Laboratorio Fisica Medidas 222

OBJETIVOS
OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL:

Analizar los factores, a tener en cuenta, para determinar el valor experimental de una magnitud
física.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
o Determinar el número adecuado de cifras significativas en diferentes mediciones.
o Calcular el error experimental de los ejercicios propuestos.
o Realizar los cálculos necesarios aplicando cada una de las diferentes formas de aplicar para
determinar la propagación de errores y así encontrar el resultado adecuado a la pregunta.
RESUMEN
En este laboratorio tendremos la oportunidad de observar, elaborar y comprender resultados que

se obtienen comenzando por una sustanciosa base teórica la cual nos guía para una buena
elaboración de dicho material, gracias a esta base teórica podemos comprender algunos objetivos
e incluso errores o incertidumbres que se encuentran a la hora de la medición, también hablaremos
de la exactitud que arroja de la cifra o medición. Esta base también nos proporciona una información
cualitativa de dimensiones o mediciones con gran certeza, teniendo en cuenta también valor más
probable y demás características que dicho laboratorio abarca, sin más preámbulo obtendremos
solidas enseñanzas.
DESARROLLO TEÓRICO
INCERTIDUMBRE
Es una evaluación de la adecuación de una determinada medida experimental de un mensurando
al mejor valor estimado del mismo compatible con el estado actual del conocimiento físico. A
diferencia del error experimental, la incertidumbre sí puede ser objeto de evaluación mediante
técnicas estadísticas, aunque no podemos esperar que una incertidumbre pequeña corresponda a
un error en el resultado de medida pequeño.
Identificación de las fuentes de incertidumbre

Una vez determinados el mensurando, el principio, el método y el procedimiento de medición, se
identifican las posibles fuentes de incertidumbre. Éstas provienen de los diversos factores
involucrados en la medición, por ejemplo:
 Los resultados de la calibración del instrumento;
 La incertidumbre del patrón o del material de referencia;
 La repetitividad de las lecturas;
 La reproducibilidad de las mediciones por cambio de observadores, instrumentos u otros

elementos;
 Características del propio instrumento, como resolución, histéresis, deriva, etc.
 Variaciones de las condiciones ambientales; la definición del propio mensurando;
 El modelo particular de la medición;
 Variaciones en las magnitudes de influencia.
No es recomendable desechar alguna de las fuentes de incertidumbre por la suposición de que es

poco significativa sin una cuantificación previa de su contribución, comparada con la demás,
apoyada en mediciones. Es preferible la inclusión de un exceso de fuentes que ignorar algunas entre
las cuales pudiera descartarse alguna importante. No obstante, siempre estarán presentes efectos
que la experiencia, conocimientos y actitud crítica del metrólogo permitirán calificar como
irrelevantes después de las debidas consideraciones.
Por ejemplo, en la calibración de termómetros de mercurio en vidrio aparece una pequeña

contribución de la temperatura ambiente, pero se considera despreciable aquella contribución
debida a la radiación electromagnética en el ambiente.
CIFRAS SIGNIFICATIVAS: Se denominan cifras significativas a todos aquellos dígitos de un número

que se conocen con seguridad (o de los que existe una cierta certeza).
Las cifras significativas de una magnitud física, son el número de dígitos, contados desde el primero
diferente de cero a la izquierda, hasta el último dígito a la derecha, incluyendo ceros.
Todas las cifras que figuran en un resultado deben ser significativas. Este mismo criterio general
debe respetarse cuando se opera con datos experimentales; es una cuestión de sentido común que
por el simple hecho de operar con los números no es posible mejorar la precisión de los resultados
si éstos tienen una base experimental. Cuando un resultado se escribe de modo que todas sus cifras
sean significativas proporciona por sí mismo información sobre la precisión de la medida.
En general, la mejor manera de calcular el número de cifras significativas es expresar el número en

notación científica y practicar el recuento sobre el factor multiplicativo de la potencia de diez
correspondiente.
RESULTADOS EXPERIMENTALES
Ejercicios.
1. Cuatro estudiantes, midieron el tiempo que tardaba un carrito en recorrer cierta distancia,
Obteniendo los siguientes valores: 3,01 s; 3,18 s; 3,22 s; 3,11 s. Determine:
a) El valor más probable
b) Errores absoluto y relativo de cada medida.
Respuesta:
2. Se muestran a continuación los resultados de siete mediciones de distancia recorrida en cm por
un carrito de laboratorio: 2,81; 2,82; 2,84; 2,86; 2,85; 2,82; 2,85
Determinar:
a) El valor más probable
b) Error absoluto, error relativo y error porcentual de la 3° y 4° medición. Comparar Los errores de
estas dos mediciones y decir que medida es mejor.
c) Escriba la distancia más probable con su respectiva incertidumbre.

