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INGENIERÍA GRÁFICA
SESIÓN N°04: Curvas técnicas y cónicas

ESCUELA PROFESIONAL DE ING. CIVIL

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TEMÁTICA
Curvas técnicas y cónicas:

- Elipse.
- Parábola.
- Hipérbola.
- Cicloides
 ELIPSE PFA

La elipse es una curva plana cerrada, generada matemáticamente por

un punto que se mueve en forma tal que la suma de sus distancias a
dos puntos fijos llamados focos es igual a una constante que a su vez
es igual al eje mayor.
La elipse es después del circulo, la curva geométrica más usada, así por
ejemplo en las perspectivas de cuerpos circulares, éstos aparecen
como elipses y de ninguna manera como círculos.
 ELIPSE PFA

Dados los ejes AB y CD, trazar una

elipse por el método de los focos o
alejamientos.
1. Se ubican los focos F y F’ por el
método ya mencionado; a la
derecha de F se ubican varios
puntos, su ubicación puede ser
arbitraria pero mejor si los puntos
más próximos a los focos se
encuentran más cercanos entre sí.
 ELIPSE PFA

2. Con abertura A4 haciendo centro con el compás en cada foco,

trazamos arcos hacia arriba y hacia abajo del eje mayor; con abertura
B4 y haciendo centro en los focos, trazamos nuevamente arcos hacia
arriba y hacia abajo que al cortar a los primeros nos dan los cuatro
primeros puntos de la elipse.

3. La operación se repite para

los tres puntos restantes.
4. Con el pistolete se unen
todos los puntos logrados,
obteniendo la elipse pedida.
 ELIPSE PFA

Dados los ejes: AB y CD, mayor y menor respectivamente, trazar una elipse por el
método de los alfileres y el hilo, o, de las estacas y el cordel.
NOTA: Cuando la elipse se traza sobre un tablero de dibujo, los alfileres y el hilo
reemplazan a las estacas y el cordel.

1. Se traza el eje mayor y por su centro el eje

menor, ubicando una estaca en uno de los
extremos del eje menor, punto C.
2. Haciendo centro en C, con abertura igual a
la mitad del eje mayor se traza un arco que
ubica a los dos focos; dos que deben
quedar señalados con estacas.
 ELIPSE PFA

3. Se amarra el cordel en la estaca F’.

4. Se suelta el cordel en C y luego con
una estaca colocada por dentro del
cordel templado se va deslizando y
rayando la elipse.
Se puede apreciar y comprobar que en
cada punto de la elipse, la suma de sus
distancias a los dos focos es igual a
una constante que es igual a la
longitud del eje mayor.
 ELIPSE PFA

Dados los ejes ó el rectángulo, construir una elipse por el método del rectángulo o
paralelogramo.
Nota: En la figura se aprecia que son los extremos del eje menor los puntos clave para
la construcción de la elipse por este método
1. Si solo nos dan los ejes hay que construir primero el rectángulo; y si nos dan el
rectángulo, hay que ubicar los ejes.

2. Se divide la mitad del eje mayor en un número

cualquiera de partes iguales (ejemplo: 4
divisiones), y se numera de su extremo a su
centro.
3. Se divide la mitad del lado izquierdo del
rectángulo en el mismo número de partes
iguales (4) y se numera del eje hacia arriba.
 ELIPSE PFA

4. De C se une con líneas divergentes

los puntos 3, 2 y 1 de las divisiones
laterales.
5. Se D se unen con líneas divergentes
los puntos 3, 2 y 1 colocados sobre
el eje mayor. Los puntos de cruce de
las líneas que unen los mismos
números son los puntos de la elipse.
De la construcción de la primera
figura deducimos que si las divisiones
fueran pares, se puede hacer la división
completa tanto del eje mayor como del
lado del rectángulo.
 ELIPSE PFA

Dados los dos ejes AB y CD, construir la elipse

por el método aproximado de los cuatro
centros.
Nota: Este método tiene la ventaja de que toda
la elipse se puede trazar con compás.
1. Se une AC y con radio OA, se traza un arco
que corta a la prolongación del eje menor en
F, se centra en C con radio CF y se traza un
arco que corta a AC en E (CE es la diferencia
de los semiejes).
 ELIPSE PFA

