El siguiente video nos cuenta los principales aspectos de la vida y obra de

Isaac Newton. Tu misión consiste es ver con mucha atención este video y
luego realizas un resumen de este destacado físico y matemático,
resaltando sus aportes a la física. https://youtu.be/MDixcyxvOHM
RESUMEN PRIMERO
Isaac newton nación en 1642 el 25 de diciembre, paso tiempo y cumplió
tres años donde la mama lo abandono desde muy pequeño Isaac
desmosto interés por las matemáticas y la ciencia sin embargo la
educación de él fue interrumpida por la peste, al paso del tiempo ingreso
a la universidad de Cambridge ahí se dedicó al estudio y a la
investigación científica realizo varios experimentos más adelante Isaac
newton tuvo que pasar un gran tiempo recluido en su casa debido a un
nuevo brote de peste, luego de tener criticas por parte de científicos
sobre la teoría de la luz, entonces con su orgullo apropiado se alejó de la
vida intelectual, empezó en cuestiones religiosas y empezó a estudiar
solo hizo importantes descubrimientos en óptica, mecánica clásica y
gravitación universal, formulo las leyes del movimiento su obra cambio
totalmente su forma de pensar de la humanidad y sentó las bases de la
ciencia moderna.

Preguntas:
1¿en qué año y lugar nació Isaac newton?
R/ Isaac newton nació prematuramente en la navidad de 1942 el 25
de diciembre según el antiguo calendario juliano lo que sería el 4
de enero

2. ¿Cuáles fueron las principales leyes y descubrimientos

científicos de Isaac newton?
R/ pues entre los principales descubrimientos se encuentran las
leyes del movimiento, la ley gravitación universal y la teoría del
color y el cálculo infinitesimal.de 1943 para el actual calendario
gregoriano en woasthorpe manor, reino unido

3¿Cuál fue la principal obra científica de Isaac Newton donde

escribió sus leyes de movimiento y de la gravitación universal?

R/ la principal obra de Isaac Newton es philosophia naturalis

principia matemática, más conocido como “principia” en este
trabajo Newton presentó sus tres leyes de movimiento y formuló
por primera vez su ley de la gravitación universal que explicaba los
movimientos planetarios

¿Además de la física en que otras otras áreas hizo

contribuciones importantes newton como las matemáticas?
R/ Isaac Newton además de la física hizo contribuciones en áreas
de cálculo infinitesimal, álgebra, geometría análisis, matemático
astronomía y óptima la geometría.
¿En qué año aproximadamente vivió y trabajó Isaac Newton?
R/ el periodo mayor de actividad científica e innovación de Newton
fueron las décadas 1660 a 1790 aproximadamente entre los 23 y los
60 años de edad. Sus ideas revolucionaron la ciencia y tuvo una
vida productiva hasta su fallecimiento a los 84 años.

1. ¿Además de la física en que otras otras áreas hizo contribuciones

importantes newton como las matemáticas?
R/ Isaac Newton además de la física hizo contribuciones en áreas
de cálculo infinitesimal, álgebra, geometría análisis, matemático
astronomía y óptima la geometría.

PUNTO 2.
2. El estudio de la dinámica es muy importante para el desarrollo
científico y tecnológico de la humanidad. La dinámica se aplica en
muchos eventos que ocurren en la naturaleza y nos permiten dar
explicación del porqué ocurren los movimientos en el universo. Te
invito a que veas detenidamente los siguientes videos y de CADA
UNO vas a realizar un buen resumen.
A. Video N° 1 https://youtu.be/1HclptFm4wE
B. Video N° 2 https://youtu.be/IJI-T9MiKIY
C. Video N° 3 https://youtu.be/expy_CgJsT0
D. Video N° 4 https://youtu.be/_zdNnsNzR3I
E. Video N° 6 https://youtu.be/wtBb_CgkbZU

Video a
RESUMEN: dinámica es la parte de la mecánica que estudia las
causas de reposo o movimiento de los cuerpos la estática queda
comprendida dentro del estudio de la dinámica y estudio los
cuerpos estáticos es decir los cuerpos en equilibrio la fuerza puede
ser cambiar la forma de un objeto y puede cambiar su velocidad
pueden estar equilibradas. ¿Qué es masa? en física masa es una
magnitud que expresa la cantidad de materia en un cuerpo medida
por la inercia de este. Todos los objetos poseen una inercia. ¿Que es
la inercia? es la propiedad que tienen los cuerpos de permanecer
en su estado de reposo relativo o movimiento relativo o dicho en
forma general es la resistencia que opone la materia a modificar
su estado de movimiento podríamos decir que la inercia es la
resistencia que posee el sistema de modificar su estado dinámico

Preguntas:
¿qué conceptos son importantes en dinámica?
R/ La cantidad de movimiento y la energía siendo la cantidad de
movimiento de un objeto función de su masa y velocidad
¿qué factores afectan la cantidad de movimiento de un objeto?
R/ la cantidad de movimiento depende de la masa del objeto y de
su velocidad entre mayor sea cualquiera de estos factores mayor
será la cantidad de movimiento.
¿en qué tipo de movimiento se enfoca principalmente la
dinámica?
 R/ la dinámica estudia tanto el movimiento rectilíneo uniforme o
acelerado como movimiento curvilíneo no uniforme
¿qué rama de la física estudia la dinámica?
R/ la dinámica es una rama de la mecánica clásica que a su vez es
una parte de la física
¿cuáles son las dos categorías principales en dinámica?
R/ está la cinética que describe el movimiento sin considerar las
causas y la dinámica newtoriana qué relaciona las fuerzas con el
movimiento.

