Seminario Covid-19 Grupo Sexto Admon

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1.

Planteamiento del Problema


1.1. Marco teórico

COVID-19
La enfermedad por coronavirus de 2019, más conocida como la/el COVID-19 o covid-
19 e incorrectamente llamada neumonía por coronavirus, es una enfermedad
infecciosa causada por el SARS-CoV-2.

Produce síntomas similares a los de la gripe o catarro, entre los que se


incluyen fiebre, tos, disnea (dificultad respiratoria), mialgia (dolor muscular) y fatiga. En
casos graves se caracteriza por producir neumonía, síndrome de dificultad respiratoria
aguda, sepsis y choque séptico que conduce a cerca de 3,75 % de los infectados a la
muerte según la OMS. No existe tratamiento específico; las medidas terapéuticas
principales consisten en aliviar los síntomas y mantener las funciones vitales.

La transmisión del SARS-CoV-2 se produce mediante pequeñas gotas —microgotas de


Flügge— que se emiten al hablar, estornudar, toser o espirar, que al ser despedidas por
un portador (que puede no tener síntomas de la enfermedad o estar incubándola) pasan
directamente a otra persona mediante la inhalación, o quedan sobre los objetos y
superficies que rodean al emisor, y luego, a través de las manos, que lo recogen del
ambiente contaminado, toman contacto con las membranas mucosas orales, nasales y
oculares, al tocarse la boca, la nariz o los ojos. Esta última es la principal vía de
propagación, ya que el virus puede permanecer viable hasta por días en
los fómites (cualquier objeto carente de vida, o sustancia, que si se contamina con algún
patógeno es capaz de transferirlo de un individuo a otro). También está documentada la
transmisión por aerosoles ( < 5μm).

Los síntomas aparecen entre dos y catorce días (período de incubación), con un promedio
de cinco días, después de la exposición al virus. Existe evidencia limitada que sugiere que
el virus podría transmitirse uno o dos días antes de que se tengan síntomas, ya que
la viremia alcanza un pico al final del período de incubación. El contagio se puede
prevenir con el lavado de manos frecuente, o en su defecto la desinfección de las mismas
con alcohol en gel, cubriendo la boca al toser o estornudar, ya sea con la sangradura
(parte hundida del brazo opuesta al codo) o con un pañuelo y evitando el contacto
cercano con otras personas, entre otras medidas profilácticas, como el uso de
mascarillas. La OMS desaconsejaba en marzo la utilización de máscara quirúrgica por la
población sana, en abril la OMS consideró que era una medida aceptable en algunos
países. No obstante, ciertos expertos recomiendan el uso de máscaras quirúrgicas
basados en estudios sobre la Influenza H1N1, donde muestran que podrían ayudar a
reducir la exposición al virus. Los Centros para el Control y Prevención de
Enfermedades (CDC) de Estados Unidos recomiendan el uso de mascarillas de tela, no
médicas. Recomendación de los CDC (febrero de 2021). 1

1.
COVID-19 - Wikipedia, la enciclopedia libre
pág. 1
Covid-19: cómo la teoría del origen del coronavirus en un laboratorio de Wuhan
pasó de "conspiración" a ser investigada

China rechaza cualquier vínculo entre la pandemia y el Instituto de Virología de Wuhan.


Durante meses fue vista como una teoría conspiratoria, pero ahora la idea de que el
nuevo coronavirus pudo haber surgido en un laboratorio en China empieza a ser
considerada por Estados Unidos como algo que no se puede descartar.

El 18/08/2021, el presidente de Estados Unidos, Joe Biden, ordenó a los servicios de


inteligencia redoblar los esfuerzos para investigar los orígenes de la pandemia de covid-
19.
Y esa orden incluye examinar la teoría de que provino de un laboratorio en Wuhan, algo
que un informe de marzo de la Organización Mundial de la Salud (OMS) concluyó que era
"extremadamente improbable".

Biden reveló que dio la orden después de recibir un informe no concluyente sobre los
orígenes del coronavirus que había solicitado después de asumir la presidencia,
incluyendo si surgió del contacto humano con un animal infectado o de un accidente de
laboratorio.
El mandatario argumentó que la mayor parte de la comunidad de inteligencia convergía
en torno a estos dos escenarios, pero que no hay suficiente información para evaluar que
uno sea más probable que el otro.

Además, anunció que Washington trabajará con sus socios alrededor del mundo para
presionar a China para que participe en una "investigación internacional completa,
transparente y basada en pruebas".2

Sus afirmaciones levantaron la ira de Pekín.


El portavoz del Ministerio de Relaciones Exteriores, Zhao Lijian, acusó a Washington de
no estar interesado en los hechos o la verdad, ni en un estudio serio basado en la ciencia
sobre los orígenes del coronavirus. "Su objetivo es utilizar la pandemia para buscar la
estigmatización, la manipulación política y redirigir la culpa. Están siendo irrespetuosos
con la ciencia, irresponsables con la vida de las personas y contraproducentes para los
esfuerzos concertados para combatir el virus", dijo.
pág. 2
2.
https://www.bbc.com/mundo/noticias-57277406

Pero ¿qué se sabe acerca de esta teoría que sitúa el origen del coronavirus en un
laboratorio de Wuhan?3

De teoría conspirativa a hipótesis


El covid-19 fue detectado por primera vez en Wuhan a fines de 2019. Desde entonces, se
han confirmado más de 168 millones de casos y se han registrado alrededor de 3,5
millones de muertes en todo el mundo.4

Wuhan fue el primer lugar del mundo donde se detectó el virus.


Las especulaciones sobre la posibilidad de que el virus hubiera surgido en el Instituto de
Virología de Wuhan, uno de los principales laboratorios de investigación de China,
comenzaron el año pasado y fueron propagadas por el expresidente Donald Trump.

En abril de 2020, salieron a la luz reportes del departamento de Estado de EE.UU. que
mostraban que los funcionarios de la embajada estaban preocupados por la
bioseguridad allí, lo que parecía alimentar esa hipótesis.

China desestimó este tipo de señalamientos, pese a lo cual durante muchos meses no fue
posible la realización de una investigación internacional in situ.

No fue sino hasta inicios de este año, cuando un equipo de investigadores enviados por la
OMS elaboró un informe junto a científicos chinos que, sin alcanzar una conclusión
definitiva sobre el origen del virus, señalaba que era "extremadamente improbable" que
hubiera surgido de un laboratorio.5

pág. 3
3, 4, 5.
https://www.bbc.com/mundo/noticias-57277406
1.2. Antecedentes Históricos

COVID-19: La Historia se repite


A principios de diciembre de 2019, se detectó una neumonía de origen desconocido en la
ciudad de Wuhan (China). A raíz de ello, las autoridades sanitarias de China se vieron
sorprendidas por una serie de neumonías de origen desconocido que poseía una gran
facilidad para su expansión. No se tardó en encontrar cierto paralelismo con las epidemias
previas de coronavirus del síndrome respiratorio agudo severo (SARS-CoV) producida en
2003 y del síndrome respiratorio del Medio Oriente (MERS) ocurrida en 2012. Esta nueva
epidemia provocaba más fallecimientos, aunque con una menor letalidad. Al virus
causante, perteneciente a la familia Coronarividae, se le denominó coronavirus 2 del
síndrome respiratorio agudo grave (SARS-CoV-2), y a la enfermedad, COVID-19.6

De epidemia a pandemia
El 01 de enero de 2020, la Organización Mundial de la Salud (OMS) solicitó nueva
información a las autoridades sanitarias de China para evaluar adecuadamente el riesgo
real de la epidemia. En aquel tiempo se consideraron válidas las medidas que
previamente se aconsejaban para la gripe y las infecciones respiratorias graves y no se
consideró necesario limitar los viajes internacionales.

En un principio se pensó que el brote epidémico podría ser controlado a nivel local en
China. El 11 de marzo de 2020, ante la rápida y progresiva expansión de la epidemia a
nivel internacional, la OMS decretó el estado de pandemia, recordando a los países el
camino a seguir (tabla 1 ):7

Tabla 1
Consejos de la OMS a todos los países
Petición a todos los países para activar e incrementar mecanismos de respuesta a la
emergencia
Presente Futuro
No estábamos preparados. Innovar y aprender.
Detectar, aislar, test, tratar cada caso y trazar Detectar, proteger y tratar.
sus contactos. Dotar, adecuar y preparar los
Adecuar los hospitales. hospitales.
Proteger y entrenar a los trabajadores de la Preparar y estar listos.
salud. Dotar, adecuar y preparar a la
Comunicar a la población los riesgos y cómo Atención Primaria.
se pueden autoproteger. Proteger y entrenar a los
Reducir la transmisión. trabajadores de la salud
Cuidar a los demás porque los necesitamos. Cuidar a los demás porque los
Innovar y aprender. necesitamos.
Educar y entrenar a la población.
Elaboración propia. Modificada de OMS.

pág. 4
6, 7.
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7303648/
LA EPIDEMIA COVID-19 EN ESPAÑA
El 31 de enero de 2020 se detectó el primer caso de COVID-19 en la isla de la Gomera
(España), tratándose como un caso importado de un contagio en Alemania. El 24 de
febrero 2020 surgieron los primeros casos en la España peninsular hasta llegar a la
situación actual (29/05/2020) en la que se han detectado 237.906 casos confirmados con
RT-PCR (reacción en cadena de la polimerasa con transcriptasa inversa) y se han
producido 27.119 muertes debidas a la COVID-19. Persisten las dudas sobre el futuro
comportamiento y evolución de la epidemia y si cabe esperar una nueva oleada de la
enfermedad, puesto que se sigue observando hasta un 78% de sujetos asintomáticos o
pre-sintomáticos que presentan un resultado positivo en la prueba de RT-PCR frente al
SARS-CoV-2. Estos datos refuerzan la necesidad de poner en práctica una de las
recomendaciones más aplaudidas de la OMS frente a la COVID-19, en la que priorizaba
el éxito de la lucha en la realización extensiva de pruebas para identificar la presencia del
virus, y que resumieron como TEST-TEST-TEST.

Esta nueva situación ha desbordado toda previsión de los Sistemas de Salud, al igual que
ocurrió en situaciones similares en épocas previas. Baste con recordar lo ocurrido en la
epidemia de gripe acaecida en el año 1918, en la que se estima que al menos hubo 50
millones de muertos a nivel mundial a consecuencia del virus H1N1. Probablemente la
responsabilidad de tan alarmante mortalidad en aquella epidemia no fuera achacable,
exclusivamente, al virus y deba compartirla con otras circunstancias reinantes en aquel
año (no existían vacunas, medicina menos desarrollada, pobreza y malnutrición,
hacinamiento, poca accesibilidad a la medicina). Esto último debería alertar sobre el
efecto de la pandemia por SARS-CoV-2 en las poblaciones menos favorecidas en las que
se ha observado una mayor incidencia y mortalidad de la COVID-19, recordando a las
minorías étnicas y a aquellos mal llamados «marginados» (quizás se les debiera
denominar «abandonados»).8

OTRAS EPIDEMIAS EN LA HISTORIA


Quizás, y aunque la etiología fuera diferente, epidemias previas pueden remedar las
situaciones y comportamientos vistos en la actual epidemia COVID-19. En el año 1665 la
ciudad de Londres se vio sometida a una grave epidemia de peste y, casualmente, existe
un relato recogido del año 1663 que alababa el beneficio de la quinina suministrada por
un cacique indio en Perú para curar una fiebre gravísima. En esos mismos años, se
empezó a utilizar la quinina en el tratamiento del paludismo. Recientemente, en el
contexto de la pandemia COVID-19, se ha descartado el empleo tanto de cloroquina como
de hidroxicloroquina en los casos graves hospitalizados debido al aumento de la
mortalidad y de la frecuencia en la aparición de arritmias ventriculares, estando pendiente
de comprobar su posible utilidad en las etapas más tempranas de la infección.

En el libro «Historia de la Medicina» de Douglas Guthrie, se hace referencia a Sydenham,


y se construye un relato de lo ocurrido en Londres durante la epidemia de peste de 1665 y
que se podría comparar con los hechos acaecidos con la actual pandemia COVID-19,
como a continuación se expone.
 Peste 1665: Empezó por los barrios pobres.
 COVID-19: En Boston, los «sintecho» presentaron una prevalencia de PCR positiva
frente al SARS-CoV-2 del 36% siendo el 87,8% de ellos asintomáticos.
pág. 5
 Peste 1665: Cierre forzoso de las casas infectadas.

8.
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7303648/

 COVID-19: Aislamiento de los infectados en una habitación de su domicilio.


