Fundamentos y Bases Teóricas de La Psicología Evolutiva

Tema
Fundamentos y bases teóricas de la psicología evolutiva
Materia
Psicología Evolutiva
Alumno
Winston Alexander de los Santos Rodríguez
Matricula
100219805
Profesora
Enid Mercedes Gil Carreras
I. Cuadro comparativo sobre los aportes de los grandes filósofos, pedagogos y otros
científicos que construyeron al desarrollo de la psicología evolutiva.
Autor Enfoque Aportes Principales

Jean Piaget Desarrollo cognitivo Describió cuatro etapas del desarrollo cognitivo: sensoriomotor,
preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales.
Propuso que los niños pasan por estas etapas de manera secuencial,
desarrollando habilidades cognitivas de manera progresiva.
Erik Erikson Desarrollo psicosocial Propuso ocho etapas del desarrollo humano, desde la infancia hasta la
vejez, cada una caracterizada por un conflicto psicosocial específico
que debe ser resuelto para un desarrollo saludable.
Lev Vygotsky Desarrollo cognitivo y Introdujo la idea de la Zona de Desarrollo Próximo y enfatizó la
social importancia del contexto social y la interacción con otros en el
desarrollo cognitivo. Sostuvo que el aprendizaje es un proceso
socialmente mediado
Sigmund Freud Desarrollo psicosexual Desarrolló la teoría psicosexual, argumentando que el desarrollo
temprano se centra en la satisfacción de deseos sexuales y agresivos.
Identificó cinco etapas psicosexuales: oral, anal, fálica, latencia y
genital.
John Bowlby Desarrollo emocional Estableció la importancia del apego en el desarrollo temprano.
y teoría del apego Bowlby argumentó que la calidad de la relación entre los niños y sus
cuidadores tiene un impacto profundo en su bienestar emocional y en
su desarrollo posterior.
II. Síntesis sobre los métodos de investigación en el desarrollo humano y las ventajas y
desventajas de cada uno.
La investigación en el desarrollo humano es una disciplina compleja que abarca el estudio

de cómo las personas cambian a lo largo de su vida, así como los factores que influencian
este cambio. Para investigar estas cuestiones, los científicos se apoyan en dos metodologías
principales: cuantitativa y cualitativa, cada una con sus propias técnicas, ventajas y
limitaciones. La elección entre estos métodos depende de la naturaleza del tema de estudio,
el conocimiento existente sobre el tema, las preferencias y competencias del investigador, y
el contexto específico de la investigación.
Investigación Cuantitativa
La investigación cuantitativa se basa en el método científico y busca la objetividad a través

de la recopilación y análisis de datos numéricos. Este enfoque metodológico sigue una
secuencia estructurada que incluye la identificación de un problema de investigación, la
formulación de hipótesis, la recopilación de datos cuantificables, el análisis estadístico de
estos datos, la formulación de conclusiones y la difusión de los resultados para su revisión y
ampliación por parte de la comunidad científica.
Los investigadores cuantitativos emplean diversas técnicas para recoger datos, como
encuestas con preguntas cerradas, experimentos controlados y análisis de bases de datos
existentes. La principal ventaja de este enfoque es su capacidad para producir resultados
generalizables y replicables, lo que es crucial para la construcción de un conocimiento
sólido y basado en evidencia. Sin embargo, una limitación importante de la investigación
cuantitativa es que puede no capturar la complejidad de las experiencias humanas, las
percepciones y las emociones, ya que se centra en aspectos del comportamiento humano
que pueden ser cuantificados y medidos de manera objetiva.
Investigación Cualitativa
Por otro lado, la investigación cualitativa se centra en comprender los aspectos cualitativos
de la experiencia humana, como los sentimientos, pensamientos y comportamientos desde
una perspectiva subjetiva. Este enfoque utiliza métodos como entrevistas abiertas,
observaciones participativas, y análisis de texto o discurso para recoger datos ricos y
detallados que no se limitan a lo cuantificable.
La investigación cualitativa es exploratoria y flexible, permitiendo a los investigadores

profundizar en los significados y contextos de las experiencias humanas. Aunque este
enfoque puede proporcionar insights profundos y matizados sobre fenómenos complejos, su
generalización es limitada debido a la naturaleza específica y contextual de los datos
recogidos. Además, la interpretación de los resultados puede estar más sujeta a la
subjetividad del investigador.
Muestreo en la Investigación del Desarrollo Humano
Un aspecto crítico de ambos enfoques es la selección de muestras. En la investigación

cuantitativa, es esencial que las muestras sean representativas de la población general para
que los resultados sean generalizables. Esto se logra a menudo mediante la selección
aleatoria, aunque en la práctica, se pueden utilizar muestras de conveniencia debido a
limitaciones prácticas. En contraste, la investigación cualitativa suele trabajar con muestras
más pequeñas y no necesariamente aleatorias, priorizando la profundidad y la riqueza de los
datos sobre la representatividad.
ventajas
 Proporciona información de comera mano sobre la vida actitudes y opiniones de una
persona
 Ofrece una buena descripción del comportamiento, no somete a les personas a con
textos artificiales que puedan distorsionar su conducta
 Ofrece buenas descripciones contiene más control que la observación naturalista,

pues 1000s los participantes son observados en las mismas condiciones controladas
 Ofrece información medida altivamente, evita distorsiones Subjetivas.
Desventajas
 Puede ser que los participantes no recuerden con facilidad la Información o que
distorsionen las respuestas según tas preferencias sociales: como se pregunta o
quien pregunta puede afectar la respuesta
 Tendencias del observador: la situación controlada puede ser artificial
 No mide actitudes ni otros fenómenos no conductuales factores extraños pueden

afectar los resultados

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Autor Enfoque Aportes Principales

La investigación en el desarrollo humano es una disciplina compleja que abarca el estudio

La investigación cuantitativa se basa en el método científico y busca la objetividad a través

La investigación cualitativa es exploratoria y flexible, permitiendo a los investigadores

Muestreo en la Investigación del Desarrollo Humano

Un aspecto crítico de ambos enfoques es la selección de muestras. En la investigación

 Ofrece buenas descripciones contiene más control que la observación naturalista,

 Ofrece información medida altivamente, evita distorsiones Subjetivas.

 Tendencias del observador: la situación controlada puede ser artificial

 No mide actitudes ni otros fenómenos no conductuales factores extraños pueden

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