CAPITULO I

1.1.- Planteamiento del Problema

En la actualidad, en el mundo entero uno de los materiales que se ha hecho

indispensable en la industria de la construcción, es la pintura, acabado que se exige en
cualquier tipo de construcción; en muros y edificios, estructuras metálicas o cualquier
superficie a la que se quiera mejorar su apariencia. Sean rugosas o lisas las superficies, la
pintura tiene la virtud de mejorar la apariencia y la textura de los diferentes acabados y de
los mismos espacios arquitectónicos.

Por lo que la mayoría de las pinturas comunes están fabricadas con productos
derivados de la industria petroquímica que liberan gases durante su aplicación, dichos gases
pueden se nocivos para la salud por la exposición prolongada, es por ello que resulta de
suma importancia el hecho de buscar alternativas para la fabricación de pinturas, se
propone una pintura ecológica a base de cal, el propósito de eliminar gran parte de los
compuestos tóxicos. Al cabo de cierto tiempo se dio una ola ecológica donde surgieron las
denominadas "pinturas ecológicas". Dichos productos están compuestos por materias
primas de origen vegetal que no contaminan ni en su producción ni en su aplicación.

A nivel mundial el número de empresas en la industria de las pinturas ha tendido a

disminuir en los últimos años en un contexto de problemas de competitividad frente a las
nuevas exigencias ambientalistas, ya que hay una gran contaminación por parte de las
pinturas sintéticas que es desfavorable debido a su gran costo y destrucción al ambiente,
muchos de estos compuestos tardan años en degradarse y quedan expuestos en el aire, agua
y suelo. Una limitante que se puede encontrar para la obtención de dichas pinturas es el alto
costo que tiene la pintura sintética.

Las pinturas son suspensiones que aplicadas en capas sobre las superficies, después
de un tiempo, forman una película adherente que constituye un revestimiento protector,
impermeabilizante y decorativo. A pesar de los beneficios que nos proporcionan las
industrias de pinturas, se debe tener en cuenta al mismo tiempo la contaminación que estas
provocan al medio ambiente ya sea por residuos de lavado de maquinarias o emisiones de
gases tóxicos como lo son los solventes orgánicos utilizados.
 El impacto sobre el medio ambiente y a su vez sobre la salud pública ha
desempeñado un papel decisivo en el desarrollo de productos que ocasionen menores
niveles de contaminación. Es de gran importancia señalar que el costo de la mayoría de
estas pinturas es un factor relevante por el cual las familias de bajos recursos no pueden
adquirirlas. Todos los factores anteriormente expuestos nos llevan a la necesidad de la
elaboración de una pintura que esté en armonía con el medio ambiente, al alcance
económico de la población y que les brinde protección y embellecimiento a las paredes de
sus viviendas.

En base a lo señalado anteriormente se busca una solución a los problemas presentes,

por lo tanto se decidió crear una pintura orgánica a base de cal que tendrá menor costo y
cuya elaboración resulta más simple y sin tanta maquinaria. Es necesario establecer las
reacciones o interacciones que tienen lugar entre los mismos durante la elaboración y
almacenamiento del producto como en servicio luego de la aplicación sobre una superficie.

Por ello, comúnmente cuando se refiere a pintura se hace hincapiés en la que se

adquiere en el mercado o en la ferretería la mayoría de estas son barnices convencionales que
se elaboran, con productos que provienen por lo general, de metales pesados, compuestos
volátiles, orgánicos, insecticidas y fungicidas. Muchos de estos materiales utilizados en su
producción son altamente tóxicos e inflamables, y tienen efectos nocivos para el medio
ambiente y la salud.

Aunque en las industrias no se han implementado muchas de estas pinturas ya que las
pinturas comerciales ofrecen tales como barnices, esmaltes, lacas, colorantes, entonadores y
selladores entre otros; cada uno con unas propiedades físicas y químicas que deben tenerse en
cuenta a la hora de elegir el producto adecuado, ya sea por el tipo de superficie a aplicar, el
carácter estético o las inclemencias a la que va a estar sometido. Por otro lado la pintura
ecológica que proponemos es un tipo de pinturas biodegradables. Según Gómez (2020).

A finales de los años 70 la sociedad comenzó a tomar conciencia de los

peligros de la pintura sintética con respecto a la salud y a la
contaminación ambiental, lo que le hizo volver la vista hacia
productos tradicionales “saludables” y que dejan una menor huella en
el medio ambiente (como las pinturas minerales, y más
específicamente, las pinturas a base de cal). (p. 18)
 De acuerdo con el autor, la elaboración de este tipo de pintura se remonta desde los
años anteriores, tomando en cuenta que esta tiene sus limitantes y sus ventajas, como por
ejemplo, la adherencia de esta pintura orgánica suele ser un poco más tardada, pero cabe
resaltar que seca más de prisa y dado que la adherencia es retardada se pueden limpiar con
facilidad los lugares que pudiesen haberse manchado tras la aplicación de la pintura. A
diferencia de la pintura común a base de polímero esta pintura que contiene la cal
servirá para prevenir los malos olores generados pues la cal no retiene estos olores, además
de que funge como biosida (con el fin de contrarrestar las apariciones de organismos
“insectos” indeseados en el lugar al que se le aplique.

