UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES

PROGRAMA DE PROSPECTIVA
Materia: Prospectiva, Mega-tendencias y Escenarios Mundiales
Fecha: miércoles 12, jueves 13, viernes 14, lunes 17, y martes 18 de junio de
2013
Hora: 8am a 12

 “Megatendencias y Escenarios Mundiales”

 Tema I
Introducción: Itinerario de la prospectiva a nivel mundial y
regional y Métodos de la Prospectiva

 Prof. Francisco López Segrera,

¿Cuál es la organización, empresa, universidad, país
y sistema mundo que deseamos para el futuro?

La PROSPECTIVA tiene como objetivo esencial ayudarnos a

construir el futuro

MEDIANTE

La comprensión La reducción de
La gestión del
de la la
futuro
complejidad incertidumbre
PROSPECTIVA
 ESTADO DEL ARTE Y TENDENCIAS MUNDIALES
(INCERTIDUMBRE)

 FACTORES DE CAMBIO

 VARIABLES ESTRATÉGICAS

 PROPUESTAS

 ESCENARIOS

 ESTRATEGIAS
Futuros negados

El caballo está aquí para quedarse, el automóvil es sólo

una novedad (Gerente del Banco de Michigan a Henry
Ford, 1908)

No hay probabilidad que el hombre pueda utilizar la fuerza

del átomo (Dr. Robert Milliken, Premio Nobel de Física,
1923).

 No nos gusta su sonido y la guitarra eléctrica está de

salida (Presidente de Decca Records, rechazando a los
Beatles, 1962).
Realidades no esperadas

 Cercadel 60% de las 500 empresas que

aparecían en Fortune en 1970 hoy
desaparecieron

 Docecompañías que integraron el Dow-Jones en

1900 desaparecieron, solo queda General Electric
TIPOS DE PROSPECTIVA

PROSPECTIVA POLÍTICA. Ej. ¿ Se alcanzará la paz en las

negociaciones Gobierno de Colombia-FARC?

PROSPECTIVA ECONÓMICA. Ej. ¿Qué implicaría que el precio del

petróleo se elevase a 200 dólares el barril?

PROSPECTIVA SOCIAL. Ej. ¿ Incrementará la delincuencia la alta tasa

de desempleo en Europa?

PROSPECTIVA CULTURAL. Ej. ¿A qué se debe que los árabes se

integren culturalmente en Occidente con más dificultad que los
asiáticos?
Tipos de Prospectiva
5. PROSPECTIVA INTERNACIONAL. Ej. ¿Será
desplazada la hegemonía euro-occidental por la
asiática?

6. PROSPECTIVA TERRITORIAL. Ej. ¿Se volverán

ingobernables las ciudades de producirse una nueva
fase de la crisis económica mundial?

7. PROSPECTIVA ORGANIZACIONAL. Ej. ¿Es posible

ser competitivos sin aplicar la gestión del
conocimiento y sin dirigir con la fuerza de los datos
como recomienda Bill Gates?
Preguntas a las que podría dar respuesta la
prospectiva
1. ¿Seguirá subiendo la temperatura de la tierra? En los últimos
50 años se ha elevado en 0,911 grados, el aumento de otros
3 grados es imparable, pero si sube más que eso la vida en la
tierra está amenazada.

2. ¿Seremos 16,000 millones en 2100 o solo 9?

3. ¿Cuántos países tendrán armas nucleares en 2100?

4. ¿Cuál será el modelo de gobierno que prevalezca en el

futuro: democracias o regímenes autoritarios como los de
Rusia y China?

5. ¿Se seguirá incrementando la pobreza y la marginalidad o

bien muchos las abandonarán para ingresar en las clases
medias emergentes?
Preguntas a las que podría dar respuesta la
prospectiva
 6. ¿Qué corriente prevalecerá en el Islam?

 7. ¿Ayudará internet a construir equidad o bien aumentará

la brecha cada vez más entre info-ricos e info-pobres?

 8 ¿Se incrementarán cada vez más los estados fallidos?

 9. ¿Ayudará la globalización a lograr la paz mundial o será

nueva fuente de conflictos?

