Materia: BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS

Clave: BL00841

Título de la actividad: Competencias del bibliotecario

especializado

Fecha de envío: 10 de mayo del 2019

 Una vez leídos los recursos les pido que elaboren un cuadro con tres columnas: competencias profesionales,
competencias personales y actividades que necesitan realizar para desarrollar aquellas competencias que
consideran no tener.

ACTIVIDADES QUE NECESITAN

REALIZAR PARA DESARROLLAR
COMPETENCIAS PROFESIONALES COMPETENCIAS PERSONALES
AQUELLAS COMPETENCIAS QUE
CONSIDERAN NO TENER.

-El rol actual de los bibliotecarios especializados en -Formamos parte de la Sociedad de la -Estas nuevas necesidades de usuarios e
ciencia y tecnología está comprometido en diseñar
Información o del Conocimiento, basada en el instituciones requieren del bibliotecario
planes estratégicos que le aseguren a la organización
y sus miembros lidiar satisfactoriamente con el caos consumo y creación de información especializado habilidades y competencias
que representa el exceso de información en Internet.
electrónica a través de la nuevas TICs. cada vez más diversas: provisión de múltiples
-Dependiendo del tipo de biblioteca el desarrollo del
profesional estará ligado a las áreas que represente y variados recursos y documentos
esta biblioteca. -Este tipo de sociedad está muy influenciada
electrónicos, colaboración y creación de
-Los médicos trabajan la mayor parte del día en tareas por los avances de la ciencia, la tecnología y
asistenciales; así, cada paciente, su patología, nuevas redes de información, desarrollo de la
tratamiento y evolución puede generar una nueva y la biotecnología, por un lado, y por la
colección y recursos bibliográficos digitales y
particular necesidad de información, que delegan en el globalización de una cultura y economía tecno
bibliotecario especializado por falta de tiempo, en línea, análisis bibliométrico de
confiando en su experiencia para formular complejas y informatizadas.
investigadores y académicos, liderazgo de
precisas estrategias de búsqueda en todas las bases
de datos bibliográficas a su alcance. -Mientras estamos conectados a Internet, los proyectos de bibliotecas digitales (BDs) y
-Las bibliotecas especializadas tienen hoy la límites entre trabajo y ocio se esfuman. repositorios institucionales digitales (RIDs),
oportunidad de contribuir con la creación de servicios
de digitalización y archivado en repositorios digitales entre muchas otras.
institucionales para los documentos impresos, digitales -El resultado de una incesante demanda de
y recursos multimedia que los investigadores y la artículos provenientes de las más diversas -No todas las bibliotecas y el personal
organización producen y que les es propio, con fines
de acceso y preservación. publicaciones que el especialista en bibliotecario participa en microblogs como
-Debe balancear habilidades teóricas y prácticas en el información deberá conseguir con Twitter o Facebook y de redes profesionales
manejo de las actuales tecnologías digitales, sus conocimiento, experiencia y creatividad. en Linkedln, disponen de un OPAC 2.0 para
estándares y formatos (OAI-PMH, XML, etc.),
promocionar los catálogos de la biblioteca
esquemas de metadatos con énfasis en la -El bibliotecario especializado se preocupa
preservación a largo plazo, herramientas de software sindicando las novedades del catálogo
libre y propietario, así como conocimientos en diseño hoy por observar las preferencias y formas a
permitiendo la inserción de reseñas y
web y sus aplicaciones, recuperación de la través de las cuales todos los sectores de la
información, desarrollo de bases de datos y sistemas opiniones a través de guías sociales como
de gestión y todo tipo de tecnologías de la información organización y sus miembros acceden a la
Librarything. Editan contenidos en blogs como
adecuadas para diseminar información, conectando el información y administran su propio
catálogo en línea a servicios de provisión de WordPress y wikis como MediaWiki,
documentos u otros adecuados a su biblioteca digital o conocimiento, respondiendo con los servicios
comparten información y opiniones en foros y
virtual. que las tecnologías van posibilitando.
-Trabaja en la creación de listas de encabezamientos marcadores sociales como Delicious y
de materias o tesauros altamente especializados -Capacitación constante e innovadora y Connotea, crean y difunden recursos
imprescindibles en la indización de sus bases de
datos. predisposición al trabajo en equipo, bibliográficos en plataformas como Scribd o
-Diseña, analiza y documenta los procesos llevados a compartiendo con él los conocimientos y Issuu, o multimediales en Plickr o YouTube, y
cabo en la biblioteca para su implementación,
estadística y continuidad a través del tiempo. habilidades adquiridas. de texto o cálculo con Google Docs, sindican
-Asistir a usuarios e institución en la corrección de
contenidos de noticias en Netvibes. Este
