Analisis Del Proyecto Virgilio Barco
Analisis Del Proyecto Virgilio Barco
Analisis Del Proyecto Virgilio Barco
Rogelio Salmona
Facultada de Arquitectura
Teoría III
Bogotá, Colombia
15/05/2024
Segundo punto - Definiciones:
1. Lugar: Todo conocimiento del lugar natural surge de una experiencia primordial
con la naturaleza, la cual encarna una diversidad de "fuerzas". En el ámbito físico,
los lugares sagrados actúan como centros que proporcionan orientación e
identidad, configurando una estructura espacial. La arquitectura griega adopta esta
noción del lugar como punto de partida, al asociar elementos naturales con
connotaciones humanas y para finalizar el término "lugar natural" abarca una serie
de niveles del medio ambiente, desde continentes y naciones hasta el área
delimitada por la sombra de un simple árbol.
5. Entorno: El entorno actúa como un escenario que abarca las acciones de la vida
cotidiana. La cualidad fundamental presente en todo paisaje es la "extensión",
mientras que su carácter distintivo y sus propiedades espaciales están
determinados por la "modalidad" de dicha extensión, que puede variar en su
continuidad.
6. Paisaje: El paisaje de nuestra vida no es simplemente una sucesión de fenómenos;
está imbuido de estructuras y significados que, en un pasado original, eran
mitologías que fundamentaban nuestra existencia. En los paisajes "ideales", el
agua emerge como un elemento local de importancia crucial, resurgiendo en los
paisajes románticos como una fuerza dinámica y vital. Las rocas, la vegetación y
el agua, como elementos naturales fundamentales, caracterizan los lugares de
manera distintiva y cargada de significado humano. El carácter del paisaje se
define en gran medida por estos elementos "secundarios"; a veces suavemente
ondulado, otras veces accidentado y escarpado, es el medio donde el ser humano
ha encontrado su lugar dentro de la totalidad de aquellos paisajes donde las
fuerzas fundamentales aún son perceptibles con claridad, se unifican para crear un
espacio simple y coherente.
10. Niveles de suelo: Es útil para nosotros distinguir tres niveles: el micro, el medio y
el macro. Mientras que el micro-nivel se centra en espacios muy pequeños, los
niveles macro abordan áreas vastas. Sin embargo, tanto los unos como los otros
resultan insuficientes para abarcar todos los niveles del entorno, incluso el más
vasto, como el océano, que representa la etapa "final" donde los continentes se
distancian hacia figuras distantes. La exploración sobre la estructura del entorno
natural evidencia que este proceso se desarrolla en múltiples niveles.
11. Horizonte: Podemos decir que el cielo es tan grande como el espacio a partir del
cual lo vemos. Si pensamos que el espacio presente comienza con la línea de
demarcación del horizonte, comprendemos la importancia del perfil del “muro” de
cerramiento. él está delimitado por la línea del horizonte, se vuelve un fondo
escénico sobre el cual salen todos los contornos del relieve. La dirección del
horizonte es entonces sentida como una pura extensión, en la medida donde la
configuración del relieve y la calidad de la luz pueden producir innumerables
variaciones.
12. Clima: El aspecto del cielo está sujeto a las condiciones climáticas, siendo este el
contrapunto de las propiedades espaciales del medio. El ser humano vive inmerso
en el "tiempo", experimentando los cambios de las cuatro dimensiones: los ritmos
diarios y nocturnos, las estaciones y la Historia que introduce el concepto de
"clima" que caracteriza la vida humana como "climática", señalando que el clima
no solo "restringe" sino que también incita o, más bien, predispone al ser humano.
14. Zonas: Las zonas luminosas simbolizan la omnipresencia de la Luz Divina. Para
establecer una conexión entre la estructura interna del lugar y el entorno, podemos
emplear zonas de transición. Según Robert Venturi, "la arquitectura se
manifiesta en los puntos de encuentro entre las fuerzas que se utilizan y el
espacio, tanto interior como exterior".