 10. ¿Prevalecerá la unipolaridad militar y económica o se

desarrollará cada vez más la multipolaridad?
Definiciones
1. El Futuro
“El futuro es la dimension en la que la imaginacion puede erigir
estructuras contradictorias entre si, pero con todo, no excluyentes unas de
otras, dentro de una realidad no materializada”

2. La Prospectiva
No es adivinar o soñar el futuro, sino visualizar el futuro que vamos a
construir

3. Los Escenarios
La gama de distintos futuros, desde los indeseables hasta los deseables,
desde los esperados hasta los inesperados, que se pueden presentar en el
futuro. Pero de los cuales solo uno se presenta.

4. Planeacion
Planear - sobre la base de los recursos disponibles y los cursos de acción
esperados – la mejor ruta que nos permita conseguir nuestros objetivos.
5. Pronostico
Determinar en que lugar o posición o rango se encontrara una variable en
el futuro a partir de conocer su comportamiento pasado y presente,
utilizando métodos matemáticos y estadísticos.

6. Futuribles
Son los futuros posibles, son dinámicos y son varios, cambian momento a
momento en base a la dialéctica de fuerzas a favor y en contra.

7. Fuerzas Motrices (Key Forces o driving forces)

Son fuerzas que crean futuros.

8. Eventos Portadores de Futuro

Es un acontecimiento que creara un futuro. Es una causa pasada o
presente que tendrá un efecto en el futuro.
9. Puntos de Ruptura
Es cuando una tendencia se sale del curso esperado, tiene un
comportamiento abrupto, inesperado, que rompe el
paradigma y generalmente provoca una crisis.

10. Comodines (Will Cards)

Se refieren a la probabilidad de bajo y alto impacto.

11. Tendencia
Trayectoria o comportamiento inercial de una variable
(materia prima,innovacion, proyecto, creencia, accion, etc.)
que tiene el potencial de incorporarse en el futuro. Ej. La
disminución de la mortalidad infantil en los países
desarrollados.
12. Megatendencia
Una mega‐tendencia abarca distintos países, la totalidad del planeta o
una parte importante de él y se extiende a lo largo de una o varias
generaciones. Ejemplo: la globalización a nivel mundial y el “just in time”
a nivel empresarial.

13. Técnicas de Pronósticos

Distintas herramientas y metodologías estadísticas, matemáticas,
computacionales (informáticas) que se han desarrollado en los últimos
años y que permiten trabajar tanto con los datos cuantitativos y
cualitativos y con las opiniones de los expertos.

14. Riesgo
Es lo que puede ocasionar una perdida o una ruptura y que requiere de
atención. En los mercados financieros se parte de la premisa que a
menor riesgo menor ganancia y viceversa.
DEFINICIONES
15. Warnings (riesgos tempranos)
Advertencias. Son acontecimientos que anticipan un riesgo o crisis y que
demandan una accion inmediata de los tomadores de decisiones.

16. Paradigma
“Considero a los paradigmas como realizaciones científicas
universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan
modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica“
(Thomas Kuhn). En La estructura de las revoluciones científicas, Kuhn
escribió que "las sucesivas transiciones de un paradigma a otro vía
alguna revolución, es el patrón de desarrollo usual de la ciencia madura“.
 VARIABLES DEL PROYECTO MILENIO. ÍNDICE DEL ESTADO DEL FUTURO (SOFI)
 El Índice incluye las siguientes variables:
• MORTALIDAD INFANTIL (muertes por mil nacidos vivos)
• ACCESO A LA ALIMENTACIÓN (calorías per cápita en países en desarrollo)
• PIB per capita
• PORCENTAJE DE AMAS DE CASA CON ACCESO A AGUA POTABLE
• NIVELES DE CO2 EN LA ATMÓSFERA
• CRECIMIENTO ANUAL DE LA POBLACIÓN
• POR CIENTO DE DESEMPLEO A NIVEL MUNDIAL
• ANALBAFETISMO
• MUERTES ANUALES DE SIDA
• ESPERANZA DE VIDA
• NÚMERO DE CONFLICTOS ARMADOS
• POR CIENTO DE LA DEUDA CON RELACIÓN AL PIB EN PAÍSES EN DESARROLLO
• MILLONES DE HECTÁREAS EN BOSQUES
• NÚMERO DE PERSONAS VIVIENDO CON MENOS DE US$ 2 POR DÍA
• ATAQUES TERRORISTAS
• CRIMEN ORGANIZADO
• POR CIENTO DE LA POBLACIÓN MUNDIAL VIVIENDO EN PAÍSES SIN LIBERTADES
• TASA DE MATRÍCULA
• POR CIENTO DE LA POBLACIÓN CON ACCESO A LA SALUD
 El Proyecto Millennium publica el Estado del Futuro 2011

