Código FGA-23 v.

03
Contenidos Programáticos Programas de
Pregrado
Página 1 de 10

FACULTAD: CIENCIAS BÁSICAS

PROGRAMA: FÍSICA

DEPARTAMENTO DE: FÍSICA Y GEOLOGÍA

CURSO: Laboratorio de Oscilaciones y ondas CÓDIGO: 157014

ÁREA: Formación Básica

REQUISITOS: 157009
CORREQUISITO: Depende del programa académico

CRÉDITOS: 1 TIPO DE CURSO: Práctico

FECHA ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN: 30/08/2022

JUSTIFICACIÓN

El curso es creado principalmente con el propósito de apoyar académicamente la

asignatura de OSCILACIONES Y ONDAS del programa de Física y otros programas
de las facultades de Ciencias Básicas e Ingenierías. La asignatura posibilita desde la
observación directa del fenómeno dar claridad a los conceptos tratados teóricamente,
enfatizando su posible aplicación en diferentes campos de ciencias básicas y
aplicadas. Se estudian algunos fenómenos oscilatorios y ondulatorios; se analizan sus
características y se dan las bases físicas para las futuras aplicaciones científicas e
ingenieriles

OBJETIVO GENERAL

Al terminar el curso el estudiante será capaz de establecer mediante un lenguaje

claro y preciso las distintas definiciones y conceptos que le permitan describir
adecuadamente los fenómenos oscilatorios y ondulatorios

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

✓ Estudiar detalladamente las particularidades de los fenómenos oscilatorios y

ondulatorios: M.A.S, fenómenos de reflexión, refracción, interferencia, difracción,
dispersión, entre otros.

✓ Confrontar la teoría con el experimento y extrapolar los resultados obtenidos

condiciones reales.
 Código FGA-23 v.03
Contenidos Programáticos Programas de
Pregrado
Página 1 de 10

COMPETENCIAS

Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de:

✓ Reconocer e interpretar fenómenos de la naturaleza con movimientos oscilatorios

y la propagación de las ondas.
✓ Saber reconocer cuándo es posible modelar un fenómeno a partir de los
conceptos de oscilación y el concepto de onda.
✓ Dar soluciones a problemas en el área de ciencias e ingeniería con base a leyes
fundamentales de la física.

HORAS DE HORAS DE TRABAJO

TEMA CONTACTO INDEPENDIENTE DEL
DIRECTO ESTUDIANTE
1. Inducción. 3 2
2. Oscilaciones del sistema masa‐
3 2
resorte.
3. Oscilaciones del péndulo simple. 3 2

PRIMERA EVALUACIÓN 3 2
4. Oscilaciones de péndulo
3 2
compuesto
5. Superposición de dos movimientos
3 2
armónicos simples (M.A.S).
6. Oscilaciones eléctricas, circuito
3 2
RLC.
SEGUNDA EVALUACIÓN 3 2
7. Ondas sonoras y análisis de
3 2
Fourier.
8. Ondas estacionarias en una
3 2
cuerda.
9. Reflexión y refracción de la Luz. 3 2

EVALUACIÓN FINAL 3 2
 Código FGA-23 v.03
Contenidos Programáticos Programas de
Pregrado
Página 1 de 10

METODOLOGÍA (Debe evidenciarse el empleo de nuevas tecnologías de apoyo a la

enseñanza y al aprendizaje)

La asignatura se desarrollará de la siguiente manera:

✓ En el inicio del primer encuentro con el estudiante, el docente llevará a cabo una
sesión de inducción al laboratorio, durante la cual proporcionará una descripción
detallada de los equipos utilizados, así como una exposición exhaustiva de las
normativas de bioseguridad que deben ser observadas al manejar y utilizar dichos
equipos. Además, se establecerán de manera explícita las directrices para la
elaboración y presentación tanto del pre-informe como del informe completo
correspondientes a la práctica de laboratorio programada para cada semana.
✓ • Las prácticas restantes se llevarán a cabo en un formato rotativo, con una práctica
diferente programada para cada semana de forma consecutiva. El docente
responsable de la asignatura organizará grupos de trabajo de laboratorio,
compuestos por un máximo de tres estudiantes, asignándoles una de las diez
prácticas de laboratorio disponibles. De esta manera, cada grupo llevará a cabo una
práctica distinta.
✓ Al comienzo de cada sesión de laboratorio, el docente verificará que los estudiantes
hayan realizado la investigación correspondiente en casa para elaborar el pre-
informe de la práctica asignada. Además, evaluará la preparación y comprensión
del tema mediante un cuestionario corto, asegurando así que los estudiantes estén
adecuadamente preparados para llevar a cabo la práctica de manera eficiente.