Estado Sucre encontramos un problema debido a una limitante de embellecer algunas

casas e instituciones por el alto costo que tiene la pintura sintética. De lo anteriormente
señalado la elaboración de una pintura orgánica a base de cal hidratada que tendrá un
menor costo y nos permitirá promover una alternativa económica a los habitantes de la
comunidad de Charallave y que a su vez será creada por la mismas personas. De hecho, la
formulación de una pintura eficiente requiere conocer las propiedades intrínsecas de los
diferentes componentes involucrados y además establecer las reacciones o interacciones
que tienen lugar entre los mismos tanto durante la elaboración y almacenamiento del
producto como en servicio luego de la aplicación sobre una superficie. Al respecto, Urena
(2013), señala:

La Pintura Orgánica trata sobre las relaciones formales de la anatomía

humana con las formas propias de la naturaleza, y toma como punto de
partida la unión de líneas oblongas, aciculadas y ovales que conforman
los frutos, flores y la fauna marina, pero presentándolos en diferentes
contextos cromáticos y luminososque hacen que el espectador descubra
la intensa relación entre la biología y las formas propiamente humanas.
(p.3)
La elaboración de la pintura orgánica será a base de cal hidratada pues según las
investigaciones realizadas previamente la cal es una sustancia que al terminar el periodo de
uso puede ser desechada al medio ambiente y generara muy bajos niveles de
contaminación, debido a que puede desintegrarse fácilmente y la tierra de igual manera lo
puede asimilar con facilidad. La cal además de ser poco contaminante esta alcanzará una
resistencia específica y una estabilidad de volumen a largo plazo, lo cual resulta en un
beneficio pues al ser aplicada esta se mantendrá fija en un buen periodo de tiempo hasta
 que alcance su máximo nivel de durabilidad establecido entonces podrá ser removida de
manera sencilla. Al entrar en contacto con el agua esta no afectaría, pues la cal es un
elemento que contribuye a la purificación del mismo aparte de neutralizar la acidez que
esta pudiese contener.

Por consiguiente, tomando en cuenta lo descrito se debe resaltar que la producción

para este tipo de pintura será de un costo bajo pues los materiales que se emplean son de
bajo costo tal y como es la materia principal que es la cal que proporcionara múltiples
beneficios, pues puede ser aplicada en cualquier tipo de superficie o pared, ya que por su
composición no daña a las plantas pues actúa como biosida y abono para las mismas.

Desde estas perspectivas, surgen las siguientes interrogantes: ¿En qué medida
beneficia la pintura orgánica a la comunidad de Charallave”?, ¿Es factible desarrollar el
proyecto de investigación abordando las acciones necesarias en la realización de una pintura
ecológica?., -¿Cuáles son las acciones que permitan el embellecimiento de la comunidad de
Charallave a través de la aplicación de pintura ecológica a base de cal hidratada.

1.2.- Objetivos de la Investigación

1.2.1.- Objetivo General

Elaborar pintura orgánica a base de cal hidratada para fortalecer el cuidado del
ambiente y embellecimiento de la comunidad de Charallave estado sucre 2024.

1.2.2.- Objetivos Específicos

 Investigar los componentes y cantidades de uso común en la fabricación de la pintura

orgánica a base de cal, en la que se utiliza cal hidratada como agente de cubrimiento.
 Diagnosticar en qué medida beneficia la pintura orgánica a la comunidad de
Charallave.
 Ejecutar acciones que permitan la aplicación de pintura orgánica a base de cal
hidratada en la comunidad de Charallave.
 Proponer una fórmula para la elaboración de una pintura orgánica a base de cal
hidratada basándose en los resultados de la investigación.
 1.3.- Justificación

La pintura a base de cal ayuda a preservar las edificaciones de las acciones de los
agentes agresivos al medio ambiente. Además mediante el cromatismo de las pinturas que
da una imagen armónica dentro del contexto urbano. Existen tecnologías apropiadas que
resultan económicas en sus altos rendimientos y durabilidad. La pintura echa a base de cal
usando durante siglos en la humanidad prácticamente proporcionando a los pueblos una
apariencia estética, que remite a sus orígenes e influencias de la misma. A si mismo
proporciona un equilibrio en el medio ambiente en una mezcla de procedimientos naturales
con productos innovadores y nuevos procesos.

En el ámbito social, nuestra investigación ofrecerá información inédita sobre las

particularidades y beneficios económicos, ambientales de la pintura orgánica a base de cal
hidratada para la comunidad de Charallave y en general.

En lo académico, porque consolidará la línea de investigación en materia ambiental y

social que sustenta el buen uso de las mismas en la educación. También, servirá como guía
para aquellos estudiantes que decidan iniciarse en el tema de la pintura orgánica a base de cal
hidratada enfocada a cualquier unidad de información.

Finalmente, los aportes de ésta investigación se centran en informar a la sociedad en

general, que poco o tanto ha influido la pintura orgánica a base de cal hidratada en el proceso
cognitivos de los estudiantes, la cual se vive y comparte, pero es omitida en el entorno
educativo. De tal manera que resulta útil aportar nuevos conocimientos al respecto, para
ampliar las explicaciones ya presentadas por otros investigadores.

1.4.- Delimitación

El proyecto de investigación que lleva por título: “Elaboración de pintura orgánica a base
de cal hidratada para fortalecer el cuidado del ambiente y embellecimiento de la comunidad de
Charallave Estado sucre 2024”, tiene como finalidad elaborar y comprobar la efectividad de una
pintura artesanal mediante el cubrimiento de las paredes de espacio libre de la comunidad de
Charallave Municipio Bermúdez. La investigación involucra a una población de 10 personas
conformada por habitantes de la comunidad. La misma se desarrollará desde Enero-Julio 2024.
 CAPITULO II

MARCO TEORICO

2.1.- Antecedentes De La Investigación

Para realizar una investigación se debe recopilar información importante médiate el

estudio de los antecedentes, que trate sobre el problema o su relación con el tema que se
está investigando. Es por ello, que para la realización del presente estudio se han compilado
algunos datos de interés que sirven para el desarrollo de la investigación, entre los cuales se
puede citar las indagaciones realizadas. Al respecto, Martínez (2012), define los estudios
previos de investigación como: “son investigaciones realizadas anteriormente que guardan
alguna vinculación con problema en estudio” (p.39).