VIDEO b

RESUMEN: La fuerza llamémosla como la acción que ejerce un

objeto a otro mediante la cual se puede formar de tener o
desplazar. Usamos la fuerza para empujar un auto para moverlo
para explicar fuerza lo científicos sólo en usar vectores para que
una fuerza se pueda explicar se necesitan dos cuerpos siempre que
un objeto le aplique la fuerza a otro este ejerce una fuerza igual y
contraria usamos la fuerza cuando empujamos a alguien,
amasamos la masa del pan o cuando atajamos una pelota todas
esas fuerzas son de contacto porque los objetos que interactúan
entre sí se tocan podemos explicar fuerza de contacto como: una
fuerza de rozamiento andando en bici,en auto sobre una superficie
esta ejerce una resistencia contraria al movimiento hasta frenarlo
PREGUNTAS: ¿Cómo diferenciamos entre empuje y atracción?
R/ el empuje actúa en la dirección del movimiento y la atracción en
sentido contrario
¿por qué la gravedad es una fuerza atractiva?
R/ debido a que se atrae masas entre sí al contrario que una fuerza
repulsiva
¿se podrían clasificar otros tipos de fuerza además de los cuatro
básicos?
R/ si como la fuerza de rozamiento la tensión la fuerza científica etc

¿Cómo se representan gráficamente las fuerzas?

R/ con flechas con determinada magnitud y dirección o sea vectores

¿Qué es una fuerza de contacto?

R/ se produce por el choque de rozamiento entre dos objetos que se
tocan

VIDEO c
RESUMEN: Estos diagramas se identifican en el punto sobre en el que
actúa cada fuerza mediante una flecha así como dirección y sentido se
comienza analizando la atención que es la fuerza ejercida por los
puntos de apoyo sobre el objeto después se representa el peso que
siempre actúa hacia abajo debido a la gravedad luego se describe la
fuerza normal que es perpendicular a la superficie de contacto y se
opone al peso para mantener al objeto en equilibrio finalmente se
explica la fricción indicando que es paralela a la superficie de
rozamiento y en sentido contrario al movimiento
Preguntas: ¿Para qué sirven los diagramas de cuerpo libre?
R/ sirven para representar gráficamente las diferentes fuerzas que
actúan sobre un objeto identificado su punto de aplicación dirección y
sentido de esta forma permiten analizar y resolver problemas de
equilibrio y movimiento de los objetos mediante las leyes de newton
¿cómo se pueden determinar si un objeto está en equilibrio estático o
no?
R/ un objeto está en equilibrio estático cuando la suma algebraica de
todas las fuerzas que actúan sobre él es igual a hacer el diagrama de
cuerpo libre está verificada cuando la suma de flechas tanto magnitud
como en dirección es igual a cero
de cuánto era la fuerza de la cuerda que tiraba del objeto?
R/ la fuerza es de 5 newton
¿cuándo se calcula la atención en un cuerda o cable que sostiene un
objeto en equilibrio?
R/ actúan sobre el objeto para determinar la atención de la cuerda
hacia el objeto está en equilibrio la suma vectorial de todas estas
fuerzas debe
¿qué es la tensión en un diagrama de cuerpo libre?
R/ la se representa mediante flechas perpendiculares a la dirección
de apoyo

¿cuándo se calcula la atención en un cuerda o cable que sostiene un

objeto en equilibrio?
R/ actúan sobre el objeto para determinar la atención de la cuerda
hacia el objeto está en equilibrio la suma vectorial de todas estas
fuerzas debe ser igual a cero

VIDEO d
RESUMEN:
Las unidades de fuerza la masa la aceleración y la fuerza tienen
sus unidades propias el sistema MKS conocido como S1 sistema
internacional dice que la masa se expresa en Kg la aceleración se
expresa m/s2 y fuerza se expresa newton, newton se define como
fuerza necesaria para tomar una masa de 1 kg y producirle una
masa de 1 kg y producirle una aceleración de m/s 2 = 1kg m/s. El
sistema CGS centímetro gramo y segundo haciendo referencia a las
magnitudes Tales de la física que son longitud más hay tiempo
entonces entonces la unidad de masa en este caso será el gramo
(g) la unidad aceleración ( cm/s 2 y la unidad de fuerza se llama
(dina) 1 Dina sería una fuerza necesaria de 1 masa de 1 g y
producirle una aceleración de 1 cm/s2 = slug.Ft/s2

PREGUNTAS: qué es la unidad de fuerza según el sistema

internacional?
R/ mide la magnitud y sentido de fuerza aplicada sobre un cuerpo
.¿ de dónde procede históricamente el kilopondio como unidad?
R/del sistema CGS y su relación con la gravedad terrestre
.¿ por qué es importante hacer conversiones concretas entre
unidades de fuerzas?
R/ porque un error podría llevar a resultados erróneos al resolver
problemas
¿Cuál es la unidad básica de fuerza en el sistema internacional?
R/ newton
¿ hay que fuerza se equipara exactamente un kilopondio?
R/ a la fuerza necesaria para darle un cuerpo de 1 kg una
aceleración igual a la gravedad es decir g, 80665N

VIDEO E
RESUMEN: El peso de la unidad de medida de la fuerza gravitatoria
que actúa sobre un cuerpo el peso de la fuerza de acción que
ejerce la tierra sobre un cuerpo por acción de la gravedad su
instrumento de medida es el diámetro y la unidad de medidas son
los newton (N) y la fórmula para calcular el peso es: p= m(g) la
constancia gravedad sobre la tierra 9.8 m/s2 para calcular el peso
de una persona que tiene una masa de 8 kg los datos que tenemos
son:

Fórmula situación
P=?
M= 8/kg
g= 9.8 m/s2
P= m(g) p= 81(9.8) = 793.8 N

¿Cuál es el peso de un automóvil que tiene 250 kg de masa?

