un marco global para la Tierra: Poner

las ciencias geológicas en contexto

ABSTRACTO

Proponemos un marco global para el sistema de la Tierra para facilitar la comunicación entre las geociencias

comunidad, el público y los responsables políticos. La investigación en geociencias tiene como objetivo

comprender la historia y evolución de

el sistema de la Tierra. Esto combina las partes vivas y no vivas de la Tierra, especialmente a través de

interacciones de

la litosfera, la biosfera y la atmósfera, así como las otras partes del sistema, como la astenosfera,

influencias centrales y extraterrestres. Dicha investigación considera un sistema que abarca escalas desde

microscópicas (escala micrométrica) hasta megascópicas (muchos 1000 s de escala de kilómetros), y desde

milisegundos hasta millones de años. Para conectar

diferentes partes de este inmenso sistema, habitualmente utilizamos una amplia gama de marcos geológicos

ad hoc, sistemas

y modelos del entorno geológico, donde operan y combinan diferentes procesos y características. En

consecuencia, una forma de juzgar la importancia de nuestro trabajo y de aumentar su valor es evaluar cómo

los elementos

estudiados están integrados en todo el sistema terrestre. Esto nos permite ver qué implicaciones tiene

cualquier estudio para

este gran sistema terrestre. Para hacer esto con éxito, nuestra investigación necesita un marco global estándar

para evaluar un

relevancia del estudio. Sin embargo, tal marco global no existe formalmente, por lo que este artículo analiza

los

ejemplos y propone uno que puede situar sistemáticamente la investigación en un contexto geológico global.

Esta propuesta

El marco tiene la ventaja de ser útil para comunicar procesos geológicos a otras disciplinas, y

se puede utilizar para cualquier tipo de entorno terrestre (o planetario). Este marco es una herramienta

fundamental para

comunicación y divulgación de las geociencias, especialmente a través del patrimonio geológico

(geopatrimonio). Geopatrimonio

se refiere a la valoración y protección de las geociencias y los sitios geológicos, y es una herramienta vital

para comunicar

geociencia. Se puede utilizar para comunicar nuestro conocimiento del cambio global, proporcionando, a

través de paisajes y

afloramientos, una historia que hace accesibles los conceptos y avances de la geociencia. Como nuestra

investigación básica, el

El concepto de patrimonio geológico evoluciona a medida que avanza nuestra comprensión de la Tierra, y

estos cambios duales pueden ser

explicado con el marco global. El patrimonio geográfico es una actividad global y necesita un marco global

para poner

sitios en contexto. El Patrimonio Mundial solicitó una revisión de los estudios temáticos geológicos de la

UNESCO.
Comité en 2014 (decisión: 38 COM 8B.11), y esto se puede hacer con la contribución de la geociencia

completa

comunidad utilizando este marco geológico global.

Por lo tanto, para la investigación, la política de geociencias y el patrimonio geográfico, ahora se necesita un

marco global. La propuesta

marco puede colocar cualquier sitio en su entorno geológico, relacionado con su entorno tectónico de placas

litosféricas y es historia. El marco tiene un sesgo de tierra sólida (litosfera), pero incluye todas las demás

esferas, como la biosfera y la actividad antropogénica. Las influencias extraterrestres, como las variaciones

solares y los impactos de las metoritas son

incluido. El marco es fenomenológico, debido a la necesidad de agrupar las características que vemos, pero

estos fenómenos proporcionan evidencia de procesos que no podemos ver. El formato básico es una tabla, un

boceto del

La Tierra y un diagrama de sistema, tres formas complementarias y más poderosas de representar un sistema.

Una línea de tiempo, o

Se puede incluir una columna estratigráfica, para mostrar la evolución de la historia geológica, y la tabla se

puede utilizar como

"Tablero de juego", donde un sitio migra de un conjunto de condiciones a otro a lo largo del tiempo. El marco

global permite que cualquier sitio, área o tema de investigación se establezca en el sistema de la Tierra, de una

manera que le dé contexto,

permite comparaciones y aporta significado. Sugerimos que puede ser una plantilla para una versión aceptada

internacionalmente que se utilice para consolidar el vínculo necesario entre geociencia y patrimonio

geográfico y promover la divulgación.