SISTEMA DE EVALUACION

Tres evaluaciones individuales según calendario académico las cuales

corresponden al 60% de la nota definitiva, más actividades propuestas por el
profesor (quices, preinforme, informe) lo cual corresponde al 40% de la notadefinitiva
restante.

1er Corte 35% (20% Examen escrito, 15% Actividades de clase).

2do Corte 35% (20% Examen escrito, 15% Actividades de clase).
3er Corte 30% (20% Examen escrito, 10% Actividades de clase).

BIBLIOGRAFÍA DISPONIBLE EN UNIDAD DE RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS DE

LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

ALONSO, M. Y FINN, E. J., FÍSICA, VOL. I Y II.; “MECÁNICA”, “CAMPOS Y ONDAS”

Signatura topográfica: 530.12 - a454f; ubicación: BIBLIOTECA JOSÉ RAFAEL FARIA
BERMÚDEZ, UNIDAD BIBLIOGRÁFICA VILLA DEL ROSARIO (LIBRO GUÍA)
 Código FGA-23 v.03
Contenidos Programáticos Programas de
Pregrado
Página 1 de 10

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

✓ SERWAY RAYMOND A. JEWETT JOHN W.; "FÍSICA PARA CIENCIAS E

INGENIERÍA"; Signatura Topográfica: 530 - S481f; Ubicación: BIBLIOTECA JOSÉ
RAFAEL FARÍA BERMÚDEZ, UNIDAD BIBLIOGRÁFICA VILLA DEL ROSARIO.
✓ SEARS FRANCIS W. ZEMANSKY MARK W. YOUNG HUGH D. ET AL. "FISICA
UNIVERSITARIA CON FÍSICA MODERNA"; Signatura Topográfica: 530 - S439f;
Ubicación: BIBLIOTECA JOSÉ RAFAEL FARÍA BERMÚDEZ, UNIDAD
BIBLIOGRÁFICA VILLA DEL ROSARIO.
✓ GIANCOLI DOUGLAS C., "FÍSICA PRINCIPIOS CON APLICACIONES"; Signatura
Topográfica: 530 - G433f. Ubicación: BIBLIOTECA JOSÉ RAFAEL FARÍA
BERMÚDEZ, UNIDAD BIBLIOGRÁFICA VILLA DEL ROSARIO.

DIRECCIONES ELECTRÓNICAS DE APOYO AL CURSO

https://www.wolframalpha.com/
https://jupyter.org/
https://www.geogebra.org/?lang=en
https://easyeda.com/
www.fisica.ru
http://cienciasbasicasfisica.blogspot.com.co/2012/03/movimiento-oscilatorioondulatorio.html
http://studylib.es/doc/735652/movimiento-oscilatorio-y-ondulatorio
https://www.edmodo.com
https://es.khanacademy.org/.../electromagnetic-waves-and-the-electr…
http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/Ondasbachillera
to/ondasEM/ondasEleMag_indice.htm
http://www.areatecnologia.com/ondas-electromagneticas.htm
https://es.khanacademy.org/science/physics/light-waves/introduction-to-light-waves/a/light-
and-the-electromagnetic-spectrum
 Código FGA-23 v.03
Contenidos Programáticos Programas de
Pregrado
Página 1 de 10

PRACTICA No. 1

SIETEMA MASA RESORTE

✓ Estudiar la dinámica del movimiento armónico simple (MAS).

