LA IDEA PRINCIPAL 1° grado

Actividad de inicio: Leemos el siguiente texto y luego completamos la información.

La idea principal es la idea que sintetiza lo argumentado por el autor, se expresa a manera de
oración que afirma o niega algo. Es una expresión dentro del tema que contiene el mensaje o
información principal del texto. Se halla formulando la pregunta siguiente:

¿De qué o de quién habla el autor y qué sostiene?

Las ideas secundarias. Todo texto organiza la información a través de diferentes clases de ideas:
la idea principal (aquella que contiene la idea relevante y es imprescindible) y las ideas
secundarias (aquellas que complementan la idea principal y le dan forma al texto, estas son
prescindibles).

Texto modelo

La titancia o puya de Raimondi es una de las plantas más impresionantes que existen. Pariente
de la piña, es la bromeliácea más grande, y tiene además varias características que la hacen
única.

Durante decenas de años, sus hojas espinosas van creciendo hasta parecer, en la distancia, un
chagual (maguey o ágave, en otras partes del mundo) gigante, de hasta cuatro metros de altura,
y que de por sí constituye un espectáculo inusual en la aridez llana de la puna. Descubierta, por
primera vez en 1830, por el científico francés Alcides D’Orbigny en la región de Vacas (Bolivia).
Posteriormente, el italiano Antonio Raimondi en el Perú.

Tema : La titancia o puya de Raimondi

Idea principal : La puya de Raimondi es una de las plantas más impresionantes que existe.

Idea secundaria (1) : La puya de Raymondi es pariente de la piña.

Idea secundaria (2) : Las hojas de la Titancia van creciendo hasta parecer un chagual.

Aplicación práctica

Texto 1

Se ha comprobado que, en los últimos cien años, la temperatura media del planeta ha aumentado
entre 0,3 y 0,6º C. Este hecho se denomina calentamiento global. El calentamiento global puede
deberse a un incremento del efecto invernadero de la atmósfera. Determinados gases
contaminantes hacen que ese efecto sea mayor de lo normal y las temperaturas suban
demasiado. El principal efecto del calentamiento global son las sequías prolongadas. Estas sequías
pueden alterar profundamente el clima de una región y originar procesos de desertización.
Responde

Tema : _______________________________________________________________

Idea principal : _______________________________________________________________

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Idea secundaria (1) : ____________________________________________

Texto 2

Los pueblos jóvenes no son obra de la derrota ni de la delincuencia: son el fruto de la

desesperación de la energía indomable de los desplazados y de quienes han resuelto labrar por la
fuerza y la constancia una vida mejor. Sin duda, se podría decir que allí está lo mejor de nuestro
pueblo. Es una humanidad hirviente, puesta en marcha por circunstancia terribles, aunque no tan
graves como las que arrojan fuera de su patria a los individuos. Viven allí individuos
pertenecientes a todos los incontables grados de mezcla, de cultura y de tradiciones que es
posible encontrar en nuestro país y quizá en ningún otro más que en el Perú.

Tema :

• Idea principal :

• Idea secundaria (1) :

• Idea secundaria (2) :

• Idea secundaria (3) :

Texto 3

El dragón es un animal mitológico que aparece de diversas formas en varias culturas de todo el
mundo, con diferentes simbolismos asociados. La figura del dragón juega un papel importante
como un dios, guardián,se trata de un ser poderoso y respetable, en algunas civilizaciones es
reconocido también por poseer gran sabiduría. Los dragones tienen un significado espiritual en
varias religiones y culturas del mundo. Las culturas occidentales y orientales han imaginado
reptiles gigantes y alados; puede ser por el contacto con gavilanes, cocodrilos y caimanes y al
hallazgo de fósiles de dinosaurios mezclados con el de animales voladores.

Tema :

• Idea principal :

• Idea secundaria (1) :

• Idea secundaria (2) :

• Idea secundaria (3)

Texto 4

Albert Einstein (Ulm, 14 de marzo de 1879 – Princeton, 18 de abril de 1955) fue un físico alemán,
nacionalizado posteriormente suizo y estadounidense. Es el científico más famoso y considerado
el más importante del siglo XX. En 1905, cuando todavía era un joven físico desconocido y
empleado de la Oficina de Patentes de Berna (Suiza), publicó su teoría de la relatividad espacial.
En ella incorporó, en un marco teórico simple, fundamentado en postulados físicos sencillos,
conceptos y fenómenos estudiados anteriormente por Henri Poincaré y Hedrik Lorentz.
Probablemente, la ecuación de la física más conocida a nivel popular es la expresión matemática
de la equivalencia masa–energía, E = mc2 , deducida por Einstein como una consecuencia lógica
de esta teoría. Ese mismo año publicó otros trabajos que sentarían algunas de las bases de la
física estadística y de la mecánica cuántica. Obtuvo el Premio Nobel de Física en 1921 por su
explicación del efecto fotoeléctrico y sus numerosas contribuciones a la física teórica, y no por la

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teoría de la relatividad, pues el científico a quien se encomendó la tarea de evaluarla, no la
entendió, y temieron correr el riesgo de que se demostrara errónea posteriormente. En esa
época, era aún considerada un tanto controvertida por parte de muchos científicos.

• Tema :

• Idea principal :

• Idea secundaria (1) :

• Idea secundaria (2) :

• Idea secundaria (3) :

Texto 5

A principios del siglo XX, no había bolígrafos de modo tan difundido como hoy día. El famoso Bic,
el «boli» de plástico de punta redonda, nació hacia 1948. Y fue una idea de un barón italiano
emigrado a Francia llamado Marcel Bich. Claro que no fue todo mérito suyo. Años antes, en 1888,
la bola de escritura giratoria, que es, en definitiva, lo que define un bolígrafo, había sido
patentada por John Loud.

