Trabajo #3 Dibujo Minero

RESUMEN
¿Qué es una vista auxiliar?
En el dibujo la vista auxiliar es la vista parcial que muestra solamente una superficie
inclinada, se emplean cuando las piezas tienen partes oblicuas o planos de
proyección.
Se obtiene por medio de un cambio de planos, una proyección ortogonal que nos
permite una mayor claridad. Se utiliza para obtener su forma verdadera de una
superficie inclinada.
Es posible que en algún momento encontremos piezas que tengan planos oblicuos a los
planos de proyección como esta:
INTRODUCCIÓN
Las vistas auxiliares es habitualmente una vista parcial que muestra
solamente una superficie inclinada y no es paralela a los otros grupos
otros 2 planos principales.
Las vistas auxiliares de proyección se obtienen mediante planos de
proyección perpendiculares al plano horizontal.
Se clasifica en dos tipos:
•Vista auxiliar primaria.
•Vista auxiliar secundaria.

CAPÍTULO I
OBJETIVOS
❖ Brindar información mas concreta acerca de este
tema de vistas auxiliares, para así poder aplicarlas en
el dibujo minero.
❖ Definir las vistas auxiliares necesarias para dar a

conocer detalles específicos del objeto dibujado y
ampliar nuestros conocimientos sobre el tema de las
proyecciones.
❖ Y finalmente tiene como objetivo específico: informar

al lector sobre todo lo referente a el tema ya
mencionado anteriormente, para así enriquecer los
conocimientos de los educandos.
❖ El presente trabajo se justifica en la necesidad que tenemos
como estudiantes y futuros ingenieros en conocer más a fondo
sobre el objeto de estudio del presente trabajo, como son las
vistas auxiliares, para luego ser aplicado en los cursos
posteriores y más adelante en la vida profesional.
JUSTIFICACIÓN:
CAPÍTULO II
BASES TEÓRICAS
Este trabajo se basa en el concepto de que las vistas auxiliares

vienen hacer los objetos los cuales están formados por planos
inclinados u oblicuos cómo vista de un observador con un centro de
proyección situado a una distancia infinita.
Se puede decir que la vista auxiliar es aquella que complementa las

vistas normales lo cual permite lograr la representación de
superficies de objetos en dimensión real, teniendo en cuenta que
dichas vistas se observan distorsionadas en las vistas normales.
CAPÍTULO III
CONTENIDO DEL TRABAJO
1- DEFINICIÓN
Una vista auxiliar es una proyección ortogonal, sobre un plano distinto de
los principales del sistema que se utilizó para realizar su representación
gráfica y es utilizada para obtener su forma verdadera de una superficie
inclinada. Complementa las vistas normales y permite lograr la
representación de superficies y formas de ciertos objetos
2- TIPOS DE VISTAS AUXILIARES
2.1 VISTAS AUXILIARES PRIMARIAS O SIMPLES:

Estás se obtienen en un plano de proyección auxiliar adyacente y perpendicular a
cualquier plano de proyección principal.
2.1.1 CLASIFICACIÓN DE LAS VISTAS AUXILIARES SIMPLES:
1- Vista Auxiliar de Perfil: El plano auxiliar es perpendicular al plano de

perfil o lateral, así como también requiere del uso de medidas de
anchura o apartamiento, es decir una medida de la proyección desde un
punto hacia el punto de perfil
2- Vista Auxiliar Frontal: El plano auxiliar es perpendicular al plano
frontal o vertical, y requiere de medidas de alejamiento, es decir,
distancia de la proyección desde un punto hacia el plano frontal.
EJEMPLOS DE VISTAS AUXILIARES A PARTIR DE LA VISTA FRONTAL
3- Vista Auxiliar Horizontal: El plano auxiliar es perpendicular al plano
horizontal o superior, y requiere de medidas de altura o llamadas
medidas de cota, es decir, distancia de la proyección que va desde un
punto hacia el plano horizontal.
2.1.2 TRAZADO DE VISTAS AUXILIARES SIMPLES:
Ahora veremos la forma en como se puede trazar vistas auxiliares a
una figura cualquiera.
• Visualice e interprete el objeto: esto quiere decir que se debe observar
detenidamente la imagen a representar en las vistas.
• Obtener las vistas normales: existirán casos en las cuales únicamente
habrá vistas normales.
• Dibuje los ejes que determinan los planos.
• Identificar la superficie inclinada y verifica en cual de las vistas se
muestra perpendicular.
• Trazar un eje auxiliar A paralelo a la superficie inclinada, desde el
plano que muestra la superficie perpendicular.
• Desde el mismo plano que muestra a la superficie inclinada trazar
líneas formando 90° y que atraviesen al eje auxiliar A.
• Ubíquese en el eje de corte inmediatamente anterior al plano
auxiliar y desde allí tome las medidas a cada uno de los puntos de
la superficie y llévelos a sus equivalentes en el plano auxiliar.
• Terminada la actividad vamos a obtener una mala de puntos que, al
momento de ser unidos, va a dar como resultado la superficie inclinada
con medidas reales.
2.2 VISTAS AUXILIARES SECUNDARIAS:
Una vista auxiliar secundaria se obtiene a partir de una vista auxiliar primaria que
presente proyectada de canto la superficie que se desea representar de manera
verdadera, tanto en forma como en tamaño.
A través de una vista auxiliar secundaria se pueden encontrar los siguiente:
• La proyección como punto de una arista oblicua.
• La verdadera forma y tamaño de una cara oblicua.