Dentro de las investigaciones que guardan relación con el tema tenemos las
siguientes: Infantes (2022), Trabajo de titulación presentado como requisito para la
Obtención del título de Ingeniero Agrícola Mención Agroindustrial, De La Universidad
Agraria Del Ecuador Facultad De Ciencias Agrarias Carrera De Ingeniería Agrícola
Mención Agroindustrial, en su tesis titulada: ESTABILIDAD DE UNA PINTURA A
BASE DE MUCÍLAGO DE SÁBILA (Aloe vera), CARBONATO DE CALCIO (CaCO3)
Y CLORURO DE SODIO (NaCl), El actual trabajo investigativo tuvo como finalidad
demostrar la estabilidad de la formulación de una pintura a base de mucílago de sábila
(Aloe vera), carbonato de calcio y cloruro de sodio referente a capacidades mecánicas
como secado y adherencia sobre superficies lisas de madera junto con el valor agregado de
presentar reducida tasa de sustancias volátiles (fenoles) dentro de su composición. Se
establecieron 3 tratamientos con tres diferentes porcentajes de mucílago, carbonato de
calcio y cloruro de sodio; obteniendo los siguientes resultados; en el atributo de secado no
existieron diferencias significativas entre los tratamientos al obtener promedios muy
ajustados según datos tabulados del programa estadístico INFOSTAT con un valor menor
al 0.05% numéricamente hablando se registró un tiempo de 93 minutos para el tratamiento
1; 97 minutos para el tratamiento 2 y 94 minutos para el tratamiento 3; diferente fue la
situación de la capacidad de adherencia, el tratamiento 2 fue el mejor valorado con un 8%
de degradación de la película seca. En cuanto a la existencia de compuestos orgánicos
volátiles (fenoles), según la norma ASTM 3960 establece que una pintura debe contener 30
g/litro de COV´s y 15 g/l para pinturas ecológicas, de acuerdo a estos lineamientos el
presente proyecto experimental se encuentra libre de sustancias volátiles.

Por otro lado, Zanabria (2012) En función de las pruebas realizadas se llegó a la
conclusión que las pinturas a base de polímetros orgánicos son útiles tanto para pintar
interiores como exteriores, esto debido a la resistencia presentada en la intemperie y a las
pruebas realizadas en situaciones extremas como lluvia, y viento. Las pinturas elaboradas a
base de aceites vegetales presentan una deficiencia en brillo, además es necesario tomar en
cuenta que los s utilizados para este tipo de pintura deben ser tonalidades oscuras, sin
embargo la adherencia a cualquier tipo de superficies hace que este tipo de esmaltes sean
atractivos para su uso no tanto estético sino también para la protección de la espacio donde
se apliquen. Estos trabajos recalcan la importancia de la composición adecuada de la
pintura, dado el impacto del mismo en la zona de baja velocidad de corte, así como también
la importancia de la distribución del tamaño de partícula en la influencia de la zona de alta
velocidad cortante.

López R. (2010) realiza tesis para obtener el título de ingeniero mecánico,

denominada EVALUACIÓN DE RECUBRIMIENTOS ORGÁNICOS POR MÉTODOS
POTENCIOSTATICOS. El objetivo de estudio de esta Tesis de Licenciatura fue
determinar la calidad de distintos recubrimientos orgánicos mediante espectroscopia de
impedancia electroquímica (EIS). En los capítulos 1 y 2 de este trabajo se presenta
información general acerca de los diversos recubrimientos orgánicos y los componentes
que los forman, también de los métodos existentes para realizar la preparación de la
superficie y la aplicación del recubrimiento, considerando que sin estos no se puede
garantizar un óptimo desempeño de cualquier recubrimiento por mejor que sea, también se
presentan conceptos básicos acerca del mecanismo de la corrosión y de los diversos
métodos electroquímicos utilizados en la evaluación de recubrimientos, presentando
conceptos generales acerca del tipo de proceso que siguen y de las reacciones
electroquímicas que se llevan a cabo. En el capítulo 3 se presenta el desarrollo
experimental utilizado, continuando en el capítulo 4 donde se presenta el análisis de
resultados correspondiente de tres recubrimientos orgánicos, los cuales fueron un acrílico
base agua, epóxico catalizado rico en zinc y epóxico de alquitrán de hulla, con 4 distintas
concentraciones para los dos últimos recubrimientos mencionados, sin poder hacer ésta
variación en el acrílico base agua, ya que este presentó problemas en su aplicación al ser
diluido, aplicando cada uno de los recubrimientos con una pistola de aspersión de aire por
gravedad

No obstantes, estos autores se relacionan y hacen referencia y conocimiento en

cuanto a la elaboración de pinturas en nuestro caso orgánicas, para lograr un acabado
perfecto tomando en cuenta la protección del ambiente, así como la elaboración de un
producto no toxico para la salud y de bajo costo. De allí, la relación de los antecedentes
presentados por estos autores en cuanto a la elaboración del presente proyecto.

2.2.- Bases Teóricas

La pintura

Las pinturas son obras de arte, atendiendo a su sentido estético Ernst Gombrich
(2002) dice que: “No hay nada de malo en que nos deleitemos con la pintura de un paisaje
porque nos recuerda nuestra casa o en un retrato porque nos recuerda un amigo, ya que como
hombres que somos, cuando miramos una obra de arte estamos sometidos al recuerdo de una
multitud de cosas que para bien o para mal influyen sobre nuestros gustos”.

Las pinturas pueden definirse por su funcionalidad como sistemas coloidales simples
que se transforman en películas solidas que se adhieren a una superficie para recubrirla con
el fin de protegerla y decorarla. Está compuesta por una mezcla compleja de sustancias
químicas pertenecientes a la matriz orgánica o resina, componentes volátiles, s y aditivos.

Pintura Orgánica

Es aquella producida a partir de materia prima natural y respetuosa con el medio

ambiente como son los aglutinantes a base de resinas, aceites, almidones y ceras de origen
vegetal y los s se elaboran a partir de minerales y plantas y los disolventes se obtienen, por
ejemplo, de la corteza de naranja; todo ello, dependiendo del color que se quiera dar a la
pintura. En consecuencia es una materia que está compuesta de compuestos orgánicos que
provienen de materia prima natural y sus productos de residuo en el ambiente natural.

La pintura orgánica se produce bajo un conjunto de procedimientos saludables,

donde se combinan elementos naturales que no ocasionan daños al medioambiente, ni
afectan la salubridad del ser humano. En efecto, estos s evitan el uso de componentes
sintéticos ni disolventes tóxicos.