errores de identidad de autor y filiación de las bases -Habilidades orales y escritas de buen
especializadas. cambio de la relación usuario-información se
-El bibliotecario debe colaborar con las redes ya comunicador, con actitud proactiva hacia
ha profundizado aún más en las últimas dos
existentes procurando crear nuevas que le permitan nuevos desafíos y tendencias, procurando
aliarse estratégicamente con otros profesionales e décadas y exige que las bibliotecas
instituciones con intereses similares. conocer personalmente a sus usuarios para
especializadas en ciencia y tecnología se
-Envía regular y periódicamente información acorde al detectar nuevas demandas.
perfil personal del usuario, para mantenerlo al día anticipen a próximas demandas. ”Cambiar o
sobre los temas de su interés. -Está dedicado a la excelencia en el servicio. perecer” es uno de los lemas favoritos de las
-Apoya la enseñanza y aprendizaje a través de la
colaboración y asistencia en clases multimediales, bibliotecas.
-Busca desafíos y encuentra nuevas
webinarios y seminarios en línea.
-Experto en búsqueda y análisis documental en bases oportunidades dentro y fuera de la biblioteca. -Acceso libre en línea a PubMed y otras bases
de datos bibliográficos especializados y sitios web
autorizados. de datos bibliográficas con enlaces al texto
-Comprende las circunstancias.
-Negocia con editoriales e instituciones la selección y completo, acceso por IP a intranets,
adquisición de publicaciones y recursos de
información. bibliotecas y repositorios institucionales
-Evalúa la evolución de las diferentes colecciones y -Busca asociaciones y alianzas. digitales, acceso abierto y otras formas
recursos de información, impresas o en cualquier otro
nuevas de edición y licencias, nuevos canales
formato según un plan de selección, adquisición y -Crea un ambiente de respeto mutuo y
descarte, acorde a las necesidades. y estilos de comunicación (teléfono, email,
-Introduce nuevos servicios y recursos a través de confianza.
online, videos, podcasts), wi-fi, redes sociales
clases, tutoriales y demostraciones.
-Asesora y colabora con la organización e -Tiene habilidades efectivas de comunicación. web, gestores de contenido y plataformas de
investigadores en temas relacionados.
enseñanza en línea – e-learning.
-Diseña y pone en marcha encuestas y estadísticas -Trabaja bien con otros en un equipo.
para la creación de nuevos servicios y mejora de los
actuales. -Competencias clave adaptadas al desarrollo
-Actúa como líder.
-Facilitar a estudiantes, investigadores, médicos y tecnológico, a la competitividad de las
organizaciones, toda actividad vinculada a la gestión
-Planifica, define prioridades y enfoca lo empresas y a las necesidades del mercado de
de información que les simplifique y allane su trabajo.
-Referentes naturales a la hora de necesitar asistencia crítico. trabajo.
para el acceso, uso y gestión de información.
-El bibliotecario especializado: Tiene un conocimiento -Está dedicado al aprendizaje permanente y a -El mejoramiento de la imagen de nuestra
especializado del contenido de los recursos de
información, inclusive la habilidad de evaluarlos y la planificación de su carrera. profesión y el favorecer la movilidad
filtrarlos críticamente. profesional a escala europea.
-Tiene un conocimiento especializado del tema -Tiene habilidades comerciales y crea nuevas
apropiado al trabajo de la organización o del cliente [o oportunidades.
usuario]. -La puesta al día de la Relación de
-Desarrolla y maneja servicios informativos que son Eurocompetencias; y la creación de una
-Reconoce el valor de la comunicación y
convenientes, accesibles y efectivos, basados en el
costo, y alineados con la dirección estratégica de la herramienta informática para que cada
solidaridad profesional.
organización. profesional pueda autoevaluar sus
-Proporciona instrucción y apoyo excelente para los -Es flexible y positivo en un periodo de
usuarios de la biblioteca y los servicios informativos. competencias y de una base de datos con
-Evalúa las necesidades, los diseños, los servicios y cambios continuos. toda la oferta de formación continua en
los productos informativos de valor agregado para
satisfacer las necesidades identificadas. -Capacidad de adaptación. Europa.
-Utiliza tecnología de información apropiada para
adquirir, organizar y diseminar información. - Capacidad de análisis. -En la actualidad cobran más importancia
-Utiliza modelos comerciales y administrativos competencias no estrictamente documentales.
apropiados para comunicarle a la administración - Sentido de anticipación.
superior la importancia de los servicios de información. Así, la capacidad de comunicación, las
-Desarrolla productos de información especializados competencias ligadas a la pedagogía y a la
para el uso dentro o fuera de la organización o bien -Capacidad de comunicación. formación tienen un papel más importante que
por clientes individuales.