Confinamiento de las residencias de ancianos, incluso con los cuidadores.
 Peste 1665: Se marcaban las casas infectadas con la siguiente frase: «Dios tenga
piedad de nosotros».
 COVID-19: Covid Prayer Study: Estudio multicéntrico, aleatorizado y doble ciego
sobre el beneficio de rezar en la Unidad de Cuidados Intensivos en el contexto de la
pandemia COVID-19.
 Peste 1665: La enfermedad es terrible y está de tal forma extendida que…
 COVID-19: 5.808.946 infectados y 360.308 muertos a nivel mundial (29/05/2020).
 Peste 1665: Nadie podía entrar ni salir de la casa señalada, excepto el médico
cuando se encontraba uno.
 COVID-19: El déficit global de médicos estimado es de un 2,9% para el año 2018,
«ascenderá hasta el 12% según se aproxime 2030».
 Peste 1665: Los cadáveres mostraban con frecuencia manchas de un color oscuro.
 COVID-19: Aparición de lesiones cutáneas, con mayor frecuencia rash o eritema
generalizado, ocasionalmente lesiones similares a la acrocianosis.
 Peste 1665: La notificación de la muerte no podía comprobarse.
 COVID-19: AUTOPSIA DE COVID-19: Se recomienda no realizar por el riesgo
biológico de contagio para los ejecutores de la misma y por el riesgo de propagación
del virus.
 Peste 1665: La estadística de mortalidad no se llevaba con cuidado ni mucho menos.
 COVID-19: Baile de datos a lo largo de la epidemia. Diferente forma de registrar
según comunidades. Continuas correcciones incluso en el número de fallecidos.
 Peste 1665: La ley se burlaba con frecuencia. Muchas personas huían de los edificios
infectados y propagaban la enfermedad.
 COVID-19: España registra ya 650.000 denuncias por incumplir el confinamiento.
 Peste 1665: Reconocieron que la infección se propagaba por el aire.
 COVID-19: Mediante expulsión de microgotas de Flügge (tos, estornudos e incluso
hablando) en distancias menores a un metro, y los aerosoles ambientales a
distancias mayores a un metro.
 Peste 1665: Se creía que los perros propagaban la infección (no se hizo guerra
alguna contra las ratas).
 COVID-19: Se ha hipotetizado sobre el intestino de los cánidos como intermediario y
reservorio de los betacoronavirus, incluidos el SARS, MERS y SARS-CoV-2.
 Peste 1665: Duró todo el verano de 1665. Empezó en junio, alcanzó una espantosa
virulencia en septiembre y comenzó a declinar gradualmente hasta desaparecer
durante el mes de noviembre.
 COVID-19: Primer caso en Wuhan el 08 de diciembre 2019 y se desconoce cuál será
su evolución.
 Peste 1665: Los trabajos se paralizaron, las calles estaban desiertas.
 COVID-19: El Gobierno ha decidido que las personas pueden circular por las calles
sólo para hacer ciertas actividades. Sólo las personas con discapacidad podrán ir
acompañadas o por otra causa con justificación.
 Peste 1665: Se prohibieron los funerales.
pág. 6
 COVID-19: Se prohíben los velatorios, se prohíbe cualquier actuación invasiva sobre
el cadáver, se posponen los funerales religiosos o las ceremonias civiles mientras el
estado de alarma siga vigente.
 Peste 1665: Se contabilizaron hasta 5.000 defunciones en una semana para una
población de 500.000.
 COVID-19: El 31 de marzo de 2020 se contabilizaron en Madrid 3.419 fallecimientos
nuevos.
 Peste 1665: Durante la tercera semana fallecieron 2.297 sujetos mientras que otro
autor refirió, probablemente con mayor acierto, la cifra de 12.000 fallecidos durante
esa misma semana.
 COVID-19: La afectación a nivel mundial sigue una terrorífica escalada a pesar de los
grandes esfuerzos por parte de todos los países y de las restricciones impuestas.
 Peste 1665: En el mes de diciembre las personas regresaron a la ciudad, se abrieron
de nuevo las tiendas y la vida reanudó su curso normal, aunque la epidemia siguió
produciendo estragos en otras ciudades durante el siguiente año.
 COVID-19: Se autoriza y libera los paseos, además de permitir la apertura de
comercios y bares con restricciones. Se provocan aglomeraciones alarmantes no
consentidas.
 Peste 1665: Algunos médicos prescribieron y recetaron a los demás hasta que las
manchas aparecieron sobre su piel y ellos mismos cayeron muertos, heridos por el
mismo enemigo del que querían salvar a los demás.
 COVID-19: En España más de 51.000 afectados entre el personal sanitario y 53
fallecidos por COVID-19 a fecha 11/05/2020.
 Peste 1665: El médico cayó enfermo en dos ocasiones y temió haber sido contagiado
por la peste. Pero un vaso de vino generoso le sirvió de infalible antídoto.
 COVID-19: Reacciones frecuentes al COVID-19: Preocupación acerca de cómo
protegerse, preocupación por la posible interrupción de los servicios comunitarios y
de atención médica, sentirse socialmente aislados, culpa, mayores niveles de
angustia.
 Peste 1665: Merecedores de todo honor son realmente estos valientes médicos que
se quedaron en Londres para luchar contra la peste, aunque con armas tan
imperfectas.
 COVID-19: Numerosas muestras de ámbito local, nacional e internacional, de apoyo
al personal sanitario, reconociendo la falta de material y, en demasiadas ocasiones,
inadecuado para la autoprotección durante el desarrollo de su trabajo.
La aparición de la actual pandemia por el SARS-CoV-2 parece haberse vivido con cierta
sorpresa. Sin embargo, las epidemias o pandemias han ido acompañando a la humanidad
a lo largo de su historia (fig. 1 ), por lo que más que una sorpresa, se debería hablar de un
olvido de gran importancia. El hombre es el único animal que tropieza dos veces en la
misma piedra.9

pág. 7
9.
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7303648/
GRANDES EPIDEMIAS DE LA HISTORIA.
Pandemia a nivel mundial
En lo que respecta a la pandemia por el SARS-CoV-2, la afectación mundial ha sido
rápida, extensa y en continuo crecimiento debido a una vía común de contagio, como es
la vía respiratoria, la gran contagiosidad demostrada y el rápido intercambio de bienes y
personas. Su afectación a recaído, aunque en diferente medida, en todos los extractos
sociales tanto de los países ricos como de aquellos emergentes y pobres.

La impresión actual es que la epidemia sigue extendiéndose a nivel mundial con distintas
fases evolutivas en los diferentes países, con un número creciente de afectados y
fallecidos a pesar de una menor letalidad del virus, sea por la menor virulencia del mismo,
la mejor comprensión de la enfermedad entre el personal sanitario y la menor saturación
hospitalaria por nuevos casos. A pesar de ello, la pandemia sigue activa afectando
especialmente a la población de mayor edad, con comorbilidades asociadas y
pertenecientes a grupos sociales menos favorecidos.10

Futuro de la pandemia
En España las cifras de la epidemia van decayendo (fig. 2 ), habiéndose iniciado la
flexibilización de las medidas tomadas e iniciando las sucesivas fases de desescalada29.

pág. 8
Figura 2

Evolución de la variación del incremento de enfermos por la COVID-19 en España.


Esto puede hacer creer a la población que el problema ya se ha solucionado y que las
medidas de contención y lucha contra la pandemia han de ser más laxas o incluso
abandonadas.11

10, 11.
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7303648/

Información Estadística
Estadísticas oficiales en tiempos del Coronavirus: Continuidad sin contacto

En esta pandemia, los datos han sido los grandes protagonistas. La crisis ha resaltado la
importancia de generar estadísticas oficiales oportunas y confiables para monitorear el
avance de la enfermedad, detectar grupos vulnerables, medir el impacto de las políticas
de aislamiento en la vida de las personas y en la economía, y proyectar las necesidades a
futuro. La crisis también ha evidenciado que las oficinas nacionales de estadística no
contaban con la infraestructura tecnológica necesaria para trabajar de manera remota.
Esta súbita transición ha tenido serias repercusiones en la generación de estadísticas
oficiales, pues muchos datos se recolectan a partir de entrevistas cara a cara. Aun cuando
algunos países han incursionado en el uso de tabletas electrónicas para recolectar
información, el trabajo fundamental sigue siendo en persona. ¿Es posible continuar con la
producción estadística en tiempos de confinamiento y distanciamiento social? Sí es
posible, aunque parcialmente. 12

pág. 9
Sistemas basados en entrevistas cara a cara
Las entrevistas telefónicas y los cuestionarios vía web son alternativas que están
permitiendo mantener cierta continuidad en la recolección de estadísticas oficiales.
Algunas oficinas ya contaban con los números telefónicos de los hogares provenientes de
su muestra para las encuestas de hogares. Sin embargo, en los casos donde no hay un
número de teléfono vinculado a una dirección, el levantamiento de datos estadísticos está
prácticamente paralizado.

La recolección de datos estadísticos de empresas se ha visto, en general, menos


afectada. Por un lado, las muestras son de menor tamaño. Además, antes del brote del
Coronavirus ya se empleaban cuestionarios vía web y por correo electrónico. Eso sí,
todavía se desconoce cómo el cierre de comercios, temporal o permanente, impactará en
la precisión o frecuencia de los datos levantados. Las limitaciones en la cobertura de
telefonía e Internet y en la disponibilidad de los números telefónicos de los hogares
implican que hay sectores de la población, tal vez los más vulnerables, que corren el
riesgo de quedar fuera de las estadísticas oficiales. Eso es justo lo opuesto que se
necesita en el contexto actual de propagación del Coronavirus. Ahora, más que nunca, se
requiere de un panorama completo para identificar zonas y poblaciones con mayor riesgo
para atenderlas de manera oportuna.13

Modernización de los procesos estadísticos: el camino a seguir


El reto urgente para las oficinas nacionales de estadística es desarrollar herramientas
para llegar de manera remota a un número representativo de hogares y empresas. La
mayoría de las innovaciones en estadísticas oficiales se ha visto en el levantamiento de
información para el censo. En la ronda censal del 2010 varios países europeos
recopilaron datos a través de Internet con tasas de uso que fueron desde el 1% en Suiza
hasta el 67% en Estonia. Estados Unidos está utilizando esta tecnología por primera vez
para el censo 2020 .

12, 13.
https://blogs.iadb.org/administracion-publica/es/estadisticas-oficiales-en-tiempos-del-coronavirus-
continuidad-sin-contacto/
En América Latina y el Caribe, Colombia fue pionera en el uso de Internet para recopilar
datos del censo del 2018 con una tasa de utilización de alrededor del 12.5%. Brasil
también hizo pilotos para explorar el auto llenado vía web para su próximo censo (ahora
pospuesto al 2021). México ofreció la opción “Cénsate tú mismo” para aquellas familias
ausentes de su domicilio el día que los encuestadores del censo se apersonaron en su
casa. El gran obstáculo para el uso de este método es que requiere que el país cuente
con un inventario de direcciones que permita hacer llegar los cuestionarios con una clave
única a los hogares y georreferenciar las respuestas.14

Encuestas por teléfono


El caso con las encuestas de hogares es distinto. Los cuestionarios son extensos y
complejos porque sirven como principal fuente de información de muchos indicadores
(mercado laboral, salud, educación, pobreza multidimensional, etc.). La crisis actual ha
forzado a las oficinas de estadística a revisar el contenido de estas encuestas, enfocarse
en lo esencial y buscar métodos alternativos de recolección. Una herramienta que se ha
empezado a usar de manera extendida son las entrevistas telefónicas. Sin embargo, para
realizar las entrevistas a los hogares se debe contar con un número de teléfono de
pág. 10
contacto (Uruguay ha levantado encuestas casi en su totalidad vía telefónica). Un
producto clave de las estadísticas oficiales para la economía es el Índice de Precios al
Consumidor (IPC). En Argentina y Chile, el IPC está siendo levantado mediante
entrevistas telefónicas y el uso de técnicas de recolección de precios publicados en las
páginas web de los establecimientos que son parte de la muestra. Las mejoras también
han incluido un mayor uso estadístico de los registros administrativos para fines
estadísticos. Se están aprovechando las bases de datos administrativos para
complementar la información de censos y encuestas. Un ejemplo de esto lo hizo Colombia
con sus mapas de vulnerabilidad a nivel de manzana. El reto continúa siendo la
interoperabilidad, es decir, que exista coordinación entre las instancias gubernamentales y
estandarización en los datos que se intercambian. La buena noticia es que las oficinas de
estadísticas oficiales no están solas. Pueden unir esfuerzos con la comunidad estadística
internacional, el sector privado y las ONG para intercambiar experiencias y datos. Dos
iniciativas interesantes son la Red de Transmisión del Conocimiento de la Conferencia
Estadística las Américas de la CEPAL, y la alianza entre la Comisión Estadística de
Naciones Unidas y ESRI. Este tipo de alianzas han permitido la mayor incorporación de
fuentes no tradicionales de datos, como los teléfonos móviles, para visualizar las
dinámicas de movimiento de las personas durante la cuarentena, siempre mediante el uso
de datos anonimizados y agregados que protejan la privacidad de las personas.15

