SOLUCION

Tarea 3 - Derivadas
Gerson Daniel Arias González

Escuela, José Acebedo y Gómez
Cálculo diferencial 100410
Director-Tutor
Jorge Armado Amador
25/5/2024
Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
2024
Introducción
Introducción En el presente trabajo se encuentra consignado el desarrollo de la Tarea 3,

mediante el cual se aplica el concepto de derivada y sus aplicaciones a problemas reales,
ya que con sus propiedades se lograra dar una solución a los problemas matemáticos.
Para resolver correctamente estos problemas en las diversas situaciones, se aborda
temática como Concepto derivada, Derivada de monomios y polinomios, Derivadas
producto y cociente – Reglas de la derivación, Derivadas implícitas, Derivadas de orden
superior y Aplicaciones de las derivadas, con el apoyo del contenido relacionado en el
entorno de conocimiento –Unidad 3: derivadas, finalmente el documento se presenta
las respectivas conclusiones y es debida mente referenciado de acuerdo a las Normas
APA
Objetivos
General
Los ejercicios desarrollados, deberán ser verificados mediante el uso del
software GeoGebra y presentarlos en archivo Word, por medio del editor de ecuaciones
en el foro de discusión Unidad 3 - Tarea 3 – Derivadas. Igualmente, deberá anunciar los
ejercicios seleccionados según Paso 6, y publicar en el foro respectivo.
Específicos
- Las temáticas a tratar son: 3
- • Concepto derivada - Derivada desde el límite
- • Álgebra de las derivadas • Regla de la cadena • Derivada implícita
- • Derivada de orden superior
- • Optimización y aplicaciones de las Derivadas

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 3 -
Derivadas
Anexo 3 - Ejercicios Tarea 3
A continuación, se presentan los ejercicios asignados para el
desarrollo de Tarea 3 - Derivadas. Cada estudiante debe escoger un
literal (A, B, C, D o E) y desarrollar los ejercicios propuestos para
este literal únicamente.
EJERCICIOS
1. De acuerdo con la definición de derivada de una función, es:
f ( x +h )−f (x )
f ´ ( x )=lim
h →0 h
Calcular la derivada de las siguientes funciones aplicando la definición
de derivada, es decir, siguiendo el proceso del límite, luego evaluar
en un punto x (escogido por el estudiante) y, finalmente mediante
GeoGebra graficar la recta tangente a la función original y su
pendiente en el punto x escogido, realizar su comprobación y análisis
gráfico. Recuerde que uno de los elementos a evaluar en la actividad
es al análisis gráfico en GeoGebra.
Tabla 1. Grupo de ejercicios 1
1.
2. Funciones Asignadas
Ejercicios
2
A f ( x )=4 x −3 x +7
Solución =
Tenemos que f (x)=4 x 2−3 x+7

Pero no tenemos el valor de f (x +h)=?
Entonces, procedo a hallar el valor.
Para ello, lo que hago es reemplazar la x

en la función por (x +h), y nos quedaría
que:
f x +h ¿=4 (x +h)2−3(x +h)+7

Ya teniendo el valor, procedemos a aplicar la
fórmula del límite. Nos queda que =
f ´ ( x )=lim 4(x +h)2−3(x +h)+7−¿ ¿ ¿

h →0
4 x 2+8 xh+4 h 2−3 x−3 h+7−4 x 2+3 x−7

f ´ ( x )=lim
h →0 h
Ahora, lo que hacemos es eliminar términos
semejantes. Entonces, nos queda:
8 xh+4 h 2−3 h
f ´ ( x )=lim
h →0 h
Ahora, lo que hacemos es sacar factor común al

numerador para eliminar la indeterminación.
Entonces, nos quedaría que:
f ´ ( x )=lim 8 x +4 h−3
h →0
Ahora, reemplazamos la h por el 0 y resolvemos.
f (x)¿=8 x – 3
Ahora, evalúo en un punto escogido, el cual es x=2

para obtener la pendiente de la recta.
Entonces, proceso a resolver reemplazando la x por el