Datos:
P=?
Fórmula
P=m(g)
m= 250kg
g= 9.8 m/s2

P= 250(9.8) = 2450 N

PREGUNTAS:
R/ en el espacio interestelar muy lejos de cualquier celeste no
existe el concepto de peso ya que la gravedad es prácticamente
nula
 ¿qué conclusiones podemos sacar de poder calcular el peso en
diferentes lugares del universo?
R/ que la gravedad depende de la masa y distribución de la masa
dedicada planeta y cuerpo celeste calcular diferentes lugares en
los permiten entender mejor los fundamentos de la fuerza
gravitatoria
¿cuál es la fórmula matemática para calcular el peso de otro
planeta?
R/ peso en otro planeta= peso en la tierra x (gravedad del otro
planeta/ gravedad de la tierra)

¿cuál es el planeta con mayor gravedad del sistema solar?

R/ el planeta con mayor gravedad es Júpiter cuya gravedad es de
25 m/s2
¿cuál es el concepto de gravedad que se explica?
R/ la gravedad de la fuerza de atracción que existe entre dos
cuerpos masivos como los planetas y sus satélites naturales
depende de la masa de los cuerpos y de la distancia que los separa
¿en qué ubicaciones interestelares no habría un concepto de peso?

Punto 3
3. Responde las siguientes preguntas:
A. Calcula el peso de un cuerpo en cada uno de los planetas del sistema
solar y en la luna, si tiene una masa de 25 kg. En qué lugar pesa más y en
cuál pesa menos.
B. Un cuerpo de 30 kg de masa, pesa en un cierto lugar 270 N. ¿Cuál es la
aceleración de la gravedad en dicho lugar?
C. Un planeta de otro sistema solar tiene una gravedad de 5 m/s2 y en
dicho lugar una piedra pesa 45 N. ¿Cuál es la masa de la piedra?
D. ¿Cuál es la intensidad de la fuerza normal de una masa de 12 kg
colocada sobre una superficie horizontal?

E. Hallar la intensidad de las componentes del peso y la fuerza normal de

una masa de 15 kg colocada sobre un plano inclinado que forma un
ángulo de 37° con la horizontal
. F. Sobre un bloque de madera de 5 kg de masa ubicado sobre una
superficie horizontal, se aplica una fuerza horizontal de 30 N. ¿Cuál es la
fuerza de fricción estática que actúa sobre el bloque si el coeficiente de
fricción estático es de 0,45? En esta situación, ¿la fuerza aplicada
alcanzará a mover al bloque de madera?
G. ¿Cuál es la fuerza elástica que ejerce un resorte de constante elástica
450 N/m cuando sobre el actúa una fuerza F que lo estira 3 cm?
H. Dibuja los vectores de las fuerzas que actúan sobre los bloques de
masa m en cada uno de los siguientes sistemas:
Punto 4
. Las leyes de Newton son fundamentales en la dinámica para explicar la
causa que produce o modifica el estado de movimiento de un cuerpo. Te
invito a que veas detenidamente los siguientes videos y de CADA UNO vas
a realizar un buen resumen
. A. Video N° 1 https://youtu.be/86ZNmoAdlNg
B. Video N° 3 https://youtu.be/7mu4BT630lw
C. Video N° 4 https://youtu.be/W_RtCuvGomU
D. Video N° 5 https://youtu.be/-JhPbiPrWF4
VIDEO A
RESUMEN: Galileo Galiel observo tanto el movimiento de los astros como
el de los objetos aquí en la tierra descubrió que la velocidad con la que
un objeto cae no depende de su peso también escribió como la tierra gira
alrededor del sol y no al revés luego Johannes Kepler hizo una
descripción matemática muy precisa acerca de las órbitas de los
planetas luego llyugens, leibniz, Halley, hooke, galileo, Kepler, formularon
leyes que explican tanto el movimiento de los astros como el movimiento
de cualquier otro objeto primera ley de Newton (ley de la inercia): todo
cuerpo persevera en su estado de reposo o movimiento uniforme y
rectilíneo a no ser que sea obligado a cambiar su estado por fuerzas
impresas sobre él estos significa que si un objeto está quieto seguirá
quieto al menos que una fuerza actúe sobre él o que si el objeto está
movimiento seguirá moviéndose en línea recta a menos que una fuerza
externa desvíe su trayectoria segunda ley de Newton( ley fundamental de
la dinámica): el cambio de movimiento es directamente proporcional a la
fuerza matriz impresa y ocurre según la línea recta a lo largo de la cual
aquella fuerza se imprime mientras mayor sea la fuerza que le imprime a
un objeto mayor será la aceleración tercera ley de Newton ( principio de
la acción y reacción): a cada acción siempre se opone una reacción igual
pero de sentido contrario si empujas algo es algo te empuja a ti ley de la
gravitación universal
PREGUNTAS:
¿ en qué situaciones del mundo real se pueden aplicar estas leyes?
R/ las leyes de Newton se pueden utilizar para analizar cualquier
movimiento rectilíneo uniforme o acelerado que experimenten los objetos
cuando están sometidos a fuerza como empujar un mueble frenar un auto
auto lanzar una pelota etc.

.¿ cuáles son las leyes de Newton?

R/ primera ley de la inercia, segunda ley fundamental de la dinámica,
tercera ley principios de acción y reacción, y la ley de la gravitación
universal

¿ tuvo alguna dificultad para formular sus leyes? Como la descubrió?