2.3 DESARROLLO DE VISTAS AUXILIARES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS:
Todo plano se proyectará en verdadera forma y tamaño en un plano de proyección

paralelo a él en el espacio y que para que el plano de proyección sea paralelo al plano
en el espacio, la línea de giro entre ambos planos de proyección debe ser paralela a la
vista como borde del plano.
3- VISTAS AUXILIARES OBLICUAS
En ocasiones se presentan elementos en piezas, que resultan oblicuos respecto a los

planos de proyección.
Con el objeto de evitar la proyección deformada de esos elementos, se procede a
realizar su proyección sobre planos auxiliares oblicuos. Dicha proyección se limitará a
la zona oblicua, de esta forma dicho elemento quedará definido por una vista normal y
completa y otra parcial.
.
CONCLUSIONES
❖ Todos los dibujos, en cualquier parte
del mundo, están basados en la
obtención de las principales vistas
que contienen los objetos o piezas
que se desean representar, tanto
para fabricarlas como para
utilizarlas, y aun para vender los
productos industriales.
❖ Al representar las vistas principales

en los dibujos, se tiene una
comprensión rápida, precisa y exacta
de los objetos por eso es de suma
importancia las proyecciones
ortogonales en el dibujo.
RECOMENDACIONES
Recomendaciones con respecto al tema:
• En primer se debe tener los materiales listos y el lugar
donde estaremos dibujando también.
• Tener esa capacidad para imaginar las vistas de la

imagen y sobre todo para poder ser plasmadas en un
plano.
• Seguir algunos de los pasos acerca de las vistas

primarias o secundarias y como poder desarrollarlas.
• Realizar trazos con medidas exactas y sobre todo de

manera adecuada, para así evitar malas vistas
auxiliares.
• Guiarse de los pasos brindado ya anteriormente y sobre

todos guiarse de algunas imágenes que se han puesto
como ejemplo.
• Tener una práctica constante y familiarizarse con estas

vistas la cuales serán de mucha utilidad en nuestro día a
día.

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¿Qué es una vista auxiliar?

Se clasifica en dos tipos:

•Vista auxiliar primaria.

•Vista auxiliar secundaria.

❖ Definir las vistas auxiliares necesarias para dar a

❖ Y finalmente tiene como objetivo específico: informar

Este trabajo se basa en el concepto de que las vistas auxiliares

Se puede decir que la vista auxiliar es aquella que complementa las

2.1 VISTAS AUXILIARES PRIMARIAS O SIMPLES:

1- Vista Auxiliar de Perfil: El plano auxiliar es perpendicular al plano de

A través de una vista auxiliar secundaria se pueden encontrar los siguiente:

• La proyección como punto de una arista oblicua.

• La verdadera forma y tamaño de una cara oblicua.

Todo plano se proyectará en verdadera forma y tamaño en un plano de proyección

En ocasiones se presentan elementos en piezas, que resultan oblicuos respecto a los

❖ Al representar las vistas principales

• Tener esa capacidad para imaginar las vistas de la

• Seguir algunos de los pasos acerca de las vistas

• Realizar trazos con medidas exactas y sobre todo de

• Guiarse de los pasos brindado ya anteriormente y sobre

• Tener una práctica constante y familiarizarse con estas

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