✓ Determinar la dependencia del periodo de oscilación del sistema masa‐resorte con los parámetros físicos del
sistema.
✓ Estudiar las condiciones bajo las cuales el movimiento del sistema masa resorte puede modelarse como un MAS

ACOMPAÑAMIENTO AL
HORAS TRABAJO
INDEPENDIENTE

INDEPENDIENTE
HORAS CONTACTO
ESTRATEGÍAS DE

TRABAJO
ACTIVIDADES A EVALUACIÓN QUE

HORAS
ACTIVIDADES A
DESARROLLAR INCLUYA LA
CONTENIDOS DESARROLLAR POR
POR EL EVALUACIÓN DEL
DIRECTO

EL PROFESOR
ESTUDIANTE TRABAJO
INDEPENDIENTE

Entender y aplicar
en el laboratorio la La evaluación se
Oscilación del realiza por el
Sistema masa‐ docente, teniendo en
Oscilaciones del sistema Orientar al estudiante en
resorte. siguiendo cuenta el buen
masa‐resorte el desarrollo de la 3h 2h 4h
la guía del desarrollo de la
práctica.
laboratorio y las práctica, y la
indicaciones del apropiación de los
profesor. Conceptos.
 Código FGA-23 v.03
Contenidos Programáticos Programas de
Pregrado
Página 1 de 10

PRACTICA No. 2

OSCILACIONES DEL PÉNDULO SIMPLE

✓ Comprender el origen físico de la ecuación diferencial del oscilador armónico simple.

✓ Estudiar las oscilaciones del péndulo y determinar las simplificaciones que deben hacerse para que dichas
oscilaciones puedan ser descritas como un movimiento armónico simple (MAS).
✓ Determinar la dependencia del periodo de oscilación del péndulo simple con los parámetros físicos del sistema.
✓ Determinar el valor de la gravedad en el laboratorio, utilizando las mediciones del periodo de oscilación de un
péndulo simple

ACOMPAÑAMIENTO AL
HORAS TRABAJO
INDEPENDIENTE

INDEPENDIENTE
HORAS CONTACTO
ESTRATEGÍAS DE

TRABAJO
ACTIVIDADES A EVALUACIÓN QUE

HORAS
ACTIVIDADES A
DESARROLLAR INCLUYA LA
CONTENIDOS DESARROLLAR POR
POR EL EVALUACIÓN DEL
DIRECTO

EL PROFESOR
ESTUDIANTE TRABAJO
INDEPENDIENTE

Entender y aplicar
La evaluación se
en el laboratorio la
realiza por el
Oscilación del
docente, teniendo en
Oscilaciones del sistema Orientar al estudiante en péndulo simple.
cuenta el buen
masa‐resorte el desarrollo de la 3h siguiendo la guía 2h 4h
desarrollo de la
práctica. del laboratorio y las
práctica, y la
indicaciones del
apropiación de los
profesor.
Conceptos.
 Código FGA-23 v.03
Contenidos Programáticos Programas de
Pregrado
Página 1 de 10

PRACTICA No. 3

OSCILACIONES DEL PENDULO COMPUESTO

✓ Investigar la influencia de las masas y las distribuciones de masa en un péndulo compuesto, con el objetivo de
comprender cómo estos factores afectan las características de la oscilación, como la frecuencia y la amplitud, y
comparar los resultados experimentales con las predicciones teóricas.
✓ Evaluar la estabilidad del sistema de péndulo compuesto mediante la variación controlada del centro de masa, con
el propósito de identificar las condiciones óptimas para maximizar la regularidad y precisión de las oscilaciones.