Estadísticas oficiales fortalecidas


La crisis sanitaria del COVID-19 ha hecho que la demanda de datos confiables sea más
elevada que nunca. Paradójicamente, los productores de estadísticas oficiales enfrentan
recursos económicos limitados, metodologías basadas en entrevistas cara a cara, y
operaciones restringidas por la cuarentena de empleados. Ante esto, las oficinas
nacionales de estadística están trabajando para seguir con el levantamiento de datos
esenciales y cumplir con los calendarios de publicación. En paralelo, hay un gran esfuerzo
por comunicar el impacto que los ajustes metodológicos tendrán sobre las principales
series estadísticas.
14, 15.
https://blogs.iadb.org/administracion-publica/es/estadisticas-oficiales-en-tiempos-del-coronavirus-
continuidad-sin-contacto/
Es crucial que estas oficinas cuenten con el respaldo gubernamental y de la población
para seguir operando de manera remota durante la pandemia. Esta coyuntura también
ofrece oportunidades que no se deben desaprovechar: los avances logrados y lecciones
aprendidas en el contexto de la emergencia pueden tener implicaciones positivas a futuro
para modernizar la producción de estadísticas oficiales.16

Guatemala (En el pico y subiendo)


La media de contagios reportados en Guatemala alcanza cada día un nuevo máximo:
Ahora reportando más de 3900 al día. COVID-19 contagios en Guatemala están en su
pico —la media más alta reportada — ahora en 3900 nuevos contagios reportados cada
día. Ha habido 444.924 contagios y 11.552 muertes relacionadas con el coronavirus en el
país desde que comenzó la pandemia.

pág. 11
Tendencias reportadas diariamente

Cierres de emergencia
Cuando los contagios de COVID-19 comenzaron a ser reportados en todo el mundo,
muchos países respondieron cerrando escuelas, espacios de trabajo y fronteras
internacionales para contener la propagación del virus. Este gráfico representa las
distintas medidas de cierre que fueron implementadas durante la pandemia.17

16.
https://blogs.iadb.org/administracion-publica/es/estadisticas-oficiales-en-tiempos-del-coronavirus-
continuidad-sin-contacto/
17.
https://graphics.reuters.com/world-coronavirus-tracker-and-maps/es/regions/latin-america-and-the-
caribbean/

pág. 12
pág. 13
Cómo Guatemala compara con otros países
No hay una estadística perfecta para comparar el impacto de la pandemia en distintos
países. Una combinación de diferentes métricas puede ofrecer una visión más completa
del impacto del virus en cada país. Estas gráficas representan distintas estadísticas, cada
una con sus propias fortalezas y debilidades, mostrando de distinta forma como los brotes
en cada país comparan en el contexto de su propia región y el mundo.

pág. 14
pág. 15
pág. 16
Estadísticas diarias en América Latina y el Caribe
Ha habido al menos 42.955.000 contagios documentados y 1.427.000 muertes
documentadas a causa de nuevo coronavirus en América Latina y el Caribe hasta la
fecha.18

pág. 17
18.
https://graphics.reuters.com/world-coronavirus-tracker-and-maps/es/regions/latin-america-and-the-
caribbean/

2. Definición del Problema

Salud
El miedo, la preocupación y el estrés son respuestas normales en momentos en los que
nos enfrentamos a la incertidumbre, o a lo desconocido o a situaciones de cambios o
crisis. Así que es normal y comprensible que la gente experimente estos sentimientos en
el contexto de la pandemia COVID-19.

Al temor de contraer el virus en una pandemia como la de COVID-19, se suma el impacto


de los importantes cambios en nuestra vida cotidiana provocados por los esfuerzos para
contener y frenar la propagación del virus. Ante las nuevas y desafiantes realidades de
distanciamiento físico, el trabajo desde el hogar, el desempleo temporal, la educación de
los niños en el hogar y la falta de contacto físico con los seres queridos y amigos, es
importante que cuidemos tanto nuestra salud física como mental.

La OPS/OMS, junto con sus colaboradores, está brindando orientación y asistencia a la


Región de las Américas durante la pandemia COVID-19, para ayudar a apoyar el
bienestar mental y general de todas las personas, especialmente de aquellos que podrían
necesitar apoyo adicional durante estos difíciles momentos.

Se añadirán a esta página más materiales relacionados con el cuidado de nuestra


salud mental durante la pandemia de COVID-19 a medida que estén disponibles.

Una nueva investigación de Oxfam y sus organizaciones socias revela que, si bien la
pandemia de COVID-19 y los esfuerzos para contener su propagación han provocado un
incremento del volumen de trabajo de cuidados no remunerado que recae sobre las
mujeres (y los hombres), son ellas quienes continúan realizando la mayor parte de este
trabajo.

Las mujeres en situación de pobreza, las madres solteras y las personas que
desempeñan trabajos esenciales, además de aquellas pertenecientes a grupos étnicos y
minoritarios, están siendo relegadas a los márgenes de la sociedad incluso más que
antes. Esto tiene consecuencias reales para la salud, la seguridad económica y el
bienestar de estas mujeres y sus familias ya que las mujeres encuestadas han afirmado
sentir unos mayores niveles de ansiedad, depresión, sobrecarga de trabajo o
enfermedades físicas por el mayor volumen de trabajo de cuidados no remunerado que
recae sobre ellas.

Este trabajo resulta fundamental para el buen funcionamiento de nuestras sociedades y


economías, por lo que debe contar con un mayor respaldo, empezando por reformas en
las políticas y normas sociales. El trabajo de cuidados debe formar parte integral de una
recuperación de la crisis del coronavirus basada en el feminismo.19

pág. 18
19.
https://www.paho.org/es/salud-mental-covid-
3. Delimitación del Problema
3.1. Tiempo Marzo-2019

Línea del tiempo COVID-19: Momentos críticos en el primer año

Viendo en retrospectiva el año 2020, es muy claro que nunca antes el mundo había
experimentado un año como este. Hasta el momento de esta publicación, el COVID-19 ha
afectado a más de 200 países, con más de 100 millones de casos y dos millones de
muertes, de acuerdo al Wall Street Journal.

Como plataforma para comunicar información algo compleja, queríamos ver cómo las
personas han estado comunicando los eventos que han tenido lugar a lo largo del año
pasado. Muchos enumeraron los eventos clave, como fue el caso de The New York
Times y ScienceNews, mientras que otros crearon líneas de tiempo interactivas, las
cuales son algo difíciles de navegar, como las de NBC News y The World Health
Organization.

En Venngage, creemos que la comunicación visual puede ser inteligente y simple, así que
diseñamos una infografía de línea de tiempo COVID-19 para mostrar los momentos más
críticos hasta la fecha. Recopilé datos e información asociada a la propagación del virus,
los descubrimientos científicos, al igual que eventos políticos y económicos, y luego usé
nuestra herramienta de diseño para crear una infografía.20

pág. 19
20.
https://es.venngage.com/blog/linea-del-tiempo-covid-19

pág. 20
pág. 21
pág. 22
3.2. Unidad de Análisis (a quienes encuestar, instituciones o personas
individuales)
La investigación de campo se llevará a cabo a personas de la comunidad, personal del
Ministerio de Salud y autoridades de Los Amates, Izabal

pág. 23
CA
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UL
O1
pág. 24
4. Medidas de Bioseguridad del COVID-19
La Organización Mundial de la Salud y su oficina regional (OPS), han emitido una serie de
recomendaciones acerca de las principales medidas de prevención que debemos poner
en práctica para evitar la propagación del COVID- 19. Entre ellas se encuentran:21

4.1. Lavado de manos:22

21, 22.
https://help.unhcr.org/venezuela/covid-19/medidas-de-prevencion-del-covid-19

pág. 25
4.2. Distanciamiento social
Además de permanecer en casa, se sugiere el guardar una distancia de al menos un
metro al encontrarse en establecimientos de venta de alimentos o medicinas.23

4.3. Cuidado de adultos mayores y personas con condiciones de salud


preexistentes
Los mayores de 65 años y las personas con condiciones de salud preexistentes:
enfermedades cardíacas, enfermedades respiratorias, diabéticos, personas con VIH y las
mujeres embarazadas, pueden presentar complicaciones si son contagiadas con el
COVID-19. En estos casos, es recomendable reforzar las medidas de prevención para
ellos y sus cuidadores y consultar con su médico tratante, en caso de experimentar
síntomas como tos seca, fiebre y cansancio. 24

23, 24.
https://help.unhcr.org/venezuela/covid-19/medidas-de-prevencion-del-covid-19
pág. 26
4.4. Cubrirse la cara al toser o estornudar:25

4.5. Cuidado de la salud mental


El distanciamiento social y el permanecer en casa por largos períodos en virtud de la
cuarentena, puede generar ansiedad, estrés y agobio. Para contrarrestar estas
emociones, podemos adoptar las sugerencias que se nos muestra el afiche que
mostramos a continuación: 26
25, 26.
https://help.unhcr.org/venezuela/covid-19/medidas-de-prevencion-del-covid-19

pág. 27
4.6. Cuidado de los niños y niñas durante la cuarentena
Los niños y niñas pueden verse particularmente afectados por la alteración de sus rutinas
durante la cuarentena y presentar cambios en su comportamiento. Es importante,
explicarles la situación y abrir espacios para el juego y el compartir en familia, así como
dar continuidad a su proceso de aprendizaje, en la medida de lo posible. 27
27.
https://help.unhcr.org/venezuela/covid-19/medidas-de-prevencion-del-covid-19

pág. 28
pág. 29
pág. 30
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O2
pág. 31
5. Surgimiento y Propagación del Virus
5.1. Coronavirus ¿Qué es? ¿dónde surgió y cómo protegerse?
Coronavirus COVID-19, una nueva mutación que se propaga rápidamente por todo el
planeta. Descubre las sintomatologías, como prevenirlo y qué hacer si llega.

El coronavirus o SARS-CoV-2, es una enfermedad viral respiratoria perteneciente a la


misma familia genética de los virus SARS-CoV y MERS-CoV, surgidos en China y Arabia
Saudí en los años 2002 y 2012 respectivamente. El primero tiene su origen en los
murciélagos, mientras que el MERS-CoV provino de los camellos o dromedarios, quienes
a su vez transmitieron el virus a los humanos por zoonosis, pero antes de entrar de lleno
en la materia, es necesario explicar un término importante.28

5.2. Nuevo coronavirus o COVID-19


El virus COVID-19 fue reportado por primera vez el martes 7 de enero de 2020, por el
CDC de China (Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades), luego de que el
31 de diciembre de 2019 la Comisión de Salud Municipal de la ciudad de Wuhan en la
provincia de Hubei, notificara 27 casos de un tipo de neumonía de etiología desconocida,
siete de los cuales eran severos.

Un mes después, el número de infectados había aumentado a 9.692 casos, de ellos,


1.527 enfermaron de gravedad.

El vínculo común de todos estos casos, es que se trataba de personas con algún tipo de
relación con el Mercado de Huanan en Wuhan, en el cual se vende al mayoreo
pescados, mariscos y animales vivos.

pág. 32
El mercado de Huanan, en Wuhan, fue clausurado por completo como medida de
seguridad sanitaria. Las autoridades sanitarias del lugar, tomaron muestras en el
mencionado mercado y el 1 de enero fue cerrado al público, ya que las mismas dieron
positivas para el nuevo coronavirus. Para el diez de enero, la primera secuencia genómica
del coronavirus COVID-19 estuvo disponible al público en general.

La primera muerte por causa del virus, se reportó el 11 de enero. Cabe destacar, que
casi todos los casos reportados fuera de China, tienen el antecedente común de haber
sido personas que viajaron a ese país y/o a la provincia de Hubei, antes del inicio de los
síntomas.29

5.3. Causas del coronavirus: Su origen y cómo se propaga


Muchos expertos en salud creen que la nueva cepa de coronavirus probablemente se
originó en murciélagos o pangolines. La primera transmisión a humanos se dio en Wuhan,
China. Desde entonces, el virus se ha propagado principalmente a través del contacto de
persona a persona.

Los CDC recomiendan que todas las personas utilicen mascarillas en lugares públicos en
donde sea difícil mantener una distancia de 6 pies con otras personas. Esto ayudará a
disminuir el contagio del virus por parte de personas asintomáticas o de personas que no
saben que han contraído el virus. Se deben usar mascarillas faciales de tela mientras se
continúe practicando el distanciamiento social. Aviso: Es vital que las mascarillas
quirúrgicas y los respiradores N95 se reserven para el personal sanitario.

Los coronavirus son un grupo de virus que pueden causar enfermedades tanto en
animales como en humanos. Un ejemplo de coronavirus es la cepa del virus del síndrome
respiratorio agudo severo (SARS, en inglés) conocida como SARS-CoV. El SARS se
propagó rápidamente en 2002-2003.
28, 29.
https://policlinicametropolitana.org/informacion-de-salud/el-nuevo-coronavirus-que-es-donde-
surgio-y-como-protegerse/
pág. 33
La nueva cepa de coronavirus se llama coronavirus 2 del síndrome respiratorio agudo
grave (SARS-CoV-2). El virus causa la enfermedad por coronavirus 19 (COVID-19).
Alrededor del 80% de las personas con COVID-19 se recupera sin necesidad de un
tratamiento especializado. Estas personas pueden experimentar síntomas leves parecidos
a los de la gripe. Sin embargo, 1 de cada 6 personas puede experimentar síntomas
graves, como dificultad para respirar.