2. Se traza la mediatriz de AE que corta al eje

mayor en G y al eje menor o su prolongación
en H.
3. Haciendo centro en O, se ubica por simetría
G’ y H’, teniendo ya los cuatro centros.
4. Haciendo centro alternadamente en G, G’ en
H y H’, se trazan arcos que resultan
tangentes y nos dan la elipse pedida.
Este método es bastante impreciso cuando la
diferencia entre los radios es grande.
 ELIPSE PFA

Dado el eje mayor y menor, construir una elipse

por el método de las circunferencias
concéntricas.
Nota: Como se aprecia en la figura, el método
se simplifica si se marcan las divisiones en 2
cuadrantes y luego las líneas radiales se
prolongan en los otros dos.
1. Se determina el centro de los ejes y se trazan
las dos circunferencias concéntricas.
2. En uno de los cuadrantes se toman un
número adecuado de puntos (ejemplo 6
div./cada 15º).
 ELIPSE PFA

3. Se unen radialmente todos estos puntos

con el centro O, proyectándolos hasta
interceptar las circunferencias del
cuadrante opuesto. Las rectas trazadas dan
en la circunferencia igual número de
puntos que los marcados en la
circunferencia mayor.
4. Por los puntos de la circunferencia mayor
se trazan paralelas al eje vertical y por los
puntos de la circunferencia menor
paralelas al eje horizontal; el cruce de
ambas nos dan los puntos de la elipse.
5. Se unen todos los puntos con pistolete y
tenemos la elipse.
 ELIPSE PFA

Dado el diámetro de la tapa de un cilindro 30 mm, dibujar su elipse

correspondiente.

1. Se dibuja el esqueleto de las

perspectivas isométricas, que es un
eje vertical y dos ejes inclinados a
30º con respecto a la horizontal.
2. En los lados inclinados se marca el
diámetro 30 mm y con la escuadra
de 30º se completa el rombo (lados
iguales).
 ELIPSE PFA

3. Se trazan las diagonales y sus ejes de

simetría. Los extremos de la diagonal
menor son dos centros para el trazo de
la elipse: C y D; los otros dos centros se
ubican sobre la diagonal mayor, uniendo
C con b y con b’, y que cortan al eje en
los puntos o y o’ que son los otros dos
centros.
4. Se hace centro en C y D alternadamente
trazando los arcos bb’ y aa’ y con radio
Cb=Cb’=Da=Da’.
3. Haciendo centro en o y o’, se trazan los
arcos ab y a’b’ con radio oa=ob=o’b’=o’a’
quedando terminada la elipse pedida.
 ELIPSE PFA

Dada una elipse y un punto P sobre ella se pide trazar una tangente por ese
punto.
1. Se une P con los focos de la elipse y se prolonga uno de ellos, luego se
traza la bisectriz del ángulo que es la tangente pedida.
 ELIPSE PFA

Dada una elipse y un punto P fuera de

ella trazar dos tangentes.
1. Haciendo centro en P y con radio PF’
trazar un arco.
2. Con centro en F y con radio AB,
trazar otro arco que corta al
anterior en dos puntos: G y H.
3. Se une G y H con F, cortando a la
elipse en los puntos I, J. Las líneas PI
y PJ son las tangentes pedidas.
 ELIPSE PFA

Dada el eje mayor AB, construir un óvalo.

1. Trazar el eje mayor AB y dividirlo en cuatro partes
iguales, marcando los puntos 1, 2 y 3.
2. Con centro en éstos puntos, trazar tres
circunferencias que determinan a su vez las
intersecciones 4, 5, 6 y 7.
3. Unir los puntos 4-2 y 5-3 prolongando su trayectoria
hasta determinar los puntos c, d y la intersección C.
Unir los puntos 6-2 y 7-3 prolongándolos hasta
determinar a, b y la intersección D. Antes de
construir el óvalo, trazar los arcos D3C y D2C
haciendo centro en 2 y 3; si su cruce coincide con las
líneas prolongadas, el proceso es correcto.
4. Se hace centro en C y D y se trazan dos arcos que
unan los puntos a-b y c-d.
 ELIPSE PFA

Dado el eje menor AB, construir un ovoide.

