Genero Dramatico 3

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Colegio Alberto Blest Gana Prof.

Eliana Castro Cea – Valentina Quiero


San Pedro de la Paz Curso: 7°A - 7°B

GUIA DE ACTIVIDADES N ° 21
ASIGNATURA: Lengua y Literatura
CONTENIDO: Género Dramático(1)

¡Presta atención al
siguiente

La primera característica de las obras dramáticas es que están escritas por un dramaturgo para ser
representadas sobre un escenario y frente al público. Cuando son efectivamente representadas se llamarán
obras teatrales.
La segunda característica es que las obras de este género no tienen un narrador que ordene el mundo creado, sino
que los propios personajes, a través del diálogo, van desarrollando las situaciones.
A cada intervención de los personajes se le llamará parlamento.
5.- GLOSARIO BÁSICO DEL GÉNERO DRAMÁTICO

Es necesario que conozcas algunos términos del género dramático:

a) Acotaciones: Son informaciones e indicaciones que da el dramaturgo para dirigir a los actores (como
la forma de moverse, tono de voz, vestuario. Espacio, tiempo, estado sicológico, etc.) Su información
es imprescindible a la hora de representar e interpretar la obra. Generalmente aparecen entre
paréntesis t con letra cursiva.

b) Aparte: Recurso en que un personaje se encuentra en medio de la acción y se dirige al público para
hacerlo cómplice de algo que no deben saber los otros personajes.

c) Mutis: Recurso para señalar que un personaje sale de escena

d) Diálogo: Corresponde a la forma discursiva fundamental de la obra dramática, que permite el


desarrollo total de la obra. Los personajes establecen una comunicación dialógica, interactuando
directamente, si intermediario. Las intervenciones de cada uno de ellos van precedidas,
generalmente, de dos puntos, y del nombre del personaje que interviene.

e) Dramaturgo: es un escritor de textos literarios compuestos para ser representados en un espacio


escénico. A estos escritos se les da el nombre de obras teatrales u obras dramáticas

f) Director: es quien asume el mundo dramático creado por el dramaturgo, es decir, coordina todos los
elementos que componen la obra, entre ellos distribuye interpretaciones, dirige los ensayos de
actuación y la obra en sí misma, en otras palabras, transforma el texto dramático en teatro.

g) Compañía teatral: una compañía de teatro o compañía teatral es una asociación de personas
organizadas que representan obras teatrales.
Se suele distinguir entre compañías según representen obras clásicas o contemporáneas. También
pueden representar escenas en lugares exteriores a pesar de no ser obras completas. Se trata de
actuaciones, a veces parcialmente improvisadas, que pretenden la sorpresa, el interés o el
reconocimiento de las personas por temas particulares.
El reparto de papeles entre los miembros de las compañías tradicionales (desde las más humildes o
cómicos de la legua a las más sofisticadas) solía realizarse con criterios fijados según la
importancia del actor, estableciéndose distintos roles que se adecuaban a la mayor parte de las obras
teatrales (primer galán, primera dama, villano, gracioso, característico, actor secundario, figurantes)
y que, en algunos casos se corresponden incluso con las voces de la ópera (tenor, soprano, barítono,
etc.).

Leamos el texto N°1

Encierra la letra de la alternativa correcta:


1. El texto 1 corresponde a uno de tipo: 2. El texto es:
a) literario. a) un poema.
b) no literario b) una fábula.
c) una leyenda.
d) una obra dramática.

3. La expresión: (Mirándose en un espejito de 4. El texto 1 está escrito en:


mano.), recibe el nombre de: a) prosa.
a) diálogo. b) párrafos.
b) acotación. c) estrofas.
c) monólogo. d) diálogos.
d) comentario.

5. El conflicto dramático del texto 1, es: 6. El sapo podría considerarse como un


a) el sapo se come a la libélula personaje:
b) Maripepa se mira en un espejo. a) principal.
c) las hormigas se marchan con sus cargas. b) secundario.
d) Maripepa deseaba ser distinta de sus hermanas. c) antagónico.
d) protagonista.

7. El texto 1 fue escrito para ser: 8. El texto 1 fue escrito por:


a) leído. a) un poeta.
b) recitado. b) un cuentista.
c) aplaudido. c) un novelista.
d) representado. d) un dramaturgo

9. La representación del texto 1 sobre un escenario,


se denominaría: 10.
a) obra teatral. El ejemplo es:
b) obra poética. a) una acotación
c) obra literaria. b) un diálogo
d) obra dramática. c) una dramatización
d) un parlamento

12. El texto 1 pertenece al género


11.
literario:
El ejemplo es:
a) Narrativo
a) una acotación
b) dramático
b) un diálogo
c) lírico
c) una dramatización
d) poético
d) un parlamento
Drama o tragicomedia: Tiene una mezcla entre
la tragedia y la comedia. Es lo más parecido a la
vida común. Los protagonistas pueden ganar o
perder. Su nombre ya nos sitúa en una forma
cuya característica esencial es mostrar, de la
manera más realista posible, las circunstancias
trágicas y cómicas que conforman la vida. Los
personajes ya no representan arquetipos,
tampoco son seres completamente buenos, ni
completamente malos, sino seres que responden
al patrón humano, con defectos y virtudes,
aciertos y desaciertos. A diferencia de la
tragedia, el hombre no se enfrenta a designios ni
voluntades superiores, contra los cuales luchar Algunos ejemplos:
es inútil. Tampoco los problemas se • La celestina de
solucionarán, como en la comedia, con un Fernando de Rojas
desenlace que acomoda a todas las partes. En el • Tragicomedia de Don
drama, el hombre es dueño de su destino y los Cristóbal y la Señá
conflictos presentados se derivan del vivir Rosita de Federico
mismo del hombre y sus circunstancias. Por lo García Lorca
tanto, los conflictos pueden ser de distinto orden:
personal, social, moral, existencia, entre otros.
Actividad N°2: Lee siguiente fragmento:

DOÑA PAULA.- Muy simpáticos, ¿verdad?