R/ Newton tuvo que realizar muchos experimentos y estudios
matemáticos antes de formular sus leyes fue clave su interpretación de
los trabajos previos de Galileo y Kepler gracias a la invención del cálculo
infinitesimal pudo descubrir la gravedad caída de los cuerpos y
movimientos planetario dando lugar a sus tres famosas leyes del
movimiento que revolucionaron la comprensión científica del universo

VIDEO B
RESUMEN:
Hablaremos sobre la segunda ley de Newton una pelota de fútbol de 0. 45
kg es golpeada por una fuerza de 90 N ¿ cual es la aceleración que
experimenta la pelota como resultado del golpe?
Explica la segunda ley de Newton establece que la aceleración de un
cuerpo es directamente proporcional a la fuerza neta aplicada y es
inversamente proporcional a su masa

VIDEO C
RESUMEN: Ejercicios de la segunda ley de Newton qué es dinámica? es la
rama de la mecánica que estudia los cuerpos de movimiento y se divide
en dos campos fundamentales que son la cinemática y la cinética a su
vez la cinemática es la que estudia y predice el movimiento de la
partícula síntoma de consideración la fuerza que lo produce que son los
movimientos los movimientos rectilíneo uniforme movimiento, rectilíneo
uniforme acelerado movimiento en caída libre de los cuerpos, tiro
vertical, etc. El otro campo es la cinética que estudia la geometría de los
movimientos tomando en cuenta la fuerza que lo produce aquí entre lo
que son las leyes de Newton la primera ley que dice que todo cuerpo se
mantendrá en equilibrio o en movimiento a menos que se le aplica una
fuerza externa y la segunda ley es la que nos interesa se expresa de la
fuerza igual al producto de la masa por la aceleración es decir, fuerza es
igual a masa por aceleración y la tercera a toda acción corresponde a
una reacción con la misma magnitud y la misma dirección pero en
sentido contrario además de las leyes de Newton en la cinética está lo
que es la cuarta ley de Newton o ley de la gravitación la fuerza estática
la fuerza normal de rozamiento y centro de gravedad y teniendo estos
conceptos podemos realizar los ejercicios:
VIDEO D
RESUMEN:
A una moneda de masa “m” se le aplicó una fuerza de cinco N sobre un
plano sin fricción. Si logra acelerar 62.5 m/s2 ¿ cuál es el valor de dicha
masa?
A. 0,08g
B. 80g
C. 0,8 kg
D. 8kg

Sobre un objeto de 200 g se aplican fuerzas de 48 N y otra de 108 N con la

misma dirección pero en sentido contrario ¿cuál es la magnitud de la
aceleración del objeto?
A. 48 m/s2
B. 60 m/s2
C. 75 m/s2
D.135 m/s2

Cuál es la fuerza necesaria para que un móvil de 1500kg partiendo de

reposo que era una velocidad de 2m/s en 24 segundos?
A. 125N
B. 750N
C. 3000N
D. 18000N

Se aplica una fuerza de magnitud “f” sobre un cuerpo de masa “m” y se

logra que el cuerpo tenga una aceleración “a” ¿ qué cambios experimenta
la aceleración si la magnitud de la fuerza se incrementa al triple y la
masa se reduce tres veces?
A. Permanece sin cambio
B. Se reduce a la tercera parte
C. Se reduce nueve veces
D. Se incrementa nueve veces

PREGUNTAS: ¿ que establece la tercera ley de Newton?

R/ la tercera ley de Newton establece que a toda acción corresponde a
una reacción igual y de sentido contrario
.¿ a qué directamente proporciona la fuerza según la segunda ley?
R/ la segunda ley de Newton la fuerza inversamente proporcional a la
masa

.¿ cuál es la diferencia entre masa y peso?

R/ la masa es la propiedad intrínseca de un objeto que no cambia

mientras que el peso depende de la gravedad y puede variar según la
ubicación la masa mide en kilogramos y el peso Newton

¿ cómo se expresa matemáticamente la segunda ley de newton?

R/ según la segunda ley se expresa como f= m a donde f es la fuerza, m
es la masa del cuerpo y a es la aceleración
¿ en qué campo científico se enmarcan las leyes de Newton?
R/ las leyes de Newton se enmarcan dentro del campo de la mecánica
clásica

PUNTO 5.
Con base a los videos y tus consultas, responde las siguientes preguntas:
6. Realiza los siguientes ejercicios:

A ¿Qué fuerza actúa sobre una masa de 5kg si se mueve con una
aceleración de 8 m/s2?

B. Realice las gráficas cualitativas de:

i. Aceleración contra fuerza. (a vs F)
ii. Aceleración contra masa. (a vs m)

C. ¿Qué aceleración experimenta un cuerpo sometido a una fuerza de 20N

si su masa es de 12kg?

D. Un cuerpo se mueve con una aceleración de 4 m/s2 a causa de una

fuerza de 30N. ¿Cuál es la masa del cuerpo?

E. Un bloque de 8 kg de masa está sometido a dos fuerzas simultáneas de

25N y 40N. Halle el valor de la fuerza resultante y la aceleración en los
siguientes casos.
i. Las fuerzas son paralelas y del mismo sentido.
ii. Las fuerzas son paralelas y de sentido contrario.
iii. Las fuerzas forman un ángulo de 90.
F. Un bloque de 2kg de masa está colocado sobre un plano inclinado sin
deslizarse. Explique por qué no se desliza y realice el diagrama de cuerpo
libre. Si colocamos aceite sobre la superficie del plano, ¿Qué ocurrirá con
el bloque y por qué?
G. ¿Cuál es el peso neto de un ascensor en el que viajan cuatro personas
cuyas masas son 50, 70, 55, 80, kg respectivamente y la masa del
ascensor es de 500 kg? ¿Cuál es el valor de la tensión de la cuerda que
sostiene al ascensor?
H. Un ladrillo de 2kg de masa está suspendido de una cuerda como
muestra la figura. ¿Realice el diagrama fuerzas que actúan sobre el
bloque y averigüe la tensión de la cuerda?

I. Una fuerza horizontal de 24 N se aplica sobre un ladrillo de 5 kg de

masa logrando vencer la fuerza de fricción y haciendo que este se mueva
sobre una superficie horizontal con una aceleración de 2 m/s2 . ¿Cuál es
el valor de la fuerza de fricción?