El nuevo coronavirus se ha extendido rápidamente en muchas partes del mundo. El 11 de


marzo de 2020, la Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró COVID-19 como una
pandemia. Una pandemia ocurre cuando una enfermedad se propaga por grandes
regiones y las personas no tienen inmunidad contra ella. Sigue leyendo para obtener más
información sobre la posible causa del coronavirus y cómo se propaga.30

5.4. ¿Cuál fue la causa del coronavirus?

El reciente brote comenzó en Wuhan, una ciudad en la provincia china de Hubei. Los
informes de los primeros casos de COVID-19 comenzaron en diciembre de 2019.
Los coronavirus son comunes en ciertas especies de animales, como el ganado y los
camellos. Si bien la transmisión de coronavirus de animales a humanos no es común,
esta nueva cepa probablemente proviene de murciélagos, aunque un estudio sugiere que
los pangolines podrían ser el origen.

Sin embargo, no está claro exactamente cómo se propagó el virus a los humanos.
Algunos informes rastrean los primeros casos a un mercado de mariscos y animales en
Wuhan. Es posible que desde aquí el SARS-CoV-2 comenzara a extenderse a los
humanos.31

5.5. Cómo se propaga


El SARS-CoV-2 se propaga de persona a persona a través de comunidades cercanas.
Cuando alguien contagiado con COVID-19 exhala o tose, expulsa pequeñas gotas que
contienen el virus. Estas gotas pueden entrar en la boca o la nariz de alguien sin el virus,
causando así una infección.

pág. 34
30, 31.
https://www.medicalnewstoday.com/articles/es/causas-del-coronavirus-su-origen-y-como-se-
propaga
La forma más común de propagación de esta enfermedad es a través del contacto
cercano con alguien infectado. El contacto cercano es de alrededor de 6 pies (cerca de
metro y medio). La enfermedad es más contagiosa cuando los síntomas están en su
apogeo. Sin embargo, es posible que alguien sin síntomas (asintomático) propague el
virus. Un nuevo estudio sugiere que el 10% de las infecciones proviene de personas que
no presentan síntomas.

Las gotas que contienen el virus también pueden caer sobre superficies u objetos
cercanos. Otras personas pueden contraer el virus al tocar estas superficies u objetos. La
infección puede ocurrir si la persona se toca la nariz, los ojos o la boca. Es importante
tener en cuenta que COVID-19 es nuevo, y todavía se está investigando. También es
posible que haya otras formas de propagación del nuevo coronavirus.32

5.6. Es más peligroso que otros virus


La mayoría de los casos de COVID-19 no son graves. Sin embargo, puede causar
síntomas que se vuelven graves y pueden producir la muerte en algunos casos. El brote
de COVID-19 ha sido repentino. Esto hace que sea difícil estimar con qué frecuencia la
enfermedad se vuelve grave o la tasa exacta de mortalidad.

Un informe sugiere que, de 1,099 personas con casos confirmados en China, alrededor
del 16% se volvió grave. Otro informe estima que cerca del 3.6% de los casos
confirmados en China causó la muerte. Es probable que estas cifras cambien a medida
que evoluciona la situación. Sin embargo, sugieren que COVID-19 es más mortal que la
gripe. Por ejemplo, la influenza estacional generalmente provoca la muerte en menos del
0.1% de los casos. Cuando las pruebas se hacen más fáciles y más generalizadas, los
expertos en salud tendrán una visión más precisa del número exacto de casos graves y
muertes.

El SARS es otro tipo de coronavirus. Se convirtió en una pandemia mundial en 2002-


2003. Alrededor del 9.6% de los casos de SARS fue fatal. Sin embargo, COVID-19 es
más contagioso y ya ha causado más muertes en todo el mundo.33

5.7. Síntomas
Los síntomas principales de COVID-19 incluyen:
 tos persistente
 fiebre
 dificultad para respirar
Es probable que estos síntomas ocurran de 2 a 14 días después de la exposición al
virus.34

5.8. Factores de riesgo


Algunos factores pueden afectar el riesgo de entrar en contacto con el virus, mientras que
otros factores pueden afectar el riesgo de desarrollar una enfermedad grave. El riesgo de
entrar en contacto con el virus depende de cuán lejos se haya propagado en el área local
de una persona.

pág. 35
32, 33, 34.
https://www.medicalnewstoday.com/articles/es/causas-del-coronavirus-su-origen-y-como-se-
propaga
La OMS afirma que el riesgo de desarrollar COVID-19 sigue siendo bajo para la mayoría
de las personas. Sin embargo, esto va cambiando a medida que el virus se propaga,
particularmente en Europa y los Estados Unidos. El riesgo es mayor para cualquiera que
tenga contacto cercano con personas que tienen COVID-19, como es el caso de los
trabajadores de la salud. Los virus también pueden propagarse más en ciertas áreas,
como ciudades altamente pobladas.

El mayor riesgo de enfermedad grave lo tienen los adultos mayores y las personas con
problemas de salud crónicos, como presión arterial alta, enfermedad cardíaca o pulmonar,
o diabetes.35

5.9. Prevención
Encontrar formas efectivas de prevenir la propagación del SARS-CoV-2 sigue siendo un
desafío global. Muchos virus se pueden prevenir mediante vacunas antivirales. Sin
embargo, se necesita tiempo para desarrollar y distribuir vacunas seguras y efectivas. Es
muy poco probable que una vacuna para COVID-19 esté disponible en el corto plazo. La
mejor manera de prevenir la propagación del virus es evitar el contacto cercano con
personas con COVID-19 y lavarse las manos regularmente. Los Centros para el Control y
la Prevención de Enfermedades (CDC) recomiendan lavarse las manos con agua y jabón
durante al menos 20 segundos cada vez. Esto es de particular importancia después de
estar en lugares públicos. Cuando no tengas jabón a la mano, usa un desinfectante para
manos con al menos 60% de alcohol. Evita tocarte la cara antes de lavarte las manos.

Los gobiernos, los entes públicos y otras organizaciones también están tomando medidas
para evitar la propagación del SARS-CoV-2. Presta atención a los anuncios de cualquier
medida nueva para mantenerte actualizado. Las personas con COVID-19 deben quedarse
en casa y evitar el contacto con otras personas para evitar la propagación de la
enfermedad. Mantén las superficies a tu alrededor lo más limpias posible y evita compartir
artículos del hogar. Siempre cubre tu boca y nariz al toser o estornudar. Las mascarillas
en general son necesarias para las personas que ya están enfermas. Cualquiera que
tenga contacto regular con personas con COVID-19 también debe usar una mascarilla.36

5.10. Pronóstico
La mayoría de las personas que desarrollan COVID-19 solo experimentan síntomas leves.
Estos síntomas podrían aumentar lentamente y desaparecerán después de unos días. Es
importante que cualquier persona que tenga COVID-19 se comunique con su médico. Si
los síntomas son leves, es necesario llamar a un médico por teléfono para obtener
asesoramiento.

Es esencial comunicarse con los servicios de emergencia si se presenta alguno de los


siguientes síntomas:
 dificultad para respirar
 dolor o presión en el pecho de larga duración
 confusión
 un tinte azulado en los labios o la cara.37
pág. 36
35, 36, 37.
https://www.medicalnewstoday.com/articles/es/causas-del-coronavirus-su-origen-y-como-se-
propaga

CA
PÍT
UL
O3 pág. 37
6. Personas Vulnerables al COVID-19
6.1. ¿Quiénes son más vulnerables a la infección por Covid-19? ¿Debe o no
preocupar a los jóvenes?
Hoy en día, el mundo ha confirmado 621.636 casos y 28.823 muertes en 177 países. De
estos, ¿Quiénes son vulnerables?: TODOS SOMOS VULNERABLES. Sin embargo,
existen grupos en quienes la enfermedad puede ser más grave, probablemente por
factores inmunológicos, hormonales y genéticos, como: diabéticos, hipertensos, obesos,
enfermos cardiovasculares-cerebrovasculares, inmunosupresor, pacientes con HIV/SIDA,
tuberculosis, etc. Con predominio de casos graves y muertes en varones (2,8%). Siendo
estos grupos a los cuales hay que prestarles mucha atención y cuidado. Esto no significa
que jóvenes y niños sanos sean inmunes, como lo refiere el director de OMS-Tedros
Adhonom Ghebreyesus: “Tengo un mensaje para los más jóvenes: no son invencibles, el
virus los puede ponerles en el hospital por semanas o incluso matarlos”, aunque el riesgo
de enfermedad gravemente es bajo no significa que no puedan complicarse. En USA,
CDC informó (18 de marzo), 40% menores de 54 años fueron hospitalizados, <1% (1.050)
muertos de 20-54 años. En China 0,4% (332) infectados <50 años, en España 26% fueron
niños <9 años hospitalizados y 0,8% necesito cuidados intensivos. Los niños, que se han
estudiado poco, hasta el momento aproximadamente 1% de los infectados son <10 años,
dando la falsa percepción que no se infectan; pero se ha reportad. 38

38.
https://www.upana.edu.gt/articulocovid/quienes-son-mas-vulnerables-a-la-infeccion-por-covid-19
6.2. COVID-19: ¿Qué significa ser vulnerable y de alto riesgo?
pág. 38
Cualquiera persona puede contraer la COVID-19, sin embargo, sólo algunas personas
corren un mayor riesgo de enfermarse gravemente si tienen condiciones preexistentes.
Por esto es tan importante entender si esto te aplica y saber qué hacer para protegerte y a
los demás.39

6.3. ¿Quién está en riesgo?


Vulnerable y extremadamente vulnerable.
Existen dos grupos principales que tienen un mayor riesgo de enfermedad grave por la
COVID-19: el vulnerable (mayor riesgo) y extremadamente vulnerable (con muy alto
riesgo).40

6.3.1. ¿QUÉ SIGNIFICA “VULNERABLE”?


Las personas vulnerables son aquellas que:
 Tienen 70 años o más
 Están embarazadas
 Tienen menos de 70 años y presentan alguna condición de salud importante y que
describimos a continuación.41

6.3.2. ¿CUÁLES CONDICIONES IMPORTANTES SE DEBEN TOMAR EN CUENTA?


Eres vulnerable si tienes:
 Asma a largo plazo (crónica), Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica (EPOC),
enfisema o bronquitis
 Enfermedad cardíaca crónica, como insuficiencia cardíaca
 Enfermedad renal crónica
 Enfermedad hepática crónica, como hepatitis
 Afecciones neurológicas crónicas, como la enfermedad de Parkinson, la enfermedad
de las neuronas motoras (ENM), la esclerosis múltiple (EM), una discapacidad del
aprendizaje o parálisis cerebral
 Diabetes
 Problemas con el bazo, por ejemplo, enfermedad de células falciformes o si te
extrajeron el bazo
 Un sistema inmunológico débil como resultado de condiciones como el VIH y el SIDA,
o medicamentos como tabletas de esteroides o quimioterapia
 Un índice de masa corporal (IMC) de 40 o más (tiene sobrepeso grave).42

6.3.3. ¿QUÉ TIENEN QUE HACER LAS PERSONAS VULNERABLES PARA


PROTEGERSE?
Si eres vulnerable, es importante seguir las reglas de distanciamiento social que aplican a
todos, pero de manera más estricta. Esto significa limitar significativamente el contacto
personal con tus amigos y familiares. Las recomendaciones de distanciamiento social
aconsejan lo siguiente:
 No interactúes con nadie que tenga síntomas de coronavirus (temperatura alta y/o tos
continua).
 No uses el transporte público a menos que sea absolutamente necesario.
 Trabaja desde casa, si es posible.

39, 40, 41, 42.


https://www.bupasalud.com.gt/salud/vulnerable-alto-riesgo

 Evita reuniones grandes y pequeñas en espacios ya sean cerrados o públicos.


pág. 39
 Mantente conectado de otras maneras. No te reúnas con tus amigos y familiares.
 Usa el teléfono si necesita contactar a tu médico de cabecera o usa los servicios de
Virtual Care.43

6.3.4. ¿QUÉ SIGNIFICA “EXTREMADAMENTE VULNERABLE”?