15. Contexto: El sistema de esto adquiere una importancia particular en nuestro
contexto, ya que fue necesario exportarlo y trasplantarlo por todas partes. Hemos
empleado la palabra "habitar" para describir el contexto complejo de las
relaciones en el espacio humano. Para eso es necesario revisar la distinción entre
"espacio" y "carácter". Cuando el ser humano habita, se encuentra
simultáneamente ubicado en un espacio y expuesto a un entorno específico.
Ubicada en la zona occidental de la ciudad, la biblioteca se encuentra en un terreno triangular
que incluye el parque homónimo, ambos diseñados por el renombrado arquitecto Rogelio
Salmona. El autor describe cómo el diseño de la biblioteca se integra con su entorno,
utilizando elementos como un andén peatonal que se entrelaza con una cicloruta, brindando a
los visitantes un recorrido completo alrededor de sus límites.
El ensayo destaca la transformación del terreno, antes lleno de escombros, en jardines que
recuerdan al Monte Albán, creando una elevación central similar al Partenón. Esta
transformación no solo embellece el lugar, sino que también ofrece vistas claras y despejadas
que permiten una conexión íntima con los majestuosos cerros orientales y el cielo cambiante
de Bogotá.
Salmona también resalta cómo la biblioteca está rodeada por un canal de agua que la separa
del entorno urbano, creando un ambiente tranquilo y sereno. Al cruzar el canal y descender
por unos escalones, los visitantes llegan a una serie de estanques escalonados que acompañan
el camino, reemplazando el bullicio de la ciudad con el suave murmullo del agua y los
jardines exuberantes.
La descripción detallada de los jardines que rodean la biblioteca evoca la exuberancia barroca
con su disposición divisional y su topografía selvática y geométrica. Estos jardines no solo
embellecen el entorno, sino que también brindan una sensación acogedora y de conexión con
la naturaleza, fusionando la biblioteca con el paisaje de manera armónica..
En el segundo capítulo del libro de Schulz, Empieza a hablar como el medio ambiente que
nos rodea y compone nuestros lugares, nuestro espacio y nuestro día a día va convirtiéndose
en nuestra casa, donde desde la experiencia nos hacen sentir lo que él llama “como en casa,
ahora bien esta experiencia no viene solo desde la primera impresión nada más, sino como los
elementos naturales desde su unidad van tejiendo cada una de estas experiencias y expresan
aspectos fundamentales de nuestro ser. Esto se ve reflejado en la Biblioteca Virgilio Barco,
estructurada y rodeada por patios y jardines, estos aspectos naturales abraza, iluminan y
acompañan las subidas y bajadas durante todo el proyecto.
Esta conexión con la naturaleza se ve reforzada por la presencia de diversos árboles, cuya
volumetría y densidad son elementos cruciales en el entorno natural del proyecto. A medida
que uno avanza en el proyecto, se siente acogido por estos árboles y sus jardines respectivos.
Además, los cerros circundantes brindan una sensación de
resguardo y protección, fusionando así la naturaleza con el
habitante. Este aspecto es fundamental para entender la
interacción entre los elementos naturales, ya que los árboles
representan la unión entre el cielo y la tierra, no solo en
términos espaciales, sino también en cuanto a su vitalidad y
crecimiento. La presencia
de estos árboles es crucial
en el proyecto, ya que no
solo lo envuelven por
completo y forman parte
de la mayoría de los
jardines, sino que también
generan vida y protección
para otras especies, como
diferentes tipos de aves. Estas aves, a su vez, producen
sonidos que conectan al habitante directamente con la naturaleza. Además, gracias a las
diferentes dimensiones y densidad de los árboles, actúan como una barrera contra el ruido de
la caótica Bogotá. Al ingresar al proyecto, uno tiene la sensación de salir de este entorno y
adentrarse en un espacio que se asemeja a la Sabana, ofreciendo un cambio significativo en la
experiencia sonora y visual del lugar.
