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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE MEDICINA

SILABO PREINTERNADO

I. DATOS GENERALES
1.1. Unidad Académica: Medicina
1.2 Modalidad de Estudio: Presencial
1.3 Semestre Académico: 2024 - 1
1.4 Ciclo de estudios: XII.
1.5 Requisitos: PEDIATRIA INTEGRADA (SECLB09)
COMPUTACION III (CISPA03)
1.6. Carácter: Obligatorio.
1.7. Número de créditos: 8
1.8 Duración: 16 sesiones (05/02/24 al 25/05/24
1.9N.º de horas totales: 192 (64 Teoría y 128 Práctica)
(192 presenciales y 0 virtuales)
1.10. Docentes:
Alfredo Emilio Gonzales Saavedra ([email protected]) Edgardo Linares Reyes
([email protected]) Fiorella Lucila Vitery Zumarán ([email protected]) Jorge Antonio
Lozada Cáceda ([email protected]) Danny Valentín Paredes Quispe ([email protected])
Javier Elías Chian García ([email protected]) Melvin Cosme Valderrama Burgos
([email protected]) Carlos Francisco Vigo Rolando ([email protected]) Samuel Elmer
Luján Namay ([email protected]) Dalmiro Zúñiga Baca ([email protected]) Katherine
Raymundo Villalva ([email protected]) Lenin Orlando Chávez Vergara
([email protected]) Karina Victoria Alvarado Ascoy ([email protected]) William
Robert Zafra Alegre ([email protected]) Cristhiam Medin Ordoñez Sullón
([email protected]) María Pia Quiroga Reátegui ([email protected]) Andrés Infante
Llanos ([email protected]) Fiorella Isabel Andia Canales ([email protected]) Jorge Luis
Sánchez Julca ([email protected]) Domingo Máximo Zavala Cruzado
([email protected]) Maritza Nuñez Rodas ([email protected]) Mitsi Maglesi Vargas
Aguilar ([email protected]) Willam Alexander Salgado Romero ([email protected])
Carlos Alberto Santa María Goicochea ([email protected]) Karol Elizabeth Valle Cabanillas
([email protected])

II. SUMILLA
La experiencia curricular de Pre Internado forma parte del área de Estudios de especialidad, es de
naturaleza teórico-práctica, de carácter obligatorio y se orienta a monitorizar y fomentar el
afianzamiento y perfeccionamiento continuo de las competencias genéricas y específicas adquiridas
por estudiante en las experiencias educativas previas.

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III. COMPETENCIA
Aplica las competencias genéricas y específicas adquiridas en los Servicios de Medicina, Cirugía,
Gineco-Obstetricia y Pediatría para la atención médica integral del paciente, mostrando calidez,
liderazgo solidaridad, confidencialidad, responsabilidad y respeto a la interculturalidad.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES
Derechos humanos.
Diversidad e identidad cultural

4.1. PRIMERA UNIDAD: Medicina

4.1.1. DURACIÓN: 4 sesiones (05/02/24 al 02/03/24)
4.1.2. PROGRAMACIÓN:
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Plantea el diagnó stico, Enfermedades respiratorias: Test rá pido
abordaje terapéutico y de Prá ctica Calificada:
 Neumonía (Incluye SARS CoV-2)
seguimiento, de manera
 Tuberculosis pulmonar Informe de Casos
1 integral, en un paciente
 Asma bronquial Clínicos
evaluado en el á rea de
 EPOC
Medicina, con sustento
científico só lido.  Bronquiectasias

Plantea el diagnó stico, Enfermedades cardiovasculares Test rá pido

abordaje terapéutico y de Prá ctica Calificada:
 Hipertensió n arterial
seguimiento, de manera
 Insuficiencia cardiaca congestiva Informe de Casos
2 integral, en un paciente
 Cardiopatía isquémica Clínicos
evaluado en el á rea de
Medicina, con sustento  Endocarditis
científico só lido.

Plantea el diagnó stico, Enfermedades digestivas y renales: Test rá pido

abordaje terapéutico y de Prá ctica Calificada:
 Cirrosis hepá tica
seguimiento, de manera
 Hepatitis aguda y cró nica Informe de Casos
3 integral, en un paciente
 Trastornos hidroelectrolíticos Clínicos
evaluado en el á rea de
 Falla renal aguda
Medicina, con sustento
científico só lido.  Enfermedad renal cró nica
4 Plantea el diagnó stico, Enfermedades neuroendocrinas: Test rá pido
abordaje terapéutico y de  Enfermedad vascular cerebral Prá ctica Calificada:
seguimiento, de manera  Meningitis Informe de Casos
integral, en un paciente  Síndrome convulsivo Clínicos
evaluado en el á rea de  Diabetes mellitus tipo 1 y 2
Medicina, con sustento Examen parcial I

