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    3ERO - ACT2 - EXP 3 - Variables Estadísticas

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    El documento presenta datos estadísticos de estudiantes incluyendo nombre, sexo, lugar de nacimiento, edad, estatura, número de hermanos y deporte practicado. Luego propone identificar variables en los datos y clasificarlas, y realizar una encuesta de frutas vendidas por comerciantes.

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    El documento presenta datos estadísticos de estudiantes incluyendo nombre, sexo, lugar de nacimiento, edad, estatura, número de hermanos y deporte practicado. Luego propone identificar variables en los datos y clasificarlas, y realizar una encuesta de frutas vendidas por comerciantes.

    Descripción original:

    Variables

    Título original

    3ERO _ ACT2 _ EXP 3 _Variables estadísticas

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    Tercero Datos del estudiante Fecha

    Matemática Apellidos:
    Nombre:

    Matemática
    Tercer grado
    Experiencia de aprendizaje 3

    Cuidado de la salud con productos y conductas saludables

    Variables estadísticas
    Juan, estudiante de 3°de avanzado del CEBA San Juan, recopiló información sobre
    sus compañeros, referente a características o cualidades y la organizó en el cuadro
    siguiente:

    Lugar de Edad Estatura Nº de Deporte que


    Nombre Sexo (años) hermanos practican
    nacimiento (m)
    Carlos M Ica 25 1,67 2 Fútbol
    Miguel M Lima 25 1,69 3 Ajedrez
    Ana F Lima 29 1,65 1 Vóley
    Maria F Piura 18 1,68 2 Vóley
    Elsa F Iquitos 19 1,66 0 Ninguno
    Pedro M Cusco 20 1,68 3 Fútbol
    Milagros F Lima 21 1,65 4 Ninguno

    1. En base a la información presentada, identifica las variables y clasifícalas.

    Variables Tipos Característica o cualidad


    Cuantitativa Discreta

    Continua
    Dirección de Educación básica alternativa
    Forma de atención a distancia

    Cualitativa Nominal

    Ordinal

    Matemática – Tercer grado Avanzado - Experiencia de aprendizaje 3. Actividades 1


    Tercero Datos del estudiante Fecha
    Matemática Apellidos:
    Nombre:

    2. Si se realiza una encuesta a 5 vendedores de fruta en el mercado de tu distrito,


    en donde vives, se quiere saber qué fruta vende más el comerciante de frutas.

    Completa:

    Población: ____________________________________________________________
    Muestra: ______________________________________________________________
    Variable: ______________________________________________________________

    3. La mayoría de las personas no hemos tenido la experiencia de hallarnos ante


    una situación de peligro inminente y cuando esto ocurre algunas personas
    toman decisiones que incrementan el peligro para ellas y también para los
    demás.
    Con relación a esta reflexión:

    a. Redacta 5 características de la población de tu localidad que quisieras


    indagar relacionadas a su actuación en estos tiempos de emergencia
    sanitaria; puedes considerar diferentes ámbitos como: salud, social,
    económico, etc.

    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________

    b. Clasifica estas características según el tipo de variable

    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    Dirección de Educación básica alternativa
    Forma de atención a distancia

    ________________________________________________________________

    Matemática – Tercer grado Avanzado - Experiencia de aprendizaje 3. Actividades 2

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