Las personas clasificadas como extremadamente vulnerables son aquellas que tienen un
"riesgo muy alto" de enfermedad grave por el virus porque cuentan con una condición de
salud grave. Esto te aplica si tienes uno de los siguientes:
 Has recibido un trasplante de órgano, por ejemplo, riñón, hígado, páncreas, corazón y
pulmón.
 Padeces algún tipo de cáncer específico. Esto incluye si estás recibiendo
quimioterapia activa; tienes cáncer de pulmón y estás recibiendo radioterapia radical;
si tienes cáncer de sangre o de médula ósea; si estás recibiendo inmunoterapia o
tratamientos con anticuerpos; si estás recibiendo tratamientos dirigidos contra el
cáncer; si has recibido un trasplante de médula ósea o de células madre en los
últimos seis meses o aún estás tomando medicamentos para la inmunosupresión.
 Tienes fibrosis quística, asma y EPOC graves.
 Tienes una enfermedad rara que aumenta significativamente tu riesgo de infección.
 Estás recibiendo terapias de inmunosupresión a niveles que aumenten tu riesgo de
infección. Estos son tratamientos que suprimen su sistema inmunológico (el sistema
de tu cuerpo que combate las enfermedades).
 Estás embarazada y tienes una enfermedad cardíaca significativa.44

6.3.5. ¿QUÉ TIENEN QUE HACER LAS PERSONAS EXTREMADAMENTE


VULNERABLES PARA PROTEGERSE?
Protégete
Si consideras estar en este grupo, debes protegerte. Esto significa que tienes un riesgo
muy alto de enfermedad grave, por lo que debes extremar tus cuidados versus otras
personas para protegerte. Por lo tanto, es vital que minimices cualquier interacción con
otras personas. Si eres extremadamente vulnerable, no salgas de casa y evita entrar en
contacto con otras personas tanto como sea posible. Es importante seguir estas
recomendaciones durante varias semanas. 45

6.3.6. ¿QUÉ PASA SI TENGO ALGUIEN QUE CUIDA DE MÍ?


Si tienes alguien que te asiste en casa y viene a ayudarte, está bien. Sin embargo, es
importante que al llegar se laven las manos durante el tiempo que están allí, al menos por
20 segundos, con agua y jabón o alcohol en gel. También deben usar máscara de
protección. Si desarrollan algún síntoma de coronavirus, deben mantenerse alejados y no
visitarte. Si vives y cuidas de un ser querido (esto incluye vestirlo, bañarlo y alimentarlo),
puedes continuar haciéndolo, pero debes de seguir los consejos anteriores.46

6.3.7. ¿QUÉ AYUDA ESTÁ DISPONIBLE SI SOY EXTREMADAMENTE VULNERABLE?


Pide ayuda a tu familia, amigos, cuidadores, vecinos y grupos de la comunidad para
obtener suministros de comida (o pedirlos en línea), así como tus medicinas. Muchas
comunidades han establecido esquemas para ayudar a aquellos que son vulnerables o
extremadamente vulnerables. 47
43, 44, 45, 46, 47.
https://www.bupasalud.com.gt/salud/vulnerable-alto-riesgo

pág. 40
6.3.8. ¿QUÉ PASA SI VIVO CON OTRAS PERSONAS?
Para protegerte de aquellos con quienes vives, hay algunas medidas que puedes tomar
para minimizar el contacto.
 Limita el tiempo que pasas en los espacios compartidos de tu casa y mantenlos bien
ventilados (abre las ventanas).
 Mantente a dos metros de distancia de las personas con las que vives (esto es tres
pasos de distancia).
 Utiliza máscaras
 Usa el baño antes que los demás y límpialo después.
 Realiza tus comidas en tu habitación. Usa un lavavajillas si tienes uno. Seca los
artículos con un paño de cocina por separado.48

6.3.9. ¿QUÉ DEBO HACER SI VIVO CON ALGUIEN QUE ES EXTREMADAMENTE


VULNERABLE?
Si tu vives con alguien que es extremadamente vulnerable, no tienes que seguir las
mismas medidas de protección. Haz lo que puedas para ayudar a las personas con las
que vives para protegerse, y se estricto al seguir las medidas de distanciamiento social
contigo mismo.49

6.3.10. APOYO EMOCIONAL EL UNO PARA EL OTRO


Sin duda, este es un momento difícil para todos, ya sea que tu seas extremadamente
vulnerable o que alguien que te importa lo sea. Puede ayudarte recordar que estas
medidas existen para salvar vidas. Ayudar a un ser querido con las cosas que necesita y
mantener tu distancia, son las formas más importantes de protegerlos.
Incluso si están en el mismo hogar, puedes mantenerte conectado dejando pequeñas
notas alrededor de la casa, por ejemplo. Si están arriba y tu abajo, aún puedes hacer
video llamadas y ver programas de TV juntos.50

48, 49, 50.


https://www.bupasalud.com.gt/salud/vulnerable-alto-riesgo
pág. 41
CA
PÍT
UL
O4
pág. 42
7. Tipos de Medidas
7.1. Medidas de prevención para evitar contagios por COVID-19 son obligatorias
para toda la población

Las medidas básicas de prevención son fundamentales para prevenir los contagios de
COVID-19 en el país. Es por ello que el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social -
MSPAS- mediante el Acuerdo Ministerial No. 229-2020 y el Organismo Ejecutivo en
Consejo de ministros por medio del Acuerdo Gubernativo No. 150-2020, establecieron la
obligatoriedad de cumplir con las siguientes medidas:
1. Uso universal y adecuado de la mascarilla -se exceptúan los niños menores de 2 años
y aquellas personas que por su condición médica tengan una contraindicación
certificada por un profesional de la salud-.
2. Distanciamiento social o físico mínimo de 1.5 metros entre personas cuando se
encuentra fuera de la vivienda.
3. Higiene de manos mediante el uso de agua y jabón por 20 segundos o alcohol en gel
con al menos 60% de concentración.

"El Ministerio de Salud es el ente rector de la epidemia, pero todos los ministros de Estado
están comprometidos en cuanto a lo que cada uno los compete; es importante que la
población sea responsable en cuidarse, mantener las distancias, usar la mascarilla
adecuadamente y en eso vamos a insistir permanentemente", manifestó la ministra de
Salud, Amelia Flores.

Por su parte, el director de la Comisión Presidencial de Atención a la Emergencia COVID-


19 -COPRECOVID-, Edwin Asturias, mencionó que, "la sanción más grande que puede
tener un individuo que no use mascarilla es que se va a contagiar y probablemente puede
contagiar a su propia familia".

Estas medidas son de cumplimiento obligatorio para personas individuales y los distintos
comercios y servicios. Personal de Salud en coordinación con otras instituciones
involucradas realizarán las verificaciones correspondientes.51

7.2. Cómo protegerse y proteger a los demás


7.2.1. Proteger a los miembros de la familia no vacunados
Algunas personas de su familia deben seguir tomando medidas para protegerse del
COVID-19, por ejemplo:
 Cualquier persona que no esté totalmente vacunada, como los niños menores de 12
años que todavía no pueden vacunarse
 Las personas con sistemas inmunitarios debilitados o afecciones subyacentes.52

7.2.2. Vacúnese
 Las vacunas autorizadas contra el COVID-19 pueden ayudar a protegerlo del COVID-
19.
 Debería vacunarse contra el COVID-19 lo antes posible.

51.
https://www.mspas.gob.gt/noticias/noticias-ultimas/5-noticias-mspas/1076-medidas-de-prevenci%C3%B3n-para-
evitar-contagios-por-covid-19-son-obligatorias-para-toda-la-poblaci%C3%B3n.html
52.
https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-sick/prevention.html
pág. 43
 Luego de completar la vacunación, puede reanudar algunas de las actividades que
dejó de hacer por la pandemia.53

7.2.3. Use mascarilla


 Si no recibió la vacuna completa y tiene 2 años de edad o más, debería usar
mascarilla en los espacios públicos cerrados.
 En general, no es necesario que use mascarilla al aire libre.
 En áreas con una gran cantidad de casos de COVID-19 En áreas con una gran
cantidad de casos de COVID-19 con otras personas que no están totalmente
vacunadas.
 Las personas que tienen alguna afección o que toman medicamentos que debilitan el
sistema inmunitario posiblemente no estén totalmente protegidas, incluso si tienen la
vacuna completa. Deberían seguir tomando todas las medidas de precaución
recomendadas para las personas no vacunadas, como usar una mascarilla que se
ajuste bien a la cara, hasta que su proveedor de atención médica le indique lo
contrario.
 Si está totalmente vacunado, para obtener la máxima protección contra la variante
delta y evitar contagiar a los demás, use una mascarilla en público si se encuentra en
espacios cerrados en áreas con transmisión sustancial o alta.
 Si está totalmente vacunado, vea Luego de recibir la vacuna completa.

El uso de una mascarilla que cubra su boca y su nariz es obligatorio en aviones,


autobuses, trenes y otros medios de transporte público que viajan hacia, dentro de o fuera
de los Estados Unidos y en centros de transporte cerrados como aeropuertos y
estaciones de los Estados Unidos. No es obligatorio que los viajeros usen mascarilla en
zonas abiertas del medio de transporte (como áreas de cubierta al aire libre en un ferry o
el segundo piso de un autobús sin techo).54

7.2.4. Mantenga una distancia de 6 pies de los demás


 Dentro de su casa: evite el contacto cercano con las personas que están enfermas.
 De ser posible, mantenga una distancia de 6 pies entre la persona enferma y otros
miembros de su hogar.
 Fuera de su casa: mantenga una distancia de 6 pies de las personas que no viven
en su hogar.
 Recuerde que algunas personas que no tienen síntomas pueden propagar el virus.
 Mantenga una distancia de al menos 6 pies (aproximadamente 2 brazos
extendidos) de otras personas.
 Mantener distancia con los demás es especialmente importante para
las personas que tienen mayor riesgo de enfermarse gravemente. 55

53, 54, 55.


https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-sick/prevention.html
pág. 44
7.2.5. Evite las grandes aglomeraciones
y los espacios mal ventilados
 Estar en espacios con aglomeraciones como restaurantes, bares, gimnasios o cines
aumenta su riesgo de COVID-19.
 En lo posible, evite los espacios cerrados donde no hay circulación de aire fresco del
exterior.
 Si está en interiores, abra las puertas y ventanas para que ingrese aire fresco, si es
posible.56

7.2.6. Lavarse las manos frecuentemente


 Lávese las manos con frecuencia con agua y jabón por al menos 20 segundos,
especialmente después de haber estado en un lugar público, o después de sonarse la
nariz, toser o estornudar.
 Es de suma importancia que se lave:
 Antes de comer o preparar la comida
 Antes de tocarse la cara
 Después de ir al baño
 Después de salir de lugares públicos
 Después de sonarse la nariz, toser o estornudar
 Después de manipular su mascarilla
 Después de cambiar pañales
 Después de cuidar a una persona enferma
 Después de tocar animales o mascotas
 Si no dispone de agua y jabón, use un desinfectante de manos que contenga al
menos un 60 % de alcohol. Cubra toda la superficie de las manos y frótelas hasta
que las sienta secas.
 Evite tocarse los ojos, la nariz y la boca sin antes lavarse las manos.57

7.2.7. Cúbrase la nariz y la boca al toser y estornudar


 Si tiene una mascarilla puesta: puede toser o estornudar en su mascarilla.
Colóquese una mascarilla nueva y limpia lo antes posible y lávese las manos.
 Si no tiene puesta una mascarilla:
 Siempre cúbrase la boca y la nariz con un pañuelo desechable al toser o
estornudar, o hágalo en la parte interna del codo y no escupa.
 Bote los pañuelos desechables usados a la basura.
 Lávese las manos inmediatamente con agua y jabón por al menos 20 segundos. Si
no dispone de agua y jabón, límpiese las manos con un desinfectante de manos que
contenga al menos un 60 % de alcohol.58

pág. 45
56, 57, 58.
https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-sick/prevention.html

7.2.8. Limpie y desinfecte


 Limpie las superficies de alto contacto a diario. Esto incluye las mesas, las manijas de
las puertas, los interruptores de luz, los mesones, las barandas, los escritorios, los
teléfonos, los teclados, los inodoros, los grifos, los lavamanos y los lavaplatos.
 Si hay una persona enferma o tiene un resultado positivo en la prueba de
detección del COVID-19, desinfecte las superficies que se tocan con
frecuencia. Use un producto desinfectante de uso doméstico de la Lista N de la EPA:
Desinfectantes para coronavirus (COVID-19) siguiendo las instrucciones del
fabricante que figuran en la etiqueta.
 Si las superficies están sucias, límpielas con detergente o agua y jabón antes
de desinfectarlas.59

7.2.9. Monitoree su salud todos los días


 Esté atento a los síntomas. Esté atento a la aparición de fiebre, tos, dificultad para
respirar u otros síntomas del COVID-19.
 Es sumamente importante si debe hacer mandados esenciales, ir a la oficina o
lugar de trabajo, y en entornos donde podría ser difícil mantener la distancia
física de 6 pies.
 Controle su temperatura si presenta síntomas.
 No controle su temperatura dentro de los 30 minutos posteriores a ejercitarse o
después de tomar medicamentos que podrían reducir su temperatura, como el
acetaminofeno.
 Siga la guía de los CDC si presenta síntomas.60

pág. 46
59, 60.
https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-sick/prevention.html

CA
PÍT
UL
O5 pág. 47
8. Medidas de Prevención
8.1. ¿Cómo puedo prevenir el COVID-19?
La mejor manera de evitar contagiarte del COVID-19, es obtener la vacuna contra el
COVID-19. Si no has recibido la vacuna, toma otras medidas para protegerte en caso de
que tengas que salir (como evitar las multitudes, usar una mascarilla con múltiples (varias)
capas que se ajuste de manera adecuada a tu cara y mantenerte al menos a 6 pies (2
metros) de distancia de cualquier persona que no viva contigo). Si vas a estar cerca de
otras personas, es más seguro estar al aire libre o en espacios que tengan mucha
ventilación.61

8.2. ¿Cómo puedo protegerme contra el COVID-19?


