“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración

de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”.

LA TECNOLOGIA AL SERVICIO DE UNA BUENA EDUCACION

PLAN DE ACCIÓ N PARA LA TRANSVERSALIZACIÓ N DE

LAS
TECNOLOGIAS EN LA GESTION ESCOLAR A I P.

DIRECTOR: Manuel Domingo Quispe Avila

SUBDIRECTORAS:
Yulie Katherine Chacón Laurell
Katherine Chávez Pinedo

Profesor de Innovación Pedagogica:

 María Eustalia Rodríguez Lima

2024
PLAN DE ACCIÓN PARA LA TRANSVERSALIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA
GESTIÓN ESCOLAR DE LA IE N° 65044 “Villa el Salvador”
1
1. PRESENTACIÓN
El Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de la I.E. N° 65044 V.S.
del Distrito de Manantay , es un ambiente de aprendizajes significativos y constructivos, que
integra la tecnología digital ,como un recurso facilitador de aprendizajes, de uso de programas
multimedia, incorporación de la Internet en sus clases, donde se elabora estrategias de
aprendizaje y evaluación, se logra habilidades para transferir conocimientos de tecnología,
como parte del proceso de enseñanza-aprendizaje. Es el espacio donde los alumnos y
docentes acceden, crean, producen y comparten conocimientos, valores y actitudes buscando
la equidad y calidad educativa.

VISIÓN:
La Visión del AIP, es lograr que la Comunidad Educativa tenga pleno acceso a las Tecnologías
de Información y Comunicación, usándolas intensivamente e incorporándolas gradualmente a
su actividad cotidiana, con el objeto de potenciar las capacidades tanto individuales como
colectivas de creación y socialización del conocimiento, participando así del desarrollo global
de la sociedad.
MISIÓN:
La Misión del AIP, es integrar las Tecnologías de Información y Comunicación, al sistema
educativo peruano, contribuyendo a ampliar la cobertura, mejorar la calidad de la educación y
lograr mayores niveles de descentralización, democratización y equidad.

BASE NORMATIVA
2.
2.1 DS N° 006-2021-MINEDU “Lineamientos para la gestión escolar de instituciones
educativas públicas de educación básica”
2.2 RVM N° 094-2020-MINEDU “Norma que regula la Evaluación de las Competencias de
los Estudiantes de Educación Básica”
2.3 RVM N° 215-2021-MINEDU "Disposiciones para el desarrollo de las acciones formativas
y sus estándares de calidad en el marco de la Formación Docente en Servicio"
2.4 RVM N° 222-2021-MINEDU “Lineamientos para la diversificación curricular en la
Educación Básica”
2.5 RVM N° 234-2021-MINEDU “Lineamientos para la incorporación de tecnologías digitales
en la educación básica”
2.6 RVM N° 034-2022-MINEDU “Incorporar en el Clasificador de Cargos de la Carrera
2
P lica Magisterial el cargo de Profesor de Innovación Pedagógica”
ú 2.7 RM N° 474-2022-MINEDU “Disposiciones para la prestación del servicio educativo en las
b instituciones y programas educativos de la educación básica para el año 2023”

3. OBETIVOS
3.1 OBJETIVO GENERAL
Gestionar la transversalización de las tecnologías digitales en la IE N° 65044 V.S., teniendo
en cuenta al Profesor de Innovación Pedagogica y actores vinculados a la mejora de la
calidad del servicio educativo y desarrollo integral de los aprendizajes en el marco los
lineamientos de incorporación de tecnologías digitales en la educación básica y la políticla
descentralización, dimensiones y compromisos de la gestión escolar, durante el periodo del
2024.
“Contribuir en la mejora de los niveles de logros de aprendizaje, mediante la implementación
de 04 mecanismos de gestión para el aprovechamiento de las tecnologías digitales en las
prácticas pedagógicas durante el periodo lectivo 2024”.
Compromiso PEI (objetivos)
de Gestion
Educativa
 Mejorar los niveles de logro de aprendizajes progresivamente de
1 los estudiantes en correspondencia a las demandas, cuidado y
conservación del entorno y las necesidades de aprendizaje según
el grado, ciclo y nivel
2  Asegurar la permanencia y la culminación oportuna de la
educación básica de los estudiantes de la IE, de acuerdo a
los factores de riesgo de abandono escolar identificados en un
contexto actual.
 Implementar y mantener los diversos
3 espacios educativos seguros, limpios y saludables accesibles,
que garanticen la salud e integridad física de la comunidad
educativa.
 Implementar acciones de formación estableciendo alianzas
4 estratégicas con instituciones públicas y/o privadas e impulsa
la participación de la comunidad.
 implementan acciones de prevención de la violencia con
5 adolescentes, familias y personal de la IE, en coordinación con los
aliados estratégicos.

