Crítica y Propuesta: Actividad Integradora

Crítica y Propuesta
Actividad Integradora
Maestro Luis Campos Velasco
Diana Mariela Sánchez García

B14
Tuxpan Jalisco, a 26 de febrero de 2024

En América Latina, se estima que un 37% de los adolescentes utilizan redes
sociales. Entre las múltiples definiciones que existen en la web sobre lo que son
las redes sociales, se puede entender que son plataformas digitales que conectan
personas entre sí a partir de la creación de un perfil, donde se les permite
compartir contenido, interactuar con otros usuarios y participar en comunidades.
Sin embargo, este tipo de plataformas no solo sirven para compartir memes o
capturar momentos a través de una selfie; detrás de esta superficialidad se abre la
puerta a la construcción y demostración de la propia identidad.
Las redes sociales, en la etapa de la adolescencia, donde se construye la
identidad, impactan negativamente en la autoimagen y la autoestima de los
usuarios debido a la constante comparación con versiones idealizadas de la
vida.
Según diversos autores (Arab y Díaz, 2015; Malak et al., 2017), los adolescentes
son considerados un grupo de edad especialmente vulnerable frente al desmedido
uso de internet y redes sociales, debido a los cambios que se atraviesan durante
esta etapa de la vida, enfrentándose a una variedad de tareas cruciales para su
desarrollo, entre ellas, descubrir quiénes son y dónde se supone que pertenecen
en el mundo que los rodea, es decir, tratar de definir quiénes son como personas
individuales, y cómo se supone que se deberían de ajustar a lo que la sociedad
espera o requiere de ellos.
En este ensayo, se indaga en un tema tan complejo y relevante como es la
construcción de la identidad en el contexto de las redes sociales en la
adolescencia, centrándonos específicamente en cómo las redes sociales impactan
en la autoimagen y, por ende, la autoestima de los adolescentes. Basándonos en
el argumento de que en la actual era digital, las redes sociales no sólo son una
herramienta de comunicación, sino que también desempeñan papeles en la
formación de la identidad, centrándonos en la etapa de la vida donde
principalmente ésta se forma, es decir, la adolescencia.
A partir de la imagen pública que se busca dar por los adolescentes por medio de
sus perfiles, la comparación constante con el resto y la búsqueda de validación
externa expanden cada día referente a la comunidad creada en redes sociales que
moldea de forma activa la propia percepción de lo que se es, de su lugar en el
mundo digital y físico de los adolescentes. Al igual se sostendrá que esta
influencia no es exclusiva de redes sociales, sino de un contexto social y cultural,
pero que si bien las redes sociales son plataforma de fácil acceso que facilita la
promoción de estas actitudes.
Las redes sociales, de cierta forma, permiten a los usuarios crear un propio alter
ego de quienes en realidad son, esto con la ayuda de perfiles personalizados
donde eligen qué información o qué desean proyectar a la sociedad y qué
aspectos de su vida compartir en base a la opinión ajena sobre uno mismo.
Plataformas como Instagram y TikTok dan la oportunidad a los usuarios de
seleccionar las imágenes, videos y textos que reflejen la personalidad, deseos,
aspiraciones, posición con la que desean ser percibidos por su exterior en la
comunidad digital.
A menudo en dichas redes sociales, los diversos usuarios suelen mostrar sólo
aspectos positivos de su vida, haciendo creer que se vive una vida perfecta
construyendo así una imagen idealizada de lo que se es, siendo normalmente
categorizada y disfrazada como la romanización de la vida.
Según el artículo de Faster capital, las redes sociales a menudo representan lo
más destacado de la vida de las personas, fotos perfectamente seleccionadas,
vacaciones exóticas y logros dominan los feeds en dichas plataformas, sin
embargo, esta fachada brillante puede generar sentimientos de insuficiencia y
comparación.
La constante exposición de los adolescentes a versiones idealizadas sobre lo que
es la vida o cómo se supone que es una buena vida por parte de creadores de