Según el texto de Schulz, hay diferentes tipos de relaciones entre el ser humano y la
naturaleza, esta relación consiste en cómo los
elementos naturales van interactuando con el ser
humano y le van proveyendo un espacio habitable.
Hay tres tipos: el romántico, el cósmico y el clásico.
En el caso de la Biblioteca Virgilio Barco, su espíritu
del lugar es un paisaje clásico, este paisaje clásico se
caracteriza por tener colinas,montañas, bahías y valles,
los cuales generan un equilibrio armonioso y
completo. Este paisaje no es monótono, pero muestra
una variedad muy controlada La luz es fuerte y
uniformemente distribuida, el aire es transparente, y
todas las dimensiones son "humanas".Ahora bien, la
biblioteca cuenta con una ubicación en la que los
elementos naturales tan bien definidos, los cerros, su
variedad de árboles y especies son controladas, incluso
los diferentes colores del entorno generan este ritmo, control y armonía, la luz es cambiante
pero controlada, esto tambien tiene merito el agua dentro del proyecto, que al igual que la
vegetación y sus cerros es un cuerpo bastante controlado, que permite que la luz y el clima
hagan uno con el proyecto.
Abordando la estructura del lugar natural, estar sobre tierra es estar bajo el cielo, cuyas
propiedades concretas se ven influenciadas por la luz, el color y la forma de las nubes, así
como por la percepción desde la tierra. La configuración del lugar y la densidad de la
vegetación afectan la percepción del cielo, que puede parecer grande y omnipresente en
llanuras abiertas o más íntimo en entornos densamente arbolados.
Haciendo referencia a esto cuando ingresamos en la tierra, ingresamos a la biblioteca; al salir
de ella, ascendemos por un recorrido hacia el cielo, estableciendo así una conexión entre el
cielo y la tierra. Desde esa perspectiva celestial, contemplamos el entorno geográfico de la
ciudad y la arquitectura se convierte en un medio de revelación. Nos puede revelar un paisaje
con su propia historia o un elemento importante en el entorno. En esencia, la arquitectura
busca revelar hechos, puede ser sobre el entorno geográfico o sobre nuestras aspiraciones y
deseos.
También el texto nos habla sobre la tierra, como escenario de la vida cotidiana, se convierte
en paisaje cultural cuando es parcialmente moldeada por el hombre, quien encuentra su lugar
dentro de la totalidad. El cielo, siempre distante y diverso, se representa estructuralmente
mediante la horizontalidad y la verticalidad. El plano horizontal atravesado por un eje vertical
constituye el módulo básico del espacio existencial, donde el hombre elige y crea los centros,
recorridos y dominios que conforman su entorno cotidiano.
Haciendo referencia a esto en la sala de niños, los recorridos están cuidadosamente diseñados
para ofrecer una experiencia única. Al entrar, los niños son recibidos por la visual de la
ciudad que se extiende detrás de ellos. Luego, se adentran en un espacio con una espacialidad
diferente a la de la biblioteca de adultos, caracterizado por una doble iluminación que
aprovecha la luz del sol por las mañanas y por las tardes. Además, la biblioteca cuenta con
aberturas que permiten ver el agua, ofreciendo una experiencia visual dinámica y cambiante.
Los niños pueden sentarse en cualquier lugar y disfrutar de visuales distintas de la ciudad
mientras leen. El hecho de estar leyendo y observando al mismo tiempo, sintiendo cómo el
tiempo pasa y las páginas también, se asemeja mucho al movimiento del agua. El fluir del
tiempo se asemeja al flujo del agua, con sus ondulaciones que van y vienen según la
dirección del viento. De esta manera, la experiencia de estar inmerso en la lectura se entrelaza
con la contemplación del entorno.
Bibioglafria