Nota: Como se puede apreciar, el ovoide se
presta para representar cabezas de figuras
humanas.
1. Se traza el eje del segmento AB y se determina
su punto medio O, por él se traza una
circunferencia de radio OA que corta al eje en
O’.
2. Se trazan las semirrectas AO’ y BO’
prolongadas.
3. Haciendo centro en A y B, y con radio AB se
trazan respectivamente los arcos B2 y A1.
4. Haciendo centro en O’ y con radio O’1, se traza
el arco 1D2 que completa el ovoide pedido.
 PARÁBOLA PFA

Es una curva plana, generada por un punto P en movimiento, que lo hace

de forma tal que su distancia a un punto fijo denominado foco, y a una
recta AB llamada directriz, son siempre iguales.
ELEMENTOS DE LA PARÁBOLA.- Los elementos de la parábola son: el eje,
perpendicular a la directriz; el foco, situado sobre el eje; la recta que
limita los brazos de la parábola se denomina base, luz ó ancho; y la
distancia entre el vértice y la base se denomina flecha ó altura.
 PARÁBOLA PFA

Dada la directriz “d” y el foco F, construir una

parábola.
Nota: Se recomienda que los puntos más cercanos al
foco se encuentren más próximos entre sí; puesto
que van a servir para trazar la zona de mayor
curvatura de la parábola.
1. Trazada la directriz “d”, por F se raza una
perpendicularque será el eje OX, y luego se
determina el vértice V de la parábola, que es el
punto medio del segmento OF.
2. A partir del foco, se señalan sobre el eje varios
puntos: 1, 2, 3, etc. y por los que se levantan
perpendiculares a OX.
 PARÁBOLA PFA

3. Con centro en F y radio OF se traza un arco

que corta a la perpendicular levantada por
F en los puntos A, A’.
4. Haciendo centro en F y con radio O1, se
traza un arco que corta a la perpendicular
levantada por 1 en los puntos B, B’; la
operación se repite exactamente en los
demás puntos.
5. Uniendo con el pistolete todos éstos
puntos, tenemos la parábola pedida.
Nota: Los brazos de la parábola serán más
abiertos cuanto mayor sea la separación
entre el foco y la directriz.
 PARÁBOLA PFA

Dado el vértice V, el eje VX y la base CD, construir una

parábola por el método del paralelogramo.
1. Por V se levantan perpendiculares al eje y por C y D se
trazan paralelas al eje VX ubicando AB, que son los otros
dos vértices del paralelogramo.
2. Se divide AC y BD en un número cualquiera de partes
iguales (ejemplo 6 divisiones), numerándolas de
izquierda a derecha; se dividen igualmente VA y VB en el
mismo número de partes iguales y se numeran del
centro hacia arriba y hacia abajo.
3. Se une con el vértice V cada una de las divisiones de AC y
BD.
4. Se trazan paralelas al eje por las divisiones de VA y VB
hasta interceptar a las líneas de su mismo número que
convergen en V, y que son los puntos de parábola y que
se unirán con línea continua usando el pistolete.
 PARÁBOLA PFA

Dada la base AB, su eje OX y su vértice D;

construir una parábola por el método de
las tangentes.
1. Con centro en D y abertura DO (flecha) se
traslada ésta distancia sobre el eje y se
ubica E.
2. Se une EA y EB y se les divide en un
número cualquiera de partes iguales,
numerándolas en forma invertida.
3. Se unen con líneas rectas los números
iguales, y sus intersecciones determinan
segmentos de recta.
4. Se traza la parábola tangente a cada
segmento de recta en su centro.
PARÁBOLA PFA