 El Estado del Futuro 2011 plantea:

1. Que el mundo se está haciendo más rico, saludable, mejor

educado, más longevo, y más pacífico y mejor conectado

2. No obstante, la mitad del mundo es potencialmente inestable.

3. Los precios de los alimentos siguen creciendo, las reservas de

agua decrecen, la corrupción y el crimen organizado crecen, la
viabilidad medioambiental de nuestro soporte de vida está
disminuyendo, la deuda y la inseguridad económica están
creciendo, el cambio climático continua y la brecha entre ricos
y pobres se amplía peligrosamente.
 El Proyecto Millennium publica el Estado del Futuro 2012:
 ¿En dónde estamos ganando?

 •Acceso al agua
 •Tasa de alfabetización
 •Expectativa del vida al nacer
 •Pobreza $1.25 dólares al día
 •Mortalidad infantil
 •Guerras
 •Prevalencia del SIDA
 •Usuarios de Internet
 •PIB/capita
 •Mujeres en los parlamentos
 •Inscripción en escuela secundaria
 •Eficiencia energética
 •Crecimiento de la población
 •Prevalencia de la desnutrición
 •Proliferación nuclear
 El Proyecto Millennium publica el Estado del
Futuro 2012:
 ¿En dónde estamos perdiendo?

 •Deuda total
 •Desempleo
 •Desigualdad en el ingreso
 •Huella ecológica / radio biocapaci-
 dad
 •Emisiones de Gases Invernadero
 •Ataques terroristas
 •Participación electoral
 El Proyecto Millennium publica el Estado del
Futuro 2012:
 ¿En dónde no hay cambio significativo o el
cambio no está claro?

 •Corrupción
 •Derechos humanos
 •Electricidad de fuentes renovables
 •Tierras forestales
 •Gastos en Investigación y Desarrollo
 •Médicos por persona
 Las Cumbres ambientales de NNUU (Estocolmo 1972, Río 1992,
Johannesburgo 2002 y Rio +20 2012) han quedado ligadas a las
sucesivas publicaciones de informes del Club de Roma el primero
del cual (1972), se llamaba "Los límites del crecimiento".

 Los sucesivos informes después del primero ya citado han sido:

"Más allá de los límites del crecimiento" en 1992, "Los Límites del
crecimiento 30 años después" en 2002. Los autores son: Jorgen
Randers, Donella Meadows y Dennis Meadows.

 Y, ahora, un cuarto Informe en 2012, "2052: Una predicción

global para los próximos 40 años ", cuyo autor es Jorgen Randers
solamente.

 .
 las probabilidades de llegar a colapsos críticos para
la vida humana sobre la tierra se acercan
peligrosamente.
HISTORIA DE LA PROSPECTIVA

1. DE PLATÓN A LOS FUNDADORES DE LA SOCIOLOGÍA

2. H. KHAN EL AÑO 2000 ´´ EL FUTURO NO SE ESPERA; EL FUTURO SE DISEÑA Y SE

CONSTRUYE”

3. EL CLUB DE ROMA (1972) LOS LÍMITES DEL CRECIMIENTO

4. A. TOFFLER. NUEVA CIVILIZACIÓN Y TERCERA OLA

5. JOUVENEL, GODET, MASSINI, KENNEDY, GATES, WALLERSTEIN,

RAMONET

6. MOJICA, GABIÑA.

7. MAYOR Y BINDE

8. LA RED LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS PROSPECTIVOS

 • H. Khan y A. Weiner: “The resourceful earth: a response to global 2000”
(1980), visión optimista; D. Bell: “The coming of postindustrial society: a
Post-industrial venture in social forecasting” (1973), sostenía que el cambio y en especial el
tecnológico puede ser controlado y acelerado por la predicción y el
planeamiento.

• Club de Roma, “Los límites del crecimiento” (1972). Agotamiento de recursos

y colapso del mundo por presión demográfica. Ondas largas: los ciclos de
Neomaltusiana Kondratieff son de 50 a 60 años. La fase A refleja la cantidad de tiempo en
que es posible proteger monopolios particulares (1950-74) lucha por
hegemonía y la B, periodos de reubicación geográfica de la producción.

• Prigogine “La fin des certitudes” (1996) orden del caos creativo, equilibrio
Bifurcaciones “nuestro universo ha seguido un camino de bifurcaciones sucesivas: él
hubiera podido seguir otros”.

