechos 4:32-37, Éxodo 35:20-29, Éxodo 36:2-7.


2. ¿Qué significa cooperación?
3. ¿Por qué la cooperación es importante en tu familia, escuela e iglesia?
4. Realiza un juego de roles con una historia bíblica sobre cooperación.
5. Aprende un canto sobre cooperación.
6. Participa en un juego de cooperación.
7. Haz una manualidad cooperativa con tu grupo.

30 | Manos Ayudadoras Cuaderno de Actividades


El mundo de los amigos MI MUNDO

1 Completa la especialidad Pioneros Adventistas.

1. Nombra cinco pioneros adventistas y menciona algo sobre cada uno:

2. Lee la historia de un pionero adventista.


3. Aprende uno de los primeros himnos adventistas. Memoriza el primer verso.
4. Haz y prueba un poco de granola; menciona qué relación tiene la granola con los pioneros.
5. Pinta, tiñe o decora un pañuelo liso o un objeto de “disfraz” similar. Usa el artículo para
vestirte como un pionero.
6. Memoriza Apocalipsis 14:12.
7. Sostén un libro grande como Elena de White en su visión y toma el tiempo.
8. Participa en un juego americano tradicional.
9. Haz una manualidad americana tradicional.

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MI MUNDO El mundo de los demás

2 Completa la especialidad Diversión con Naciones.

1. Escoge un país que te gustaría estudiar.


2. En un mapa mundial encuentra la ubicación de ese país e identifica en qué continente se
encuentra.
3. Encuentra, dibuja o traza un mapa y la bandera de tu país.

4. Aprende seis datos de tu país, como los sugeridos a continuación:


a. Dibuja o encuentra una imagen del traje típico nacional.
b. Aprende un canto sabático o una canción folclórica o de tradición.
c. Escucha el himno nacional.
d. Aprende un juego sabático o secular.
e. Nombra las religiones principales.
f. Colecciona una estampilla, una postal o una moneda.
g. Lee o escucha una leyenda, mito o historia.
5. Haz una manualidad o prepara un platillo nacional.
6. Lee en la Biblia cómo se originaron los idiomas en la torre de Babel (Génesis 11:1-19).

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Especialidades adicionales que puedes realizar:

Canastero Guerrero de Oración

Realeza Bíblica Promesa del Arcoirirs

Carpintero Reportero

Ecólogo Agua Segura

Frutos del Espíritu Lenguaje de Señas

Geólogo Patinador

Hábitad Diversión con Sellos

Miel Pasos a Jesús

Explorador Tabernáculo

Puertas de Perla Tecnología

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