Los Derechos Humanos Pre Cadete

ACADEMIA PREMILITAR CMDTE ELIAS AGUIRRE -CIVICA
b) Limita el Ejercicio del Poder Del

atributo de la inherencia se deriva una
limitación infranqueable para quien ejerce
el poder político, sea en el gobierno o en
grupos opositores. "Las funciones de
LOS DERECHOS HUMANOS gobierno tienen que ejercerse respetando
¿Qué son los derechos humanos? los límites establecidos por los derechos
humanos consagrados en las normas
 __________________________________ legales internacionales e internas. Aquí
____________________________ radica la esencia de lo que conocemos
____________________________ como Estado de Derecho”.
 El sujeto de los Derechos Humanos no sólo es c) Universalidad:____________________

el ser humano individualmente considerado; _______________________________
__________________________________ _______________________________
__________________________________ _______________________________
 En definitiva los derechos de los grupos, de las d) Indivisibilidad e Interdependencia.- La

naciones, de la humanidad misma son también
dignidad humana no es divisible, es
derechos del hombre.
absoluta.________________________
 Los Derechos Humanos aparecen como un _______________________________
conjunto de facultades e instituciones que en _______________________________
cada momento histórico concretan las _______________________________
exigencias___________________________ _______________________________
__________________________________ e) Irreversibilidad.- Un derecho

_; los cuales deben ser reconocidos reconocido queda irrevocablemente
positivamente por los ordenamientos jurídicos integrado al elenco preexistente y no
______________________________ puede ser suprimido posteriormente en
razón de los azares de la historia.
 El Estado es el otro sujeto de la relación que
f) Progresividad.- Un dato del proceso de
como______________________________ evolución de la civilización es ser
__________________________________ progresivo; conforme la especie humana
__________________________________ va adquiriendo mayor conciencia de sus
esencias individuales y sociales la noción
de la dignidad personal se va
Resumiendo: Los Derechos Humanos son enriqueciendo.
los derechos inherentes a nuestra
naturaleza y sin los cuales no podemos DERECHOS
vivir como seres humanos. HUMANOS
II
CARACTERÍSTICAS ¿QUÉ SON LOS
DERECHOS
a) Inherentes.________________________ HUMANOS?
_________________________________
_________________________________
Desde el punto de vista jurídico,
_________________________________
se denomina derechos
_________________________________
Prof. Smith Vilela

humanos______________________________
__________________________ a la sociedad
y al Estado que les permitan realizarse en un
ámbito de
____________________________________
 Los derechos de contratar, comerciar, asociar,
____________________________________
reunirse y contraer matrimonio.
____________________________________
 _________________________________
____________________________________
_________________________________
ALGO DE HISTORIA _________________________________
La lucha por la igualdad y el reconocimiento de algunos  Si algunos de estos principios son vulnerados,
derechos fundamentales de la persona tiene una larga se daña la libertad y la autonomía de las
historia. Un hito importante en esta historia es la personas.
Declaración de los Derechos del Hombre y el
Ciudadano, aprobada por la Revolución Francesa en DERECHOS DE SEGUNDA GENERACION
1789, la cual afirmaba la igualdad de todos los Desde fines del siglo XIX y, en un segundo
hombres. momento, a partir de mediados del siglo XX, se
En el siglo XX, después de la Segunda Guerra agregó al concepto de derechos humanos un

Mundial, una gran parte de los países del mundo conjunto de derechos económicos y sociales.
formaron la Organización de la Naciones Unidas.
Estos derechos ya no consideran exclusivamente
En 1948, la ONU
la iniciativa individual, sino que sitúan al individuo
____________________________________
en un determinado conjunto social, ya sea por la
____________________________________
actividad que desempeña (trabajador,
____________________________________
empresario, sindicalista, científico, universitario)
____________________________________
o porque requiere una protección especial.
____________________________________
A estos derechos se les denomina “derechos
DERECHOS DE PRIMERA GENERACION humanos de segunda generación” y comprenden:

Desde el siglo XVIII hasta principios del siglo
XX, la filosofía del derecho sólo reconocía los  _________________________________
derechos civiles o individuales. Estos derechos - _________________________________
actualmente llamados “derechos de primera _________________________________
generación” – consideran a la persona como un  El derecho a descanso diario, semanal y a las
individuo dotado de libertad y de autonomía. Son vacaciones pagadas, a la protección de la
derechos de primera generación: maternidad, a la seguridad social y a ser
beneficiario de subsidios por desempleo.
 _________________________________  _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
Convención sobre los Derechos del Niño
Prof. Smith Vilela

La Convención sobre los Derechos del Niño  _________________________________

recoge los derechos de todas las personas
_________________________________
menores de 18 años.
_________________________________
Los cuatro principios rectores de La Convención
_________________________________
son:
 La Asamblea General
 ______________________________
_________________________________
 _______________________________
_________________________________
 _______________________________
_________________________________
 _______________________________
_________________________________
Estos principios sirven para orientar la forma en
_________________________________
que se cumplen y se respetan los derechos y
sirven de punto de referencia constante para la  ARTICULOS DE LA CONVENCIÓN
aplicación y verificación de los derechos de las
niñas, niños y adolescentes.
La
Convención sobre los Derechos del Niño consta de

54 artículos. 1. DEFINICIÓN DEL
La “Convención sobre los Derechos del Niño” NIÑO:_________________________
 _________________________________ _______________________________
_________________________________ _______________________________
Es un tratado de las Naciones Unidas y la primera

ley internacional “jurídicamente vinculante” sobre 2. NO DISCRIMINACIÓN:
los derechos del niño y la niña. Esto quiere decir
_______________________________
que su cumplimiento es obligatorio.
______________________________
Los 54 artículos de La Convención reconocen que
todas aquellas personas menores de 18 años
tienen derecho al pleno desarrollo físico, mental y 3. EL INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO:
social y a expresar libremente sus opiniones. _______________________________
 _________________________________ _______________________________
_________________________________
_______________________________
 Se logró acordar el texto final de la
“Convención sobre los Derechos del Niño”, el _______________________________
20 de noviembre de 1989, cuyo
4. APLICACIÓN DE LOS DERECHOS:
cumplimiento sería obligatorio para todos los
países que la firmaran. _______________________________
Prof. Smith Vilela

_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________
10. REUNIÓN DE LA FAMILIA:
5. ORIENTACIÓN DE LOS PADRES Y _______________________________

MADRES: _______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________
6. SUPERVIVENCIA Y DESARROLLO:
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
7. NOMBRE Y NACIONALIDAD:
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
8. IDENTIDAD:
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
9. SEPARACIÓN DE LOS PADRES:
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
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b) Limita el Ejercicio del Poder Del

 El sujeto de los Derechos Humanos no sólo es c) Universalidad:____________________

 En definitiva los derechos de los grupos, de las d) Indivisibilidad e Interdependencia.- La

 Los Derechos Humanos aparecen como un _______________________________

conjunto de facultades e instituciones que en _______________________________

cada momento histórico concretan las _______________________________

__________________________________ e) Irreversibilidad.- Un derecho

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hombres. momento, a partir de mediados del siglo XX, se

En el siglo XX, después de la Segunda Guerra agregó al concepto de derechos humanos un

DERECHOS DE PRIMERA GENERACION humanos de segunda generación” y comprenden:

Convención sobre los Derechos del Niño

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La Convención sobre los Derechos del Niño  _________________________________

Convención sobre los Derechos del Niño consta de

La “Convención sobre los Derechos del Niño” NIÑO:_________________________

Es un tratado de las Naciones Unidas y la primera

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5. ORIENTACIÓN DE LOS PADRES Y _______________________________

9. SEPARACIÓN DE LOS PADRES:

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