1. Introducción
En el contexto de los sistemas globales y planetarios, la litosfera tiene un

papel principal como interfaz entre el interior y el exterior. Es el

entorno geológico que controla lo que sucede entre el interior

astenosfera y el núcleo de la Tierra y la hidrosfera exterior de la atmósfera-biosfera donde vivimos (Fig. 1).

La evolución de la parte litosférica del sistema también se ha visto afectada por cambios en la vida.

en la Tierra, que han tenido efectos importantes en los ambientes sedimentarios,

y la atmósfera / hidrosfera. Por ejemplo, producción de carbonato

y CO2, producción de oxígeno, desarrollo de la vegetación terrestre,

La producción de material orgánico son todos los procesos biológicos que han cambiado radicalmente partes

y procesos en la litosfera. A través de la subducción, estos cambios biológicos han afectado a la astenosfera

como

bien.

Dos analogías para esto son:

a. Nuestros propios cuerpos humanos, donde la litosfera sería la piel

que separa el organismo interno del ambiente externo, y

que le da al organismo sus límites y le permite interactuar y

En Vivo; o.

segundo. Una fruta como un melocotón, donde la piel (litosfera nuevamente) es la interfaz entre la parte

interna blanda (astenosfera y núcleo), y

el exterior.

Ambos son metáforas de la Tierra, que ayudan a imaginar

algo mucho más grande de lo que la mayoría de la gente puede comprender, y cada uno funciona

más o menos bien, según el individuo. El uso de varios

analogías es mejor que una sola, ya que la diferencia entre ellas

También puede crear conciencia sobre el estado actual de la Tierra.

Cuando usamos el término "entorno geológico", nos referimos a cualquier parte

del entorno o sistema geológico, p. ej. entorno orogénico o de rift,

litosfera: límite de la astenosfera, no solo el entorno de la superficie. Un

El medio ambiente puede ser localizado, como una cueva kárstica o un respiradero volcánico,

pero será parte de un entorno más amplio. Este contexto más amplio está en

el origen del entorno local. Por ejemplo, una cueva kárstica no puede

forma a menos que la piedra caliza se forme en una plataforma continental estable, ni

sin historia hidrológica y tectónica de placas adecuada para formar el

característica, y no sobrevivirá si cambian las condiciones.

Este último punto es muy importante. La tectónica de placas es la

proceso que ha dado forma a nuestro planeta, incluido su clima y biosfera

durante los últimos al menos 3 millones de años. Todos los fenómenos de la superficie se basan en última

instancia en la tectónica de placas y su interacción con otras partes de

el sistema. Un simple experimento mental muestra esto: si la tectónica de placas

detenido, habría un movimiento superficial limitado (que permite, digamos, un

caliza kárstica para cambiar de fondo marino a cordillera). Sin

tectónica de placas, no habría reciclaje de agua en el manto, o

expulsado a la atmósfera. El CO2 no sería reciclado-liberado

a través de volcanes, posiblemente conduciendo al enfriamiento global y al desarrollo de una Tierra bola de

nieve. En una escala de tiempo más larga, el calor no sería

liberado, lo que lleva a un mayor magmatismo de puntos calientes (por ejemplo, Silver y Behn,
2008).

Los entornos geológicos son sistemas que pueden considerarse a

escala muy pequeña, p. ej. del tamaño de un cristal, el lecho de un río o una dolina kárstica,

pero también pueden ser grandes, como una falla litosférica o un manto

penacho. Los sistemas pequeños forman parte de sistemas más grandes, y los grandes

unos son una amalgama de sistemas más pequeños. Este cambio de escala es

algo que los geocientíficos y otros científicos navegan habitualmente, en

espacio y tiempo, pero a menudo no se considera en otras esferas de

actividad, incluso si está presente (por ejemplo, el comportamiento de un individuo o un

multitud, o una nación).

