MICROSCOPÍO COMPUESTO, PARTES Y MANEJO

Resumen: En este laboratorio se identificaron las partes de un microscopio compuesto

dividido en las partes mecánica y óptica, además de realizarse montajes con materiales
solicitados la anterior clase, en estos montajes pudimos observar de manera mas
detallada los materiales pedidos con anterioridad y aprender sobre el funcionamiento y
uso correcto del microscopio compuesto.

1.INTRODUCION
Un microscopio óptico compuesto o simplemente microscopio compuesto es una
herramienta usada para producir una imagen ampliada de una muestra de algo por medio
de dos sistemas ópticos (hechos cada uno de una o más lententes) que actúan
sucesivamente. Los microscopios compuestos sirven para ampliar mucho (típicamente un
microscopio moderno está preparado para elegir ente 40 o 1000 veces) un objeto
transparente, el cual es iluminado desde el otro lado, al trasluz. Se emplea para examinar
muestras que no se pueden distinguir a plena vista como muestras de sangre o algún
tejido.

2.OBJETIVOS
 Conocer el funcionamiento e importancia del microscopio óptico.
 Realizar frotis bacterianos para realizar observaciones al microscopio.
 Fortalecer el correcto manejo del microscopio realizando observaciones hasta
100X, indicando el funcionamiento de los tornillos macrométrico y micrométrico.
 Reconocer las diferentes morfologías, agrupaciones y respuestas tintoriales de las
bacterias.

3.MARCO TEORICO
3.1 EL MICROSCOPIO
Para la observación de células, tejidos u otras muestras es necesario el uso de un
microscopio, debido que en su gran mayoría las células no son visibles a simple vista ya
que miden micrómetros (1 micrón = una milésima parte de un milímetro).
Este aparato, insustituible en cualquier investigación científica, fue ideado y construido
por el holandés Antón Van Leeuwenhoek (1632-1723) en el siglo XVII siendo
constantemente perfeccionado por su continua utilidad hasta llegar al microscopio
electrónico que se usa hoy en día.
La construcción de este aparato está basada en un fenómeno físico que es la refracción de
la luz. Consta de dos partes: una mecánica y otra óptica.

3.1.1 Parte Mecánica

Está formada por un pie o soporte, que sirve para la estabilidad del aparato; por la platina,
que es una pieza movible por dos tornillos laterales, donde se coloca la preparación
microscópica, que se fija mediante dos pinzas o resortes y que posee un orificio circular en
el centro por donde pasa la luz que ilumina la preparación; y por el brazo o columna, que
es articulado y sirve para inclinar el microscopio o para trasportarlo.

3.1.2 Parte Óptica

La parte óptica consta de dos partes principales (ocular y objetico) y de partes accesorias
(condensador, diafragma, tornillo macrométrico y tonillo micrométrico).
El ocular es el lugar por donde se mira y esta formado por dos lentes ubicados en el
extremo superior del tubo óptico.
El objetivo es también un sistema de lentes ubicado en el extremo inferior del tubo. Cada
microscopio suele tener varios objetivos con lentes de distinto aumento, que disponen
sobre una pieza giratoria llamada revólver. El espejo es móvil y está situado debajo de la
platina, tiene una cara cóncava (que se utiliza si se trabaja con luz artificial) y una cara
plana (que se utiliza si se trabaja con luz natural). Este espejo se adapta a la luz y la refleja
entre la platina y el espejo, gradúa la cantidad de luz que ilumina el objeto. El
condensador es un lente que concentra la luz sobre el preparado. Los tornillos
macrométricos y micrométricos sirven para acercar o alejar el tubo óptico del preparado,
para su perfecto enfoque. El primero es de movimientos más rápidos, y el segundo, más
sensible, es de movimientos lentos.

3.2 IMPLEMENTOS

3.2.1 EQUIPOS Y REACTIVOS

 Implementos personales
 Microscopio óptico
 Hilo de varios colores
 Trozos de Papel periódico
 Papel milimetrado

3.2.2MATERIAL BIOLÓGICO
  1 corcho pequeño
 Agua estancada

4.MOMENTO PRACTICO

Encendimos primero el microscopio y esperamos la indicación de las docentes para poder

comenzar con los montajes, luego de oír las indicaciones comenzamos haciendo el primer
montaje observando las muestras de los materiales que se usaron en la práctica con los
lentes de 4X, 10X y 40X sucesivamente, luego de haber hecho el montaje analizamos cada
una de las muestras, mirando los cambios con cada resolución indicada por las docentes.

5.Resultados
5.1 LANA
Al observar la lana en el microscopio podemos ver cambios en las diferentes resoluciones
del microscopio, al ir aumentando de 4X a 40X el numero de hebras de lana disminuye,
pero sus detalles aumentan pudiendo ver de mejor manera la lana.

5.2 LETRAS EN PAPEL PERIODICO

Al observar las letras recortadas en el microscopio podemos ver como con mas detalle la
tinta con la que fueron impresas y también entre más aumente la resolución del
microscopio más detalles se pueden ver, pero también se pierde la letra y no se puede
distinguir.

5.3 CORCHO

Al observar la muestra de corcho podemos observar Tejido vegetal cuya celulosa de su

membrana ha sufrido una transformación química y ha quedado convertida en suberina.
En esta observación se pudo observar más detalladamente este tejido vegetal en cada una
de las resoluciones.