Evitar contagiarse del COVID-19 no se trata solo de protegerte a ti mismo, sino también
de proteger a tu comunidad. Incluso si no te enfermas gravemente del COVID-19, puedes
transmitir el virus a otras personas que podrían enfermarse gravemente y posiblemente
morir.62

Hay varias maneras en las que puedes ayudar a protegerte a ti y a otros en tu


comunidad del COVID-19:
 Obtén la vacuna contra el COVID-19 tan pronto como puedas.
 La vacuna es la mejor manera de protegerte a ti y a otras personas del COVID-19.
 Si recibiste la vacuna completa, es seguro para ti hacer la mayoría de actividades
sin usar mascarilla o mantener distanciamiento social. Sin embargo, de todas
maneras, debes cumplir con las normas y recomendaciones locales, de tu estado,
de tu lugar de trabajo y lugares comerciales.

Obtén más información acerca de cómo mantenerte seguro después de recibir la vacuna.
 Si no te han vacunado, evita viajar o estar fuera de tu casa especialmente si:
 Vives en un área donde hay muchos casos de COVID-19.
 Eres mayor de 65 años.
 Estás en embarazo o tienes una condición médica que aumenta tu riesgo de
enfermarte gravemente por el COVID-19.
 Si no te han vacunado, mantente por lo menos a 6 pies (2 metros) de distancia de las
personas que no viven contigo: esto se llama distanciamiento social. Esto ayuda a
evitar que inhales las gotas infectadas que salen de las personas cuando respiran,
tosen, estornudan o hablan.
 Si no te han vacunado, usa mascarillas si tienes que salir de tu casa, especialmente
en lugares donde vas a estar cerca de otras personas. Sin importar si ya vacunaron o
no, es importante que te asegures de usar mascarilla siempre que los lugares de
trabajo, comerciales, o las leyes locales lo requieran. Asegúrate también de que los
niños de dos años en adelante también usen mascarilla. Las mascarillas disminuyen
la propagación del virus.
 Es mejor usar una mascarilla de tela con múltiples (varias) capas que se ajuste
de manera adecuada a tu cara, o una mascarilla quirúrgica desechable debajo de
una mascarilla de tela. Trata de ajustar tu mascarilla herméticamente de manera
que el aire no entre ni salga por los bordes de tu mascarilla. Lee más sobre cómo
usar las mascarillas y cómo obtener la mejor protección de tus mascarillas.
61, 62.
https://www.plannedparenthood.org/es/temas-de-salud/salud-y-bienestar/covid-19-nuevo-coronavirus/como-
puedo-prevenir-el-covid-19

pág. 48
 Si vas a estar en lugares públicos o cerca de otras personas que no viven contigo, es
más seguro estar al aire libre o en sitios que tengan mucha ventilación (como
ventanas abiertas, ventiladores o sistemas de filtración de aire).
 Lávate las manos regularmente, usando agua y jabón, especialmente después de ir al
baño, haber estado fuera de tu casa o cerca de alguna persona enferma. Al igual que
antes de comer, de tocar alimentos o tu cara. Restriega (frota) tus manos durante por
lo menos 20 segundos, limpiando todas las superficies de tus manos, incluyendo la
zona entre tus dedos y debajo de tus uñas. También puedes usar un desinfectante
para manos que contenga por lo menos 60% de alcohol.

Para que una persona que tiene el COVID-19 empiece a mostrar síntomas, puede tardar
entre 2 y 14 días. Sin embargo, las personas que tienen el virus, pero no tienen síntomas,
de todas maneras, pueden transmitirlo. No es posible saber si alguien tiene o no el
COVID-19 sólo con mirarlos. Por esto, toma todas las medidas posibles cuando estés
cerca de personas con quienes no vives.

Por ahora, lo más seguro para todo el mundo es tomar todas las medidas posibles para
prevenir el COVID-19, incluyendo obtener la vacuna contra el COVID-19. Así no sólo te
estarás protegiendo, sino que también estarás ayudando a tu familia, amistades y
comunidad a mantenerse saludables y a salvo. Entre más medidas tomen todas las
personas y más se cuiden, más fácil será detener la propagación del virus, y esto salvará
vidas. 63

8.3. ¿Cómo puedo mantenerme saludable mientras trabajo durante la pandemia de


COVID-19?
Todos los Tips mencionados anteriormente pueden ayudar a que te mantengas seguro
mientras estás en camino, o en tu trabajo. Sin embargo, obtener la vacuna contra el
COVID-19 es muy importante. Recibir la vacuna es la mejor manera de protegerte a ti y a
las personas que te rodean, tanto en el trabajo como en casa. Las vacunas son gratuitas
para todas las personas, sin importar su estatus migratorio o si tienes seguro médico o
no. Encuentra una vacuna cerca de ti.

También puedes hablar con tu empleador sobre las medidas de protección que tienen
disponibles para protegerte a ti y las personas con quienes trabajas en estos momentos.
Conoce más sobre cómo puedes evitar contagiarte o que otras personas se contagien si
eres trabajador o un trabajador domiciliario de salud, cuidas niños, o haces otro tipo de
trabajo esencial.

El gobierno federal aprobó leyes (sitio web disponible en inglés) para dar asistencia
financiera a los trabajadores y sus familias durante la pandemia. Algunas personas, como
las indocumentadas, pueden no calificar para este apoyo. Puede que varios grupos
locales como las iglesias, escuelas y organizaciones comunitarias estén ofreciendo ayuda
con cosas como la renta y el mercado. Obtén más información sobre los recursos
disponibles para inmigrantes indocumentados.

63.
https://www.plannedparenthood.org/es/temas-de-salud/salud-y-bienestar/covid-19-nuevo-coronavirus/como-
puedo-prevenir-el-covid-19

pág. 49
Si no puedes ir a trabajar y tienes que quedarte en casa porque te sientes enfermo, puede
que tu empleador ofrezca una licencia paga por enfermedad. Existen leyes que requieren
que algunos empleadores ofrezcan licencias por enfermedad pagas para sus empleados
afectados por el COVID-19.

Obtén más información sobre los derechos de licencia pagada de los empleados según la
nueva ley federal. 64

8.4. ¿Qué debo saber antes de salir de la casa?


Todavía hay una pandemia de COVID-19 en los EE.UU. y en muchos lugares todavía hay
un gran número de casos. Si sales de tu casa y no estás vacunado, usa una mascarilla y
mantente por lo menos a 6 pies de distancia de cualquier persona que no viva contigo, o
de cualquier persona que haya estado expuesta al COVID-19 en los últimos 14 días.
También, obtén la vacuna contra el COVID-19 tan pronto como puedas.

Recuerda: incluso si te contagias del COVID-19 y no te enfermas gravemente, puedes


pasarle el virus a otras personas que pueden morir por esto. No puedes saber si alguien
tiene o no el COVID-19 sólo con mirarlos, alguien puede tener el virus y no saberlo. Por
esto, lo mejor es tomar todas las medidas posibles para cuidarte a ti y a los demás.
Antes de salir, piensa en:
 ¿Ya me vacunaron? ¿Las personas a mi alrededor ya se vacunaron?
 Las personas que ya tienen la vacuna completa tienen mucho menos chances de
contagiarse o transmitir el COVID-19, que quienes no han recibido la vacuna
contra el COVID-19.
 Las personas que ya recibieron la vacuna completa pueden hacer la mayoría de
actividades de manera segura sin usar mascarilla o mantenerse a 6 pies (2
metros) de distancia de otras personas. Sin embargo, sin importar si ya te
vacunaron o no, de todas maneras, debes cumplir con las normas y
recomendaciones locales, de tu estado, de tu lugar de trabajo y lugares
comerciales.
 Las personas que ya recibieron la vacuna, de todas maneras, deben usar
mascarilla al viajar y usar transporte público (como aviones, trenes, autobuses y en
los aeropuertos).
 Obtén más información sobre cómo socializar de manera segura después de
recibir la vacuna.
 ¿Con cuántas personas voy a estar y quiénes son?
 El contacto cercano con personas que no se han vacunado y que no viven contigo
aumenta tus chances de exponerte al COVID-19.
 Entre más personas vayan a estar cerca de ti, hay más chance de que te
contagies.
 ¿Las personas usarán mascarillas y se mantendrán al menos a seis pies de
distancia?
 Estar cerca de personas que no usen mascarilla aumenta tus chances de
exponerte al COVID-19.
 Estar en un lugar con muchas personas donde no es posible distanciarse
socialmente (estar por lo menos a 6 pies de distancia) aumenta tu riesgo.

pág. 50
64.
https://www.plannedparenthood.org/es/temas-de-salud/salud-y-bienestar/covid-19-nuevo-coronavirus/como-
puedo-prevenir-el-covid-19
 ¿Voy a estar adentro o afuera?
 Los espacios interiores generalmente son menos seguros porque hay menos
ventilación, y porque es más difícil para las personas mantenerse a 6 pies de
distancia de otras.
 Si tienes que estar en espacios interiores, son más seguros los sitios con mucha
ventilación, como ventanas abiertas, ventiladores o sistemas de filtración de aire.
 ¿Cuánto tiempo voy a estar cerca de otras personas?
 Entre más tiempo estés cerca de otras personas, mayor será tu chance de
exponerte al COVID-19.
 ¿El COVID-19 se está propagando en mi comunidad?
 Si en tu comunidad o región hay muchas personas con COVID-19, tienes más
chance de contagiarte si sales de tu casa.
 Puedes obtener información sobre la propagación del COVID-19 en tu condado y
estado (disponible en inglés) en el sitio web de Los Centros para el Control y la
Prevención de Enfermedades (CDC por su siglas en inglés).
 Consulta con tu departamento de salud local para obtener información actualizada
sobre la situación en tu comunidad.65

8.5. Si me ponen la vacuna contra el COVID-19, ¿puedo dejar de usar mascarilla y


de seguir el distanciamiento social?
En la mayoría de los casos, sí. En general, es seguro que las personas que ya recibieron
la vacuna completa vuelvan a realizar la mayoría de las actividades sin usar una
mascarilla o sin mantenerse a 6 pies de distancia de los demás. Sin embargo, de todas
maneras, debes cumplir todas las normas de tu estado, locales, de la tribu o territorio, así
como las políticas de los lugares de trabajo y comerciales. Por lo que, si una tienda o
establecimiento te pide que uses mascarilla, debes usar una. Además, las personas que
ya se vacunaron, de igual manera deben usar mascarilla mientras viajan o usan el
transporte público (como aviones, trenes, autobuses, y en estaciones y aeropuertos).

Ten en cuenta que se tarda 2 semanas después de recibir tu dosis final, para que tengas
protección completa contra el COVID-19. Obtén más información sobre cómo mantenerte
seguro después de que te pongan la vacuna.66

pág. 51
65, 66.
https://www.plannedparenthood.org/es/temas-de-salud/salud-y-bienestar/covid-19-nuevo-coronavirus/como-
puedo-prevenir-el-covid-19

A
N
E pág. 52
X

EN
CU
ES
TA
pág. 53
COLEGIO “J. HARVARD”
LOS AMATES, IZABAL
ENCUESTA DE SEMINARIO DE SEXTO PERITO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, QUINTO BACHILLERATO EN
MERCADOTECNIA Y PUBLICIDAD Y SECRETARIADO OFICINISTA.

Medidas de Bioseguridad COVID-19. Nosotros los estudiantes les solicitamos su valioso tiempo y colaboración en
relaciones del tema de Bioseguridad de COVID-19: sus aportes serán de gran beneficio para nuestra investigación lo que
le agradecemos con gran respeto.

A. Del momento de la encuesta


1. Lugar y fecha: _______________________________________________ agosto de 2021.
B. De la persona Encuestada:
1. Sexo: M F Edad: _____________________ años

INSTRUCCIONES: Marque con una X la respuesta que consideres correcta.

1. ¿El COVID-19 es una enfermedad mortal? Sí No

2. ¿La vacuna es eficaz? Sí No

3. ¿Ya se vacunó? Sí No

4. ¿Ya se ha contagiado de COVID-19? Sí No

INSTRUCCIONES: Marca con una X la opción que consideres correcta y por qué.
5. ¿Es recomendable tener distanciamiento social?
Si No Por que____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

6. ¿Las personas de la tercera edad y niños menores de 5 años son personas vulnerables al COVID-19?
Si No Por que____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

7. ¿Una buena alimentación puede prevenir el COVID-19?