J. En la siguiente figura se muestra un bloque de 20 kg de masa sobre el

que actúa una fuerza Fx. Realice el diagrama de cuerpo libre y halle el
valor de Fx para que el bloque se mueva hacia la derecha con una
aceleración de 2 m/s2 en los siguientes casos:
a. El bloque se desliza sin fricción.
b. El bloque se desliza con una fuerza de fricción de 8 N.
PUNTO 7
Marca la opción correcta en las siguientes preguntas:
7.1. La aceleración que adquiere un cuerpo sometido a una fuerza neta...
A. es directamente proporcional a la masa.
B. es inversamente proporcional a la masa.
C. es independiente de la masa.
D. es linealmente dependiente
R/B
Ya que esto depende de la segunda ley de newton = fuerza neta masa x
aceleración donde la fuerza neta es constante para un cuerpo dado
entonces si la masa aumenta, la aceleración disminuye para mantener la
igualdad por lo tanto a mayor masa corresponde menor aceleración esto
significa que la aceleración es inversamente proporcional a la masa.
7.2. Si la fuerza neta que actúa sobre un cuerpo es nula...
. A. el cuerpo permanece siempre en reposo.
B. el cuerpo permanece en su estado de movimiento.
C. el movimiento será uniformemente acelerado.
D. el cuerpo tendrá un movimiento circular y uniforme.
R/B
el cuerpo permanecerá en su estado de movimiento. Si el cuerpo estaba
en reposo, seguirá estando en reposo, y si el cuerpo estaba en
movimiento, seguirá moviéndose con la misma velocidad y en la misma
dirección.
7.3. La inercia es...
A. la tendencia de un cuerpo a permanecer en reposo.
B. la tendencia de un cuerpo a continuar en su estado de movimiento.
C. la tendencia de un cuerpo a girar con rapidez constante.
D. la imposibilidad de un cuerpo de cambiar su movimiento por sí mismo.
R/B
La inercia es la tendencia de un cuerpo continuar en su estado de
movimiento se refiere a que un objeto seguirá moviéndose a velocidad
constante en línea recta si no hay fuerza que actúan sobre el
7.4. Si un cuerpo se mueve en línea recta con velocidad constante es
porque …
A. su aceleración es constante.
B. Sobre él no actúa ninguna fuerza.
C. La fuerza neta que actúa sobre él es cero.
D. La fuerza de fricción impide en todo momento que pueda cambiar su
velocidad.
R/B
Si un cuerpo se mueve en líneas recta con velocidad constante es porque
sobre él no actúa ninguna fuerza neta de acuerdo a la primera ley de
Newton
7.5. Si un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro...
A. Nunca se moverán porque el segundo responderá con la misma fuerza,
pero en sentido contrario.
B. no podemos saber qué ocurre si no tenemos más datos.
C. reacciona unos instantes después sobre el primero.
D. el segundo ejercerá la misma fuerza, pero en sentido contrario sobre
el primero
R/D
Si un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro el segundo ejercerá la misma
fuerza, pero en sentido contrario sobre el primero esto se conoce como
acción y reacción de acuerdo a la tercera ley de Newton

PUNTO 8
8. A continuación, vas a encontrar una serie de vídeos relacionados con
los conceptos de trabajo mecánico y potencia. Tu trabajo consiste en ver
detenidamente estos vídeos y elaborar un escrito de cada uno en donde
expliques lo más ampliamente posible los aspectos tratados en ellos. Te
recomiendo utilizar en los escritos cuadros, dibujos, fotos, esquemas
etcétera que complementen tu trabajo. trabajo y potencia
A. Video N° 1 https://youtu.be/io2S65Kbzfc
B. Video N° 2 https://youtu.be/v0vSd38Xxzk
C. Video N° 3 https://youtu.be/zU7_ZhWViBI
D. Video N° 4 https://youtu.be/KGqIc-xccDY
VIDEO A
RESUMEN: Debemos diferenciar la definición de trabajo en la vida
cotidiana y en física en la vida cotidiana nos referimos al trabajo cuando
empujamos cuando sostenemos cuando realizamos una actividad física,
física es cuando w= f•s cos O trabajo es cuando el conjunto junto entre
una fuerza y una distancia recorrida ambos son magnitudes vectoriales y
esto está siendo multiplicado por el coseno

PREGUNTAS:
1.¿ qué es trabajo en física?
R/el trabajo es la transferencia de energía mecánica de un objeto a otro
dado que el trabajo es un movimiento de energía se mide en los mismos
unidades que la energía, julios ( j)
2.¿ qué significa W en física?
R/ la unidad de medida de la potencia eléctrica en el sistema
internacional de unidades que equivale a la producción de un Julio por
segundo ( 1j/s)
3.¿ qué son las magnitudes vectoriales?
R/ es desplazamiento velocidad legación fuerza aceleración de gravedad
peso campo magnético campo eléctrico. Las magnitudes vectoriales
pueden referirse gráficamente mediante un segmento de recta dirigido
que posee tres propiedades magnitud dirección sentido denominado
vector
4.¿ Qué fuerza en física?
R/ la fuerza es un fenómeno que modifica el movimiento de un cuerpo o
bien lo de forma la fuerza puede representarse mediante vectores ya que
posee magnitud y dirección

5.¿ que es distancia en física?