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científico só lido.  Patología tiroidea: Hipo e hipertiroidismo

SEGUNDA UNIDAD: Cirugía

4.2.1. DURACIÓN: 4 sesiones (04/03/24 al 30/03/24)
4.2.2. PROGRAMACIÓN:
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Plantea el diagnó stico, Patología quirúrgica abdominal
abordaje terapéutico y Test rá pido
 Apendicitis aguda Prá ctica
de seguimiento, de
 Colecistitis aguda
manera integral, en un Calificada:
5  Obstrucció n intestinal alta y baja
paciente evaluado en el Informe de
 Hernias complicadas y no
á rea de Cirugía, con Casos Clínicos
complicadas
sustento científico
só lido.  Hemorroides

Plantea el diagnó stico, Patología quirúrgica urológica Test rá pido

abordaje terapéutico y de  Hipertrofia prostá tica benigna
Prá ctica
seguimiento, de manera  Cá ncer de pró stata
Calificada:
6 integral, en un paciente  Litiasis urinaria
 Orquitis Informe de
evaluado en el á rea de
Cirugía, con sustento  Torsió n testicular Casos Clínicos
científico só lido.

Patología quirúrgica en otorrino y

oftalmología Test rá pido
Plantea el diagnó stico,  Cuerpo extrañ o ocular
abordaje terapéutico y de Prá ctica
 Conjuntivitis Calificada:
seguimiento, de manera
 Glaucoma
7 integral, en un paciente Informe de
 Traumatismos oculares
evaluado en el á rea de Casos Clínicos
 Otitis externa
Cirugía, con sustento
científico só lido.  Cuerpo extrañ o en conducto auditivo
 Epistaxis

Patología quirúrgica en Traumatología Test rá pido

Plantea el diagnó stico,  Fracturas y luxaciones Prá ctica
abordaje terapéutico y de  Displasia luxante de cadera Calificada:
seguimiento, de manera  Infecciones osteoarticulares: Informe de
8 integral, en un paciente osteomielitis
Casos Clínicos
evaluado en el á rea de
Cirugía, con sustento Examen parcial
científico só lido. II

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4.3. TERCERA UNIDAD: Ginecología y Obstetricia

4.3.1. DURACIÓN: 4 sesiones (01/04/24 – 27/04/24)
4.3.2. PROGRAMACIÓN:
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Plantea el diagnó stico, abordaje Test rá pido
terapéutico y de seguimiento, de Problemas en Obstetricia Prá ctica
manera integral, en un paciente  Control prenatal y Pruebas de Bienestar Calificada:
9
evaluado en el á rea de Ginecología y Fetal Informe de
Obstetricia, con sustento científico  Parto: Fisiología y Atenció n del Parto Casos Clínicos
só lido.
Problemas en Obstetricia
 Complicaciones del embarazo:
Preeclampsia, Parto Prematuro, aborto Test rá pido
Plantea el diagnó stico, abordaje
espontaneo, DPP, Placenta Previa, Prá ctica
terapéutico y de seguimiento, de
Hiperémesis Gravídica.
manera integral, en un paciente Calificada:
10  Enfermedades intercurrentes del
evaluado en el á rea de Ginecología y Informe de
embarazo: Anemia en Gestació n, Diabetes
Obstetricia, con sustento científico Casos Clínicos
Gestacional
só lido.
 Infecciones en obstetricia: RPMO,
Corioamnionitis, ITU en gestantes

Plantea el diagnó stico, abordaje Problemas en Ginecología Test rá pido

terapéutico y de seguimiento, de  Reproducció n humana: Esterilidad e Prá ctica
manera integral, en un paciente Infertilidad Abordaje y Tratamiento Calificada:
11
evaluado en el á rea de Ginecología y  Trastornos del ciclo menstrual: HUA Informe de
Obstetricia, con sustento científico  Infecciones ginecoló gicas: EPI: Clasificació n Casos Clínicos
só lido. y tratamiento
Test rá pido
Problemas en Ginecología Prá ctica
Plantea el diagnó stico, abordaje
 Alteraciones del piso pélvico: Prolapso Calificada:
terapéutico y de seguimiento, de
Genital, POPQ, Tratamiento
manera integral, en un paciente Informe de
12  Tumores pélvicos: Leiomiomatosis uterina
evaluado en el á rea de Ginecología y Casos Clínicos
Adenomiosis, Quistes Anexiales
Obstetricia, con sustento científico Examen parcial
 Cá ncer ginecoló gico: Ca de Mama, Ca de
só lido. III
Cérvix, Ca de Endometrio, Ca de Ovario