Se subrayó la importancia de la litosfera como piel de la Tierra

en la definición original de biosfera de Suess (1885), quien consideraba a esta última como parte del sistema

geológico particular de la Tierra:

“Una cosa parece extraña en este gran cuerpo celeste [Tierra] que consta de esferas, a saber, la

vida orgánica. Pero esta vida se limita a una zona determinada en la superficie de la litosfera. La

planta, cuya profundidad raíces se hunden en el suelo para alimentarse, y que al mismo tiempo se

eleva en el aire para respirar, es una buena ilustración de la vida orgánica en la región de

interacción entre la esfera superior y la litosfera, y en la superficie de los continentes es posible

distinguir una biosfera independiente ". Para algunos investigadores, como Vernadsky (1926), la

biosfera misma era también una parte orgánica de los procesos geológicos. Vernadsky fue además

de sugerir la "noosfera", la esfera del pensamiento que puede considerarse como un elemento de

la antroposfera, que se ha desarrollado con la expansión de los humanos en el planeta Tierra, y

ahora está alcanzando otros cuerpos del sistema solar a través de la exploración espacial. El
antropoceno (o para algunos el antropogeno), el geológico La era en la que podemos estar

moviéndonos es el reflejo de la escala de tiempo geológico de esto (Gerasimov, 1979; Waters et

al., 2014). 1.1. Antecedentes del marco propuesto En la reciente reunión del Programa

Internacional de Litosfera (ILP) en Clermont-Ferrand (3 a 7 de octubre de 2016), discutimos el lugar de la

litosfera en un marco de geociencia global, especialmente con respecto a

el vínculo entre los procesos superficiales y profundos. También consideramos formas

que la investigación en geociencias en este dominio podría transmitirse fuera de nuestra

confines científicos para tener mayor impacto y asegurar que su relevancia sea

Valorado internacionalmente. Esto refleja una discusión continua sobre cómo

presentar la litosfera en el sistema de la Tierra, con el fin de comunicar su importancia a un público amplio,

incluida la UNESCO.

La discusión ha continuado en geopatrimonio y geodiversidad

sesiones en la reunión de la Sociedad Geológica de América, Denver 2013,

y Baltimore 2015, la reunión general de la Unión Europea de Geociencias

en 2016, y la reunión de otoño de la American Geophysical Union en 2017.

La larga lista de autores de este artículo y la lista de reconocimientos reflejan la

amplia aportación de la comunidad de las geociencias a esta idea. Durante estos

reuniones discutimos una gran cantidad de libros de texto y textos de geología clásica

descripciones del sistema de la Tierra que se remontan a la actualidad hasta la

Siglo XVIII, y esto proporciona los antecedentes para el texto presentado

a continuación (Figs. 2, 3, 4 y 5).

Así, este artículo proporciona el fruto de casi nueve años de cultivo

debate internacional sobre el sistema de la Tierra y sobre las formas de

proporcionando un marco global que se puede utilizar para pensar en

mayores consecuencias de nuestra investigación, así como una herramienta de comunicación y divulgación.

Si tuviéramos un marco geológico global tan ampliamente acordado, habría

sería el potencial para colocar cualquier sitio dentro del contexto de la totalidad

Sistema terrestre, y esto permitiría apreciar plenamente su importancia.

1.2. Relevancia de un marco geológico global

Si nuestra ciencia tiene un significado para el cambio global y para la humanidad como

en su conjunto (ya que para nosotros los científicos está claro que lo hace), entonces esta importancia tiene

ser transmitidos, y las implicaciones de nuestra investigación deben integrarse en la política gubernamental

desde una escala global a local.

Un problema en el mundo actual posconfianza y posmodernista (p. Ej.

Keyes, 2004) es que los hechos no se utilizan a menudo como base para importantes

decisiones relacionadas con sistemas terrestres a gran escala (cambio climático,

desastres y gestión de recursos). Esto se debe quizás en parte a que

todo el sistema de la Tierra a menudo no se tiene en cuenta, y esto es

donde un marco geológico global de plantilla tiene un papel en la colocación

hechos en una estructura a la que se puede hacer referencia, aceptar y comprender

por los distintos actores.