DOÑA MATILDE.- Mucho. Muy amables.
DOÑA PAULA.- Una gente muy atenta.
DOÑA MATILDE.- ¿y quiénes son? (Mira cómo se marchan)
DOÑA PAULA.- Ah, no lo sé... Yo les pago cincuenta pesetas para que vengan de visita dos veces por semana...
DOÑA MATILDE.- No está mal el precio. Es económico.
DOÑA PAULA.- A veinticinco pesetas la media hora... Pero te da mejor resultado que las visitas de verdad, que
no hay quien las aguante y que enseguida te dicen que les duele una cosa u otra... Estos vienen, se quedan callados,
y durante media hora puedes contarles todos tus problemas, sin que ellos se permitan contarte lossuyos, que
no te importan un pimiento...

• CONTESTA:

1.- Este fragmento es un texto dramático porque:

A. Cuenta una historia imaginada por su autor y protagonizada por personajes.


B. Nace para ser representado, ya que es un texto teatral.
C. No encontramos narrador.

2.- ¿Qué personajes intervienen en el texto y de qué trata el diálogo que mantienen?

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3.- ¿Hay alguna acotación en el texto? ¿Qué información nos aporta?

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4.- Explica qué son las acotaciones que aparecen en los textos teatrales y para qué sirven.

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Actividad 2 V o F. Señala si las siguientes ideas son verdaderas o falsas.

1. La obra dramática corresponde al texto literario dramático.

2. Las obras dramáticas se caracterizan por presentar un conflicto entre fuerzas opuestas.

3. La obra teatral corresponde a la representación de la obra dramática en un escenario y frente a


un público.
4. El director es el responsable de la decoración del escenario.

5. Las intervenciones de un personaje reciben el nombre de diálogos

6. El actor es quien se encarga de transformar el texto dramático en teatro

7. El origen del teatro se encuentra estrechamente ligado a las prácticas religiosas

8. La acción dramática es la forma estructurada que supone la interacción entre los personajes y
asegura el desarrollo y solución del conflicto
Escoge la alternativa correcta para las siguientes preguntas.
Actividad 3

1.- El género dramático se caracteriza Lea el texto y luego responda las preguntas 6 a la
porque: 8
A. Posee una estructura dialogada
B. Los personajes nos relatan la historia
C. Representa una realidad trágica “(Camino polvoriento de aldea. Tarde
D. El tiempo y el espacio son ficticios. calurosa de verano. El anciano lleva del
E. Tiene un narrador cabestro a su burro. El niño montado. Grupo
de aldeanos, dirigiéndose a los viajeros.)
2.- La comedia es una representación liviana Aldeanos: (burlándose) ¡miren ustedes qué
y humorística, cuyo fin es: gracioso! El mundo al revés; el pobre viejo
A. Provocar risa en el receptor apenas puede andar y el muchacho muy
B. Ridiculizar los defectos de los montado en el burro.
personajes.
¡Bájate mequetrefe, que no tienes lástima del
C. Hacer reflexionar al receptor sobre el
valor de la vida. pobre abuelo!...
D. Proponer una visión optimista frente Abuelo: creo que esta gente tiene razón, hijo
a la vida. mío. Bájate y subiré yo.
E. Lograr la catarsis en el espectador Niño: como usted mande, abuelito.
(El anciano monta en el burro, el niño toma a
3.- Identifique la proposición éste del cabestro y siguen su camino)
INCORRECTA en relación a la obra 6.- El hablante dramático en el texto anterior se
dramática. manifiesta a través de:La opinión pública. (Fragmento).

A. Tiene como finalidad ser I. Lenguaje acotacional.


representada. II. La multiplicidad de voces dramáticas.
B. Las acciones son entregadas a través III. La información entregada por la estructura.
del diálogo de los personajes.
C. Ha sido creada para ser representada A. Sólo I
en un escenario. B. Sólo II
D. El conflicto puede concebirse como C. Sólo III
antagonismo de fuerzas abstractas. D. Sólo I y II
E. E) En ella predomina la función E. I, II y III
apelativa del lenguaje.
7.- En el texto, el lenguaje de acotaciones
4.- El lenguaje de acotaciones informa acerca corresponde (a):
de:
A. Las palabras de los aldeanos.
I. Las acciones que deben realizar los B. Al diálogo entre el abuelo y su nieto.
personajes (gestos, actitudes). C. La descripción del espacio de la acción.
II. La vestimenta que éstos deben usar. D. Todo lo que no es diálogo.
III. la decoración del escenario. E. El monólogo del abuelo.

A. Sólo I 8. En las acotaciones del texto anterior se


B. Sólo II informa:
C. Sólo I y II
D. Sólo II y III I. El lugar al cual se dirigen los personajes.
E. I, II y III II. Que el camino es polvoriento y la tarde es
calurosa.
5.- El lenguaje de acotaciones orienta, entre III. La actitud de los aldeanos.
otros, sobre:
A. Sólo I
I. Trajes y decoración. B. Sólo II
II. Movimiento de los personajes. C. Sólo II y III
III. Tipo de diálogo de los personajes. D. Sólo I y III
E. I, II y III
A. Sólo I
B. Sólo II
C. Sólo I y II
D. Sólo II y III
E. I, II y III

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