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4.4. CUARTA UNIDAD: Pediatría

4.4.1. DURACIÓN: 4 sesiones (29/04/24 al – 25/05/24)
4.4.2. PROGRAMACIÓN:
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS

Problemas en el recién nacido Test rá pido

Plantea el diagnó stico, abordaje  Asfixia y reanimació n cardiopulmonar Prá ctica
terapéutico y de seguimiento, de  Sepsis neonatal Calificada:
13 manera integral, en un paciente  Neumonía neonatal Informe de
evaluado en el á rea de Pediatría,  Hipoglicemia neonatal Casos Clínicos
con sustento científico só lido.  Cardiopatía cianó tica y acianó tica

Test rá pido
Problemas de salud del niño y del adolescente Prá ctica
 Enfoque clínico y manejo del niñ o febril: Calificada:
Plantea el diagnó stico, abordaje diagnó stico diferencial Informe de
terapéutico y de seguimiento, de  Enfermedades exantemá ticas: Varicela,
Casos Clínicos
14 manera integral, en un paciente sarampió n, rubéola. escarlatina
Prueba de
evaluado en el á rea de Pediatría,  Anemia ferropénica
con sustento científico só lido  Malnutrició n caló rico proteica nivel de logro
 Obesidad tipo ENAM

Test rá pido
Prá ctica
Plantea el diagnó stico, abordaje Problemas de salud del niño y del adolescente Calificada:
terapéutico y de seguimiento, de  Neumonías virales y bacterianas Informe de
15 manera integral, en un paciente  Infecciones respiratorias altas Casos Clínicos
evaluado en el á rea de Pediatría,  Asma Bronquial Prueba de
con sustento científico só lido  Tuberculosis infantil asistencia en
servicio (AS)

Test rá pido
Problemas de salud del niño y del adolescente Prá ctica
 Enfermedad diarreica aguda Calificada:
Plantea el diagnó stico, abordaje
 Dengue Informe de
terapéutico y de seguimiento, de
 Infecció n urinaria Casos Clínicos
16 manera integral, en un paciente
 Parasitosis intestinal
evaluado en el á rea de Pediatría, Examen
con sustento científico só lido  Micosis superficiales
final/examen
de rezagados

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 En la semana 14 se toma la Prueba de nivel de logro tipo ENAM

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
El diseñ o Enseñ anza – Aprendizaje en el currículo por competencias busca el desarrollo integral del
estudiante quien debe aprender a aprender para lograr un aprendizaje que asegure su formació n integral.
En este proceso el docente actú a como mediador, prepara las situaciones de aprendizaje pensando en el
estudiante como sujeto principal de la prá ctica pedagó gica y organiza su estrategia didá ctica procurando
el uso de técnicas que movilicen las estructuras cognitivas y socio afectivas de los estudiantes
requiriéndole intervenciones intelectivas resolutivas crítico-reflexivas y constructivas. Por ello se enfatiza
una metodología participativa y activa en la que el estudiante asume un rol protagó nico en su formació n y
cogestor de su desarrollo. Las estrategias son: aprendizaje colaborativo interactivo y autoaprendizaje: a
través de las técnicas de estudio de casos, aprendizaje cooperativo, clases expositivas.

VI. MEDIOS
MEDIOS: Plataforma Blackboard Learn Ultra, Blackboard Ally/ Campus virtual TRILCE/ Herramienta
Zoom/ Lecturio.
MATERIALES: Textos en inglés y textos para consulta e investigació n: especificados en la bibliografía.
Recursos digitales para el aprendizaje: videos, imá genes, lecturas, libros, enlaces web, repositorios.
Proyector multimedia, pizarra y plumones

VII. EVALUACIÓN
7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTO DE
UNIDAD PRODUCTO ACADÉMICO CÓDIGO PESO %
EVALUACIÓN
Prá ctica Calificada:
Informe de Casos Clínicos PC 30% Rú brica
I 22.5
Cuestionario
Test rá pido TR 20%
EXAMEN PARCIAL I EP 50% Cuestionario
Prá ctica Calificada:
Informe de Casos Clínicos PC 30% Rú brica
II 22.5
Cuestionario
Test rá pido TR 20%
EXAMEN PARCIAL II EP 50% Cuestionario
Prá ctica Calificada: PC 30% 22.5 Rú brica
III Informe de Casos Clínicos