5.3 PAPEL MILIMETRADO

  Este papel se uso para poder hacer mediciones con el campo visual del
microscopio usando los micrómetros que es una escala graduada que se inserta en
el ocular y permite determinar la longitud y diámetro de determinada estructura,
se deben tener en cuenta los siguientes pasos y la formula para poder determinar
el diámetro del campo visual
 Corte un cuadrado del papel milimetrado.
 Enfoque en seco al microscopio, con el objetivo de menor aumento (4X)
 Calcule el número de divisiones observadas que hay desde el extremo izquierdo
hasta el derecho y desde arriba hasta abajo.
 Se observa un cuadrado en el que el diámetro corresponde a la hipotenusa de un
triángulo rectángulo.
 Se aplica el Teorema de Pitágoras para determinar la longitud de la hipotenusa que
corresponde al diámetro del campo visual:

d= √ a2 + b2
Donde:

d= diámetro
a= lado del triángulo
b= lado del triángulo

Ahora se debe pasa a micras el debemos tener en cuenta que

1Micra0.001mm
1mm1000 Micras

Para hallar el campo de visión del microscopio se debe tener en cuenta la siguiente
formula

ѳC.Vx = (ѳC.Vm) (No Obj)

No obj x
Donde:

ѳC.Vx= diámetro del campo visual del objetivo X

ѳC.Vm= diámetro del campo visual del objetivo de menor aumento
No obj= Numero de objetivo de menor aumento
No objX= Numero del objetivo x
6. ANÁLISIS DE RESULTADOS

6.1 LANA
4X: La lana vista con esta resolución mostraba unas hebras con un color rojo fuerte,
aunque en mi caso hubo una hebra de color verde mezclada, se podían ver con un detalle
imperceptible a plena vista además de verse un gran numero aproximado de 10 a 15
hebras en la muestra.

10X: La lana vista con esta resolución cambio un poco la tonalidad de los colores de las
hebras pasando de un rojo fuerte a uno medio además de verse menos cantidad de estas,
pero con aun mas detalle que la anterior.

40X: La lana vista con esta resolución se veía de un color más claro y débil casi
transparentes, el numero de hebras de la lana que se podía ver era más reducido que en
las anteriores resoluciones y el nivel de detalle era aun mayor que el de las otras dos.

6.2 LETRAS EN PAPEL PERIODICO

4X: Al observar la letra recortada se puede ver a detalle como es que la letra se ve en
impresa en el papel se pueden ver algunos trazos y restos de tinta además de verse
invertida la imagen en el microscopio.

10X: Al observar la letra recortada en esta resolución se puede ver aun mas detallada que
en la anterior pudiendo ver los restos de tinta más con más detalle.

40X: Al observarla letra en esta resolución podemos observar aun más detallado los
restos de tinta pero también perdemos la letra en si haciendo que ya no se le pueda
distinguir.

6.3 CORCHO

4X: Al observar el corcho podemos ver los tejidos vegetales que le componen con un poco
de detalle, podemos ver las membranas convertidas en suberina y una gran cantidad de
estas.

10X: Al observar la muestra de corcho en esta resolución, no cambia casi nada con lo
anterior solo que vemos menos numero de las membranas convertidas en suberina, con
mayor tamaño y detalle.
40X: Al observar en esta resolución pasa lo mismo con lo anterior solo aumenta el
tamaño y detalle de las membranas convertidas en suberina.

6.4 PAPEL MILIMETRADO

En estas observaciónes se usó el papel milimetrado para poder hallar el diámetro de este
lente del microscopio.

4X:

D=√a^2 +b^2 1mm 1000micras

D=√ 3^2+3^2 4.2426 X
D=√18
D= 4.2426 X=4.2426mm*1000Micras
1mm

X=4242.6 Micras

ѳC.V4x= ѳC.Vm*NO obj

No objx

ѳC.V4x= 4242.6micras * 4X = 4242.6 micras

4X

10X:

D=√a^2 +b^2 1mm 1000micras

D=√ 3^2+3^2 4.2426 X
D=√18
D= 4.2426 X=4.2426mm*1000Micras
1mm

X=4242.6 Micras

ѳC.V10x= ѳC.Vm*NO obj

No objx

ѳC.V10x= 4242.6micras * 4X = 1697.04 micras

10X
40X:

D=√a^2 +b^2 1mm 1000micras

D=√ 3^2+3^2 4.2426 X
D=√18
D= 4.2426 X=4.2426mm*1000Micras
1mm

X=4242.6 Micras

ѳC.V40x= ѳC.Vm*NO obj

No objx

ѳC.V40x= 4242.6micras * 4X = 424.26 micras

40X

100X:

D=√a^2 +b^2 1mm 1000micras

D=√ 3^2+3^2 4.2426 X
D=√18
D= 4.2426 X=4.2426mm*1000Micras
1mm

X=4242.6 Micras

ѳC.V100x= ѳC.Vm*NO obj

No objx

ѳC.V100x= 4242.6micras * 4X = 169.7 micras

100X

7.CONCLUSION
Las muestras observadas en el laboratorio fueron viéndose más detalladas conforme se
aumentada la resolución del microscopio compuesto lo cual nos hace analizar mejor la
muestra y ver sus características con aun más detalle cada vez que se aumenta la
resolución, también se vio la aplicación de la unidad de medida usada en la microscopia
que es el micrómetro, usando el papel milimetrado y unas fórmulas para ver el diámetro
del campo de visión.

8.Evidencias

Imagen 1: muestra del Corcho

Imagen 2: Letra impresa en papel periódico

Imagen 3 : Papel Milimetrado