2 para calcular la pendiente.
f ' (2)=8(2)−3
f ' (2)=16−3
f ' (2)=13
Con esto, tenemos que la pendiente es 13.
Teniendo la pendiente, hallamos la ecuación de la recta tangente con la siguiente fórmula:

𝑦 − 𝑦0 = 𝑚 (𝑥 − 𝑥0)
Tenemos que el punto escogido es A=(2 , 17), por ende, x 0=2 y y 0=17
Y tenemos que la pendiente es m=13
Sabiendo esto, procedo a resolver.
y−17=13(x −2)
Pasamos el 17 a sumar al otro lado para despejar y, y nos queda que:
y=13 (x−2)+ 17
y=13 x−26 +17
y=13 x−9
Entonces, nos queda que la ecuación de la recta es y=13 x – 9
A continuación, adjunto la comprobación en GeoGebra.
Figura 1. Comprobación en GeoGebra

2. Calcule la derivada de las siguientes funciones aplicando las
reglas de derivación (Regla de la cadena y Algebra de
derivadas), luego evaluar en un punto x (escogido por el
estudiante) y, finalmente realizar la gráfica y la comprobación
mediante GeoGebra. Recuerde que uno de los elementos a
evaluar en la actividad es al análisis gráfico a través de esta
aplicación.
Tabla 2. Grupo de ejercicios 2
1.
2. Funciones Asignadas
Ejercicios
2
A f ( x )=ln (sin (3 x ))
Conclusiones
 Mediante la Tarea 3 como paso final del curso de cálculo diferencial
ya que es una rama de las matemáticas que permite dar solución a
diversos problemas. Las matemáticas son fundamentales y muy
útiles para la agilidad mental, al adentrarnos en su estudio permite
desarrollar el razonamiento y logra tener un pensamiento analítico.
 Mediante la aplicación del cálculo se puede determinar el momento
exacto en que se da una tendencia es decir que La aplicación de la
lógica en las matemáticas hace que una persona acierte y no se deje
llevar solo por su intuición, por el contrario logre encontrar la razón a
las cuentas o algún tipo de razonamiento que se presente en su vida
cotidiana.
 Tras el aprendizaje durante el curso de cálculo diferencial podemos
concluir que además de ser una rama de las matemáticas es de gran
importancia en la vida actual, ya que las ciencia y las nuevas
tecnologías no lograrían su objetivo sin él, pues las leyes de la

naturaleza se expresan mediante ecuaciones que involucran
funciones y sus derivadas y el análisis de las ecuaciones se realiza
por medio de las herramientas de cálculo.

Referencias bibliográficas
Concepto derivada - Derivada desde el límite.
 Dueñas, H., Rubio, I (2020). Cálculo Diferencial en Una Variable. Editorial

Universidad nacional de Colombia. (pp. 179-184). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/127814?page=179
Álgebra de las derivadas y derivadas de orden superior.
 Aguilar, A. (2016). Cálculo Diferencial (Cuarta Edición). Pearson Educación

(pp. 121 – 131). https://www-ebooks7-24-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?
il=4084&pg=121
Derivadas de funciones trigonométricas.
 Ortiz, F. (2019). Cálculo Diferencial (3ra edición). Grupo Editorial Patria. (pp.
99-105).
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/121278?page=99
Regla de la cadena y derivada implícita.
 Ortiz, F. (2019). Cálculo Diferencial (3ra edición). Grupo Editorial Patria. (pp.
108-112).
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/121278?
page=108
Aplicaciones de las derivadas
 Aguilar, A. (2016). Cálculo Diferencial (Cuarta Edición). Pearson Educación