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Cuestionario
Test rá pido TR 20%
EXAMEN PARCIAL III EP 50% Cuestionario
Prá ctica Calificada:
Informe de Casos Clínicos PC 20% Rú brica

IV Aprendizaje en servicio AS 10% Rú brica

22.5
Cuestionario
Test rá pido TR 20%
Cuestionario
EXAMEN FINAL EF 30%

PRUEBA DE NIVEL DE LOGRO (semana 15) PNL 100% 10 Cuestionario

7.2. PROMEDIOS

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2)

X1= 0.30*PC + 0.20*TR + 0.50*EP X2= 0.30*PC + 0.20*TR + 0.50*EP

TERCERA UNIDAD (X3) CUARTA UNIDAD (X4)

X3= 0.30*PC + 0.20*TR + 0.50*EP X4= 0.20*PC + 0.20*TR +0.10*AS+ 0.50*EF

PRUEBA DE NIVEL DE LOGRO (X5) PNL 0.10

FINAL (XF)
XF=0.225*X1+0.225*X2+0.225*X3+0.225*X4+0.10*X5

7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

7.3.1 Criterios mínimos

▪ Podrá ser evaluado solo el estudiante matriculado que cumpla las condiciones y requisitos
establecidos en los reglamentos de la universidad. La nota mínima aprobatoria es once (11), en
una escala de calificació n vigesimal. La fracció n decimal igual o mayor de 0,5 es equivalente a
1(uno) solo para el cá lculo del promedio final. La nota final es el resultado de la suma de las notas
obtenidas en las 4 unidades de que consta la experiencia educativa y no hay derecho a exá menes
de recuperació n.

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▪ Las evaluaciones escritas son presenciales y se tomará n en aula del campus UCV; . Los exá menes
parciales y final no son cancelatorios.

Justificación de Inasistencia e Inhabilitación

▪ La inasistencia no justificada a una sesió n teó rica o prá ctica, implica la calificació n con nota cero
(00) de todas los productos académicos o evidencias del aprendizaje realizados en dicha sesió n.
▪ El 30 % de inasistencias no justificadas inhabilita al estudiante de continuar en la experiencia
educativa y ser evaluado, siendo el único motivo de inhabilitación.
▪ El estudiante puede justificar sus inasistencias. La inasistencia justificada no será contabilizada
para fines de inhabilitació n
▪ La justificació n de inasistencia o no envío de producto académico se realiza en las primeras 72
horas ú tiles posteriores a la sesió n respectiva (teó rica o prá ctica) ante el mismo docente (correo
electró nico institucional). Dicha justificació n debe incluir lo siguiente:
1. Solicitud en formato expedido por caja UCV.
2. Documento (s) original(es) o copia(s) legalizada(s) que sustenta(n) la justificació n:
a. Certificado médico (visado por MINSA, Essalud, FFAA) o Ficha de Atenció n Médica emitida
por Consultorio Médico UCV en casos de enfermedad.
b. Notificaciones (Poder Judicial, PNP, etc.) en casos de citaciones.
c. Certificados varios (defunció n, nacimiento, etc.)
Examen de Rezagado
▪ El estudiante que no ingresó por motivos justificados a la sesió n correspondiente a un Examen
Parcial (EP) o Examen Final (EF) podrá rendir dicha evaluació n bajo la modalidad de Examen
Rezagado, previa verificació n de incidencia, justificació n de inasistencia (segú n procedimiento
descrito) y acorde a programació n académica.

▪ Si en la fecha programada para el Examen Rezagado el estudiante no se presenta,

automá ticamente se le asignará un calificativo de cero (00) en la evaluació n correspondiente.

Resolución de contingencias
 Las Contingencias no estipuladas en el documento y sucedidas durante el desarrollo de las sesiones
académicas y/o evaluaciones, será n analizadas y resueltas en primera instancia por el docente del curso,
en el plazo má ximo de 1 semana de entregado los calificativos. De no ser resuelta, el docente deberá
informar vía correo institucional al coordinador de carrera profesional del campus.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Código LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB

de
bibliote

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ca
Libros Digitales
Currie H. Menopause. Answers at your fingertips [Internet]. London; Basingstoke: Class
Libros
Publishing; 2013. 225 p. Disponible en: https://www.proquest.com/legacydocview/EBC/275778?
Digitales
accountid=37408
Fox C Kilvert A. Type 1 diabetes: answers at your fingertips [Internet]. London: Class
Libros
Publishing; 2013. 345 p. Disponible en: https://www.proquest.com/legacydocview/EBC/318789?
Digitales
accountid=37408
Fox C Kilvert A. Type 2 diabetes: Answers at your fingertips [Internet]. London: Class
Libros
Publishing (London) Ltd; 2007. 337 p. Disponible en:
Digitales
https://www.proquest.com/legacydocview/EBC/318790?accountid=37408
Greer DM editor. Acute Ischemic Stroke An Evidence-based Approach [Internet]. John Wiley
Libros
amp; Sons Incorporated; 2007. 247 p. Disponible en:
Digitales
https://www.proquest.com/legacydocview/EBC/316192?accountid=37408
Schaefer C Peters PWJ Miller RK editores. Drugs during pregnancy and lactation: treatment
Libros options and risk assessment [Internet]. 2a ed. Amsterdam; Boston: Elsevier Science amp;
Digitales Technology; 2007. 907 p. Disponible en: https://www.proquest.com/legacydocview/EBC/307154?
accountid=37408
Material Bibliográfico Físico

616.075 Argente HA Á lvarez ME. Semiología médica: fisiopatología, semiotecnia y propedéutica:

A69 EJ.3 enseñ anza basada en el paciente. Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana; 2009.

617.001 Courtney M Townsend R. Título: Tratado de cirugía de Sabiston fundamentos bioló gicos de la
T74 prá ctica quirú rgica moderna. 19a ed. Elsevier Españ a; 2012.
Donato H Rapetti MC. Anemias en pediatría. Ciudad Autó noma de Buenos Aires: Journal; 2014.
616.155 Disponible en:
D67 https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/
alma991001588209707001
Gonzá lez E Rancati A. Cirugía oncoplá stica de mama Có mo cuá ndo y por qué. 2013. Disponible
618.190
en:
59 G64
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991001186249707001
616.053 Gonzá lez García G Rodríguez Martínez G. Semiología bá sica y procedimientos comunes en
G64 urgencias pediá tricas. Madrid: Médica Ergó n; 2012. Disponible en:

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https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/
alma991001121249707001
Guzmá n Laso FJ. Introducció n a la Medicina Clínica: Fisiopatología y semiología. 3a ed. Elsevier
616.071 Españ a S.L.; 2015. Disponible en:
L27A https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/
alma991001121339707001
Humphries RL. Diagnó stico y tratamiento en medicina de urgencias. 7a ed. Madrid: McGraw-
Hill; 2013. 1015 p.
616.025
Disponible en:
S87
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/
alma991001178359707001
618.92 Lane F Ohara M. Pediatría. 2a ed. Marban; 2014.
O36
Marcdante KJ. Nelson pediatría esencial. 7a ed. Elsevier Españ a Sl; 2015. 754 p. Disponible en:
618.92
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/
M31
alma991000155609707001
Martinez Salvador D. Cirugía Bases Del Conocimiento Quirú rgico Y Apoyo En Trauma. 5a ed.
617.001 México Mcgraw-Hill/Interamericana Editores S.A. De C.V.; 2013. 377 p. Disponible en:
M38 https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/
alma991001161759707001
Montejo Gonzá lez JC. Manual de medicina intensiva. 4a ed. Barcelona: Elsevier Españ a; 2013.
616.083 Disponible en:
M77 https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/
alma991001180139707001
Moraga Llop FA Cabañ as Poy MJ. Guía de anti infecciosos en pediatría. 8a ed. Majadahonda
615.28 Madrid: Médica Ergó n; 2014. 500 p. Disponible en:
M82 https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/
alma991001594859707001
Robert E. Cirugía prá ctica introducció n a los procedimientos habituales. Elsevier Españ a S.L;
617.001 2010. Disponible en:
R81 https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/p5e2np/cdi_elsevier_sciencedirect_do
i_10_10 16_j_ciresp_2010_06_001
617.5 Samuel J Lin Thomas A. Título: Cirugía estética de cabeza y cuello. Amolca; 2015.

Representante de la
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L73
Santos de los AR Cruz Cano J. Conductas en Medicina Interna: Guías de diagnó stico y
terapéutica. Argentina:
616 S23 Editorial Médica Panamericana S.A.C.F.; 2016. Disponible en:
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/
alma991000155219707001
617 Skandalakis J Colborn G. Cirugía bases de la anatomía quirú rgica. Marbá n Libros S.L; 2015.
S62A
618.1 Smith RP Netter RP. Obstetricia ginecología y salud de la mujer. Barcelona: Masson; 2005.
S64 Disponible en:
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991000637969707001
Swartz MH. Tratado de semiología: anamnesis y exploració n. 6a ed. Elsevier Españ a S.L.; 2010.
Disponible en:
616 S98
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Gerardo. El ABC de la medicina científica. México: Mcgraw-Hill Interamericana Editores S.A De C.V;
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