• . Wallerstein (1998). “Es la evaluación seria de las alternativas históricas, el

ejercicio de nuestro juicio en cuanto a la racionalidad material de los
Utopística posibles sistemas históricos alternativos. No es el rostro de un futuro
perfecto (e inevitable), sino el de un futuro alternativo, realmente mejor y
plausible (pero incierto) desde el punto de vista histórico”.
 Fred Polak
Gastón Berger
• La prospectiva es • Afirma en “La • “el prospectivista

Hugues De
“la ciencia que imagen del trata de

Jouvenel
estudia el futuro futuro” que identificar los
para “todas las futuros posibles”.
comprenderlo y sociedades
poder influir en contienen dentro
él”. de ellas mismas
las imágenes
sociales del
futuro”.

López Segrera
Francisco Mojica

• “Ser preactivos ante la Francisco • “La prospectiva es un

incertidumbre de lo que nos instrumento de inapreciable
traerá el largo plazo, el siglo valor para iluminar los
XXI, el próximo milenio, escenarios posibles que nos
consiste en reconocer los depara el futuro y recomendar
cambios que se están operando alternativas estratégicas que
en el mundo y prepararnos nos permitan afrontarlos en
para que no nos sorprendan mejores condiciones.”
tendencias de gran impacto…”
 DEFINICIÓN DE ESCENARIO DE GODET
“El futuro es múltiple, varios futuros son posibles y el camino que
conduce a uno u otro futuro no es único. La descripción de un
futurible y de un camino asociado a él es un escenario”. (Godet,
2007)
Prigogine: pluralidad de futuros, flecha del tiempo
y fin de certidumbres.

H. de Jouvenel: “el prospectivista trata de

identificar los futuros posibles”

Talleyrand, “cuando es urgente, es muy tarde”

Séneca, “de nada sirve el viento a favor al barco

que no sabe adonde va”

¿acaso tenemos un proyecto alternativo al orden

actual?
C. Blackman: “ Uno no podrá jamás prever con
exactitud el futuro, pero se pueden formular hipótesis
útiles para tomar decisiones más inteligentes en el
presente”

P. Malaska: “hemos pasado del mundo de dos realidades

-pasado y presente- al de tres realidades: presente,
pasado y futuro.”

E. Massini: “¿Qué es la prospectiva? Es el compromiso

con la acción, la voluntad de construir el futuro y de no
aceptarlo pasivamente”
E. Morin: “Hoy no hay más raíl hacia el progreso..ni
locomotora de la historia que nos transporte a un futuro
feliz; el mito del progreso como necesidad histórica
está muerto. Eso no quiere decir que el progreso sea
imposible, sino simplemente que no es ineluctable. Todo lo
que parecía ser motor indudable del progreso - la ciencia, la
técnica, la economía, la industria - revela hoy sus
ambivalencias: las grandes promesas de un futuro feliz están
hoy enfermas”
 Una totalidad resultado de la descripción de una situación futura
y de una secuencia de eventos que facilitan la evolución de la
situación actual a la futura. Ej. Posibles precios del petróleo a 50
dls o a 120. España sale del euro o se queda en el euro

información
Generación de
predicciones a partir
bases de datos de los escenarios
identificados y
Para la Construcción de formulación de
Escenarios es necesario formular
hipótesis estrategias
previamente construir empresariales, de
territorio, de país o a
identificar nivel mundial
variables
adecuadas.
hacer un diseño
de la
investigación
ESCENARIOS
 Escenarios de la Energía

Conservación: se mantiene el mismo estilo de vida, pero se

logra una mayor eficiencia (autos híbridos etc) en el consumo de
ella con artefactos ad hoc.
Cambiar Estilo de Vida: Volver a la naturaleza y a formas
tradicionales de vida (la bicicleta en lugar del auto)

Sustitución – Uso de otras fuentes de energía: solar, eólica..

...
Privación – Renuncia forzosa (al auto, a los aires
acondicionados, a los viajes baratos en avión..) por falta de
fuentes de energía barata o incluso cara
ESCENARIOS
 Los escenarios representan diferentes
imágenes de futuro (Futuribles).

 Construir estas imágenes de futuro nos ayuda

a comprender cómo las decisiones y las
acciones que hoy tomamos pueden influir en
nuestro futuro.