Dados los puntos A y B (punto inicial y final) de la curva, unirla por

medio de una curva parabólica.
1. Se determina un punto cualquiera, tal como E y que su posición
depende de la mayor o menor curvatura que queramos que tenga
la curva.
2. Se une E, con A y con B.
3. Se divide EA y EB en un determinado número de partes iguales,
numerándolas en sentido contrario.
4. Se unen con líneas rectas los puntos que tienen el mismo número,
los cruces originan segmentos de recta.
5. Se traza la curva parabólica, tangente a cada segmento de recta y
su centro.
 PARÁBOLA PFA

Dado un punto P sobre la parábola trazar una

tangente por ese punto a ella.
1. Se une P con el foco, y se baja del mismo
punto una perpendicular a la directriz.
2. Se traza la bisectriz del ángulo formado, que
será la tangente a la parábola por el punto P.
 HIPÉRBOLA PFA

Es una curva plana de brazos abiertos y simétricos a un eje horizontal y vertical.

Matemáticamente, es la curva generada por un punto en movimiento y que lo
hace en forma tal, que la diferencia de sus distancias a dos puntos fijos (focos),
es igual a una constante, que es igual al eje transverso de ella.
SEGMENTOS DE LA HIPÉRBOLA.- Los ejes, perpendiculares entre sí; los vértices A y
B sobre el eje horizontal; los focos F y F’ también sobre el mismo, ambos
simétricos al centro O; las asíntotas que son líneas rectas que pasan por el
centro O y por el cruce entre las perpendiculares levantadas por A y B y la
circunferencia que pasa por los focos; las asíntotas son líneas que se van
acercando infinitamente a los brazos de la hipérbola conforme se alejan del
centro,pero sin llegar a tocarse y nos sirven para controlar el trazo correcto de
la hipérbola. Finalmente, mencionamos al eje transverso, que es la parte del eje
horizontal comprendido entre los vértices A y B.
 HIPÉRBOLA PFA

Dados los focos F y F’, y el eje transverso AB, construir una hipérbola.
Nota: La mayor o menor separación entre los focos y los vértices de una
hipérbola, determinan la mayor o menor abertura de sus brazos; quiere decir
que si queremos trazar una hipérbola de brazos muy cerrados, la separación
entre los focos y los vértices será muy pequeña. Hacemos presente igualmente,
que la separación de los cuatro cruces de un punto de las asíntotas debe ser
igual.
1. Se trazan dos ejes perpendiculares entre sí; sobre el eje
horizontal, ubicamos los vértices y focos con los datos
proporcionados.
2. Con centro O y radio OF, trazamos una circunferencia, la cual
pasa por los dos focos; por A y B, levantamos dos
perpendiculares que cortan a la circunferencia en cuatro puntos
que unidos con el centro y prolongados, constituyen las
asíntotas.
 HIPÉRBOLA PFA

3. Al costado de cualquiera de los focos y hacia fuera, se

marcan un número cualquiera de puntos a distancias
arbitrarias, pero recomendando que su separación sea
menor a los puntos más próximos al foco (ejemplo: 1, 2,
3 y 4).
4. Determinamos la abertura de compás 1B y haciendo
centro en ambos focos, trazamos arcos hacia arriba y
hacia abajo del eje; a la abertura inicial le agregamos la
longitud del eje transverso y nuevamente haciendo
centro en los focos trazamos arcos que cortan a los
anteriores y nos dan los primeros cuatro puntos de la
hipérbola.
5. Para cada uno de los puntos, se repite exactamente el
mismo procedimiento.
6. Los puntos así determinados, finalmente se unen con el
pistolete
 HIPÉRBOLA PFA

Dadas las asíntotas OA y OB y un punto P, construir una hipérbola equilátera.

Nota: Esta hipérbola es de interés práctico para representar las presiones
variables de un gas al ir variando el volumen, ya que la presión varía en
forma inversa en relación con el volumen, es decir, es constante la relación
presión – volumen.