Beneficios de las pinturas orgánicas

Si quieres cambiar el aspecto de tu casa o proporcionarle algunos retoques de color a

los muebles, se recomienda considerar esta gran alternativa medio ambiental, ya que
aportan los siguientes beneficios:

 Las pinturas orgánicas son biodegradables, además cumplen con la normativa de

seguridad, respetando el medioambiente desde su proceso de fabricación hasta el
envasado y embalaje del .

 Al ser transpirables, estos productos hacen que las paredes pintadas no se carguen de
electricidad estática.

 No segregan gases tóxicos en caso de un incendio, gracias a su composición mineral.

 Previenen inconvenientes respiratorios y alergias en las personas, debido a que

carecen de sustancias tóxicas o dañinas, como los plastificantes o biosidas.

 El impacto medioambiental de la pintura orgánica es inferior al de los s con

materiales sintéticos, que mayormente, son derivados del petróleo.

Pinturas ecológicas

Este es un tipo de pintura respetuosa del medio ambiente y está elaborada libre
de químicos que pueden hacer daño a distintas personas. No contiene ingredientes
tóxicos o abrasivos que sean peligrosos para la ecología. Además durante y después del
pintado no producen síntomas de malestar ni emiten olores fuertes.

Pinturas convencionales

Las pinturas convencionales cuentan con una mezcla de plastificantes,

adhesivos, endurecedores, aceleradores de secado y otras sustancias. Además, tienen
compuestos orgánicos volátiles que les permiten mantener mezclada la pintura mientras
está líquida, pero después escapan al aire.

Cuando pintamos distintas superficies con las pinturas convencionales, estas secan y sus
sustancias tóxicas escapan al aire, contaminan. Estos compuestos se emiten hasta
después de un año de la aplicación de la pintura y pueden convertirse en contaminantes
peligrosos y provocar enfermedades respiratorias.

Cal

Es una sustancia alcalina de color blanco o blanco grisáceo, que al contacto con
el agua se hidrata o se apaga, desprendiendo calor. Su mayor aplicación en la
construcción es como componente, mezclada con arena, en la elaboración de morteros
de unión o de revestimiento exterior o interior.

Beneficios de la cal:

La pintura se usa para preservar las edificaciones de la acción de los agentes

agresivos del medio ambiente (lluvia, rayos ultravioleta, polución etc.) Además,
mediante el cromatismo, las pinturas aportan una imagen armónica dentro del contexto
Urbano. Para el exterior existe una tecnología apropiada que resulta muy económica por
su alto rendimiento y durabilidad: la pintura hecha a base de cal. Esta se ha usado
durante siglos en todos los países del mundo, prácticamente, proporcionando a los
pueblos una personalidad estética, que nos remite a sus orígenes e influencias.

Tipos de Cal

Cal viva: Se obtiene de la calcinación de la caliza que al desprender una

reacción exotérmica, se transforma en óxido de calcio. La cal viva debe ser capaz de
combinarse con el agua, para transformarse de óxido a hidróxido y una vez apagada
(hidratada), se aplique en la construcción.

Cal hidratada: Se conoce con el nombre comercial de cal hidratada a la especie

química de hidróxido de calcio, la cual se produce en forma de polvo seco.

Cal hidráulica: Cal compuesta principalmente de hidróxido de calcio, sílice (SiO2) y

alúmina (Al2O3) o mezclas sintéticas de composición similar como el cemento. Tiene la
propiedad de fraguar y endurecer, incluso, debajo del agua.

Características:

 Sencilla: Se basa en los conocimientos populares.

  Blanda: Procura un equilibrio con el medio ambiente.

 Intermedia: Mezcla procedimientos tradicionales con productos, también con

nuevos procesos.

 De escala adecuada: Puede hacerse en pequeñas o grandes cantidades.

 Asimilable: Se puede aprender a desarrollar fácilmente.

 Sustentable: En su elaboración se utilizan recursos materiales y humanos locales.

 Sostenible: Satisface necesidades presentes, sin comprometer necesidades

futuras.

 Accesible: De bajo costo y económicamente accesible al receptor.

Colorante

Los colorantes son sustancias de origen químico o biológico, generalmente

tintes, reactivos u otros compuestos, empleados en la coloración de tejidos
microorganismos para exámenes microscópicos, debiendo tener al menos, un grupo
cromóforo que le proporcione la propiedad de teñir.

Son sustancias que tienen la propiedad de teñir fibras orgánicas naturales o

artificiales en forma estable frente al agua o al agua jabonosa.

Las sustancias colorantes naturales se encuentran en gran proporción en el reino vegetal

(índigo, campeche, sándalo etc.). Otras como la cochinilla, en el reino animal, y otras en
el reino mineral como ciertos óxidos y sales.

Las sustancias colorantes artificiales se preparan en el laboratorio y en la

industria por procesos sintéticos o extraídos del alquitrán como la alizarina artificial, los
colorantes de anilina, etc.

Beneficios de los colorantes:

La circulación permanente de aire caliente y humedad, evita que se forme una

capa mohosa en las paredes y se acumulen bacterias en las mismas, es por ello que
decimos que las pinturas naturales mantienen higiene y retardan la separación o
repintado de las superficies involucradas. Por otro lado, a diferencia de las pinturas
 tradicionales, las pinturas naturales son producidas con materias primas de origen
vegetal o mineral y no contienen compuestos orgánicos volátiles (COV) que emiten
gases y vapores contaminantes del medio ambiente y nocivos para la salud.

Las paredes cubiertas con s naturales no se cargan con electrostática así que no
atraen el polvo, se mantienen limpias. Su composición natural y sencilla las hacen
sustancias biodegradables de modo que no generan residuos tóxicos durante su
producción o utilización.

Sal (Cloruro de sodio)

El cloruro de sodio, sal común o sal de mesa, denominada en su forma mineral

como halita, es un compuesto químico con la fórmula NaCl. El cloruro de sodio es una de
las sales responsable de la salinidad del océano y del fluido extracelular de muchos
organismos. También es el mayor componente de la sal comestible, comúnmente usada
como condimento y conservante de comida.