Si No Por que____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

8. ¿En tu comunidad utilizan todas las medidas de bioseguridad?


Si No Por que____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta que considere correcta.


9. ¿Para evitar los riesgos del COVID-19 que utilizas más?
1. Lavarse las manos 2. Usar tapabocas 3. Evitar contacto con 4. Otros
personas contagiadas

10. ¿Qué tipos de mascarillas usas más?


1. KN95 2. Quirúrgicas 3. De tela 4. Otros

11. ¿Qué tipos de protocolos utilizas al entrar a tu casa para evitar el COVID-19?
1. Limpiar y desinfectar 2. Lavado de manos 3. Quitar los Zapatos 4. Otros
los objetos antes de entrar a casa

12. ¿Tu lavado de manos correctamente es?


1. Antes y después 2. Cada 30 minutos 3. Después de tocar 4. Otros
de comer dinero

pág. 54
GR
ÁFI
CA
S
pág. 55
PREGUNTA No. 1

¿EL COVID-19 ES UNA ENFERMEDAD MORTAL?

SI 65
NO 30
NULA 5

¿EL COVID-19 ES UNA ENFERMEDAD


MORTAL?

5% SI NO

30% NULA

65%

Fuente: encuesta realizada en el departamento de Izabal por los estudiantes de Sexto


Administración de Empresas, Quinto Bachillerato en Mercadotecnia, Secretariado
Comercial y Oficinista, Perito en Mercadotecnia con Orientación en Publicidad del colegio
“J. Harvard” el 24 de agosto de 2,021.

Según la encuesta realizada 65% de las personas encuestadas respondieron que, SI el


COVID-19 es una enfermedad mortal, el 30% respondieron que NO y el 5% NULO.

pág. 56
PREGUNTA No. 2

¿LA VACUNA ES EFICAZ?

SI 53
NO 45
NULA 2

¿LA VACUNA ES EFICAZ?

2% SI NO

NULA
45%
53%

Fuente: encuesta realizada en el departamento de Izabal por los estudiantes de Sexto


Administración de Empresas, Quinto Bachillerato en Mercadotecnia, Secretariado
Comercial y Oficinista, Perito en Mercadotecnia con Orientación en Publicidad del colegio
“J. Harvard” el 24 de agosto de 2,021.

Según la encuesta realizada 53% de las personas encuestadas respondieron que, SI la


vacuna es eficaz, el 45% respondieron que NO y el 2% NULO.

pág. 57
PREGUNTA No. 3

¿YA SE VACUNÓ?

SI 73
NO 22
NULA 5

¿YA SE VACUNÓ?

5% SI NO
22%
NULA

73%

Fuente: encuesta realizada en el departamento de Izabal por los estudiantes de Sexto


Administración de Empresas, Quinto Bachillerato en Mercadotecnia, Secretariado
Comercial y Oficinista, Perito en Mercadotecnia con Orientación en Publicidad del colegio
“J. Harvard” el 24 de agosto de 2,021.

Según la encuesta realizada 73% de las personas encuestadas respondieron que, SI ya


se vacunaron, el 22% respondieron que NO y el 5% NULO.

pág. 58
PREGUNTA No. 4

¿YA SE HA CONTAGIADO DE COVID-19?

SI 12
NO 85
NULA 3

¿YA SE HA CONTAGIADO DE COVID-19?

3% 12% SI NO

NULA

85%

Fuente: encuesta realizada en el departamento de Izabal por los estudiantes de Sexto


Administración de Empresas, Quinto Bachillerato en Mercadotecnia, Secretariado
Comercial y Oficinista, Perito en Mercadotecnia con Orientación en Publicidad del colegio
“J. Harvard” el 24 de agosto de 2,021.

Según la encuesta realizada 12% de las personas encuestadas respondieron que, SI ya


se han contagiado de COVID-19, el 85% respondieron que NO y el 3% NULO.

pág. 59
PREGUNTA No. 5

¿ES RECOMENDABLE TENER DISTANCIAMIENTO SOCIAL?

SI 90
NO 5
NULA 5

¿ES RECOMENDABLE TENER DISTAN-


CIAMIENTO SOCIAL?

5% 5% SI NO

NULA

90%

Fuente: encuesta realizada en el departamento de Izabal por los estudiantes de Sexto


Administración de Empresas, Quinto Bachillerato en Mercadotecnia, Secretariado
Comercial y Oficinista, Perito en Mercadotecnia con Orientación en Publicidad del colegio
“J. Harvard” el 24 de agosto de 2,021.

Según la encuesta realizada 90% de las personas encuestadas respondieron que, SI es


recomendable tener distanciamiento social, el 5% respondieron que NO y el 5% NULO.

pág. 60
PREGUNTA No. 6

¿LAS PERSONAS DE LA TERCERA EDAD Y NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS SON


PERSONAS VULNERABLES AL COVID-19?

SI 95
NO 5

¿LAS PERSONAS DE LA TERCERA EDAD Y


NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS SON PERSONAS
VULNERABLES AL COVID-19?
5%
SI NO

95%

Fuente: encuesta realizada en el departamento de Izabal por los estudiantes de Sexto


Administración de Empresas, Quinto Bachillerato en Mercadotecnia, Secretariado
Comercial y Oficinista, Perito en Mercadotecnia con Orientación en Publicidad del colegio
“J. Harvard” el 24 de agosto de 2,021.

Según la encuesta realizada 95% de las personas encuestadas respondieron que, SI las
personas de la tercera edad y niños menores de 5 años son personas vulnerables al
COVID-19, el 5% respondieron que NO.

pág. 61
PREGUNTA No. 7

¿UNA BUENA ALIMENTACIÓN PUEDE PREVENIR EL COVID-19?

SI 75
NO 20
NULA 5

¿UNA BUENA ALIMENTACIÓN PUEDE


PREVENIR EL COVID-19?

5% SI NO
20%
NULA

75%

Fuente: encuesta realizada en el departamento de Izabal por los estudiantes de Sexto


Administración de Empresas, Quinto Bachillerato en Mercadotecnia, Secretariado
Comercial y Oficinista, Perito en Mercadotecnia con Orientación en Publicidad del colegio
“J. Harvard” el 24 de agosto de 2,021.

Según la encuesta realizada 75% de las personas encuestadas respondieron que, SI una
buena alimentación puede prevenir el COVID-19, el 20% respondieron que NO y el 5%
NULO.

pág. 62
PREGUNTA No. 8

¿EN TU COMUNIDAD UTILIZAN TODAS LAS MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD?

SI 22
NO 65
NULA 13

¿EN TU COMUNIDAD UTILIZAN TODAS LAS


MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD?

13% SI NO
22%
NULA

65%

Fuente: encuesta realizada en el departamento de Izabal por los estudiantes de Sexto


Administración de Empresas, Quinto Bachillerato en Mercadotecnia, Secretariado
Comercial y Oficinista, Perito en Mercadotecnia con Orientación en Publicidad del colegio
“J. Harvard” el 24 de agosto de 2,021.

Según la encuesta realizada 22% de las personas encuestadas respondieron que, SI en


su comunidad utilizan todas las medidas de bioseguridad, el 65% respondieron que NO y
el 13% NULO.

pág. 63
PREGUNTA No. 9

¿PARA EVITAR LOS RIESGOS DEL COVID-19 QUE UTILIZAS MÁS?

LAVARSE LAS MANOS 25


USAR TAPABOCAS 45
EVITAR CONTACTO CON PERSONAS CONTAGIADAS 10
OTROS 20

¿PARA EVITAR LOS RIESGOS DEL COVID-19


QUE UTILIZAS MÁS?
LAVARSE LAS
MANOS
20% 25%
USAR TAPABOCAS

10% EVITAR CONTACTO


CON PERSONAS
CONTAGIADAS
45%
OTROS

Fuente: encuesta realizada en el departamento de Izabal por los estudiantes de Sexto


Administración de Empresas, Quinto Bachillerato en Mercadotecnia, Secretariado
Comercial y Oficinista, Perito en Mercadotecnia con Orientación en Publicidad del colegio
“J. Harvard” el 24 de agosto de 2,021.

Según la encuesta realizada 25% de las personas encuestadas respondieron que,


Lavarse las manos, 45% Usar tapabocas, 10% Evitar contacto con personas contagiadas
y 20% Otros.

pág. 64
PREGUNTA No. 10

¿QUÉ TIPOS DE MASCARILLAS USAS MÁS?

KN95 18
QUIRÚRGICAS 69
DE TELA 13
OTROS 5

¿QUÉ TIPOS DE MASCARILLAS USAS MÁS?

KN95
5%
12% 17%
QUIRÚRGICAS

DE TELA

66% OTROS

Fuente: encuesta realizada en el departamento de Izabal por los estudiantes de Sexto


Administración de Empresas, Quinto Bachillerato en Mercadotecnia, Secretariado
Comercial y Oficinista, Perito en Mercadotecnia con Orientación en Publicidad del colegio
“J. Harvard” el 24 de agosto de 2,021.

Según la encuesta realizada 17% de las personas encuestadas respondieron que, KN95,
66% Quirúrgicas, 12% de tela y 5% Otros.

pág. 65
PREGUNTA No. 11

¿QUÉ TIPOS DE PROTOCOLOS UTILIZAS AL ENTRAR A TU CASA PARA EVITAR


EL COVID-19?

LIMPIAR Y DESINFECTAR LOS OBJETOS 40


LAVADO DE MANOS 28
QUITAR LOS ZAPATOS ANTES DE 10
ENTRAR A CASA
OTROS 22

¿QUÉ TIPOS DE PROTOCOLOS UTILIZAS AL ENTRAR


A TU CASA PARA EVITAR EL COVID-19?

LIMPIAR Y DESIN-
22% FECTAR LOS OBJETOS

40%
LAVADO DE MANOS
10%
QUITAR LOS ZAP-
ATOS ANTES DE
28% ENTRAR A CASA

OTROS

Fuente: encuesta realizada en el departamento de Izabal por los estudiantes de Sexto


Administración de Empresas, Quinto Bachillerato en Mercadotecnia, Secretariado
Comercial y Oficinista, Perito en Mercadotecnia con Orientación en Publicidad del colegio
“J. Harvard” el 24 de agosto de 2,021.

Según la encuesta realizada 40% de las personas encuestadas respondieron que, Limpiar
y desinfectar los objetos, 20% Lavado de Manos, 10% Quitar los zapatos antes de entrar
a casa y 22% Otros.

pág. 66
PREGUNTA No. 12

¿TU LAVADO DE MANOS CORRECTAMENTE ES?

ANTES Y DESPUÉS DE COMER 60


CADA 30 MINUTOS 10
DESPUÉS DE TOCAR DINERO 18
OTROS 12

¿TU LAVADO DE MANOS CORRECTAMENTE ES?

ANTES Y DESPUÉS DE
12%
COMER

18%
CADA 30 MINUTOS
60%
10% DESPUÉS DE TOCAR
DINERO

OTROS

Fuente: encuesta realizada en el departamento de Izabal por los estudiantes de Sexto


Administración de Empresas, Quinto Bachillerato en Mercadotecnia, Secretariado
Comercial y Oficinista, Perito en Mercadotecnia con Orientación en Publicidad del colegio
“J. Harvard” el 24 de agosto de 2,021.

Según la encuesta realizada 60% de las personas encuestadas respondieron que, Antes y
después de comer, 10% Cada 30 minutos, 18% Después de tocar dinero y 22% Otros.

pág. 67
TR
AB
AJ
O
DE pág. 68
CA

pág. 69
pág. 70
pág. 71
pág. 72
pág. 73
pág. 74
pág. 75
pág. 76
pág. 77
pág. 78
pág. 79
pág. 80
HIPÓTESIS GENERAL
El desconocimiento de las medidas de Bioseguridad de COVID-19 influye en el contagio
masivo de las personas y por lo tanto la causa de más de 1 millón de muertes.

pág. 81
OBJETIVO GENERAL
Estandarizar dentro de la población las medidas de prevención, control de salud y seguridad
ocupacional, así como de respuesta frente a la amenaza epidemiológica de contagio de personas
con COVID-19, de conformidad con los lineamientos y protocolos sanitarios emitidos por el
Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social, así como por la Organización Mundial de la Salud -
OMS-, en concordancia con las disposiciones presidenciales en caso de calamidad públicas y
órdenes para el estricto cumplimiento.

pág. 82
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar e implementar en cada comunidad, de acuerdo con la naturaleza de sus actividades y/o
servicios, medidas de prevención, contención y respuesta ante el COVID-19.

Definir procedimientos específicos para la vigilancia epidemiológica, la definición de casos,


atención, notificación y el traslado de sospechas y/o confirmaciones de contagios por Coronavirus
(COVID-19).