 ESCENARIOS PROBABLES, ESCENARIOS

ALTERNOS Y ESCENARIO APUESTA
ESCENARIOS
 Construidos los escenarios:
1. óptimo (que es la aspiración ideal y lógica),

2. el tendencial y

3. los exploratorios, es pertinente construir un

4. escenario apuesta.

5. El escenario apuesta no es más que un desprendimiento del

escenario óptimo

6. Para poder llevar adelante este paso, se agrupan las variables e

indicadores que se analizaron en la construcción de los escenarios
precedentes http://prospectivarmeyep.blogspot.com
Un sistema es un grupo de elementos interrelacionados.
El análisis estructural tiene como fin iluminar la relación
cualitativa entre estos elementos o variables, bien sean
cuantificables o no. Ya hemos visto la larga lista de
variables seleccionadas por el Proyecto Milenio.
Ejemplos de variables:

Variación en precio del petróleo huracanes

Es la opción entre dos cosas, de la cual se debe elegir una que
excluye a la otra. En prospectiva la opción por construir el
mejor escenario facilita optar por la alternativa más favorable.
Ejemplo:
Cuba en su proceso actual de reforma económica denominado
oficialmente de “actualización del modelo” tiene como
alternativas:

1. mantener la ausencia de un régimen fiscal y no reducir el

Estado .

2. establecer un régimen fiscal ad hoc y reducir el Estado.

 Es el arte de elaborar un conjunto de disposiciones y de
coordinar un conjunto de acciones para alcanzar un
objetivo.
 El proceso de toma de decisiones para alcanzar los
objetivos estratégicos preestablecidos implica:
identificación, evaluación, selección e implementación.
Ejemplo de Estrategia:
 El modelo de CEPAL de estrategia de desarrollo por
sustitución de importaciones.
 Las obras de Clausewitz y Sun Tzu son clásicos de la
estrategia militar.
 Las de Porter, Drucker y Peter Senge son claves para la
estrategia empresarial.
 Un modelo es una descripción abreviada de la realidad. Para elaborar un
modelo es necesario plantear una serie de hipótesis, de manera que lo que se
quiere estudiar esté suficientemente plasmado en la representación.
Por ejemplo:
 Marx elaboró un modelo mediante el cual se afirmaba que el cambio social se
producía por la contradicción entre las fuerzas productivas y las relaciones de
producción. Esta contradicción llevó del feudalismo al capitalismo y según él
estas contradicciones en el capitalismo llevarían al socialismo.

 El economista inglés John Maynard Keynes elaboró un modelo anti-crisis

capitalista en los años 30 en que proponía el uso de políticas fiscales y
monetarias activas para contrarrestar las perturbaciones de la demanda
privada. Es decir, una política de intervencionismo estatal, a través de la cual el
estado utilizaría medidas fiscales y monetarias con el objetivo de mitigar los
efectos adversos de los períodos de recesión y de las fluctuaciones o crisis
cíclicas del capitalismo. En resumen, que la inversión del Estado en la economía
la reanimaría y así se saldría de las crisis.

 El Modelo de CEPAL de sustitución de importaciones

 Es una respuesta tentativa a un problema de
investigación.
Por ejemplo:
 El subdesarrollo de África o América Latina no es
el resultado de la inferioridad racial, la falta de
espíritu empresarial, o un sistema de valores
inadecuado, sino una consecuencia de la
dominación del centro desarrollado sobre la
periferia como explica el fundador de CEPAL Raúl
Prebisch.
REVISTAS DE PROSPECTIVA
 la OCDE define la prospectiva como el conjunto
de “tentativas sistemáticas para observar a largo
plazo el futuro de la ciencia, la tecnología, la
economía y la sociedad con el propósito de
identificar las tecnologías emergentes que
probablemente produzcan los mayores beneficios
económicos y/o sociales”.

La prospectiva no tiene por objeto predecir el futuro

Trata de ayudar a construirlo
 La metodología de la prospectiva permite
reducir riesgo e incertidumbre en la puesta en
marcha de un proyecto porque permitirá
identificar los factores clave y sobre ellos
implementar la estrategia efectiva.