R/ es la longitud que un objeto se mueve a lo largo de una trayectoria
VIDEO B
RESUMEN:
La potencia es una tarea determinada se puede realizar en cierto tiempo
pero esta puede realizar en ciertos periodos de tiempo y velocidades
Se puede definir que la potencia es la rapidez a la que se realiza un
trabajo o cuánta energía se transfiere

Ejemplo: una grúa levanta una carga de 2 toneladas hasta que una
distancia vertical de 5 m en 16 segundos a una velocidad constante
calcular el trabajo que se realiza la grúa y la potencia de salida del
motor
PREGUNTAS: 1.¿ qué es la potencia mecánica?
R/ la potencia mecánica es la tasa a la que se realiza el trabajo o se
transfiere energía
2¿ cuál es la fórmula para calcular la potencia mecánica?
R/ p= w/t dónde es la potencia mecánica W el trabajo realizado y T el
tiempo empleado
3¿ cuál es la diferencia entre potencia y energía?
R/ la energía mide la capacidad de realizar trabajo mientras la potencia
mide la tasa a la que se realiza el trabajo
4¿ en qué se utiliza el concepto de potencia mecánica?
R/ en distancia máquinas y aparatos como motores de combustión,
generadores eléctricos, bombas, compresores, entre otros
5¿ cuál es la relación entre trabajo y la potencia si el tiempo es
constante?
R/ si el tiempo es constante a mayor trabajo realizado mayor sea la
potencia ya que la potencia depende directamente trabajo y de manera
inversa al tiempo

VIDEO C
RESUMEN:
Un comprador en un Superman empuja un carrito con una fuerza de 45 N
que forma un ángulo de 30° hacia abajo con respecto al horizontal
determina el trabajo realizado por el comprador a recorrer un pasillo de
20 m de longitud

Este video explica cuando la fuerza es constante el trabajo depende

únicamente del valor numérico de la fuerza y del desplazamiento.
VIDEO D
RESUMEN:
Un motor levanta a velocidad constante una caja de 100 kg a una altura
de 50 nt en 10 segundos ¿ cuál sería la potencia del motor en kw?
1. Conceptos- trabajo- potencia
2. ⁠plantear- grafico- ecuaciones

3.Solución- datos: h=sent f=10seg m=100kg

4 .evaluar- lógica- consistentes

PUNTO 9

9. Plantea y resuelve los siguientes ejercicios:

A. El siguiente grafico de F vs Δx, muestra la fuerza ejercida sobre un

cuerpo en la dirección del movimiento y el desplazamiento de este. Nota:
La expresión 𝑾 = 𝑭𝜟𝒙 . 𝒄𝒐𝒔 𝜽 se utiliza para calcular el trabajo que
se realiza sobre un sistema, si conocemos la fuerza F aplicada, el
desplazamiento Δx y el ángulo  que se forma entre la fuerza y el
desplazamiento. Otra forma de hallar el trabajo es encontrar el área bajo
la curva cuando se tiene la información en forma gráfica como en este
caso. Para cada una de las siguientes figuras que representan la fuerza
aplicada sobre un cuerpo la posición que ocupa, resuelve:

I.Calcula el trabajo realizado cuando el cuerpo se ha desplazado 9m.

II. Calcula el trabajo para llevar al cuerpo desde la posición x = 6m hasta
x = 12m

B. Una fuerza de 25N, se ejerce sobre un bloque de 3kg, formando un

ángulo de 60⁰ con la horizontal. Si el cuerpo se desplaza 8m
horizontalmente. Calcula el trabajo realizado por la fuerza.
C. Una fuerza de 25N, se ejerce sobre un bloque de 3kg, formando un
ángulo de 60⁰ con la horizontal. Si el cuerpo se desplaza 8m
horizontalmente y el coeficiente de fricción cinético es de 0,25. Calcula:
I. Trabajo realizado por cada fuerza. (Fuerza aplicada, Peso, Normal y
Fricción)
II. Trabajo Neto.
D. Cuando una partícula gira en círculo actúa una fuerza centrípeta sobre
ella. Explique si dicha fuerza realiza o no trabajo.
E. La locomotora de un tren ejerce una fuerza constante de 20000 N sobre
el tren cuando lo arrastra por una vía horizontal a la velocidad de 25 m/s.
I. ¿Qué trabajo realiza la locomotora en cada dos kilómetros de recorrido
II. ¿Cuál es la potencia desarrollada por el motor?
F. Un motor levanta un cuerpo de 80 kg hasta una altura de 30 m en cinco
minutos. ¿Qué potencia desarrolla el motor?

G. Una fuerza de 25 N arrastra una caja sobre una superficie horizontal

rugosa con velocidad constante., si la potencia desarrollada es de 20
vatios:

I. ¿Cuál es la magnitud de la velocidad? II. ¿Cuánto trabajo realiza la

fuerza en 3 s?

PUNTO 10

Pedro sube un ladrillo de 2 kg de masa hasta el tercer piso de un

edificio y María sube el mismo ladrillo hasta el mismo piso en
menos tiempo que Pedro. ¿Cuál de los dos realizó más trabajo y
cuál desarrollo mayor potencia? Justifique su respuesta.
 En este caso, ambos Pedro y María realizaron el mismo trabajo al
subir el ladrillo de 2 kg hasta el tercer piso, ya que el trabajo
realizado depende únicamente de la fuerza aplicada y la distancia
recorrida, no del tiempo empleado en realizarlo.

Sin embargo, en términos de potencia, María desarrolló una mayor

potencia que Pedro si subió el ladrillo hasta el mismo piso en
menos tiempo. La potencia se define como la rapidez con la que se
realiza trabajo, por lo tanto, si María realizó el mismo trabajo en
menos tiempo que Pedro, significa que desarrolló una mayor
potencia.

La potencia se calcula como la cantidad de trabajo realizado por

unidad de tiempo. Dado que ambos realizaron el mismo trabajo
pero María lo hizo en menos tiempo, su potencia fue mayor que la
de Pedro.

Por lo tanto, aunque ambos realizaron el mismo trabajo al subir el

ladrillo hasta el tercer piso, María desarrolló una mayor potencia
al hacerlo en menos tiempo.

¿Que estudia la dinámica?