El principal problema a resolver es sacar actores y usuarios fuera

geociencias para pensar en términos de este dominio cuando están considerando

temas globales como el cambio ambiental, la reducción de riesgos y el uso o

protección de los recursos naturales y el medio ambiente. Por esto, un global

El marco para la geología debe estar disponible, comprensible, acordado

encendido y promovido. Tiene que ser comprensible para los usuarios ajenos a las geociencias, lo que

requiere el uso de un lenguaje sencillo, conceptos claros y

educación dedicada sobre los conceptos principales, ya que no se entienden universalmente.

Por ejemplo, conceptos y términos de geociencia como "la litosfera"

no son bien conocidos o comprendidos por el público en general o los responsables políticos. Así, por

ejemplo, todo el mundo conoce la "atmósfera", pero

el "Litho" es suficiente para causar confusión.

Sin embargo, existe una apreciación general del paisaje y la preocupación

a través de temas emotivos como "el medio ambiente", "calentamiento global" y

"Cambio climático", o patrimonio (Fig. 2). También hay una creciente

capacidad de ver paisajes geológicos a través de utilidades como Google Earth,

redes sociales, realidad virtual. Entonces, una combinación de sitios naturales y

Los medios complementarios ahora se pueden unir para aumentar el público

comprender y comunicar la ciencia (por ejemplo, Rapprich et al., 2016).

En este contexto, el patrimonio geológico, "geopatrimonio" se está expandiendo

a través de sitios locales y nacionales, y en áreas protegidas de todo tipo.

El patrimonio geográfico implica la descripción, clasificación, protección y explotación de la geodiversidad

con fines científicos y educativos, como

así como para turismo, riesgo y recursos. Geodiversidad es un término para describir la gama completa de

diferentes elementos geológicos en un área, y

es el equivalente a la biodiversidad. La alta geodiversidad a menudo va de la mano

mano con alta biodiversidad, y un cambio en la primera conduce a

cambios en este último.

El patrimonio geográfico comenzó a convertirse en una forma de gestionar y proteger los recursos
geológicos en la década de 1990 (p. ej. Wimbledon, 1999), a través de la Lista Indicativa Global de
Geología Sitios (GILGES), que fue creado por la Unión Internacional de Ciencias Geológicas
(IUGS), la UNESCO y la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN). Los
criterios de las listas se basaron en Definición del Patrimonio Mundial de la UNESCO de criterios
geológicos, dada en Cuadro 1B (Cowie y Wimbledon, 1994). Esto fue reemplazado por "Global
Geositios 'en 1995, y desde entonces, el lento proceso de catalogación geositios del mundo ha
sido realizado esencialmente por cuerpos (Gray, 2013). El acontecimiento más reciente, en 2016,
ha sido el establecimiento de una Comisión de la Unión Internacional de Ciencias Geológicas
(IUGS) Geopatrimonio, con una Subcomisión de Sitios y Colecciones Patrimoniales (HSCS) que
está trabajando para establecer criterios científicos a través de los cuales Se pueden evaluar las
solicitudes de nuevos geoparques de la UNESCO (Page y de Wever, 2017).

Fig. 2. Los paisajes son expresiones claras de procesos geológicos. A. Imagen de la Chaine

volcanes des Puys (Macizo Central de Francia) utilizados en "accidentes geográficos australianos" (Twidale

y Campbell, 2005). Este es un buen ejemplo del uso de un sitio en su contexto global para

ilustrar un accidente geográfico en el otro lado del mundo. B. Imagen del Gran Cañón, mostrando

la vista mundialmente conocida desde el borde sur del Cañón. La mayoría de la gente puede apreciar

las capas de roca y el proceso de erosión por el río Colorado, sin embargo permanecen

inconsciente del significado del horizonte plano de la meseta elevada, causado por el

probable delaminación de la litosfera subyacente. La imagen de Chaîne des Puys, en este

El contexto se puede utilizar para recordar a la gente que la meseta de Colorado y el Macizo Central

Ambos comparten elementos tectónicos similares relacionados con la delaminación y que tanto el Chaine

como

Los volcanes del Cañón son manifestaciones de procesos tectónicos más amplios en contraste

entornos geológicos.