En la antigüedad, el cloruro de sodio era muy apetecido como un bien transable y

como condimento, y se remuneraba en la época preclásica romana a los soldados que
construían la Vía Salaria, que empezaba en las canteras de Ostia hasta Roma, con un
generoso salarium argentum. También era el salario de un esclavo, ya que se entregaba una
pequeña bolsa con sal; por lo que la palabra asalariado tiene un significado
etimológicamente peyorativo.

2.3.- BASES LEGALES

En este aspecto se tratará el marco legal que sustenta la estructura jurídica de la

presente investigación, como lo son: la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela y Ley de Educación.

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1.999).

Artículo 102.- La educación es un derecho humano y debe ser social

fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria, el Estado la
asumirá como función indispensable y de máximo interés en todos sus
niveles modalidades y como instrumento del conocimiento científico,
humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La educación está
fundamentada en el respecto a todas las corrientes del pensamiento con
la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el
 pleno ejercicio de su personalidad su sociedad democrática basada en la
valoración ética del trabajo y en la participación creativa, consciente y
solidaria en los proceso de transformación social… (pp. 92 – 93).
El estado está en la obligación de contribuir a través de la educación a la formación
de un ciudadano que pueda desarrollar el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad
democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participación de los proceso de
transformación social.

En el contexto de esta investigación, este artículo se relaciona en la importancia que

tiene el ambiente físico del espacio educativo en la asimilación de las enseñanzas y la
obligación que tiene el Estado de garantizar que se dé el proceso enseñanza aprendizaje en
un ambiente apto, tanto para los estudiantes como para los docentes.

Artículo 127.- Es un derecho y un deber de cada generación proteger y

mantener el ambiente en beneficio de sí misma y del mundo futuro.
Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de
una vida y de un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado.
El Estado protegerá el ambiente, la diversidad biológica, genética, los
procesos ecológicos, los parques nacionales y monumentos naturales y
demás áreas de especial importancia ecológica. El genoma de los seres
vivos no podrá ser patentado, y la ley que se refiera a los principios
bioéticos regulará la materia…Es una obligación fundamental del
Estado, con la activa participación de la sociedad, garantizar que la
población se desenvuelva en un ambiente libre de contaminación… (pp.
112 – 113)
En este artículo se señala la obligación que todos los ciudadanos tienen de proteger
y preservar el ambiente a objeto de poder disfrutar de un ambiente sano y ecológicamente
equilibrado, por lo que el Estado debe garantizarle a su pueblo un ambiente libre de
contaminación en sentido general.

Ley Orgánica de Educación (1.980).

Artículo 3.- La educación fomentará el desarrollo de una conciencia

ciudadana para la conservación, defensa y mejoramiento del ambiente,
calidad de vida y el uso racional de los recursos naturales y contribuirá
a la formación y capacitación de los equipos humanos necesarios para el
desarrollo del país… (p.3)
En este artículo se evidencia la función que el estado debe asumir para la
capacitación y formación de individuos con conciencia conservacionistas en pro de defender
y mejorar el ambiente.

Su relación con esta investigación se centra en la elaboración y aplicación de una

pintura orgánica, se está contribuyen a mejor el ambiente dentro de la comunidad y se crea
conciencia en los habitantes, motivándolos al cuidado y preservación del mismo y de su
entorno educativo.

2.4.- DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS

Se refiere al significado de cada término en el contexto de la investigación, de

acuerdo a sus variables y objetivos formulados.

 Ambiente: Es el conjunto de fenómenos o elementos naturales y sociales que rodean

a un organismo, a los cuales este responde de una manera determinada.

 Aspecto: Conjunto de características o circunstancias con que una persona o una

cosa se aparece o se presenta a la vista o al entendimiento.

 Beneficio: Mejora que experimenta una persona o una cosa gracias a algo que se le
hace o se le da.

 Calidad: Conjunto de propiedades inherentes a una cosa que permite caracterizarla y

valorarla con respecto a las restantes de su especie.

 Color: Uno de los aspectos de la apariencia de un objeto. Sensación experimentada

por el observador al percibir la luz reflejada en forma difusa por el objeto observado.
El color queda definido por tres características: el tono, la intensidad y la pureza.
Colorante: Sustancia que se utiliza para dar color a otros.

 Condición: hace referencia a una serie de características propias de la cotidianidad

de las cosas.

 Confort: Condiciones materiales que proporcionan bienestar o comodidad

 Contaminación: Es un cambio perjudicial en las características químicas, físicas y

biológicas de un ambiente o entorno. Afecta o puede afectar la vida de los
organismos y en especial la humana.
 Durabilidad: Habilidad de un material para resistir los ataques destructivos del
ambiente al cual está expuesto. La durabilidad depende de factores tales como la
aplicación, el espesor de capa aplicada, la severidad del ambiente y la resistencia
específica del recubrimiento.

 Embellecimiento: Acción y efecto de embellecer o embellecerse

 Estética: es la disciplina que estudia la naturaleza de la belleza y la percepción de la

misma por parte de los individuos, por lo cual se relaciona estrechamente con el arte.

 Riesgo: Estimación de la probabilidad que ocurra un peligro.

 Salud: Se entiende por salud no sólo la ausencia de enfermedades sino el completo

estado de bienestar físico, mental, social y ambiental. Enfermedad: Alteración del
estado de salud de una persona.

 Tiempo: Período determinado durante el que se realiza una acción o se desarrolla un

acontecimiento.

 Textura: Forma en que se presenta la superficie de una obra artística,

principalmente pictórica, lo que produce una sensación táctil o visual.
 CAPÍTULO III

MARCO METODOLÓGICO

Este capítulo está referido al “como” se realiza la investigación, muestra el tipo y el

diseño de la investigación, la población, muestra, técnicas e instrumentos para la recolección
de datos, validez y confiabilidad y las técnicas para el análisis de datos.