 La prospectiva permite a su vez analizar los

posibles escenarios que se abren al proyecto y
una vez selecccionado el escenario apuesta,
articular las acciones estratégicas pertinentes
UN MUNDO INTERCONECTADO
Conservación

Cambiar Estilo de Vida

Sustitución

Privación
• se mantiene el • Volver a la • Uso de otras • Renuncia
mismo estilo de naturaleza y a fuentes de forzosa (al auto,
vida, pero se formas energía: solar, a los aires
logra una mayor tradicionales de eólica... ... acondicionados,
eficiencia (autos vida (la bicicleta a los viajes
híbridos etc.) en en lugar del baratos en
el consumo de auto) avión...) por
ella con falta .de fuentes
artefactos ad de energía
hoc. barata o incluso
cara
 “Es quizá la herramienta que más responde a los
principios de complejidad, porque permite
constatar las interrelaciones entre las variables
del sistema, verificar los vínculos de causalidad y
estimar la fuerza de movimiento de las variables
entre sí. De esta manera es posible identificar el
peso de los fenómenos y la gobernabilidad que se
tiene sobre ellos, dentro del sistema.” (Mojica,
2005).
EL ANÁLISIS ESTRUCTURAL
• Las variables claves o estratégicas se identifican
en un taller de expertos con el fin de establecer
relaciones de causalidad entre las diferentes
variables.
• “La función de los expertos consiste en
verificar si un factor está afectando a los
otros. Por ejemplo, si el factor “deterioro
ambiental” está influyendo sobre el
fenómeno “recurso hídrico”.

• Si el alza del precio del petróleo puede llevar al

colapso de un país o de una empresa
En la Fase 1 se hace un inventario de las variables.

En la Fase 2 se busca la relación entre las variables.

En la Fase 3 se identifican las variables claves.

 Se seleccionan de las propuestas de los expertos en
una lluvia de ideas acciones según el criterio de
Importancia y Gobernabilidad. Lo primero
(Importancia) verifica la pertinencia de las
acciones y lo segundo (Gobernabilidad) constata el
control que la organización tiene sobre estas
acciones.
 tiene como “función priorizar ideas a partir de un
código similar al del semáforo y está basado en la
comparación mutua de los elementos del todo”.
(Mojica, 2005)
 “tienen como propósito examinar las organizaciones
dentro del concepto contextualizado de las funciones
de la raíz, el tronco, las ramas y las hojas y, por lo tanto,
preservar la visión integradora de las partes como
constitutivos de un todo”. (Mojica, 2005)
 RAICES: SABER HACER DE LA EMPRESA (KNOW
HOW)
 TRONCO: ORGANIZACIÒN DE LA PRODUCCIÓN
 RAMAS: LÍNEAS DE PRODUCCIÓN Y MERCADOS
 “Es un ajedrez donde las partes son los actores sociales, cuyas jugadas
no podrían ser previsibles sino dentro del juego de poderes y de campos
de batalla, a la manera de las jugadas de la reina, los alfiles, los caballos
o los peones.”(Mojica, 2005).El grado de poder de los actores se
establece a través de un proceso similar al análisis estructural.
 IBERIA COMPAÑÌA AÉREA DOMINANTE EN ESPAÑA COMENZÓ
HACE UNA DÉCADA A VER CUESTIONADA SU HEGEMONÍA POR
OTRO TIPO DE COMPAÑÍAS DE BAJO COSTO (RYAN AIR ETC) Y
DECIDIÓ CREAR VUELING COMO COMPAÑÍA DE BAJO COSTO
PARA NO SEGUIR PERDIENDO SEGMENTOS DE MERCADO
FASE 1 • Construir la tabla de estrategias de los actores

FASE 2 • Evaluar las relaciones de fuerza de los actores

FASE 3 • Identificar los retos estratégicos y los objetivos asociados

• Posición de los actores en relación con los objetivos y la

FASE 4 identificación de las convergencias y divergencias (posiciones
simples)

• Jerarquización de las prioridades de objetivos para cada actor

FASE 5 (posiciones evaluadas)

• Integrar las relaciones de fuerza al análisis de las convergencias y

FASE 6 divergencias entre actores

• Redactar recomendaciones estratégicas y formular preguntas

FASE 7 clave sobre el futuro
 “entrelaza las hipótesis de futuro con condiciones
positivas y negativas y genera un sistema de
interacciones para calificar las probabilidades de
ocurrencia de los eventos analizados.” (Mojica,
2005)

 Godet lo diseñó “tanto para precisar el escenario

probable como para reconocer los escenarios
alternos”.
 Los eventos provienen de las variables claves y
suponen necesariamente asignarles indicadores de
medición. Por ejemplo: La variable “crecimiento
económico de Colombia” puede ser medida por
medio del incremento del PIB. En consecuencia,
esta variable da lugar al siguiente evento”:

Qué tan probable es que para el año 2015 Horizonte

el PIB DE Colombia haya aumentado al 6% Hipótesis de Futuro

sabiendo que en 2012 fue del 4% Situación actual

 Según Godet “el principio del método morfológico es
muy simple. Se trata de descomponer el sistema, o la
función estudiada, en sub-sistemas o componentes.”