1.4. Sistemas geológicos en el patrimonio geológico

En los últimos años se ha intentado definir la
geología
marcos para propósitos de patrimonio geológico
basados en sistemas geológicos.
Mucho de esto se ha hecho a través de la idea de
geodiversidad, la diversidad de características y
procesos geológicos que necesariamente requiere
una
marco para que sea apreciado. La primera edición
de "Geodiversity"
establece en el Capítulo 2 una descripción de la
Tierra como sistema (Gray, 2004).
Esta es una descripción completa de la mayoría de
los tipos de entornos geológicos,
aunque la descripción no llega a proporcionar una
tectónica global
marco para cada entorno, o "escenario". La segunda
edición de
Gray (2013) comenta que los primeros cuatro
capítulos tratan de describir
y la puesta en marcha del marco para la
geodiversidad.
Brocx y Semeniuk (2007) revisaron el patrimonio
geológico y proporcionaron
varios ejemplos de sitios vistos a través de su idea
de sistemas geológicos
y contexto tectónico, al tiempo que señala que un
marco completo para
el patrimonio geológico aún no existía.
En un nivel un poco más centrado, Sengor y
Natal'in (2011) proporcionaron una revisión de
"Rifts of the World", que comenzó a colocarlos en
un
marco tectónico global. Merle (2011) fue más allá al
describir las fisuras
y proporcionó una clasificación de marco global
simplificada para los sistemas de rift. La figura
propuesta por Merle (2011) da un diagrama de
sistema simple que contiene la mayoría de entornos
de rift y su evolución genética.
(Figura 6). Este es un buen ejemplo de cómo una
simple representación visual de
un sistema puede ser muy útil para comunicar
conceptos y procesos
que de otra manera puede ser difícil de comprender,
permitiendo poner en contexto los paisajes
geológicos.
Tenga en cuenta que el término utilizado por Merle
"grieta de la cadena montañosa" ha sido
cuestionado. Posiblemente "orogénico" es un
término más apropiado, aunque
La cordillera es actualmente más comprensible para
el público en general.
(a menos que el término "orogénico" se convierta en
un uso común, por ejemplo, por introducción
en los planes de estudios escolares). El problema
opuesto ocurre con las fisuras, donde
el término grieta se entiende comúnmente, pero un
término equivalente a orógeno,
"Tafrógeno", a pesar de su corrección, nunca se ha
adoptado, incluso en
círculos académicos (Sengor y Natal'in, 2011).
En 2015, van Wyk de Vries propuso un marco
simple para integrar la tectónica con volcanes que
podría aplicarse a cualquier otro