3. Durante un experimento se determina la altura desde la que se deja caer un cuerpo y el Tiempo
que tarda en llegar al piso, obteniéndose los siguientes resultados:
h = 5,90 m ± 0,02 m
t = 1,18s ± 0,04 s
Calcular para cada medición:
a) Incertidumbre relativa.
b) Incertidumbre porcentual.
c) Indicar qué medición es más precisa.

4. ¿Cuál de las siguientes mediciones es más precisa? Justifique la respuesta.
a) m = 276 ± 2
b) t= 2,47 ± 0, 05
c) h= 3,32 ± 0,12
5. Se miden los lados de un rectángulo con la intención de medir su área, obteniéndose los
siguientes resultados:
A= 18,4 cm ± 0,3cm
B= 9,2 cm ± 0,2 cm
Calcular:
a) Incertidumbre porcentual de cada medición.
b) Valor más probable de la superficie.
c) Incertidumbre porcentual de la superficie
d) Resultado de la medición de la superficie

6. Si el lado de un cuadrado es de 19,2 ± 0,2 mm, Determinar con su respectiva incertidumbre:
a) Su perímetro
b) Su área
7. Calcular la densidad de un cuerpo y el error porcentual, sabiendo que su masa
m = 583 ± 3 g y su volumen V = 410 ± 2 cm3.

8. Suponga que se mide el diámetro D de un disco y obtuvo D = 52,06 ± 0,03 mm. A partir del
valor obtenido:
a) Calcular el radio con su incertidumbre.
b) Calcular el perímetro del disco con su incertidumbre.
c) Calcular el área de la superficie del disco con su incertidumbre.

9. Él área de un rectángulo se reporta como 65.8±02 cm2 y una de sus dimensiones se
reporta como 12.0±0.1 cm. ¿cuál será el valor y la incertidumbre de la otra dimensión del
rectángulo?
10. Una galleta, tiene la forma de un disco, con un diámetro de 14.50 ±0.02cm y espesor de 0.04
±0.01 cm. Calcule el volumen promedio de la galleta y la incertidumbre del volumen.
11. Determine cuántas cifras significativas tiene cada una de las siguientes medidas:
CONCLUSION
En este informe bastante sustancioso adquirimos un extenso conocimiento ya que colocamos en

práctica la precisión, la veracidad o la exactitud de los datos propuestos, llevamos a cabo el análisis
de distintos factores con el fin de hallar el valor experimental de una magnitud física, elaboramos
determinaciones y su proceso el cual nos conlleva al número perfecto de cifras significativas en
diversas medidas, con esto doy fin a la elaboración de nuestro laboratorio.
MEDIDAS EXPERIMENTALES
ESTUDIANTES:
Yohinner Rodriguez; 1091907
Francisco José Duarte Chacón; 1091947
Jerson Steven Benavides Granados; 1091964
Andres Ascanio; 1091966
FISICA MECANICA

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OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL:

o Calcular el error experimental de los ejercicios propuestos.

En este laboratorio tendremos la oportunidad de observar, elaborar y comprender resultados que

Identificación de las fuentes de incertidumbre

 Los resultados de la calibración del instrumento;

 La incertidumbre del patrón o del material de referencia;

 La repetitividad de las lecturas;

 La reproducibilidad de las mediciones por cambio de observadores, instrumentos u otros

 Características del propio instrumento, como resolución, histéresis, deriva, etc.

 Variaciones de las condiciones ambientales; la definición del propio mensurando;

 El modelo particular de la medición;

 Variaciones en las magnitudes de influencia.

No es recomendable desechar alguna de las fuentes de incertidumbre por la suposición de que es

Por ejemplo, en la calibración de termómetros de mercurio en vidrio aparece una pequeña

CIFRAS SIGNIFICATIVAS: Se denominan cifras significativas a todos aquellos dígitos de un número

En general, la mejor manera de calcular el número de cifras significativas es expresar el número en

a) El valor más probable

b) Errores absoluto y relativo de cada medida.

a) El valor más probable

c) Escriba la distancia más probable con su respectiva incertidumbre.

Calcular para cada medición:

c) Indicar qué medición es más precisa.

a) Incertidumbre porcentual de cada medición.

b) Valor más probable de la superficie.

c) Incertidumbre porcentual de la superficie

d) Resultado de la medición de la superficie

m = 583 ± 3 g y su volumen V = 410 ± 2 cm3.

a) Calcular el radio con su incertidumbre.

b) Calcular el perímetro del disco con su incertidumbre.

c) Calcular el área de la superficie del disco con su incertidumbre.

En este informe bastante sustancioso adquirimos un extenso conocimiento ya que colocamos en

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