Semana 6

Instituto CanZion
SEMANA 6
Dinámica corporal Pre-Calentamiento:
Ejercicio 2.1
Calentamiento y Estiramiento Vocal

Relajación:
Realizar los Ejercicios de relajación vistos hasta el momento:
² Hombros
² Cabeza
² Labios
² Cejas
Resonadores
Realizar los ejercicios 2.3,2.4 y 2.5.
Ejercicios de Conexión Respiración – Colocación de la Voz

– Extensión Vocal
Realizar los ejercicios 2.3 al 2.6.
Ejercicios de Afinación
Realizar los ejercicios 1.7, 3.2, 3.3 y 3.3.
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Canto - Nivel II
Proyeccion Vocal – Registro Vocal en el Repertorio

En esta clase, vamos a trabajar de forma individual las obras que se asigna-
ron a cada estudiante.
Metodología
1. Vamos a trabajar la canción frase por frase.
2. Si es necesario, palabra por palabra.
3. Pondremos atención en la técnica aprendida hasta ahora (Toma de aire
adecuado, uso de los músculos del abdomen para regresar el aire adecuada-
mente y de forma estable el flujo del aire).
4. Pero tendremos especial cuidado de la proyección del sonido.
5. En la mayoría de los casos, las canciones comienzan en sonidos graves o
medios. Es allí donde haremos lo necesario para ubicar la mejor resonancia
Apretura necesaria, levantamiento del paladar, mantener la faringe área de
las cuerdas vocales- abajo).
6. Cuando tengamos la sensación de que el sonido está “afuera”, (vibración
de los resonadores de la cara, entonces avanzaremos paso a paso sin dejar
caer el sonido.
7. Recuerde que no es necesario tener velocidad. Lo importante por ahora es
la proyección de la voz en las frases que estemos cantando.
Otras consideraciones
1. Recuerda que todo nuestro aparato vocal debe estar relajado.
2. Cualquier tensión de los músculos terminará haciendo modificaciones
innecesarias en la voz.
3. La apertura de la boca siempre debe ser natural, pensando mas en la ac-
ción de la gravedad sobre el maxilar inferior.
Utilizaremos la canción “En tu presencia” de En Espíritu y En Verdad como

ejemplo para este trabajo:
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Instituto CanZion
² En las frases: “Me encuentro en Tí, Alegre estoy”, generalmente los

cantantes tienden a iniciar con la voz desacomodada; esto significa, que
desde el comienzo, el sonido es “chato” sin la cantidad de frecuencias
adecuadas, producto de mantener el paladar bajo y no tener las apertu-
ras necesarias.
² En este caso, solo haremos la primera silaba: “Me’en” hasta que logre-
mos ubicar bien el sonido.
² Cuando suene apropiadamente, seguimos con toda la frase, siempre con

el cuidado de que no “cambie la voz” al subir o bajar de nota, o al articular
las palabras. Posteriormente, continuamos frase a frase el resto del verso.
² Algo importante a ser tenido en cuenta, es que al momento de llegar a la

frase: “Tiembla el cielo al ver tu grandeza”, la exigencia vocal cambia,
debido a que es una altura mayor.
² Allí, el estudiante, guiado por su profesor, trabajará en la adecuada pro-

yección, sin que cambie su timbre, que no haya esfuerzo excesivo, ni
tensiones innecesarias en el aparato fonador.
² En este momento, se necesita la mejor utilización de los resonadores

superiores, el uso de lo que ya llamamos “Voz mixta” en algunos casos,
o “voz de cabeza” en otros, dependiendo del registro del estudiante.
² La sílaba “Tiem” de esta frase, resulta ser algo incomoda para muchos
cantantes, puesto que van unidas la “T”, la “i” y luego se cierra con la “M”.
² Un buen consejo es, no forzar la “i”, esta se debe hacer “de paso”, acen-
tuando levemente la “e”.
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Canto - Nivel II
² Para hacer la articulación de la “T”, solo necesitaremos usar la punta de

la lengua sobre la parte mas exterior del paladar duro “donde inician los
dientes”, manteniendo siembre abierta y relajada la boca.
² El coro está ubicado en la misma altura de las frases anteriores, lo que

significa que si hemos logrado ya un buen sonido en “Tiembla el cielo
al ver tu grandeza”, y en las frases posteriores, no seria problema mayor
hacer este coro.
² El puente: “Esplendido, Hermoso, Glorioso, Majestad sin igual” supone

la mayor dificultad de la canción, debido a la altura y a que en la mayo-
ría de los casos, la voz ya viene cansada, en quienes no han abordado
correctamente la colocación de la voz o han elegido una tonalidad de-
masiado alta.
² Aquí la voz debe estar ubicada lo más alta posible, utilizando la reso-
nancia superior de la cara, suavizando todos los músculos del sistema
fonatorio o aparato vocal, maximizando el registro de cabeza.
² Se debe evitar que el sonido salga airoso. Todo el aire que fluya a través
de las cuerdas vocales debe convertirse en sonido.
Imprima el chart de las canciones, para que pueda escribir sobre él to-
das las anotaciones importantes, como areas de respiracion, dónde arti-
cular mejor, dónde debe cambiar la colocación de los resonadores, dón-
de debe prestar atención a la afinación, entre otros aspectos.
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Instituto CanZion
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Canto - Nivel II
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Proyeccion Vocal – Registro Vocal en el Repertorio

Utilizaremos la canción “En tu presencia” de En Espíritu y En Verdad como

² En las frases: “Me encuentro en Tí, Alegre estoy”, generalmente los

² Cuando suene apropiadamente, seguimos con toda la frase, siempre con

² Algo importante a ser tenido en cuenta, es que al momento de llegar a la

² Allí, el estudiante, guiado por su profesor, trabajará en la adecuada pro-

² En este momento, se necesita la mejor utilización de los resonadores

² Para hacer la articulación de la “T”, solo necesitaremos usar la punta de

² El coro está ubicado en la misma altura de las frases anteriores, lo que

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