1.5. Evolución de los marcos geológicos mundiales

en la UNESCO
Tanto los Geoparques como el Patrimonio Mundial
son programas de la UNESCO que se ocupan del
patrimonio geológico mundial y se encuentran en
muchos
formas de la cara geopolítica de las geociencias. Los
sitios de estos programas tienen
desarrollado sin un marco claramente adoptado para
el patrimonio geológico
(Gray, 2004).
Por ejemplo, los primeros sitios del Patrimonio
Mundial, como Galápagos
y Yellowstone fueron inscritos sin una declaración
clara de su
importancia en un contexto global. Su lugar en una
Tierra basada en la ciencia
sistema no fue explorado, a pesar de que uno de los
más fundamentales
principios de la Convención del Patrimonio
Mundial es que el patrimonio natural debe
tener una base científica (Tabla 1). Otros sitios con
clara significación geológica
fueron inscritos, pero no por razones geológicas.
Gray (2004) describió
la situación en ese momento:
‘La UICN ha emprendido una revisión del
Patrimonio Mundial geológico
Sitios (UNESCO, 2002) y concluye que “parece que
la actual
El sistema de sitios del Patrimonio Mundial
representa un largo camino en la representación de
la historia, las características y los procesos
geológicos que sustentan la vida en la tierra ”.
Incluso
ignorando esta visión biocéntrica del papel de la
geología, un análisis de la lista
llevaría a muchos geólogos a llegar a una
conclusión diferente. En primer lugar, hay
son algunos sitios que tienen una importancia
geológica o geomorfológica limitada y no
aparecerían en la lista de ningún geólogo de los 39
sitios más importantes. En segundo lugar, hay
varios ejemplos de montaña
paisajes, topografía kárstica y volcanes, mientras
que numerosos aspectos de la geodiversidad está
ausente. Por lo tanto, la lista de ninguna manera
representa adecuadamente
geodiversidad global. En tercer lugar, está claro que
una revisión de las clasificaciones de sitios
es necesario ya que algunos WHS son claramente
importantes geológicamente pero carecen de
Clase N (i). Por ejemplo, Uluru (Ayers Rock) en
Australia aparece solo como
un sitio cultural. También hay algunas gemas
ocultas. El Canadian Rocky
Mountain Parks WHS, por ejemplo, contiene el
famoso Burgess Shale
Sitio de fósiles del Cámbrico (Coppold y Powell,
2000) (Fig. 5.4) y Ujung
Parque Nacional Kulon WHS en Indonesia,
contiene los restos del
Volcán Krakatoa. Mayor proactividad de UNESCO,
IUGS, UICN y
otros serían útiles para asegurar que la
geodiversidad global sea más completa
representados en la lista ".
(Gray, 2004, p. 185)
Esta necesidad de un enfoque más coherente fue
reconocida por
UNESCO, y un informe de la UICN respondió
sugiriendo un marco de 13 temas para cubrir el
patrimonio geológico global (Dingwall et al., 2005).
Eso
Se ha observado que este reconocimiento ha
supuesto una mejora general,
p.ej.
“En cierto sentido, por lo tanto, podemos decir que
la UNESCO y la UICN están tratando de hacer que
la lista sea más representativa tanto en un sentido
cronoestratigráfico como temático, es decir, la Lista
tiene como objetivo representar el mundo
geodiversidad excepcional ”(Gray, 2013, p277).
Sin embargo, en 2014, el comité del Patrimonio
Mundial de la UNESCO hizo una
solicitud de revisión del criterio geológico del
1Patrimonio Mundial,
los 13 temas propuestos para ser refinados y el
Excepcional Universal
Valor umbral a articular (Cuadro 3, Decisión de la
UNESCO: 38 COM
8B.11). Así, desde el propio comité de la UNESCO,
se solicita
mejorar el marco global. Observamos que Gray
(2004) pidió
habrá más proactividad de la Unión Internacional de
Geología
Ciencias (IUGS), entre otros, en esta materia.
Claramente depende del
comunidad de geociencias para garantizar que
cualquier marco global utilizado
totalmente representativo del sistema de la Tierra.
El origen de esta falta de base científica dentro del
Patrimonio Mundial
sistema se debe muy probablemente a la falta de
alcance de la geociencia
comunidad, especialmente desde la década de 1970
hasta la de 1990, y es algo que
requiere una cierta cantidad de esfuerzo para
corregirlo. La primera revisión de un
marco global del patrimonio geológico desde dentro
del mundo
Organización patrimonial, estudio temático de
Dingwall et al. (2005), vino
cuarenta años después del inicio del Patrimonio
Mundial Natural.
El Dingwall et al. (2005) proporciona algunas
páginas de descripción geológica y el marco global
