Libreta 2024 Primaria

Página 1 de 2
INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2024

DRE: DRE AREQUIPA UGEL: UGEL Arequipa Norte
Código
Nivel: Primaria 1119874
Modular:
Institución educativa: CRISTIAN BARNARD
Grado: 6to TI UNICA
Apellidos y nombres del

CCOLQUE LOPE SANDRA BRISETTE
estudiante:
Código del estudiante: DNI: 63443555
Apellidos y nombres del docente

FLORES SERNAQUE, MARCIA LORENA
o tutor:
PRIMER BIMESTRE SEGUNDO BIMESTRE TERCER BIMESTRE CUARTO BIMESTRE NL

alcanzado
Área curricular Competencias al finalizar
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva el período
lectivo
Se comunica oralmente en inglés

como lengua extranjera
INGLÉS COMO Lee diversos tipos de textos

LENGUA escritos en inglés como lengua
EXTRANJERA extranjera
Escribe diversos tipos de textos en

inglés como lengua extranjera
Construye su identidad
Convive y participa
democráticamente en la búsqueda del
bien común
Ha logrado identificar y explicar cambios y
PERSONAL Construye interpretaciones permanencias de los procesos históricos; sin
B embargo, debes establecer tus propios puntos
SOCIAL históricas
de vista.
Ha logrado identificar causas y consecuencias
Gestiona responsablemente el B
de la pérdida de biodiversidad; pero es
espacio y el ambiente necesario desarrollar el análisis y evaluación
de dicha problemática.
Ha logrado identificar y describir información
Gestiona responsablemente los B
genérica sobre la administración de los
recursos económicos ingresos económicos; pero debes analizar,
evaluar y comprender los fenómenos
económicos.
Ha logrado argumentar y comprender el plan
Construye su identidad como persona de salvación descrito en la biblia a partir del
humana, amada por Dios, digna, libre cumplimiento de la promesa de salvación y la
plenitud de la revelación desde la enseñanza
y trascendente, comprendiendo la B del Evangelio. Es necesario analizar y
argumentar los hechos te sugiero revisar
doctrina de su propia religión, abierto diversas fuentes, para comprender mejor.
al diálogo con las que le son cercanas
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Ha logrado argumentar y comprender
Asume la experiencia del encuentro
el plan de salvación descrito en la
personal y comunitario con Dios en B biblia a partir del cumplimiento de la
su proyecto de vida en coherencia promesa de salvación y la plenitud de
con su creencia religiosa la revelación desde la enseñanza del
Evangelio.
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su A
motricidad
EDUCACIÓN
FÍSICA Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus habilidades

A
sociomotrices
Se comunica oralmente, infiere

Se comunica oralmente en su
A información relevante. Se expresa en
lengua materna situaciones comunicativas. Organiza
y desarrolla sus ideas sobre un tema.
Reflexiona sobre el texto. Interpreta
COMUNICACIÓN la intención del interlocutor y hacer
uso de la cohesión.
Reflexiona y asume una posición
Lee diversos tipos de textos
A sobre el tema. Sin embargo, requiere
escritos en su lengua materna reconocer y evaluar distintas posturas
y sentidos.
Escribe y adecúa diversos tipos de
Escribe diversos tipos de textos en su
B textos. Organiza sus ideas en torno a
lengua materna un tema. Reflexiona sobre lo que
escribe. Sin embargo requiere hacer
uso de la cohesión y coherencia en
sus escritos y hacer uso de recursos
ortográficos.
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-
culturales
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los
lenguajes artísticos
Se comunica oralmente
CASTELLANO
Lee diversos tipos de textos
COMO SEGUNDA
escritos
LENGUA
Escribe diversos tipos de textos
Resuelve problemas de cantidad
Resuelve problemas de regularidad,

equivalencia y cambio
MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma,

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de

datos e incertidumbre
Logramos que los estudiantes

CIENCIA Y Indaga mediante métodos
comprendan la importancia del
TECNOLOGÍA científicos para construir sus B conocimiento de símbolos y
conocimientos valencias de elementos importantes
Página 2 de 2
PRIMER BIMESTRE SEGUNDO BIMESTRE TERCER BIMESTRE CUARTO BIMESTRE NL
alcanzado
Área curricular Competencias al finalizar
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva el período
lectivo
Se logró que comprendan la
Explica el mundo físico basándose en B
importancia del estudio de la
conocimientos sobre los seres vivos; Biología, importancia de tener una
materia y energía; biodiversidad, buena alimentación, pata evitar
Tierra y Universo enfermedades
Diseña y construye soluciones B

tecnológicas para resolver problemas
de su entorno
NL alcanzado
Competencias transversales/No al finalizar el
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva
asociada(s) a área(s) período
lectivo
Se desenvuelve en entornos virtuales

generados por las TIC
Gestiona su Aprendizaje de manera

autónoma
Comentario General
Inasistencia Tardanzas
Período
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
B1 - - - -
Situación al finalizar el período lectivo
Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)
Fecha de Emisión: miércoles, 03 de enero de 2024
Versión del SIAGIE: 2023.1

Libreta 2024 Primaria

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Libreta 2024 Primaria

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Libreta 2024 Primaria

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Página 1 de 2

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2024

Institución educativa: CRISTIAN BARNARD

Grado: 6to TI UNICA

Apellidos y nombres del

Código del estudiante: DNI: 63443555

Apellidos y nombres del docente

PRIMER BIMESTRE SEGUNDO BIMESTRE TERCER BIMESTRE CUARTO BIMESTRE NL

Se comunica oralmente en inglés

INGLÉS COMO Lee diversos tipos de textos

Escribe diversos tipos de textos en

Interactúa a través de sus habilidades

Se comunica oralmente, infiere

Resuelve problemas de cantidad

Resuelve problemas de regularidad,

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma,

Resuelve problemas de gestión de

Logramos que los estudiantes

Diseña y construye soluciones B

Se desenvuelve en entornos virtuales

Gestiona su Aprendizaje de manera

Situación al finalizar el período lectivo

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

Fecha de Emisión: miércoles, 03 de enero de 2024

Versión del SIAGIE: 2023.1

También podría gustarte