3.2 OBJETIVOS OPERATIVOS.

3
 PAT (Actividades)

Ejecución de Talleres sobre;

 Capacitación sobre Inteligencia Artificial y Realidad aumentada.
 Capacitación tecnológica en la elaboración del periódico mural virtual (para ser
compartido en sus grupo whatsApp
 Capacitación tecnológica en el uso de las Diversas plataformas Digitales.

Trabajo colegiado en la elaboración de su experiencia de aprendizaje por grado

-tipos de malware,
-claves seguras,
-elaboración de cuadros en Word,
- ingeniería social,
-creación de contraseñas seguras.

4
 Objetivo Operativos

Promoción de integración TIC

OO-01 Fortalecer el desarrollo de las competencias mediadas por tecnologías mediante [ 4 ]

acciones de intervención con los docentes en los diferentes espacios de gestión de las prácticas
pedagógicas.

Estrategia formativa

OO-02 Desarrollar [ 6 ] acciones formativas sobre el uso e incorporación de las TIC - C28 y desarrollo de
una cultura digital en el proceso pedagógico para la mejora de los aprendizajes.

Implementa servicios/herramientas digitales

OO-03 Brindar orientaciones relacionadas a servicios y herramientas digitales para el desarrollo e

integración de las tecnologías e innovación digital en la dimensión pedagógica que permitan medir
su nivel de implementación durante los meses de Abril a Noviembre.

Sostenibilidad de las tecnologías digitales

OO-04 Implementar de manera mensual acciones de soporte técnico a la infraestructura tecnológica

destinada a la gestión pedagógica (AIP)para contribuir a la sostenibilidad de las tecnologías
digitales.

5
4. INDICADORES Y METAS

Objetivo Meta (Bimes tre/ Fuente de verificación

Oper ativo Indicador Semestral.

Cantidad de actores educativos 48 Listado de asistencia en los

fortalecidos en los espacios de gestión espacios de gestión mediante el
[trabajo colegiado, semanas formulario web.
de gestión u otros]
OO-01 % de docentes que contextualizan sus 48 Reporte de las acciones de
sesiones de aprendizaje según revisión de la planificación
tecnologías digitales de la IE N°65044 curricular.(Directivos)
Villa el Salvador..
Cantidad de actores educativos que 48 Listado de participantes
participan en las acciones formativas
mediante el formulario web

% de docentes que promueven el 48 Reporte de las acciones de

OO-02 desarrollo de las capacidades de la acompañamiento conjunto a las
competencia transversal 28 prácticas pedagógicas.(PIP)
Nivel de satisfacción de 48 Encuesta de satisfacción
las acciones implementadas mediante el formulario web
Difusión del catálogo de recursos 48 Listado de actores
digitales contextualizados educativos que conocen el
catálogo de recursos
OO-03 Número de buenas prácticas 4 Reporte de identificación,
pedagógicas mediadas con tecnología
orientación n y sistematización
digital
de práctica cas de innovación
digital.
Cantidad de mantenimientos 2 Reporte de soporte técnico
OO-04
preventivos preventivo a los Directivos
mediante el DRIVE