Dinámica es la parte de la mecánica que estudia la relación entre el
movimiento y las causas que lo producen (las fuerzas). El movimiento de
un cuerpo es el resultado de las interacciones con otros cuerpos que se
describen mediante fuerzas. La masa de un cuerpo es una medida de su
resistencia a cambiar de velocidad.
¿Qué es la fuerza?
En física clásica, la fuerza es un fenómeno que modifica el movimiento de
un cuerpo o bien lo deforma. Las fuerzas pueden representarse mediante
vectores, ya que poseen magnitud y dirección. No debe confundirse el
concepto de fuerza con el esfuerzo o la energía.
¿Cómo se define la masa?
Magnitud física que expresa la cantidad de materia de un cuerpo, medida
por la inercia de este, y cuya unidad en el sistema internacional es el
kilogramo (kg).
¿Qué se mide con la balanza y que se mide con el dinamómetro?
Las balanzas o básculas solo miden la masa y el peso de un objeto.
Además, son bastante voluminosas.
Los dinamómetros calculan la masa y el peso con el propósito de medir la
fuerza con la que un objeto es atraído hacia la tierra.
¿Qué es la inercia?
En física, la inercia (del latín inercia) es la propiedad que tienen los
cuerpos que permanecen en su estado de reposo o movimientos relativos.
Dicho, de forma general, es la resistencia que opone la materia a que se
modifique su estado de movimiento, incluyendo cambios en la velocidad o
en la dirección del movimiento.
¿Qué son fuerzas de contacto y cuáles son?
Fuerzas de contacto son aquellas en las que el cuerpo que ejerce la
fuerza está en contacto directo con el cuerpo sobre el que actúa dicha
fuerza.
Entonces, las fuerzas de contacto, como su nombre lo indica, requieren
que los dos objetos que están ejerciendo una fuerza entre sí se toquen o
estén en contacto, así que la tensión, la fuerza normal, las fuerzas de
fricción son ejemplos cotidianos de fuerzas de contacto.
¿Qué son fuerzas de campo o a distancia y cuáles son?
las fuerzas de campo o a distancia actúan entre objetos, aunque estos no
estén físicamente en contacto entre sí.
como la fuerza gravitatoria o la coulómbica entre cargas, debido a la
interacción entre campos (gravitatorio, eléctrico, etc.) y que se producen
cuando los cuerpos están separados cierta distancia unos de los otros,
por ejemplo: el peso.
¿Qué es un Newton de fuerza?
El Newton es la unidad de fuerza en el Sistema Internacional de Unidades.
Se define como la fuerza que aplicada durante un segundo a una masa de
1 kg incrementa su velocidad en 1 m/s.
Esta definición se obtiene de la aplicación inmediata de la 2ª Ley de
Newton:
Fuerza que aplicada a una masa de 1kg le comunica una aceleración de 1
ms-2.
Si un cuerpo se lleva a diferentes planetas o lugares del universo, que
cambia, su masa o su peso. Explica tu respuesta.
Si un cuerpo se lleva a diferentes planetas o lugares del universo, su
peso cambiará, pero su masa seguirá siendo la misma. Esto se debe a que
el peso de un objeto está determinado por la fuerza de gravedad del
planeta o lugar en el que se encuentre, mientras que la masa es una
medida de la cantidad de materia en un objeto y no cambia,
independientemente del lugar donde se encuentre.
Define cada una de las leyes de Newton y de un ejemplo de cada una.

1. Primera ley de Newton (Ley de inercia): Un objeto en reposo

permanecerá en reposo, y un objeto en movimiento continuará
moviéndose a una velocidad constante en línea recta, a menos que una
fuerza externa actúe sobre él.

Ejemplo: cuando estás en un auto y frena bruscamente, tu cuerpo tiende

a seguir moviéndose hacia adelante debido a la inercia.

2. Segunda ley de Newton (Ley de la fuerza y la aceleración): La

aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta
que actúa sobre él e inversamente proporcional a su masa.
Matemáticamente, F = ma, donde F es la fuerza neta aplicada al objeto, m
es su masa y a es su aceleración.

Ejemplo: sería empujar un carrito de compras: cuanto más fuerte

empujes (mayor fuerza), más rápido acelerará el carrito.
3. Tercera ley de Newton (Ley de acción y reacción): Por cada acción hay
una reacción igual y opuesta. Esto significa que si un objeto ejerce una
fuerza sobre otro objeto, este último ejercerá una fuerza igual en
magnitud pero en dirección opuesta sobre el primero.

Ejemplo: un ejemplo común es el impulso que sientes al saltar desde un

bote hacia el muelle: al ejercer una fuerza hacia abajo sobre el muelle,
este ejerce una fuerza igual en magnitud hacia arriba, lanzándote hacia
arriba.
¿En qué estado de movimiento tienden a permanecer los cuerpos según
la ley de la inercia?

Según la ley de la inercia, los cuerpos tienden a permanecer en el estado

de movimiento en el que se encuentran, ya sea en reposo o moviéndose a
una velocidad constante en línea recta. Esta tendencia a resistir cambios
en su estado de movimiento es lo que se conoce como inercia. Por lo
tanto, un cuerpo en reposo tiende a permanecer en reposo, y un cuerpo
en movimiento tiende a mantener su velocidad y dirección a menos que
una fuerza externa actúe sobre él.
¿En qué consiste la ley de la gravitación universal? De un ejemplo.

La ley de la gravitación universal, formulada por Isaac Newton,

establece que cada partícula de materia en el universo atrae a
todas las demás partículas con una fuerza que es directamente
proporcional al producto de sus masas e inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia que las separa.
Matemáticamente, esta ley se expresa como F = G * (m1 * m2) / r^2,
donde F es la fuerza gravitatoria, G es la constante de gravitación
universal, m1 y m2 son las masas de los objetos y r es la distancia
entre sus centros.