1. Se trazan las asíntotas OA y OB,

perpendiculares entre sí y se ubica el
punto P, según los datos dados.
2. Por P se trazan dos paralelas, una a OA,
DD’ y la otra a OB, CC’.
 HIPÉRBOLA PFA

3. Sobre CC’ sa trazan varios puntos arbitrarios o mejor equidistantes: 1,

2, 3, 4 y 5.
4. Cada uno de estos puntos se unen convergentemente en O y los que
no cortan a la paralela DD’ se prolongan para que lo hagan y de modo
que sobre DD’ tenemos los puntos 1’, 2’, 3’, 4’ y 5’.
5. Por los puntos 1, 2,3, 4 y 5, trazamos
paralelas a OA y por los otros puntos 1’, 2’,
3’, 4’ y 5’ se tazan paralelas a OB; el cruce
de ambas nos dan los puntos de la
hipérbola.
6. Con el pistolete se unen todos los puntos
de cruce y tendremos la hipérbola pedida.
 ENVOLVENTE O INVOLUTA PFA

Es una curva espiral descrita por un punto de una cuerda tirante, que se
supone se desarrolla de un polígono regular o de una circunferencia.
El procedimiento de construcción de la ENVOLVENTE es el mismo para
cualquiera de los polígonos, variando únicamente en el mayor o menor
número de puntos según su número de lados; nosotros vamos a tomar
como ejemplo en la descripción teórica al cuadrado, hacemos presente
igualmente que el sentido en que se avanza en el trazo de la curva, puede
ser en sentido horario o antihorario, dependiendo de la forma en que
queremos que tenga la curva trazada; de ahí que en el ejemplo presentado,
presentamos el trazo hecho en los dos sentidos, uno con línea continua y el
otro con línea de trazos.
 ENVOLVENTE O INVOLUTA PFA

Dado un polígono regular (lados y ángulos iguales)

construir su envolvente.
1. Se dibuja en primer término el polígono y se
señalan sus vértices en sentido horario o
antihorario.
2. Se prolongan todos los lados del polígono e
dirección de los vértices, en la que vamos a
centrar el compás. Para el caso del cuadrado se
prolongan los lados CD, BC, AB y DA.
3. Se hace centro en D y con abertura de compás
igual a la longitud del lado del polígono, se traza
el primer arco que empieza en A y termina en E
en la que corta a la prolongación del lado CD.
 ENVOLVENTE O INVOLUTA PFA

4. Se hace centro en el siguiente vértice C y con radio CE igual

a dos veces la longitud del lado, se traza el segundo arco
que empieza en E y termina en F, que es el punto n que
corta a la prolongación del lado BC.
5. Se hace centro en B y con radio BF igual a tres veces la
longitud del lado, se traza un arco que empieza en F y
termina en G, en la que corta a la prolongación del lado
AB.
6. Se hace centro en A y con radio AG igual a cuatro veces la
longitud del lado, se traza un arco que empieza en G y
termina en H, punto en la que corta a la prolongación del
lado DA y con la cual hemos trazado una vuelta completa,
habiendo hecho centro en cada uno de sus vértices y
pudiendo repetir la operación una o más veces, según la
amplitud de curva requerida.
 ENVOLVENTE O INVOLUTA PFA

Dada una circunferencia, trazar su envolvente. Dividir la

circunferencia en ocho parte iguales.
1. Trazada la circunferencia, se divide en un determinado número
de partes iguales (ejemplo ocho) y se numeran.
2. Por cada punto de división se tazan líneas tangentes a la
circunferencia.
3. Se centra el compás en la división 1 y con radio 1-8 se traza un
arco hasta interceptar la tangente trazada por el punto 1,
ubicando el punto 1’.
4. Se hace centro en 2 y con radio 2-1’ se traza un arco hasta
interceptar la tangente trazada por el punto 2, ubicando el
punto 2’.
Se hace centro en el punto 3 y con radio 3-2’ se traza un arco
hasta interceptar la tangente trazada por el punto 3, ubicando
el punto 3’.
5. Los demás puntos se trazan exactamente por el mismo
procedimiento, hasta llegar al punto de partida.
 ESPIRAL DE ARQUIMEDES PFA

Es una curva que gira alrededor de un punto. Matemáticamente, es

un lugar geométrico de las posiciones de un punto que se mueve
uniformemente sobre una recta, mientras ésta gira con
movimiento también uniforme alrededor de uno de sus puntos
 ESPIRAL DE ARQUIMEDES PFA

