Eco Act2

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE TABASCO
PLANTEL 24
Filosofía
Docente: Enoc Isaias Metelín Saavedra.
María José Inurreta Martínez.
Investigación bibliográfica.
Fecha de entrega: 12 de abril 2024.

Introducción.
La filosofía del siglo XX ha sido testigo de un florecimiento de corrientes de
pensamiento que han desafiado las concepciones tradicionales sobre la sociedad,
la cultura y el individuo. En este contexto, la Escuela de Frankfurt, también
conocida como el Instituto de Investigación Social, ha emergido como una fuerza
intelectual influyente, especialmente a través de su Teoría Crítica. En esta
investigación, se explorarán las contribuciones clave de la Escuela de Frankfurt y
su relevancia en el contexto actual.
La filosofía del siglo XX se caracterizó por una diversidad de corrientes y enfoques
que reflejaban los profundos cambios sociales, políticos y culturales
experimentados a lo largo de ese período. Algunos de los movimientos filosóficos
más influyentes del siglo XX incluyen el existencialismo, el positivismo lógico, la
fenomenología, el pragmatismo, el estructuralismo, el postestructuralismo y el
posmodernismo, entre otros.
El existencialismo, surgido en Europa en las primeras décadas del siglo XX, se
centró en la experiencia individual y la libertad humana en un mundo absurdo e
irracional. Filósofos como Jean-Paul Sartre, Simone de Beauvoir y Martin
Heidegger exploraron temas como la angustia, la autenticidad y la responsabilidad
personal.
El positivismo lógico, asociado con el Círculo de Viena, abogaba por una filosofía
basada en la lógica y la ciencia empírica, rechazando las proposiciones
metafísicas como carentes de significado verificable.
La fenomenología, desarrollada por Edmund Husserl y posteriormente influenciada
por pensadores como Maurice Merleau-Ponty y Jean-Paul Sartre, se enfocaba en
el estudio de la conciencia y la experiencia subjetiva.
El pragmatismo, originado en Estados Unidos con figuras como William James y
John Dewey, enfatizaba la importancia de las consecuencias prácticas en la
verdad y el conocimiento.
El estructuralismo y el postestructuralismo, asociados con pensadores como
Claude Lévi-Strauss, Jacques Lacan y Michel Foucault, cuestionaron las
concepciones tradicionales sobre la realidad, el lenguaje y el poder.
El posmodernismo desafió las narrativas totalizadoras y las metanarrativas
universalizadoras, promoviendo la diversidad cultural y la crítica a las grandes
teorías explicativas.
La Escuela de Frankfurt, también conocida como el Instituto de Investigación
Social, fue un influyente centro de pensamiento interdisciplinario fundado en
Frankfurt, Alemania, en la década de 1920. Uno de sus enfoques más destacados
es la Teoría Crítica, que combina elementos del marxismo, la filosofía, la
sociología y la psicología para analizar y criticar las estructuras sociales, culturales
y políticas.
Algunos de los pensadores más importantes asociados con la Escuela de
Frankfurt y la Teoría Crítica incluyen a Max Horkheimer, Theodor Adorno, Herbert
Marcuse, Walter Benjamin y Jürgen Habermas. Estos intelectuales abordaron
temas como la alienación en la sociedad industrial, la cultura de masas, la
industria cultural, el autoritarismo y las posibilidades de emancipación humana.
La Teoría Crítica se distingue por su énfasis en la crítica radical de las formas

contemporáneas de dominación y opresión, así como por su preocupación por la
emancipación humana y la creación de una sociedad más justa y libre. Sus
análisis profundamente interdisciplinarios han influido en campos tan diversos
como la sociología, la filosofía política, los estudios culturales y la teoría literaria.
La obra de la Escuela de Frankfurt y su enfoque en la Teoría Crítica continúa
siendo relevante en el siglo XXI, ya que proporciona herramientas conceptuales
para comprender críticamente las dinámicas sociales contemporáneas y
reflexionar sobre posibles caminos hacia un cambio social transformador.
Además de la Teoría Crítica, la Escuela de Frankfurt también realizó importantes
contribuciones en áreas como la crítica cultural, la estética, la teoría de la
comunicación, el análisis de la sociedad capitalista y las dinámicas del poder.
Por ejemplo, Theodor Adorno y Max Horkheimer desarrollaron el concepto de

"industria cultural", que analiza cómo la producción cultural en las sociedades
capitalistas industriales tiende a estandarizarse y a servir a intereses comerciales
y políticos, alienando a las personas y perpetuando formas de dominación.
Herbert Marcuse exploró la noción de "sociedad unidimensional", en la que las
aspiraciones humanas quedan reducidas y canalizadas por el sistema capitalista,
limitando las posibilidades de una verdadera emancipación.
Walter Benjamin, aunque no fue formalmente parte del Instituto de Investigación
Social, también es considerado un importante precursor de la Escuela de
Frankfurt. Su obra abarca desde análisis filosóficos y literarios hasta reflexiones
sobre la cultura y la tecnología en la modernidad.
En resumen, la Escuela de Frankfurt y su Teoría Crítica han dejado un legado
intelectual significativo que continúa siendo objeto de estudio y debate en diversos
campos académicos. Sus ideas sobre la crítica social, la cultura moderna, el poder
y la emancipación humana siguen siendo relevantes para comprender las
complejidades del mundo contemporáneo.
Conclusión.
En el panorama filosófico del siglo XX, la Escuela de Frankfurt y su Teoría Crítica
han dejado un legado intelectual significativo que continúa siendo objeto de
estudio y debate en diversos campos académicos. Su enfoque interdisciplinario ha
permitido abordar cuestiones fundamentales sobre la sociedad, la cultura y el
poder, desafiando concepciones establecidas y brindando nuevas perspectivas
para comprender el mundo moderno.

Eco Act2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Eco Act2

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Eco Act2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE TABASCO

Docente: Enoc Isaias Metelín Saavedra.

María José Inurreta Martínez.

Fecha de entrega: 12 de abril 2024.

La Teoría Crítica se distingue por su énfasis en la crítica radical de las formas

Por ejemplo, Theodor Adorno y Max Horkheimer desarrollaron el concepto de

También podría gustarte