6
5. TAREAS OPERATIVAS

Objetivo
Operativo Tareas operativas Responsable
Diagnóstico condiciones mínimas de las tecnologías digitales PIP
disponibles en la IE N°65044 V.S.
 Harward (Hw)
 Software (Sw)
 Red (Net.)
OO-01
Diagnóstico de habilidades digitales de los actores PIP
educativos de la IE N° 65044-Villa el Salvador
Elaboración de instrumentos/indicadores para el seguimiento PIP
a la intervención.
Implementación de la estrategia de intervención con los PIP
docentes de la IE (labor colegiada, semana de gestión)
Equipo Directivo
Convocatoria a talleres presencial / virtual
PIP
Taller de personalización de entornos virtuales dirigidos a los PIP
OO-02 docentes .
Taller para la gestión de información del entorno virtual PIP
dirigidos a los docentes.
Interactúa en entornos virtuales / Crea objetos virtuales PIP
en diversos formatos
/ Ciudadanía digital.

PIP
Elaboración del catálogo de recursos digitales

Promoción del catálogo de recursos digitales mediante Directivo - PIP

OO-03 difusión.(periódico mural, whatsapp)
Identificar las buenas prácticas pedagógicas mediadas PIP
con tecnología digital.
Elaboración y actualización del inventario de tecnologías PIP
digitales utilizadas en los procesos pedagógicos.
OO-04 Proporcionar soporte técnico preventivo de manera PIP
bimestral a los dispositivos tecnológicos utilizados en las
prácticas pedagógicas.
Proporcionar soporte técnico correctivo a los dispositivos PIP
tecnológicos utilizados en las prácticas pedagógicas según
incidentes y/o resultados del diagnóstico.(instalación
antivirus)

7
6. CRONOGRAMA DE TAREAS.

Objetivos Tareas MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
operativos I BIM II BIM III BIM IV BIM

Diagnostico condiciones
minimas de las
tecnologías disponibles
en la IE 65044 v.s.
 Harward x
 Software
 Red.
oo-01 Diagnostico de
habilidades digitales de
los actores educativos x
de la IE V.S. 65044
Elaboración de
instrumentos/indicadores
para el seguimiento a la x
intervención.(Dar ac
conocer nuestro plan de
acción 2024)
Implementación de la
estrategia de intervención
con los docentes de la
IE
(semana de gestión)
Labor colegiada
-tipos de malware,
-claves seguras, x
- - ingeniería social,
-realidad virtual y realidad
aumentada.
-creación de contraseñas
seguras.
OO- 02 Convocatoria a talleres x
presencial
 1-Taller de personalización
de entornos virtuales x x
dirigidos a los docentes
Elaborracion de cuadros
en Word.
2-Taller para la gestión
de información del
entorno virtual dirigidos a
los docentes.
-Exploración de los recuros x
de la plataforma
aprendoencasa.
3-Taller Creación de
periódico mural-
virtual.para compartir x
por whasap.

4.Taller Canva pro.

x
OO- 03 Elaboración del catálogo
de recursos digitales x x
Promoción del catálogo de
recursos digitales x x
mediante difusión.

Identificar las buenas

prácticas pedagógicas x
mediadas con tecnología x x x x x x x x x
digital.(sesiones de ap.)
OO- 04 Elaboración y actualización
del inventario de
tecnologías digitales
utilizadas en los procesos x
pedagógicos.
 Proporcionar soporte
técnico preventivo
de manera
bimestral a los
dispositivos x x
tecnológicos
utilizados en las
prácticas pedagógicas.

Proporcionar soporte
técnico correctivo a los
dispositivos tecnológicos
utilizados en las prácticas
pedagógicas según
incidentes y/o resultados
del diagnóstico. x
x x

7- PRESUPUESTO.
 HERRAMIENTAS PRECIO
N°
CONECTORES RJ 45 CATEGORIA 5 MARCA SATRA PARA CABLE S/ 15.00
DE INTERNET.
TECLADO Y MOUSES 30.00 C/U S/ 300 .00
SOPLETE PARA LIMPIEZA DE PC S/ 80.00
PILAS PARA PC 5.00 C/U S/ 50.00
MANTENIMIENTO DE LOS AIRES ACONDICIONADOS

60 METROS DE CABLE DE RED MARCA SATRA. 1.00 C/U S/ 60.00

Maria Eustalia Rodríguez Lima Marzo-2024

Cargo: PIP.
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