Dado el paso ON, construir una Espiral de

Arquímedes.
1. Se traza una circunferencia de radio
ON y se divide ésta y el paso en un
determinado número de partes
iguales. (ejemplo doce); se numera en
sentido horario las divisiones de la
circunferencia , y del centro hacia fuera
las divisiones del paso.
2. Con centro en O y radio O1 se traza el
arco 1A. A es el segundo punto de la
espiral puesto que el primero es el
centro O.
 ESPIRAL DE ARQUIMEDES PFA

3. Con centro en O y radio O2 se traza

un arco hasta cortar la línea O2’ y nos
da el punto B, que es el tercer punto
de la espiral.
4. De modo análogo se procede para los
puntos 3, 4, 5, etc., determinando los
puntos C, D, F, etc. de la espiral.
5. Con la ayuda de una plantilla para
curvas, se une con línea continua
todos los puntos que determinan la
espiral.
 HÉLICE PFA

Es una curva del espacio engendrada por un punto que se desplaza a lo largo
de una recta directriz, mientras ésta gira uniformemente alrededor de otra
central llamada eje; si las dos rectas son paralelas resulta una hélice
cilíndrica, y si una esta inclinada con respecto a la otra, la hélice es cónica.
Como ejemplo de hélice cilíndrica tenemos la rosca de los pernos y tuercas;
y como ejemplo de la cónica, tenemos los tornillos. En la figura se aprecia
los dos ejemplos de aplicación.
 HÉLICE PFA

Trazar una hélice cilíndrica, dado su diámetro y su paso (paso es la

altura de una vuelta completa en la rosca).
1. La vista horizontal es un círculo, se divide en un determinado número
de partes iguales. En el ejemplo lo hemos dividido en doce partes
iguales y las hemos numerado en sentido horario.
2. En la vista frontal se marca la altura correspondiente a un paso y se
divide también en el mismo número de partes que se ha dividido el
círculo.
3. Por las divisiones del círculo se trazan líneas perpendiculares al eje
horizontal y se prolongan hacia la vista frontal hasta interceptar la
línea horizontal del mismo número y siendo éstos los puntos de la
hélice.
4. Se unen con el pistolete todos éstos puntos de intercepción,
teniendo presente que la mitad de ellos deben ser con línea continua
pues corresponden a la parte visible y la otra mitad debe ser con
línea de trazos, pues representa la parte posterior que es invisible.
 HÉLICE CÓNICA PFA

Trazar la hélice cónica de un tornillo cuyo diámetro de su

base es igual a 20 mm, su altura de la parte roscada
40mm. Y el paso igual a 20mm.
1. Con las medidas dadas se dibuja la vista frontal y la
horizontal del tornillo; la primera es un círculo de 20
mm. de diámetro y la segunda es un triángulo isósceles
cuya generatriz es igual a 40mm. y que se divide en dos
partes iguales, puesto que el paso es igual a 20 mm.
2. Se divide el círculo de la vista horizontal en un
determinado número de partes iguales; para nuestro
ejemplo, hemos hecho doce divisiones y las hemos
numerado en sentido horario.
 HÉLICE CÓNICA PFA

3. Se divide el paso de la vista frontal en el mismo número de

partes iguales en que se ha dividido la vista horizontal (12).
4. Por las divisiones de la vista horizontal, se levantan
perpendiculares al eje horizontal, pero solamente hasta la
base de la vista frontal puesto que de aquí se unen en
forma convergente en el vértice del cono que representa la
punta del tornillo.
5. Se marcan los puntos de cruce entre las líneas
convergentes y las divisiones horizontales del paso, los que
luego se unirán con el pistolete; la mitad con línea continua
(parte visible) y la otra mitad con línea de trazo, pues
representa la parte posterior (oculta) del cilindro.
 CICLOIDE PFA

Es una curva generada por el movimiento de un punto situado sobre

una circunferencia que rueda sobre una línea recta sin resbalar,
estando ambas situadas sobre un mismo plano.
 CICLOIDE PFA