de trece clases propuesto es
temática y fenomenológica, basada en una
combinación de características: "sitios fósiles,
karst, glaciares y casquetes polares ", y conceptos"
edades de hielo "y procesos
"Desarrollo costero, sistemas montañosos". En este
estudio, la Tierra no es
presentado como un sistema, ni hay un intento de
vincular diferentes características.
Sin embargo, el estudio indica que:
“El marco de evaluación para este criterio [viii
geología] es global, reflejando tanto la distribución
global de las características geomorfológicas como
perspectiva mundial necesaria para abarcar la
representación de la
4.6 mil millones de años de historia de la Tierra,
aborda la evolución de la vida en la Tierra
así como los cambios en la geografía del planeta
”(Dingwall et al.,
2005, pág.41).
Esto implica que los autores consideran que un
marco global es
necesario, aunque la declaración no incluye
mención de la
procesos geológicos, que son parte del criterio
geológico para
Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO
(Tabla 1).
Posteriormente, se han realizado varios estudios
temáticos más detallados de la UICN, como los
volcanes (Wood, 2009), los sistemas kársticos
(Williams, 2008) y sistemas desérticos (Goudie y
Seely, 2011). Estas,
como señala Gray (2013), intentan avanzar en la
representación de la geodiversidad mundial en la
Lista del Patrimonio Mundial, aunque están
aún no está integrado en un marco global coherente.
Madera (2009)
consideró que un esquema de clasificación
completo estaba más allá de su estudio
alcance (Wood, 2009, p. 19), mientras que Williams
(2008) sugirió que el karst
los sistemas deben ubicarse en su contexto
geográfico y geológico,
pero no llevó esta idea más lejos. Goudie y Seely
(2011) van más allá
que los estudios anteriores e inicialmente colocan
los desiertos del mundo en su
contexto tectónico de placas. Su enfoque es el más
cercano a un marco global y nuestro marco
propuesto encaja mejor con la dirección que estos
los autores siguen, y que Gray (2013) también
sugiere que debería ser
tomado.
Los informes temáticos de la UICN anteriores son
internos, no revisados por pares.
informes, y existe la necesidad de una mayor
participación de la geociencia
comunidad con estudios revisados por pares y una
discusión mucho más amplia
dentro de la comunidad de las geociencias para
orientar instituciones como la UNESCO
y la UICN para fortalecer el criterio geológico.
La anterior falta de aportes de la comunidad de
geociencias ha sido en parte
reparado por trabajos como Brocx y Semeniuk
(2007), Gray (2004,
2013) y Brilha (2016). Las sesiones de
Geopatrimonio han comenzado a aparecer en
encuentros internacionales, siendo el mayor en el
European Geophysical
Reunión sindical en Viena (2012 en adelante) y en
la Asociación Internacional de Geomorfólogos (por
ejemplo, París 2014, Nueva Delhi 2017), o
Ciudades sobre los volcanes 9 en 2016.
Reuniones de especialistas, como las conferencias
del Geoparque Global,
ProGEO, VOLCANPARK, también impulsan el
patrimonio geológico dentro del
comunidad de geociencias. Sin embargo, hasta
ahora en reuniones como la
Sociedad Geológica de América o Unión Geofísica
Estadounidense
(AGU) la presencia ha sido mínima y hay que
concienciar
dentro de la comunidad, una forma es a través de los
"servicios de geosistemas".
Evaluar el valor de la naturaleza para la humanidad
y comprender su uso.
y la protección requiere que se desarrolle el
concepto de "servicios de los ecosistemas". El
concepto equivalente de "servicios de geosistemas"
se ha
descrito por Gray (2013). Los servicios de geo-
sistemas sustentan el ecosistema
servicios, ya que la geología es la base para la
evolución y el mantenimiento de la vida en la
Tierra. Esta relación a menudo se ha pasado por alto
y hay una campaña en curso por comisiones de
geopatrimonio como
el de la Unión Internacional de Ciencias
Geológicas, o ProGEO
(Asociación europea para la conservación del
patrimonio geológico),
para una correcta inclusión de la importancia de los
servicios de geosistemas en el
reciente Plataforma Intergubernamental de Ciencia
y Política sobre Biodiversidad y
Consulta global de servicios ecosistémicos (IPBES)
en nombre de la UICN
(Unión Internacional para la Conservación de la
Naturaleza). El marco
propuesto aquí sería una excelente herramienta para
describir el geosistema
interrelaciones con los servicios de los ecosistemas.