 Partiendo de cinco modalidades de vivienda podemos

llegar a 144 combinaciones que denominaríamos
“espacio morfológico”.

 Como este número de escenarios es muy elevado

podemos privilegiar ciertas preferencias y descartar
algunas incompatibilidades.
Por ejemplo, nos gustaría una vivienda que combinara cuatro
opciones: Mansión + en el campo + inteligente + menos de 3
habitaciones y estudio.

O bien combinaciones de 3 opciones como:

• Mansión + en la ciudad + más de 3 habitaciones y estudio.
• Apartamento + en la ciudad + entre 50 y 100 millones
• Casa + 3 habitaciones y estudio + inteligente.

Pero valdría la pena descartar incompatibilidades triples como:

• mansión + menos de tres habitaciones sin estudio + menos de
50 millones.
• Apartamento + en el campo + mas de cien millones.
 Según M. Godet (2009) La técnica de los árboles
de pertinencia permite relacionar los diferentes
niveles jerárquicos de un problema, yendo de lo
más general (nivel superior) a lo más particular
(niveles inferiores).

 Este método consta de dos fases: la construcción

del árbol de pertinencia y su posterior notación.
 Figura 1 – De los objetivos a las acciones (ejemplo de
árbol de pertinencia)que responde a un objetivo general
de fortalecimiento de la autonomía de una organización.
10. El Método Multipol.
• Como todo método de criterios múltiples, el
Método Multipol se orienta a comparar diferentes
acciones o soluciones de un problema, en función
de criterios y políticas múltiples.

• P0r ejemplo que acciones pudieran adoptarse por

los distintos actores para alcanzar la paz en
Colombia.

• El objetivo del Multipol es ayudar a la decisión

construyendo un cuadro de análisis simple y
evolutivo de las diferentes acciones o soluciones
que se le presentan al decisor.
De cara al futuro, los hombres pueden escoger entre cuatro actitudes
fundamentales:

• sufrir el cambio (pasividad),

•actuar con urgencia (la reactividad),

•prepararse para los cambios previsibles (la preactividad)

•y, por último, actuar para provocar los cambios deseados (la proactividad).
(Godet, 2009)
11. Prospectiva y Estrategia:

 La prospectiva como tal se concentra en el

• ¿Qué puede ocurrir? (P1).
 Pero se vuelve estratégica cuando una organización se
pregunta
• ¿Qué puedo hacer? (P2).

 Después de haber respondido a esas dos preguntas, la

estrategia parte del
• ¿Qué puedo hacer? (P2) para hacerse otras dos preguntas:
• ¿Qué voy a hacer? (P3)
• y ¿Cómo lo voy a hacer? (P4). Esto explica la interrelación
entre la prospectiva y la estrategia.” (Godet, 2009)
12. Método de Peter Schwartz en ocho
etapas:

 1. Plantear el problema (que condiciona una decisión)

 2. Identificar las fortalezas clave del entorno global
 3. Identificar las principales tendencias del entorno global
 4 .Clasificar los antecedentes por orden de importancia según su papel
impulsor y su carácter más o menos incierto
 5. Seleccionar las lógicas de escenarios pertinentes
 6. Escribir los escenarios apoyándose en el esquema lógico precedente
 7. Hacer un eje con cuatro escenarios
 8. Despejar las implicaciones prácticas del escenario para la toma de
decisiones

 Seleccionar indicadores avanzados que permitan prever la

materialización de uno u otro escenario (Godet, 2009, p. 106)
13. La encuesta Delphi.
 Tiene como objetivo, partiendo de la consulta a expertos y gracias a
cuestionarios sucesivos, poner de relieve convergencias de opinión y despejar
ciertos consensos sobre temas precisos. El objetivo de la encuesta Delphi es
hacer llegar la luz que aportan determinados especialistas sobre las zonas de
incertidumbre de determinado tema para tomar así mejores decisiones.
(Godet, 2009)

 Esta técnica de encuesta consta de tres fases principales.