contenido, puede llegar a generar sentimientos de insuficiencia afectando
directamente la autoestima y la opinión de uno mismo, llegando a cuestionar la
posición en la que se encuentra y por qué luce tan diferente de lo que se proyecta
que debería de ser.
El alcance tan masivo y fácil de ver dichas publicaciones con puntos de vista
idealizados y la constante comparación y competencia que existe sobre las vidas
de celebridades fomentan una constante comparación, impactando directamente
en la autoestima, según un estudio realizado por la Red Científica Iberoamericana
se demostró que la ansiedad y la depresión están relacionadas estrechamente con
un mayor uso de redes sociales por parte de adolescentes de ambos sexos.
La cultura de la validación es particularmente relacionada con la percepción de
valor personal, un claro ejemplo aplicado en las diversas plataformas de redes
sociales, es como los likes y comentarios en publicaciones pueden influir sin duda
alguna en el sentimiento de aprobación externa, atribuyendo estos al valor
personal, provocando una dependencia emocional a dicha aprobación que como
consecuencia debilita la propia auto aceptación.
Como antes se mencionaba, las redes sociales tienen una estrecha relación con la
salud mental de los adolescentes hoy en día, la presión por mantener dichos
estándares y encajar en lo que se considera "cool" o estético puede causar
conflictos internos sobre el por qué no se cumplen estos supuestos requerimientos
propiciando al estrés, la depresión y la ansiedad entre los adolescentes.
La identidad en redes sociales puede afectar las relaciones personales, ya sea en
el mundo en línea o en el mundo real, ya que las supuestas expectativas de la
comunidad digital no siempre llegan a ser las mismas con las que se experimenta
o vive en la realidad. Es por ello que es importante la resiliencia y adoptar
estrategias de afrontamiento haciendo cada vez más visible el hecho de que las
redes sociales venden ideas idealizadas de lo que es o de lo que se debe ser y
que por ende no se tendría que tomar como punto de referencia para juzgar o
basar tu propia realidad.
Haciendo énfasis en que es importante el que usemos las redes sociales de forma
consciente, limitando el tiempo de uso y promoviendo a mostrarnos auténticos en
estas, que promueve la reducción de los efectos negativos de las redes sociales, y
a su vez fortalece la salud mental.
En resumen, podemos decir que las redes sociales en la actualidad tienen una
influencia bastante significativa a la hora de construir nuestra identidad como
adolescentes, ya que nos permite presentar versiones selectivas o específicas de
uno mismo para partir de ellas mostrar o aparentar a la comunidad digital cómo
queremos que se nos vea impactando directamente en nuestra autoimagen y
autoestima.
Además de que esto fomenta la constante comparación y el ambiente tan tóxico
que se puede llegar a vivir en el mundo en línea a partir de la presión por cumplir
estándares, lo que afecta nuestra salud mental.
A pesar de que las redes sociales dan la oportunidad de demostrarnos auténticos
y expresar lo que somos, conectando con gente de nuestros mismos intereses,
también plantean desafíos en términos de bienestar emocional y de nuestra propia
percepción. Es por ello que es importante reconocer esos problemas y, a partir de
ellos, promover estrategias para promocionar una identidad auténtica y saludable
entre los adolescentes en el mundo digital.
Pero ¿cómo se supone que debemos saber si estamos preparados para dichas
problemáticas del mundo digital? es un tema difícil de abordar, ya que implica
reacciones emocionales, reacciones que no siempre se pueden controlar o
manejar por medio de la educación sobre el tema.
Sin embargo, es fundamental estar preparados para dichas problemáticas,
entendiendo desde cómo funcionan las redes sociales hasta cómo podemos
usarlas de manera segura y responsable, desarrollando habilidades para analizar
la información que se encuentra en estos medios y saber distinguir entre lo que es
verdadero y lo que es una simple idealización.

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