ACOMPAÑAMIENTO AL
HORAS TRABAJO
INDEPENDIENTE

INDEPENDIENTE
HORAS CONTACTO

ESTRATEGÍAS DE

TRABAJO
ACTIVIDADES A EVALUACIÓN QUE

HORAS
ACTIVIDADES A
DESARROLLAR INCLUYA LA
CONTENIDOS DESARROLLAR POR
POR EL EVALUACIÓN DEL
DIRECTO

EL PROFESOR
ESTUDIANTE TRABAJO
INDEPENDIENTE

Entender y aplicar
La evaluación se
en el laboratorio las
realiza por el
oscilaciones del
docente, teniendo en
Oscilaciones del péndulo Orientar al estudiante en péndulo compuesto
cuenta el buen
compuesto el desarrollo de la 3h siguiendo la guía 2h 4h
desarrollo de la
práctica. del laboratorio y las
práctica, y la
indicaciones del
apropiación de los
profesor.
Conceptos.
 Código FGA-23 v.03
Contenidos Programáticos Programas de
Pregrado
Página 1 de 10

PRACTICA No. 4

SUPERPOSICION DE MOVIMIENTOS ARMONICOS SIMPLES

✓ Analizar la superposición de dos movimientos armónicos simples en direcciones paralelas y perpendiculares.

✓ Analizar las pulsaciones producidas por la superposición de dos MAS con la misma dirección y amplitud y
frecuencias cercanas.
✓ Generar las figuras de Lissajous a través de la superposición de dos MAS en direcciones perpendiculares con
diferentes desfases y relaciones de frecuencia.

ACOMPAÑAMIENTO AL
HORAS TRABAJO
INDEPENDIENTE

INDEPENDIENTE
HORAS CONTACTO
ESTRATEGÍAS DE

TRABAJO
ACTIVIDADES A EVALUACIÓN QUE

HORAS
ACTIVIDADES A
DESARROLLAR INCLUYA LA
CONTENIDOS DESARROLLAR POR
POR EL EVALUACIÓN DEL
DIRECTO

EL PROFESOR
ESTUDIANTE TRABAJO
INDEPENDIENTE

Entender y aplicar
en el laboratorio la La evaluación se
Superposición de realiza por el
Superposición de dos movimientos docente, teniendo en
Orientar al estudiante en
movimientos armónicos armónicos simples. cuenta el buen
el desarrollo de la 3h 2h 4h
simples siguiendo la guía desarrollo de la
práctica.
del laboratorio y las práctica, y la
indicaciones del apropiación de los
profesor. Conceptos.
 Código FGA-23 v.03
Contenidos Programáticos Programas de
Pregrado
Página 1 de 10

PRACTICA No. 5

OSCILACIONES ELÉCTRICAS, CIRCUITO RLC

✓ Establecer una analogía entre los elementos de un oscilador forzado amortiguado mecánico y un oscilador forzado
amortiguado eléctrico.
✓ Estudiar y analizar el efecto de una fuerza externa oscilante con frecuencia 𝜔𝑓 en un sistema oscilante con
amortiguamiento.
✓ Visualizar experimentalmente el fenómeno de resonancia.

ACOMPAÑAMIENTO AL
HORAS TRABAJO
INDEPENDIENTE

INDEPENDIENTE
HORAS CONTACTO

ESTRATEGÍAS DE

TRABAJO
ACTIVIDADES A EVALUACIÓN QUE

HORAS
ACTIVIDADES A
DESARROLLAR INCLUYA LA
CONTENIDOS DESARROLLAR POR
POR EL EVALUACIÓN DEL
DIRECTO

EL PROFESOR
ESTUDIANTE TRABAJO
INDEPENDIENTE

Entender y aplicar
en el laboratorio las La evaluación se
Oscilaciones realiza por el
eléctricas y docente, teniendo en
Oscilaciones eléctricas y Orientar al estudiante en
circuitos RLC. cuenta el buen
circuitos RLC el desarrollo de la 3h 2h 4h
siguiendo la guía desarrollo de la
práctica.
del laboratorio y las práctica, y la
indicaciones del apropiación de los
profesor. Conceptos.
 Código FGA-23 v.03
Contenidos Programáticos Programas de
Pregrado
Página 1 de 10

PRACTICA No. 6

ONDAS SONORAS Y ANÁLISIS DE FOURIER.

✓ Identificar los mecanismos de generación, propagación y detección de las ondas sonoras.