• Formular adecuadamente el problema y elaborar el cuestionario.
• En la segunda fase, se escoge a los especialistas que participarán.
• En una tercera fase, se envía el cuestionario a los expertos

 Se hacen varias rondas de cuestionarios que se van modificando de acuerdo el

criterio de los expertos hasta que se alcanza un consenso sobre estrategias y
medidas a adoptar.
 VER EJEMPLO DE GUNI DE ENCUESTA DELPHI
14. El Método Mojica. Ver, MOJICA, F. (2005). La construcción del
futuro. Convenio Andrés Bello y Universidad Externado de
Colombia. Bogotá
MÉTODO MOJICA
Método Mojica
15. El Método Godet
 Ver, GODET, M. y DURANCE, P. (2009) La
prospectiva estratégica para las empresas y los
territorios.
http://es.scribd.com/doc/49593974/Godet-
prospectiva-estrategica.
Método GODET
16. El Método López Segrera
• Este método se basa en:
1. Fase 1: la identificación de variables con el fin de formular
propuestas de políticas en lo económico, político, social y
cultural

2. Fase 2: de acuerdo con la visión de los expertos,

identificar escenarios probables que contribuirían al
desarrollo exitoso de las propuestas de política

3. Fase 3: sugerir alternativas de políticas que debería

adoptar el gobierno (o la empresa o el territorio) de
acuerdo a lo enunciado en las fases 1 y 2.
 Esta metodología fue aplicada en los siguientes trabajos de López Segrera: La Revolución Cubana: propuestas,
alternativas y escenarios. El Viejo Topo. Barcelona, 2010. Educación Superior Internacional Comparada: escenarios,
temas y problemas. Universidad Externado de Colombia, Bogotá, 2010. “The Cuban Revolution: historical roots,
current situation, scenarios and alternatives”. Latin American Perspectives, March 2011, Riverside. “Trends and
innovations in higher education reforms, September 2010.” CSHE, Universidad de Berkeley, California.
 http://cshe.berkeley.edu/publications/docs/ROPS.Segrera
16. El Método López Segrera

• Otra modalidad es a partir de identificar las variables (fase 1)

formular escenarios polares, uno negativo y otro positivo, que
estarán condicionados por alternativas polares, positivas y
negativas (fase 2).

• En la medida que los actores (gobiernos, empresas,

territorios) adopten las alternativas positivas de políticas se
incrementará la ocurrencia de los escenarios polares positivos
y viceversa.

 Esta metodología fue aplicada en los siguientes trabajos de López Segrera:

Cuba Cairá? Vozes, Rió de Janeiro, 1995. Cuba sans l’URSS (1989-1995) Presses
Universitaires Septentrion, Lille, France, 1997. Cuba después del colapso de la
URSS (1989-1997). UNAM, 1998. América Latina 2020 (coautor con Daniel
Filmus) Buenos Aires, FLACSO, 2000. América Latina y el Caribe en el Siglo
XXI (coautor con Francisco Mojica) UNAM, 2004.
16. El Método López Segrera

VARIABLES Selección Posible evolución

ACTORES SOCIALES Posición actual Posibles acciones futuras

ESCENARIOS Favorables Escenario apuesta
Desfavorables
Positivos
Negativos
Posibles

ALTERNATIVAS Las que fortalecen el Cronograma de aplicación

escenario positivo de las alternativas

Las que fortalecen el

escenario negativo

ESTRATEGIA FORMULACIÓN ETAPAS DE APLICACIÓN

 17. El Método MEYEP (Eduardo Balbi )
1. 1er paso: Comprensión del problema y diagnósticos.

2. 2do paso: Elaboración y selección de variables e indicadores.

3. 3er paso: Construcción del Escenario Óptimo (ideal y lógico).

4. 4to paso: Construcción de un Escenario Tendencial y primeros mapas

de riesgos y oportunidades.

5. 5to paso: Elaboración de Escenarios Exploratorios (con segundos

mapas de riesgos y oportunidades) e incorporación de hechos
portadores de futuro (terceros mapas de riesgos y oportunidades).

6. 6to paso: Selección del Escenario Apuesta y de las acciones necesarias

para lograrlo.
7. 7mo paso: Diseño de rutas estratégicas y elaboración del plan.
17. El Método MEYEP (Eduardo Balbi )