3.1.- Tipo de investigación

Tomando en cuenta los objetivos, el estudio se enmarco en la modalidad de

proyecto factible, apoyado en un estudio de campo de naturaleza descriptiva con enfoque
cualitativo. Es un proyecto factible, porque se desarrolló la elaboración de un producto
orgánico natural como estrategia para obtener una pintura a base de cal con el fin de
proteger el ambiente de la comunidad de Charallave Carúpano Estado Sucre 2024. Según la
UPEL (2006) el proyecto factible “consiste en la investigación, elaboración y desarrollo de
una propuesta de un modelo operativo viable, para solucionar problemas, requerimientos o
necesidades de organizaciones o grupos sociales”. (p. 60)

Según Arias, (2006) la investigación de campo, “consiste en la recolección de datos

directamente de los sujetos investigados, o de la realidad donde ocurren los hechos, sin
manipular o controlar variable alguna” (30). En tal sentido, la investigación fue de campo,
puesto que la información se obtuvo directamente de la realidad objeto de estudio; es decir,
suministrada por las personas de la comunidad de Charallave, por el asesor y calificador de
la unidad educativa Monte Carmelo. Según el autor Fidias (2012), define:

La investigación descriptiva consiste en la caracterización de un hecho,

fenómeno, individuo o grupo, con el fin de establecer su estructura o
comportamiento. Los resultados de este tipo de investigación se ubican
en un nivel intermedio en cuanto a la profundidad de los conocimientos
se refiere. (p.24)
En relación a lo citado, la investigación se adapta perfectamente al tipo de
investigación descriptiva, porque describe la situación tal como se presenta en la realidad;
además de caracterizar la variable Pintura Orgánica. Desde ese orden, el tipo de estudio es
descriptivo con un diseño de campo.
3.2.- Diseño de investigación

Es necesario adoptar un diseño o estrategia de investigación, con la finalidad de

darle respuesta al problema planteado. En tal sentido, la investigación realizada se ajusta a
un Diseño no experimental, el cual Según el autor Santa palella (2010), define:

El diseño no experimental es el que se realiza sin manipular en forma

deliberada ninguna variable. El investigador no sustituye
intencionalmente las variables independientes. Se observan los hechos
tal y como se presentan e su contexto real y en un tiempo determinado o
no, para luego analizarlos. Por lo tanto en este diseño no se construye
una situación especifica si no que se observa las que existen. (pag.87)

3.3.- Población y Muestra

3.3.1.- Población

Según Balestrini (2002) la población es “cualquier conjunto de elementos de los

que se requiere conocer o investigar alguna o algunas de sus características” (p. 140). La
población objeto de estudio estará constituida por los integrantes de la comunidad de
Charallave Carúpano Estado Sucre. Dado que el número de integrantes es relativamente
grande, se tomará un porcentaje del total de la población como muestra, ya que la cantidad
poblacional es infinita y grande, por lo que se considera una muestra censal de 10 individuos
pertenecientes a 10 familias diferentes.

3.3.2.- Muestra

La muestra, es definida por Hernández, R; Fernández, C y Baptista, P (2006), como

“un subconjunto de las unidades que componen a la población” (p. 269). En consecuencia,
la muestra estura conformada por el 10% de la población, es decir 10 individuos integrantes
de la comunidad de Charallave.

3.4.- Técnicas Instrumento de Recolección de datos

Las técnicas e instrumentos de recolección de datos se basan en las diversas formas

de obtener información. Balestrini (2001) define la recolección de datos como “conjunto de
técnicas que permitirán cumplir con los requisitos establecidos en el paradigma científico,
vinculados al carácter científico en las diferentes etapas de este proceso investigativo
referido al momento teórico y al momento metodológico”. (Pág. 16)

Para la recolección de información, se utiliza la técnica de encuesta en la modalidad

de cuestionario, la misma en Opinión de Briones (1995) es “una técnica que encierra un
conjunto de recursos destinados a recoger, proponer y analizar información que se da en
unidades y en personas de un colectivo determinado donde se hace uso de un cuestionario u
otro tipo de instrumento”. A tal efecto, se diseño un cuestionario con preguntas cerradas
dirigidos a los integrantes de la comunidad de Charallave, con las opciones de respuesta Si y
No, conformada por cinco (5) ítem.

3.5.- Técnicas E Instrumentos De Recolección De Datos

Para la elaboración de esta investigación se aplican las siguientes técnicas e

instrumentos de recolección de datos:

Observación directa: Según Palella (2006): “Consiste en el uso sistemático de

nuestros sentidos orientados a la captación de la realidad que se estudia” (p.126). Para esta
investigación se aplica esta técnica, ya que mediante la misma los investigadores pueden
observar el proceso de elaboración de la pintura y su aplicación, de esta manera se recopila
información importante para el desarrollo de la investigación.
Encuesta: Para Arias, F. (2006), la encuesta es: “Una técnica que pretende obtener
información que suministra un grupo o muestra de sujetos acerca de si mismos, o en relación
con un tema particular” (p. 72). En base a este concepto, para este proyecto se utilizó la
técnica de la encuesta, bajo la modalidad de un cuestionario como instrumento de registro, el
cual está conformado por (5) preguntas, las cuales se le aplicarán a la muestra seleccionada.
.

Revisión documental: Según Hurtado J. (2002) “es una técnica en la cual se

recurre a información escrita, ya sea bajo la formación de datos que puedan haber sido
producto de mediciones hecha por otros” (p. 427). Esta técnica consiste en la búsqueda de
información a través de trabajos de grado, textos bibliográficos, manuales, guías, leyes y
otras fuentes electrónicas que contienen información acerca de la elaboración de pinturas en
forma artesanal y los ingredientes utilizados en la preparación, lo que facilito el desarrollo
adecuado de esta investigación.
3.6.- Técnicas De Procesamiento Y Análisis De Datos

Luego del acopio de datos se procedió al procesamiento y análisis propiamente

dicho de los datos. El procesamiento de datos consistió en ordenar, depurar, codificar,
tabular y graficar para verificar la hipótesis.

