Lista de Chequeo Actitudinal 2022

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LISTA DE CHEQUEO PARA EVALUACIONES DE

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Instituto Bolivariano ESDISEÑOS - IBES
Versión: 2.0 Página: 1 de 2 GA-FO013

IDENTIFICACION GENERAL
PROGRAMA
JORNADA JRM SEMESTRE FECHA
DOCENTE CARLOS RENÉ PRIETO RUIZ
NOMBRE DEL ESTUDIANTE CORTE
ASIGNATURA
ELEMENTO DE
N.A.
APRENDIZAJE

1. ASPECTO A EVALUAR:
Realizar la evaluación del portafolio, puntualidad y presentación personal, participación y trabajo en equipo y
autoevaluación.

2. EVIDENCIA A EVALUAR
1. Portafolio 2. Actitudes 3. Participación y trabajo en equipo 4. Autoevaluación.

3. VERIFCACION DE CUMPLIMIENTO
CUMPLE
VARIABLES/INDICADORES
Si No
1 PORTAFOLIO
1.1 Portada
1.2 Horizonte institucional Misión, Visión y Política de calidad IBES
1.3 Pilares institucionales
1.4 Principios institucionales
1.5 Cronograma Institucional
1.6 Horario de clases asignado
1.7 Guía de trabajo
1.8 Actividades de formación/ evidencias (Material de apoyo)
2 ACTITUDES
2.1 Porta el uniforme adecuadamente (zapatos, uniforme, carnet, accesorios)
2.2 Su presentación personal es óptima (higiene, uñas, cabello)
2.3 Cumple con el horario asignado.
2.4 El estudiante evita el uso de dispositivos móviles en clase
2.5 El estudiante procura que el aula quede en orden y aseo
2.6 Su vocabulario es acorde y es respetuoso
El estudiante costruye relaciones interpersonales fundamentadas en la tolerancia, respetando
2.7
la singularidad e individualidad del otro
2.8 El estudiante se dirige al docente con respeto
2.9 El estudiante demuestra sentido de pertenencia con el Instituto Bolivariano Esdiseños - IBES
Participa en forma activa y propositiva de manera individual y/o colectiva en las diferentes
2.10
actividades a desarrollar
2.11 Desarrolla relaciones interpersonales con los diferentes niveles de la Institución en forma
¡Espíritu emprendedor, responsabilidad social y calidez humana!
un compromISO
de todos.
LISTA DE CHEQUEO PARA EVALUACIONES DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Instituto Bolivariano ESDISEÑOS - IBES
Versión: 2.0 Página: 2 de 2 GA-FO013

armoniosa, respetuosa y enmarcada dentro de los principios de convivencia social


3 PARTICIPACION Y TRABAJO EN EQUIPO
3.1 El estudiante presenta los trabajos y compromisos de aprendizaje en las fechas acordadas
3.2 El estudiante aporta desde sus saberes y conocimientos en pro del aprendizaje
3.3 Se adapta con facilidad a los diferentes grupos de trabajo en las tareas asignadas
En la presentación grupal de las actividades de formación asignados reflejan satisfacción, como
3.4
resultado de una adecuada comunicación con sus compañeros.
Concerta con sus compañeros de manera asertiva, las formas como darán cumplimiento a las
3.5
acciones formativas asignadas.
3.6 Comparte con sus compañeros experiencias de aprendizaje
El estudiante procura el cuidado de los elementos dispuestos en los ambientes de aprendizaje
3.7
para el desarrollo de su formación (no raya los sillas, cuida los elementos etc)
4 AUTO-EVALUACION
4.1 Responsabilidad y nivel de compromiso en las actividades académicas
4.2 Puntualidad con los horarios asignados
4.3 Porto el uniforme institucional adecuadamente
4.4 Participo de manera individual y grupal en todas las actividades asignadas
4.5 Aporto al mejoramiento continuo de los procesos de formación

4. RECOMENDACIONES:

[ ] ¡FELICITACIONES!

[ ] Debe aumentar su interés

[ ] Debe presentar las actividades en los tiempos establecidos.

[ ] Debe mejorar su desempeño y compromiso en la materia.

[ ] Debe ser mas ordenado.

[ ] Debe evitar el uso del celular durante el desarrollo de actividades académicas y la clase.

JUICIO VALORATIVO:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL DOCENTE

¡Espíritu emprendedor, responsabilidad social y calidez humana!


un compromISO
de todos.

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