Ejemplo de la ley de la gravitación: universal es el movimiento de

la Luna alrededor de la Tierra. La fuerza gravitatoria entre la
Tierra y la Luna es lo que mantiene a la Luna en su órbita
alrededor de nuestro planeta. Esta atracción gravitatoria es
fundamental para el sistema Tierra-Luna y es un claro ejemplo de
cómo la ley de la gravitación universal se manifiesta en el
movimiento de los cuerpos celestes.
Si sobre un cuerpo se ejercen dos fuerzas paralelas, una de 24 N
hacia la derecha y otra de 16 N hacia la izquierda, ¿Cuál es el valor
de la fuerza neta que actúa sobre el cuerpo?

En este caso, la fuerza neta se calcularía restando la fuerza hacia

la izquierda de la fuerza hacia la derecha.

Entonces, la fuerza neta sería:

Fuerza neta = Fuerza hacia la derecha - Fuerza hacia la izquierda

Fuerza neta = 24 N - 16 N
Fuerza neta = 8 N hacia la derecha
Por lo tanto, el valor de la fuerza neta que actúa sobre el cuerpo
es 8 N hacia la derecha.

Si sobre un cuerpo se ejercen dos fuerzas paralelas del mismo

sentido, una de 24 N y otra de 20 N. ¿Cuál es el valor de la fuerza
neta que actúa sobre el cuerpo?

En este caso, la fuerza neta se calcularía sumando la fuerza de 24

N y la fuerza de 20 N.

Entonces, la fuerza neta sería:

Fuerza neta = Fuerza 1 + Fuerza 2

Fuerza neta = 24 N + 20 N
Fuerza neta = 44 N

Por lo tanto, el valor de la fuerza neta que actúa sobre el cuerpo

es 44 N en la dirección en la que actúan las dos fuerzas.

¿Cuánto pesa usted? Explique el resultado.

El peso, por otro lado, es la fuerza con la que la gravedad atrae

esa masa hacia el centro de la Tierra. La relación entre la masa y
el peso está determinada por la aceleración debida a la gravedad.
En la superficie de la Tierra, la aceleración debida a la gravedad
es aproximadamente 9.81 metros por segundo al cuadrado.
Entonces, si mi masa es de 49 kg,mi peso en la superficie de la
Tierra sería aproximadamente:
Peso = Masa x Aceleración debida a la gravedad
Peso = 49 kg x 9.81 m/s^2
Peso = 480.69 N (newtons)
Por lo tanto, según la física,
peso aproximadamente 49 kg debido a la fuerza con la que la
gravedad atrae mi masa en la superficie de la Tierra.

¿Qué es un sistema de referencia inercial?

Un sistema de referencia inercial es un marco de referencia en el

que un cuerpo en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme
permanece en ese estado a menos que actúe sobre él una fuerza
externa. En otras palabras, un sistema de referencia inercial es un
marco de referencia que se mueve a una velocidad constante y no
experimenta aceleración.

¿En cuánto varia la aceleración sobre una partícula si duplicamos

la fuerza aplicada sobre ella? Explique su respuesta.

si duplicamos la fuerza aplicada sobre una partícula, de acuerdo

con la segunda ley de Newton, la aceleración experimentada por la
partícula también se duplicará. Esto se debe a que la aceleración
es directamente proporcional a la fuerza neta.
Matemáticamente, podemos expresar esta relación con la
siguiente fórmula:

Fuerza = Masa × Aceleración

Si duplicamos la fuerza (F), entonces:

2F = Masa × (2A)

Donde 2A representa el doble de la aceleración original (A).

¿En cuánto varia la aceleración de una partícula si duplicamos la

masa de ella? Explique su respuesta.

Si duplicamos la masa de una partícula, de acuerdo con la

segunda ley de Newton, la aceleración experimentada por la
partícula se reducirá a la mitad. Esto se debe a que la aceleración
es inversamente proporcional a la masa, de acuerdo con la
fórmula Fuerza = Masa × Aceleración.

Matemáticamente, podemos expresar esta relación de la siguiente

manera:

Fuerza = Masa × Aceleración

Si duplicamos la masa (M) y manteniendo constante la fuerza (F),

entonces:
F = (2M) × (1/2A)

Donde 1/2A representa la mitad de la aceleración original (A).

1. ley de inercia
2. ⁠ley de fuerza y aceleración
3. ⁠ley de acción y reacción
4. ⁠ley de acción y reacción
5. ⁠ley de fuerza y aceleración

¿Qué es trabajo en física?

En física, el trabajo se define como la transferencia de energía que

ocurre cuando una fuerza actúa sobre un objeto y lo desplaza en la
dirección de la fuerza. Matemáticamente, el trabajo (W) se calcula
como el producto escalar de la fuerza aplicada (F) y el
desplazamiento del objeto en la dirección de la fuerza (d).

El trabajo (W) se expresa mediante la siguiente fórmula:

W = F * d * cos(θ)

Donde:
- W es el trabajo realizado.
- F es la magnitud de la fuerza aplicada.
- d es la magnitud del desplazamiento.
 - θ es el ángulo entre la dirección de la fuerza y la dirección del
desplazamiento.

El trabajo se mide en joules (J) en el Sistema Internacional de

Unidades (SI). Cuando una fuerza actúa sobre un objeto y este se
desplaza en la …
¿Qué es la potencia?

En física, la potencia se refiere a la rapidez con la que se realiza

trabajo. Matemáticamente, la potencia (P) se define como la
cantidad de trabajo (W) realizado por unidad de tiempo (t). La
potencia se expresa mediante la siguiente fórmula:

P=W/t

Donde:
- P es la potencia.
- W es el trabajo realizado.
- t es el tiempo.

En el Sistema Internacional de Unidades (SI), la potencia se mide

en vatios (W), donde un vatio es igual a un julio por segundo (1 W = 1
J/s).