✓ Diferenciar una onda sonora con tono puro, un sonido musical, un ruido blanco y la onda producida por el lenguaje
articulado.
✓ Familiarizarse con el análisis de las señales en el dominio temporal y en el dominio de Fourier

ACOMPAÑAMIENTO AL
HORAS TRABAJO
INDEPENDIENTE

INDEPENDIENTE
HORAS CONTACTO
ESTRATEGÍAS DE

TRABAJO
ACTIVIDADES A EVALUACIÓN QUE

HORAS
ACTIVIDADES A
DESARROLLAR INCLUYA LA
CONTENIDOS DESARROLLAR POR
POR EL EVALUACIÓN DEL
DIRECTO

EL PROFESOR
ESTUDIANTE TRABAJO
INDEPENDIENTE

Entender y aplicar
La evaluación se
en el laboratorio las
realiza por el
ondas sonoras y
docente, teniendo en
Orientar al estudiante en análisis de Fourier.
ONDAS SONORAS Y cuenta el buen
el desarrollo de la 3h siguiendo la guía 2h 4h
ANÁLISIS DE FOURIER. desarrollo de la
práctica. del laboratorio y las
práctica, y la
indicaciones del
apropiación de los
profesor.
Conceptos.
 Código FGA-23 v.03
Contenidos Programáticos Programas de
Pregrado
Página 1 de 10

PRACTICA No. 7

ONDAS ESTACIONARIAS EN UNA CUERDA

✓ Estudiar y observar experimentalmente los modos de vibración (armónicos) de las ondas estacionarias en una
cuerda con sus dos extremos fijos.
✓ Determinar a partir de la medición de las frecuencias de los primeros siete modos de vibración, la velocidad de
propagación de las ondas transversales en la cuerda y comparar este valor con el calculado a partir de la tensión y
la densidad de masa de la cuerda.

ACOMPAÑAMIENTO AL
HORAS TRABAJO
INDEPENDIENTE

INDEPENDIENTE
HORAS CONTACTO

ESTRATEGÍAS DE

TRABAJO
ACTIVIDADES A EVALUACIÓN QUE

HORAS
ACTIVIDADES A
DESARROLLAR INCLUYA LA
CONTENIDOS DESARROLLAR POR
POR EL EVALUACIÓN DEL
DIRECTO

EL PROFESOR
ESTUDIANTE TRABAJO
INDEPENDIENTE

Entender y aplicar
en el laboratorio las La evaluación se
ondas realiza por el
estacionarias en docente, teniendo en
ONDAS Orientar al estudiante en
una cuerda. cuenta el buen
ESTACIONARIAS EN el desarrollo de la 3h 2h 4h
siguiendo la guía desarrollo de la
UNA CUERDA práctica.
del laboratorio y las práctica, y la
indicaciones del apropiación de los
profesor. Conceptos.
 Código FGA-23 v.03
Contenidos Programáticos Programas de
Pregrado
Página 1 de 10

PRACTICA No. 8

REFRACCIÓN DE LA LUZ.

✓ Estudiar de forma experimental el fenómeno de refracción de la luz cuando está atraviesa dos medios de
propiedades diferentes.
✓ Asociar el cambio en el índice de refracción con cambio en las propiedades como densidad óptica de las sustancias,
para una frecuencia fija.

ACOMPAÑAMIENTO AL
HORAS TRABAJO
INDEPENDIENTE

INDEPENDIENTE
HORAS CONTACTO
ESTRATEGÍAS DE

TRABAJO
ACTIVIDADES A EVALUACIÓN QUE

HORAS
ACTIVIDADES A
DESARROLLAR INCLUYA LA
CONTENIDOS DESARROLLAR POR
POR EL EVALUACIÓN DEL
DIRECTO

EL PROFESOR
ESTUDIANTE TRABAJO
INDEPENDIENTE

Entender y aplicar La evaluación se

en el laboratorio realiza por el
refracción de la luz. docente, teniendo en
Orientar al estudiante en
REFRACCIÓN DE LA siguiendo la guía cuenta el buen
el desarrollo de la 3h 2h 4h
LUZ. del laboratorio y las desarrollo de la
práctica.
indicaciones del práctica, y la
profesor. apropiación de los
Conceptos.