(pp. 153 – 163). https://www-ebooks7-24-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?
il=4084&pg=153
OVI Aplicaciones de la derivada.
 Salazar, Y. (2023). Aplicaciones de la

derivada. [Objeto_Virtual_de_Información_OVI]. Repositorio Institucional
UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/58389
OVI Álgebra de las derivadas.
 Sáenz, W. (2023). Álgebra de las

derivadas. [Objeto_Virtual_de_Información_OVI]. Repositorio Institucional
 Solano, L. (2022). La derivada. [OVA]. Repositorio Institucional

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Introducción En el presente trabajo se encuentra consignado el desarrollo de la Tarea 3,

Los ejercicios desarrollados, deberán ser verificados mediante el uso del

en el foro de discusión Unidad 3 - Tarea 3 – Derivadas. Igualmente, deberá anunciar los

ejercicios seleccionados según Paso 6, y publicar en el foro respectivo.

- Las temáticas a tratar son: 3

- • Concepto derivada - Derivada desde el límite

- • Álgebra de las derivadas • Regla de la cadena • Derivada implícita

- • Derivada de orden superior

- • Optimización y aplicaciones de las Derivadas

1. De acuerdo con la definición de derivada de una función, es:

Tabla 1. Grupo de ejercicios 1

Tenemos que f (x)=4 x 2−3 x+7

Entonces, procedo a hallar el valor.

Para ello, lo que hago es reemplazar la x

f x +h ¿=4 (x +h)2−3(x +h)+7

fórmula del límite. Nos queda que =

f ´ ( x )=lim 4(x +h)2−3(x +h)+7−¿ ¿ ¿

4 x 2+8 xh+4 h 2−3 x−3 h+7−4 x 2+3 x−7

Ahora, lo que hacemos es eliminar términos

semejantes. Entonces, nos queda:

Ahora, lo que hacemos es sacar factor común al

Ahora, reemplazamos la h por el 0 y resolvemos.

Ahora, evalúo en un punto escogido, el cual es x=2

Entonces, proceso a resolver reemplazando la x por el

Teniendo la pendiente, hallamos la ecuación de la recta tangente con la siguiente fórmula:

Y tenemos que la pendiente es m=13

Sabiendo esto, procedo a resolver.

Pasamos el 17 a sumar al otro lado para despejar y, y nos queda que:

A continuación, adjunto la comprobación en GeoGebra.

Figura 1. Comprobación en GeoGebra

Tabla 2. Grupo de ejercicios 2

 Mediante la Tarea 3 como paso final del curso de cálculo diferencial

ya que es una rama de las matemáticas que permite dar solución a

diversos problemas. Las matemáticas son fundamentales y muy

útiles para la agilidad mental, al adentrarnos en su estudio permite

desarrollar el razonamiento y logra tener un pensamiento analítico.

 Mediante la aplicación del cálculo se puede determinar el momento

exacto en que se da una tendencia es decir que La aplicación de la

lógica en las matemáticas hace que una persona acierte y no se deje

llevar solo por su intuición, por el contrario logre encontrar la razón a

las cuentas o algún tipo de razonamiento que se presente en su vida

 Tras el aprendizaje durante el curso de cálculo diferencial podemos

concluir que además de ser una rama de las matemáticas es de gran

importancia en la vida actual, ya que las ciencia y las nuevas

tecnologías no lograrían su objetivo sin él, pues las leyes de la

funciones y sus derivadas y el análisis de las ecuaciones se realiza

por medio de las herramientas de cálculo.

Concepto derivada - Derivada desde el límite.

 Dueñas, H., Rubio, I (2020). Cálculo Diferencial en Una Variable. Editorial

Álgebra de las derivadas y derivadas de orden superior.

 Aguilar, A. (2016). Cálculo Diferencial (Cuarta Edición). Pearson Educación

Derivadas de funciones trigonométricas.

Regla de la cadena y derivada implícita.

Aplicaciones de las derivadas

 Aguilar, A. (2016). Cálculo Diferencial (Cuarta Edición). Pearson Educación