Bich, que producía componentes de plumas estilográficas y lápices, tomó la decisión de producir
bolígrafos baratos: con una máquina de precisión suiza capaz de trabajar el metal hasta una
milésima de milímetro, hizo la punta y, con plástico, diseñó el resto. Otras empresas ya habían
sacado al mercado bolígrafos, pero eran excesivamente caros. Por ejemplo, en 1945 los
Almacenes Gimbels de Nueva York mostraron al público uno de 12,50 dólares de entonces –algo
carísimo–: los clientes hacían cola para verlo. También eran incómodos, pues había que
mantenerlos siempre perpendiculares al papel para que la tinta fluyera suavemente. Pero Bich
revolucionó el mercado en 1949 al distribuir un bolígrafo barato y de buena calidad. Su eslogan
era claro: «Funciona. Funciona. El bolígrafo Bic»

1) ¿Cuál es la idea central del texto anterior?

a) Bich encontró antecedentes a su invento en el invento de Loud.

b) El bolígrafo de Bich era más barato que los de la competencia.
c) ¿Qué es el bolígrafo «Bic»?
d) El bolígrafo «Bic» revolucionó el mercado de ese tipo de productos con su aparición.
e) ¿Cuál fue la obra de Marcel Bich?

2) Puede afirmarse a partir de lo visto en el texto:

I. Durante el siglo XX, los bolígrafos no fueron tan difundidos como lo son en la actualidad.
II. Los almacenes Gimbels vendían los bolígrafos más costosos de Nueva York.
III. Bich ya trabajaba en el negocio de los útiles de escritorio antes de desarrollar su invento.
IV. El bolígrafo «Bic» fue tan innovador que la gente hacía cola para verlo.
a) II y IV b) I y III c) I, III y IV d) Solo III e) Ninguna

3) Es una idea ausente en el texto:

a) Lo que define a un bolígrafo es una bola de escritura capaz de girar.
b) La tinta se desplaza con dificultad en los bolígrafos previos a la invención de Bich.
c) El bolígrafo «Bic» fue un invento ítalo-francés.
d) Pagar $ 12, 50 por un bolígrafo era costoso.
e) Dos de las anteriores
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Texto 6

Los arqueólogos han descubierto que el hombre llegó al Perú hace por lo menos veinte mil años.
El que llegara antes o después es poco importante frente a la constatación del estado de
desarrollo en el que se hizo presente. Venía del viejo mundo, antes de que se hubiera descubierto
la agricultura o el pastoreo y se limitaba a la apropiación de los recursos naturales enteramente
formados, sin participar en su producción. Poseía, pues, una economía de subsistencia basada en
la caza y la recolección, lo que entre otros factores, condicionaba su existencia a una organización
social basada en grupos numéricamente reducidos –del tipo conocido como banda- que
habitaban todos los lugares protegidos que la naturaleza podía brindar: cuevas, abrigos, rocosos,
ensenadas, etc. En aquellos lugares en donde no habían tales «abrigos» organizaba campamentos
protegidos artificialmente con pieles de animales, con ramadas o, incluso, construyendo
elementales recintos con barro o piedras. En la región de Tarapacá, se ha encontrado
campamentos de recolectores que casi son verdaderas aldeas.
5) De acuerdo con el texto anterior, el hombre que llegó al Perú:
a) era agricultor incipiente
b) participaba de una economía productiva
c) no se sabe de dónde vino
d) poseía cierta organización social
e) vivió solo en la zona de Tarapacá

6) Son correctas de acuerdo al texto:

I. El hombre que llegó al Perú no era agricultor.
II. No tiene ninguna importancia determinar el momento en que el hombre llegó al Perú.
III. El hombre que llegó al Perú buscaba «abrigos» para vivir cerca de ellos.
a) Solo I b) Solo II y III c) Solo I y III d) Solo I y II e) Solo III

Texto 7

Aunque los expertos consideran que la cerveza, que es producto de la fermentación de cereales, o
la miel fermentada, son más antiguas, el vino es considerado la bebida más noble y tiene por lo
menos 4 500 años. Producto de la fermentación natural de la uva, la elaboración del vino está
descrita en la tumba del faraón egipcio Pthahhotep, construída 2 500 años antes de la Era
Cristiana. A pesar de su antigüedad, el proceso que produce vino fue entendido recién en la
segunda mitad del siglo pasado y la ciencia moderna aún no puede esclarecer totalmente su sutil
química.

Son tantos los factores que intervienen para dar las características propias de un vino, que se le
ha llamado «sinfonía química», y en opinión de los expertos «aunque ya no es accidente producir
un buen vino, obtener un gran vino puede serlo todavía». Si se toma en cuenta la inmensidad de
factores que intervienen para hacerlo, esto es fácilmente entendible. Por milenios, el proceso que
convierte el mosto de uva en vino fue un misterio. Recién en 1810 el químico francés Joseph Gay-
Lussac descubrió la fórmula química de la transformación del azúcar en alcohol y anhídrido
carbónico; el proceso esencial en la producción de vino. Pasarían 50 años más hasta que el padre
de la bacteriología Luis Pasteur, publicara Etudes Sur le Vin, el libro que explicó en forma
definitiva el proceso de fermentación producido por los microorganismos llamados «levaduras».
Así, se puede decir que recien hace menos de 130 años sabemos como se produce el vino.

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“Lo que con mucho trabajo se adquiere, más se
ama”. Aristóteles.

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