Dada una circunferencia y una línea recta tangente a ella, trazar el cicloide. A la
circunferencia le vamos a denominar simplemente: rueda, y a la línea recta tangente:
línea de rodadura
1. Se divide la rueda en un número cualquiera de partes iguales, por ejemplo doce.
2. La longitud de uno de los doce arcos en que se ha dividido la rueda, se lleva a una línea
recta en forma aproximada por el método ya estudiando.
3. Tomando esta longitud, se marcan en la línea de rodadura doce divisiones iguales.
4. Por las divisiones de la rueda de trazan líneas paralelas a la línea de rodadura que para el
caso de nuestro ejemplo son en número de seis.
 CICLOIDE PFA

5. Por cada una de las doce divisiones de la línea de rodadura se levantan

perpendiculares, y que al cortar a la línea paralela que coincide con el eje
horizontal de la rueda, determinan doce centros.
6. Con abertura de compás igual al radio de la rueda y haciendo centro en cada uno
de los doce puntos determinados en la operación anterior, se determinan los
puntos del cicloide en los cruces de éstos arcos con las líneas paralelas a la línea de
rodadura y que señalan las posiciones sucesivas de la rueda en su movimiento de
traslación y rotación.
7. Se unen con el pistolete los puntos determinados y tendremos trazada la llamada
curva CICLOIDE.
 EPICICLOIDE PFA

EPI, significa sobre. Por lo tanto es una curva generada por un

punto de una circunferencia que gira sin resbalar sobre otra
circunferencia.
 EPICICLOIDE PFA

Dada una circunferencia rodante de radio dado a la que llamamos rueda y otra
también de radio dado a la que denominamos superficie de rodadura; trazar un
epicicloide.
1. Se traza en primer término la circunferencia de
rodadura; para nuestro ejemplo 5 cm., y por el eje
vertical se traza la circunferencia rodante ó rueda de
1cm. de radio, tangente al arco de rodadura.
2. Se divide la rueda en un número cualquiera de partes
iguales, para nuestro ejemplo ocho, se marcan sobre la
superficie de rodadura ocho divisiones iguales, igual a
la longitud de cada uno de los arcos en que ha quedado
dividida la circunferencia, pudiendo hacerse a uno y
otro lado de la circunferencia como el ejemplo ó hacia
un lado.
EPICICLOIDE PFA

3. Con el compás y con centro en la circunferencia de

rodadura, se trazan arcos paralelos por las
divisiones de la rueda y el centro de la misma,
resultando para el ejemplo cinco arcos.
4. Se trazan líneas divergentes del centro de la
circunferencia de rodadura, uniéndolas con las
divisiones hechas sobre la superficie de rodadura y
prolongándolas hasta cruzar el arco trazado por el
centro de la rueda (arco eje), quedando ubicados
los ocho centros.
5. Con abertura de compás igual al radio de la rueda,
se comienzan a trazar los arcos, que al cortar los
arcos paralelos nos van a determinar los puntos del
EPICICLOIDE.
6. Con el pistolete, se unen todos los puntos de cruce
y tendremos el EPICICLOIDE
 HIPOCICLOIDE PFA

HIPO, significa dentro. Por lo tanto es la curva generada por un punto de una
circunferencia que rueda sin resbalar sobre la superficie interna de otro
arco ó circunferencia al que se le denomina: superficie de rodadura.
Todo el procedimiento es igual a la construcción del epicicloide;
aprovechando la misma figura, trazamos la rueda y la dividimos en ocho
partes iguales; ya no es necesario hacer la marcación de ocho divisiones en
la superficie de rodadura, puesto que ya está hecha; se trazan sí, los arcos
que pasan por las divisiones de la rueda, teniendo especial cuidado en el
arco eje que es el que pasa por el centro de la rueda y sobre la cual quedan
los ochos centros que permitirán trazar el HIPOCICLOIDE, mediante el
trazado de los arcos de radio igual a la rueda y que al cortar a los arcos
paralelos nos dan como en el caso anterior los puntos del HIPOCICLOIDE.
HIPOCICLOIDE PFA