Promover la participación comprometida de los trabajadores en las medidas de higiene, seguridad


y de prevención implementadas por las empresas en beneficio de su salud y bienestar.

pág. 83
JUSTIFICACIÓN
La historia demuestra que pueden aparecer nuevas enfermedades y las antiguas vuelven a
presentarse con nuevas variantes de manera impredecible. El rápido dinamismo y movimiento
mundial de personas, y productos hace que las infecciones se propaguen por el planeta a una
velocidad sin precedentes, lo que plantea un desafío para que los sistemas de respuesta,
contingencia y emergencia respondan de manera oportuna. Por lo tanto, reconocer rápidamente y
reaccionar de modo apropiado ante estas epidemias o pandemias debe ser una preocupación
internacional, con una comunicación y colaboración eficaces entre los países.

Organización Mundial de la Salud (OMS) tiene la responsabilidad de coordinar la respuesta


internacional a las epidemias y pandemias. Tiene fases definidas que permiten un enfoque
intensificado para la planificación de la preparación y la respuesta ante la evolución de la epidemia
El Ministerio de Salud es la autoridad sanitaria nacional encargada de la vigilancia epidemiológica y
de elaborar las normas, protocolos y procedimientos que deben ser obligatoriamente cumplidos y
utilizados para la vigilancia epidemiológica y el control de las enfermedades transmisibles,
emergentes y reemergentes de notificación obligatoria.

Ecuador desde el año 90 ha sufrido de epidemias que han requerido ser atendidos de manera
emergente, siendo estos el cólera, el dengue y la influenza AH1N1, entre los aspectos más
importantes fueron el levantamiento campamentos con cuidados especiales, así como el de
activación de cercos epidemiológicos y disposición de salas especializadas.

A partir del mes de enero de 2020, apareció un nuevo virus denominado 2019-nCoV, que de
manera progresiva ha aumentado el número de contagios a nivel mundial, es preciso indicar que
este virus tiene la capacidad de causar enfermedades respiratorias leves hasta el SRAS (síndrome
respiratorio agudo severo). Según expertos, el tiempo de permanencia del virus COVID-19 en
distintas superficies, se detalla a continuación:

- Aluminio: 2 a 8 horas
- Guantes quirúrgicos: 8 horas
- Hierro: 48 horas
- Madera, Vidrio: 4 días
- Papel: 4 a 5 días
- Plástico: 5 días

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Es preciso indicar que el Gobierno con fecha 13 de marzo de 2020 resolvió declarar el Estado de
Emergencia Sanitaria en todos los establecimientos del Sistema Nacional de Salud, en base a que
la Organización Mundial de la Salud (OMS) a través de su director general ha declarado el brote de
coronavirus como pandemia global, pidiendo a los países intensificar las acciones para mitigar su
propagación, proteger a las personas y trabajadores de salud, y salvar vidas. Por lo tanto, se torna
indispensable la elaboración de un plan de respuesta que permita disponer de procedimientos de
respuesta y tratar de reducir lo más posible la probabilidad de efectos negativos originados por
este factor.

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MÉTODO DE INVESTIGACIÓN
Nuestro proyecto abordará principalmente un método explicativo ya que la mayoría de las
personas desconoce sobre el tema de las Medidas de Bioseguridad del COVID-19 y por lo
tanto es un tema que no se ha desarrollado a fondo. Mostraremos las ventajas del uso
adecuado de las medidas de prevención y como debemos utilizarlas.

Nos basaremos en un procedimiento de tipo experimental, debido a que pondremos a


prueba los diferentes protocolos de prevención contra el COVID-19 y haremos una
comparación sobre los resultados obtenidos.

Ya que todos nosotros como alumnos fuimos a encuestar a la población del municipio de
Los Amates, Izabal, donde todas las personas no saben las medidas de prevención o es
poca la información con la que cuentan siendo esta no verídica o falsa.

 Solidaridad

 Responsabilidad

 Participación

 Puntualidad

 Amistad

 Prudencia

 Sinceridad

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RECURSOS
RECURSOS HUMANOS: para ejecutar cualquier tipo de proyecto, hay que disponer de
personas adecuadas y capacitadas para realizar las tareas previstas. Esto supone
especificar la cantidad de personas, las cualificaciones requeridas y las funciones a
realizar, indicando quién es responsable de qué y cómo está distribuido el trabajo. Equipo
del Proyecto (Nombres, edades y funciones) ¿son todos voluntarios en el proyecto?
Explique. ¿Cómo se toman las decisiones en el grupo para desarrollar el proyecto?
Cuando la índole del proyecto así lo requiera, hay que indicar la necesidad de capacitar
los recursos humanos que exige la realización del proyecto.

RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROS: Los recursos materiales: son las


herramientas, equipos, instrumentos, infraestructura física, etc. Necesarios para llevar a
cabo el proyecto. Los recursos técnicos: son las alternativas técnicas elegidas como las
más indicadas al proyecto, como así también las tecnologías a utilizar.

LOS RECURSOS FINANCIEROS: Consiste en una estimación de los fondos que se


pueden obtener, indicando las diferentes fuentes con que se podrán contar: presupuesto
ordinario, subvenciones, pago del servicio por los usuarios, ingresos o beneficios,
créditos, etc. Es necesario también establecer un calendario financiero, en donde se
indica cada actividad en determinado momento del proyecto y cuáles son los recursos
financieros necesarios para llevarlas a cabo. Hay que precisar también, la forma en que
se irán obteniendo los recursos, asegurando el ritmo de operación del proyecto, de modo
que haya una permanente revisión y nivelación entre gastos e ingresos.

PRESUPUESTO:
8 tubo PVC 1” Q 5.50 = Q 44.00
9 codo PVC 1” Q 5.00 = Q 45.00
1 tubo PVC 1” 160 PSI Q 47.50 = Q 47.50
1 reductor liso PVC 2” a 1” Q 7.00 = Q 7.00
1 reductor liso PVC 3” a 2” Q 28.00 = Q 28.00
2 reductor PVC 3” X 1 Q 25.00 = Q 50.00
1 TE drenaje 3” Q 20.00 = Q 20.00
TOTAL: Q241.50

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CRO
NOG
RAM
A

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Cronograma de Actividades de la Investigación
MES ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO
Evaluación del
tema
Reuniones
Grupales
Realización de
Encuestas
Realización de
Justificación y
Objetivos
Búsqueda de
Información
Comienzo del
Marco Teórico
Terminación del
Marco Teórico
Primera
Revisión
Entrega del
Proyecto Final

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CONCLUSIONES
 El COVID-19 se propaga cuando una persona infectada exhala gotitas y partículas
respiratorias muy pequeñas que contienen el virus. Estas gotitas y partículas
respiratorias pueden ser inhaladas por otras personas o depositarse sobre sus ojos,
nariz o boca. En algunas circunstancias, pueden contaminar las superficies que
tocan. Quienes están a menos de 6 pies de distancia de una persona infectada tienen
mayor probabilidad de infectarse.

 Hay tres formas principales en las que se propaga el COVID-19:


 Al inhalar estando cerca de una persona infectada que exhala pequeñas gotitas y
partículas respiratorias que contienen el virus.
 Al hacer que estas pequeñas gotitas y partículas respiratorias que contienen el
virus se depositen sobre los ojos, nariz o boca, especialmente a través de
salpicaduras y aspersiones como las generadas al toser o estornudar.
 Al tocarse los ojos, la nariz o la boca con las manos contaminadas con el virus.

 La variante delta provoca más infecciones y se propaga más rápido que las primeras
formas del virus del COVID-19. Podría provocar enfermedades más graves que las
cepas anteriores en las personas no vacunadas.
 Las vacunas siguen reduciendo el riesgo de las personas de infectarse por el virus
que causa el COVID-19, incluida esta variante.
 Las vacunas siguen siendo altamente efectivas para prevenir la hospitalización y la
muerte, incluso contra esta variante.
 Al parecer, las personas totalmente vacunadas que se infectan por esta variante
son infecciosas por menos tiempo.
 Vacúnese y use mascarilla en espacios públicos cerrados para reducir la
propagación de esta variante.

 Si no tiene la vacuna completa y tiene 2 años de edad o más, debe usar mascarilla en
lugares públicos cerrados.

 En áreas con una gran cantidad de casos de COVID-19 , considere usar mascarillas
en espacios al aire libre muy concurridos y para realizar actividades que requieran del
contacto cercano con otras personas que no están totalmente vacunadas. De lo
contrario, no es necesario que use mascarilla en espacios al aire libre.

 El COVID-19 puede propagarse de personas a animales en ciertas situaciones. En


algunos casos, los perros y los gatos pueden infectarse luego de tener contacto
cercano con personas con COVID-19. Sepa qué debe hacer si tiene mascotas.

 No hay evidencia que sugiera que la manipulación o el consumo de alimentos


esté asociada al COVID-19. Siga las directrices de seguridad de los alimentos al
manipular y lavar productos frescos. No lave los productos frescos con jabón, cloro,
desinfectante, alcohol ni otros productos químicos.

 Tampoco existe evidencia actual de que las personas puedan contraer COVID-19 a
través del agua potable. Aún no se ha detectado el virus del COVID-19 en el agua

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potable. Los métodos convencionales de tratamiento de agua que la filtran y
desinfectan, como los de la mayoría de los sistemas municipales de agua potable,
deberían eliminar o matar el virus que causa el COVID-19.

 No hay informes científicos que digan que el virus que causa el COVID-19 se
propague entre las personas a través del agua en lagos, océanos, ríos u otras fuentes
de agua naturales.

 Existe poca evidencia de que el virus en aguas residuales sea infeccioso, y a la fecha
no hay información de ningún caso de COVID-19 causado por la exposición
a aguas residuales. Las plantas de tratamiento de las aguas residuales usan
productos químicos y otros procesos de desinfección para eliminar y degradar
muchos virus y bacterias. Los métodos de desinfección que se utilizan para el
tratamiento de aguas residuales inactivan el COVID-19.

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RECOMENDACIONES
 Evite las 3 “C”: espacios cerrados, congestionados o que entrañen
contactos cercanos. Los riesgos de contagio con el virus de la COVID-19 son más
altos en espacios abarrotados e insuficientemente ventilados en los que las personas
infectadas pasan mucho tiempo juntas y muy cerca unas de otras. Al parecer, en
esos entornos el virus se propaga con mayor facilidad por medio de gotículas
respiratorias o aerosoles, por lo que es aún más importante adoptar precauciones.

 Reúnase al aire libre. Las reuniones al aire libre son más seguras que en interiores,
en particular si los espacios interiores son pequeños y carecen de circulación de aire
exterior.

 Evite lugares abarrotados o interiores, pero si no puede, adopte las siguientes


precauciones:
 Abra una ventana. Aumente el caudal de ‘ventilación natural’ en los lugares
cerrados.
 Utilice una mascarilla.

 Lávese periódica y cuidadosamente las manos con un gel hidroalcohólico o con


agua y jabón. Esto elimina los gérmenes que pudieran estar en sus manos, incluidos
los virus.

 Evite tocarse los ojos, la nariz y la boca. Las manos tocan muchas superficies en
las que podrían coger el virus. Una vez contaminadas, pueden transportar el virus a
los ojos, la nariz o la boca. Desde allí el virus puede entrar en el organismo e
infectarlo.

 Al toser o estornudar cúbrase la boca y la nariz con el codo flexionado o con un


pañuelo. Luego, tire inmediatamente el pañuelo en una papelera con tapa y lávese
las manos. Con la observancia de buenas prácticas de ‘higiene respiratoria’ usted
protege a las personas de su entorno contra los virus causantes de resfriados, gripe y
COVID-19.

 Limpie y desinfecte frecuentemente las superficies, en particular las que se


tocan con regularidad, por ejemplo, picaportes, grifos y pantallas de teléfonos.

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E-GRAFÍA
 https://es.wikipedia.org/wiki/COVID-19

 https://www.bbc.com/mundo/noticias-57277406

 https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7303648/

 https://blogs.iadb.org/administracion-publica/es/estadisticas-oficiales-en-
tiempos-del-coronavirus-continuidad-sin-contacto/

 https://graphics.reuters.com/world-coronavirus-tracker-and-maps/es/regions/
latin-america-and-the-caribbean/

 https://www.paho.org/es/salud-mental-covid-19

 https://es.venngage.com/blog/linea-del-tiempo-covid-19
 https://help.unhcr.org/venezuela/covid-19/medidas-de-prevencion-del-covid-19
 https://policlinicametropolitana.org/informacion-de-salud/el-nuevo-coronavirus-
que-es-donde-surgio-y-como-protegerse/

 https://www.medicalnewstoday.com/articles/es/causas-del-coronavirus-su-
origen-y-como-se-propaga

 https://www.upana.edu.gt/articulocovid/quienes-son-mas-vulnerables-a-la-
infeccion-por-covid-19

 https://www.bupasalud.com.gt/salud/vulnerable-alto-riesgo

 https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/prevent-getting-sick/
prevention.html

 https://www.plannedparenthood.org/es/temas-de-salud/salud-y-bienestar/covid-
19-nuevo-coronavirus/como-puedo-prevenir-el-covid-19

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