Tabulación: Según Tamayo (2006) se refiere al “recuento para determinar el

número de casos que encajan en las distintas categorías”. (p. 192). Lo que quiere decir que
permite recoger, ordenar y resumir los datos recopilados y representados en tablas cuadros
creadas con los programas Microsoft Word o Excel, relacionando las características o
variables y las cifras relativas, las cuales pueden expresarse en porcentaje, proporciones o
tasas.

Los gráficos: Se utilizan para vaciar la información primeramente en la tabla,

usando para su elaboración el programa Microsoft Excel. En esta oportunidad para la
graficación se seleccionó el grafico el circular (de sectores o de tortas) por considerarlo de
fácil elaboración y explicación, puesto que nos permiten visualizar las proporciones que
poseen cada una de las categorías, con respecto al total (100%).

Análisis de los datos: Para proceder al análisis de los datos, se realizará mediante
la tabulación de los mismos con el empleo de tablas de doble entrada. Dentro de éstas se
asentarán los códigos de respuestas que emitirán las personas encuestadas. Luego se
utilizará la estadística descriptiva e inferencial, consistente en el cálculo de las
distribuciones de frecuencias absolutas (Fa) y relativas (%) de las respuestas arrojadas por la
muestra. El análisis estadístico estará orientado a la consecución de los resultados que dará
solución al problema planteado.
 CAPÍTULO IV

ANÁLISIS Y PRESENTACIÒN DE LOS RESULTADOS

Se refiere a la etapa de presentación de resultados con la finalidad de disponerlos de

forma más cómoda para analizarlos. Para ello, les damos un tratamiento especial, la
codificación: procedimiento para clasificar los datos y la información de forma sistemática.

Se realizó por medio de tablas y gráficos elaborados utilizando los programas Microsoft
Word y Excel.

1. Tabulación: mediante este proceso, se recogen, ordenan y resumen todos los datos
que se obtuvieron y se presentan en tablas o cuadros relacionando las características
o variables y las cifras relativas pueden expresarse en porcentaje, proporciones o
tasas. En esta etapa se utilizan los programas Microsoft Word y Excel.
2. Los Gráficos: como su nombre lo indica consiste en vaciar la información
primeramente obtenida en la tabla, usando para su elaboración el programa
Microsoft Excel. El grafico utilizado es el circular (de sectores o de tortas), por ser
uno de los métodos más comunes y más simples. Son particularmente útiles para
visualizar las proporciones que poseen cada una de las categorías, con respecto al
total (100%).
A continuación se presenta el análisis de los resultados en términos porcentuales,
de la aplicación del instrumento de medición. La encuesta fue realizada a un total de 10
personas, de la cual se obtuvieron los siguientes resultados:
 Item 1: Relación absoluta y porcentual con respecto a: ¿Sabe usted que son
pinturas ecológicas?
Cuadro Nº 2
NUMERO DE FRECUNCIA
ALTERNATIVA
PERSONAS PORCENTUAL
Si 6 60%
No 4 40%
Tal vez 0 0%
Total 10 100%

Gráfico 1

Análisis: Del resultado de los datos referentes a este ítem, tenemos que el 60% de la muestra
respondió que Si y un 40% contesto No. Esto indica que más de la mayoría de las personas que
respondieron la encuesta tienen saben que es una pintura ecológica; respecto al resto de la
muestra, representa un porcentaje considerable que no lo sabe, por lo que es conveniente
difundir información acerca de este tipo de pinturas.
 Ítem 2: Relación absoluta y porcentual con respecto a: ¿Sabía usted que se puede
elaborar una pintura a base de cal, sábila, arcilla y sal?
Cuadro Nº 3.
NUMERO DE FRECUNCIA
ALTERNATIVA
PERSONAS PORCENTUAL
Si 5 50%
No 4 40%
Tal vez 1 10%
Total 10 100%

Gráfico 2

Análisis: Según las respuestas de la muestra estudiada, el 50% respondió Si, un 40% dijo No y
el 10% Tal vez. Ante este resultado vemos que la porción correspondiente al porcentaje más
alto afirmó que saben que se puede elaborar una pintura a base de cal, sábila, arcilla y sal, pero
se observa que el resto de la muestra no lo saben que se estos ingredientes son utilizados para
la preparación de este tipo de productos.
 Ítem 3: Relación absoluta y porcentual acerca de: ¿Cree usted que al aplicar
una pintura elaborada a base de cal, sábila, arcilla y sal puede lograr un buen
cubrimiento en las paredes?
Cuadro Nº 4.
NUMERO DE FRECUNCIA
ALTERNATIVA
PERSONAS PORCENTUAL
Si 5 50%

No 4 40%

Tal vez 1 10%

Total 10 100%

Gráfico 3

Análisis: En este gráfico se observa que el 50% contestó que Si, un 40% expresó No y 10%
Tal vez. Frente a estas respuestas tenemos que el porcentaje mayor de la muestra consultada
afirma que creen que al aplicar una pintura elaborada a base de cal, sábila, arcilla y sal puede
lograr un buen cubrimiento en las paredes, lo que indica que este producto puede tener
aceptación como alternativa para embellecer las paredes.
Ítem 4 Relación absoluta y porcentual con respecto a: ¿Considera usted que las pinturas
comerciales ocasionan daños al ambiente y la salud?
Cuadro Nº 5.
NUMERO DE FRECUNCIA
ALTERNATIVA
PERSONAS PORCENTUAL
Si 6 60%

No 2 20%

Tal vez 2 20%

Total 10 100%

Gráfico 4

Análisis: Según las respuestas obtenidas de la muestra estudiada, el 60% respondieron Si, por
otro lado un 20% dijo Tal vez y un 20% manifestó No. De acuerdo a este resultado más de la
mayoría de los encuetados Considera que las pinturas comerciales ocasionan daños a la salud,
esto se debe a los ingredientes químicos que utilizan para su elaboración.
Ítem 5: Relación absoluta y porcentual acerca de:¿Cree usted que la aplicación de la pintura
elaborada a base de cal, sábila, arcilla y sal, será alternativa factible y económica para sustituir
las pinturas comerciales en el embellecimiento de las viviendas de la comunidad de Charallave?
Cuadro Nº 6.
NUMERO DE FRECUNCIA
ALTERNATIVA
PERSONAS PORCENTUAL
Si 4 40%
No 3 30%
Tal vez 3 30%
Total 10 100%

Análisis: Según este gráfico, un 40% respondió Si, mientras que un 30% contestó No y 30%
expresó Tal Vez. En base a este resultado podemos decir que la porción con mayor porcentaje
cree que la aplicación de la pintura elaborada a base de cal, sábila, arcilla y sal, será alternativa
factible y económica para sustituir las pinturas comerciales en el embellecimiento de las
paredes de la comunidad de Charallave, indicando que el producto tiene buena aceptación, lo
que se pudo comprobar la hipótesis formulada.
 4.2.- Análisis de los Resultados.

