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    Hojas Del 21 de Octubre

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    El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos sobre ecuaciones, multiplicaciones y sumas para que los estudiantes practiquen.

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    Con las siguientes figuras, crea y escribe dos oraciones, trata de que sean

    diferentes e imaginativas.

    1. ________________________________________

    2. _______________________________________

    1. ______________________________________ _

    2. __________________________________________

    1. ______________________________________ _

    2. __________________________________________

    1. ______________________________________ _

    2. __________________________________________

    1. ______________________________________ _

    2. __________________________________________

    1. ______________________________________ _

    2. __________________________________________

    1. ______________________________________ _

    2. __________________________________________

    2. Escribe «O» si es oración o «F» si es frase. Coloca punto cuando


    sea oración.
    a) Iré a Jamaica contigo
    ¡Yo
    b) Las olas del mar
    c) Aquel verano encantador
    puedo!
    d) Los chicos juegan sin parar
    e) Éste es el mejor regalo
    f) Lima, la ciudad de los Reyes
    g) Compramos muchos videos juegos
    h) Todas las cartas recibidas

    3. Completa con sujetos.

    a) ____________________________________ viajaron en 28 de Julio.

    b) ____________________________________ completaron sus trabajos.

    c) ____________________________________ me aman mucho.

    d)____________________________________compraron chocolates.
    e) ____________________________________ hizo un trabajo manual.
    4. Completa con predicados.

    a) Mi pequeño hermano _________________________________.


    b) Mi abuelita ________________________________________.
    c) Los caramelos de menta ______________________________.
    d) Mis dibujos animados _______________________________.
    e) La radio pequeña ___________________________________.

    8. Subraya el sujeto y predicado en las siguientes oraciones:

    a) Teresa y Juana viajaron a Chiclayo. ¡T ú


    p u e d e s!
    b) Compró regalos para sus nietos.

    c) Mi papá trabaja en Telefónica.

    d) Mi gran amigo Luis se casó.

    e) Mi tijera se perdió.

    PRACTIQUEMOS
    • Observa la primera casa, luego forma la ecuación para cada casa y halla el
    resultado.
    960 860 950

    400 x 200 x 200 x

    x + 400 = 960
    x =

    x =

    650 860 960

    100 x 300 x 500 x

    EJERCICIOS

    1) 5 x =
    25
    6)
    9 x = 82 4 0 740 650

    300 x 300 x 100 x

    2) 6 x
    = 36 7) 5 x = 30

    3) 8 x = 24 8) 10 x = 40
    4) 3 x = 18 9) 2 x = 16

    5) 7 x = 21 10)7 x = 49

    Resuelve en tu cuaderno:

    1) 7x = 14 6) 9x = 36
    2) 6x = 24 7) 5x = 10
    3) 8x = 32 8) 2x = 10
    4) 7x = 63 9) 6x = 42
    5) 9x = 54 10) 4x = 28

    ECUACIONES DE LA FORMA:
    ax+b=c y ax – b = c

    EJEMPLOS : 2x + 5 = 15 3x – 4 = 14
    2x = 15 – 5 3x = 14 +4
    2x = 10 3x = 18
    x = 10 ÷ 2 x = 18 ÷ 3
    x=5 x=6
    1) 4 x – 6 = 22 6) 2 x + 8 = 20

    2) 7 x – 1 = 20 7) 3 x + 8 = 23

    3) 3 x – 23 = 7 8) 48 + 6x = 96

    4) 7 x – 8 = 20 9) 5x + 8 = 58

    5) 35 + 5x = 40 10) 9x – 2 = 43

    I. Resuelve en el cuaderno:

    1) 5 x – 7  28

    2) 2 x  16  42

    3) 3 n – 10  20
    ¡¡Llu via d e
    4) 4 x – 11  21
    re sp u e sta s !!
    5) 7 a – 6  22

    6) 6 x  15  45

    7) 3 y – 21  9

    8) 36  9 x  54
    9) 18  5 n  43
    10) 10 x – 27  23

    II. Completa escribiendo el número que falta. (El • significa multiplicación)

    1) 17 = 2 6 + 9) 60 = 8 7 +

    2) 64 = 6  10 + 10) 19 = 4 4 +

    3) 34 = 4 7 + 11) 61 = 6 9 +

    4) 88 = 9 9 + 12) 70 = 8 8 +

    5) 37 = 7 5 + 13) 29 = 7 4 +

    6) 46 = 5 8 + 14) 53 = 8 6 +

    7) 57 = 9 6 + 15) 47 = 9  5 +

    8) 22 = 7 3 + 16) 24 = 3 7 +

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