las competencias ligadas a las colecciones.
-Evalúa los resultados del uso de la información e -Espíritu crítico.
investiga las soluciones de los problemas relacionados
con el manejo de información -Los bibliotecarios hoy tienen que tener' un
- Curiosidad intelectual.
-Mejora continuamente los servicios de información en
respuesta a los cambios en las necesidades. conjunto de conocimientos y saberes de
-Es un miembro efectivo del equipo administrativo -Capacidad de decisión.
diferentes dominios que estén aplicados a una
superior y un consultor de la organización Con
respecto a los asuntos de información. -Capacidad de escuchar.
-Las competencias se agrupan en cuatro cabeceras: actividad particular, pero todos ellos no
competencias en comunicación y expresión, -Capacidad para el trabajo en equipo. constituyen un corpus que tenga lugar en el
competencias técnico-científicas,
competencias gerenciales y competencias -Capacidad de iniciativa. seno de una única disciplina.
sociales y políticas.
-Comprender la estructura del conocimiento -Sentido de organización.
y la información.
-Generar la conciencia de necesidad de Información.
-Sentido pedagógico.
-Localizar los recursos de la información.
-Valorar y comprender la información.
-Interpretar la información. -Perseverancia.
-Comunicar la información.
-Disfrutar las manifestaciones artísticas de la -Rigor .
información.
-Evaluar el proceso y el resultado de la -Capacidad de síntesis.
búsqueda.
-Reconocer el valor de la información en el desarrollo -Saber organizar.
de la sociedad.
-Competencias comunes a los profesionales del sector
- Saber anticiparse.
terciario.
Conocimientos generales:
- Orientaciones políticas. - Saber analizar una situación.
- Orientaciones económicas.
- Funcionamiento de las instituciones. Ser riguroso.
Economía:
- Cálculo del precio de coste. Saber realizar una síntesis.
- Política de precios.
Sociología:
- Conocimiento del público al que se dirige la - Saber escuchar.
institución.
- Técnicas de encuesta. Saber precisar.
Psicología:
- Acogida a los usuarios. - Saber ser disponible.
- Comunicación.
- Escuchar al personal y a los usuarios.
Ética: - Saber negociar.
- Códigos de conducta.
- Competencias políticas. - Saber adaptarse.
- Presentación de un presupuesto argumentado.
Gestión: - Saber enseñar.
- Estrategias de programación.
- Medidas del cambio. - Saber trabajar en equipo.
- Gestión financiera.
- Marketing. - Saber autoformarse.
- Práctica de negociación.
- Gestión de recursos humanos.
- Saber conducir un equipo.
- Gestión de la calidad.
- Relaciones públicas.
Competencias específicas de los bibliotecarios - Tener espíritu crítico.
Tecnología:
- Comunicaciones. - Ser autónomo.
- Informática.
-Gestión de la información: - Saber motivarse.
- Conocimiento de los recursos documentales.
- Elaboración y transferencia de la información. - Saber evaluarse.
- Organización de los conocimientos.
- Catalogación.
- Lenguajes documentales.
Edición:
- Composición de las obras.
- Historia.
- Sector editorial.
- Mercado del libro.
Competencias
- Interacción con los usuarios y los clientes.
-Conocimiento del entorno profesional de la
Información y Documentación.
-Conocimiento del marco jurídico y administrativo
europeo de la gestión de la información.
-Identificación y validación de fuentes de información.
-Gestión de colecciones y fondos.
-Tratamiento físico de documentos.
-Análisis y representación de la información.
-Organización y almacenamiento de la información.
-Búsqueda de información.
-Elaboración y difusión de la información.
-Comunicación oral.
-Comunicación escrita.
-Práctica de una lengua extranjera.
-Comunicación visual y sonora.
-Comunicación interpersonal.
-Comunicación institucional.
-Tecnologías de la información: informática.
-Tecnologías de la información: telecomunicaciones.
-Técnicas de producción y edición.
-Técnicas de gestión administrativa.
- Técnicas de marketing.
-Técnicas comerciales.
- Técnicas de adquisición.
- Técnicas de gestión micro-económica.
-Técnicas de instalación, acondicionamiento y
equipamiento.
-Técnicas de planificación y gestión de proyectos.
-Técnicas de diagnóstico y evaluación.
- Técnicas de gestión de recursos humanos.
-Técnicas de formación.
-Todos los conocimientos útiles para la gestión de la
información.
Bibliografía

Pérez, M. B. (2010) Sobre las bibliotecas y los bibliotecarios especializados en

ciencia y tecnología. Argentina. Instituto Leloir, Biblioteca Cardini, Revista
QuímicaViva - Número 3, año 9, diciembre 2010. Disponible en:
https://www.nsyp.aulapolivirtual.ipn.mx/pluginfile.php/186466/mod_resource/
content/1/Bibliotecario%20especializado.pdf

Tejada Artigas, C. y Meyriat, J. (2003) Competencias en información y

documentación: Los proyectos europeos DECIDOC y CERTIDOC. Educación y
Biblioteca-157,2003. Disponible en:
https://www.nsyp.aulapolivirtual.ipn.mx/pluginfile.php/186474/mod_resource/
content/1/Competencias%20bibliotecario%20especializado.pdf