En base a los resultados obtenidos de la encuesta sobre la elaboración de una pintura

para superficies de paredes internas a base de cal, sábila, arcilla y sal a beneficio de la
comunidad de Charallave en el municipio Bermúdez, Estado Sucre, con la finalidad de
comprobar su efectividad en el cubrimiento de dichas paredes, que fue aplicada a la muestra
sujeta a estudio, puede establecerse lo siguiente:

La mayoría de los encuestados coinciden en conocimiento significativo en lo relativo a

las pinturas ecológicas; ya que en el ítem N° 1 el 60% de la respondió que sí saben que acerca
de este tipo de productos, también en el ítem 2 el 50% afirmó que se puede elaborar pintura
usando cal, sábila, arcilla y sal. Adicionalmente, estuvieron de acuerdo en que este tipo de
producto puede ser una buena alternativa para sustituir a las pinturas comerciales en el
cubrimiento de las paredes.

Respecto a la hipótesis formulada, la misma fue aceptada positivamente, como se

observa en el ítem 5, donde un 40% afirmó que si cree que la aplicación de la pintura
elaborada a base de cal, sábila, arcilla y sal, será alternativa factible y económica para
sustituir las pinturas comerciales en el embellecimiento de las paredes de la comunidad de
Charallave y además piensan que este producto puede sustituir a las pinturas comerciales, las
cuales, en algunos casos pueden ser perjudiciales para la salud.
 CAPITULO V

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

5.1.- Conclusiones

El breve recorrido que hemos realizado hasta aquí, nos permite subrayar que poco
se habla sobre el lado estético de las poblaciones en general, urbanas o rurales, y es
menester señalar que las viviendas no solo forman parte de la imagen de las mismas y
que éstas son un distintivo claro del poco acceso que tienen los más desprotegidos a la
vivienda digna y decorosa, sino inclusive que de la transformación física que pueden
tener éstas por la pintura base cal, sábila, arcilla y sal sujetos pueden ver transformada su
realidad.

En función de las pruebas realizadas se llegó a la conclusión que las pinturas

orgánicas son útiles tanto para pintar interiores como exteriores, esto debido a la
resistencia presentada en la intemperie y a las pruebas realizadas en situaciones extremas
como lluvia, y viento. Además, este tipo de pintura orgánica a base de cal permite
proteger espacios en mal estado, así como obtener conocimientos artísticos y de hecho
lograr elaborar una pintura orgánica a base de compuestos naturales a un muy bajo costo
en comparación con las pinturas que se adquieren en los comercios o mercados. La
elaboración de productos orgánicos ayuda a contribuir a la mejora del medio ambiente;
no obstante, pintar o realizar pintura orgánica es un entretenimiento que puede llegar a
convertirse en toda una aventura porque te ayuda a desplegar y a conocer las cualidades
artísticas que no conocías sobre tu mismo.

Así mismo, gracias a nuestro trabajo de experimentación pudimos obtener nuevos

conocimientos y aprendimos a trabajar en equipo en el que cada integrante tenía un
trabajo en especial a realizar, desde otra perspectiva el desarrollo de este proyecto nos
deja una gran satisfacción en la dimensión social, económica y ambiental; porque aporta
una ayuda muy significativa en el mejoramiento de la calidad de vida de las personas y
del medio ambiente que nos rodea.

En este orden, las Pinturas Naturales y toda la gama de productos fabricados a

partir de la Química Natural, son ahora mismo una alternativa ecológica y beneficiosa
para su salud. Por ello, en nuestro proyecto que plantea la elaboración de una pintura
orgánica a base de cal, es importante resaltar que son de gran utilidad para la
restauración tradicional de espacios en mal estado o con acabados húmedos, que se
puedan embellecer para una mejor ambientación.

Actualmente, se identifica una ventana de oportunidad para desarrollar en modo

mercantil este producto, por tratarse de una ecotecnologia, que las normas en el sector de
la construcción de países con cultura ambiental más avanzada están demandando para los
denominados “ecofraccionamientos o edificios ecológicos”.

5.2.- Recomendaciones

Las conclusiones derivadas de los resultados de la investigación, motivaron en los

autores las siguientes recomendaciones:

 Incentivar a las estudiantes a indagar acerca de las pinturas orgánicas elaboradas con
materiales en su mayoría naturales.

 Promover la elaboración y uso de este tipo de productos a base de ingredientes

naturales, con la finalidad de reducir el uso de los químicos que se venden en los
comercios, ya que algunos de sus componentes pueden ocasionar daños a la salud.
 Realizar campañas publicitarias para dar a conocer la importancia de realizar
pintura orgánica.

 Fomentar en los estudiantes el interés por explotar recursos naturales a base de

cal u cualquier otro producto de su preferencia.
 Elaborar otros tipos de pinturas ecológicas utilizando otros productos naturales
 o plantas de manera que se fomente el conocimiento de los estudiantes.
 Se hace necesaria la aplicación de estrategias de trabajo educativo y
comunitario para despertar la sensibilidad de los individuos para mantener y
preservar el ambiente.
 Fortalecer los proyectos educativos dirigidos al ambiente o a las mejoras de las
instalaciones y espacios adyacentes a la comunidad educativa.
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ANEXOS