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    Mi Rubrica 2 Proceso

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    RÚBRICA

    EVALUACIÓN DE PRODUCTO
    ENERO - JULIO
    CICLO ESCOLAR 2023-2024

    GRADO: 2° GRUPO: A – B – C VALOR DEL PROYECTO: 10 pts.


    ASIGNATURA: Nutrición y Percepción estética FECHA: 13 DE MAYO 2024
    NOMBRE DEL DOCENTE: LED. LEYSLI ISABEL CHI POOT

    Objetivo de aprendizaje:
    Notas:
    ● Es obligatorio anexar al proyecto, la portada y rúbrica con el nombre de los alumnos, grado y grupo.

    ● El puntaje se otorgará de acuerdo al cumplimiento correcto de cada elemento, mismos que se encuentran
    integrados en la descripción de cada uno de los indicadores de desempeño, en este mismo documento.
    ● La redacción del documento deberá ser clara y coherente.

    ● El proyecto se enviará en tiempo y forma, siendo la fecha límite de entrega el día y hora marcada en el calendario
    de evaluaciones. En caso de no enviarlo en la fecha y la hora indicada se considerará DESERTOR y la
    calificación
    será CERO (Del proyecto de proceso, No de sus actividades).
    ● El trabajo que se detecte como plagio, será ANULADO y la calificación será CERO.

    Posteriormente convierte el documento en pdf y subirlo al apartado de Tareas en MS TEAMS como fecha límite la marcada
    en el calendario de evaluaciones. Pasada la hora establecida no se recibirá ningún archivo, toma en cuenta el fallo de internet
    para la entrega para no ocasionar la anulación de este mismo.

    NOMBRE DEL PROYECTO: PLAN DE ALIMENTACIÓN E HIDRATACION.

    LOS ELEMENTOS A VALORAR Puntaje

    Portada:

    1. Nombre del alumno.


    2. Nombre del docente: LED. Leysli Isabel Chi Poot.
    1 pts.
    3. Nombre de la materia.
    4. Logo de la escuela.
    5. Grado y grupo.
    6. Fecha de entrega.

    El trabajo se entrega en FORMATO PDF.


    1 pts.
    EL PLAN DE ALIMENTACIÓN POR MEDIO DE PLATAFORMA.

    Plan de alimentación (UN DIA). 50 pts.

    De la tarea marcada permanente desde inicio de semestre, del


    control de alimentos INDIVIDUAL, seleccionar UN día de la
    semana, y colocar los siguiente:

    1. Descripción de la comida.
    2. Porciones en % o tzas.
    3. Fotos de los alimentos.
    4. Horario de comidas.
    5. Control de la hidratación.

    Además, agregar en la parte superior:

     Nombre.
     Edad.
     Peso / categoría.
     Somatotipo.
     Deporte (en caso de hacer uno).
     Alimentos con sus porciones: desayuno, colación,
    almuerzo, colación y cena, de lunes a domingo.
     Hidratación: tipo de hidratación de acuerdo al día y hora
    en la que hace o no hace deporte.
     Elabora una reseña de cómo se puede mejorar tu
    ingesta diaria de alimentos (mínimo una cuartilla,
    máximo dos cuartillas.

    TOTAL 10 pts.

    Criterios APA:

    1. Arial o Time New Roman.


    2. Tamaño 12.
    3. Interlineado 1.5.
    4. Sangría en cada párrafo.
    5. Títulos en negrita y con su nivel adecuado.

    Indicadores de desempeño

    Nivel Descripción

    Sobresaliente Portada: contiene todos los datos:

    10 – 9 pts.  Nombre del alumno.


     Nombre del docente. LED. Leysli Isabel Chi Poot.
     Nombre de la materia.
     Logo de la escuela.
     Grado y grupo.
     Fecha de entrega.

    En la tabla de alimentos:

    Contenido:

     Descripción de la comida.
     Porciones en % o tzas.
     Fotos de los alimentos.
     Horario de comidas.
     Hidratación: colocar el tipo de hidratación que necesita de acuerdo al deporte
    de que hace o no hace, conforme al día que se haya elegido.

    Explica de manera clase las porciones de sus alimentos.

    Da una reseña de cómo puede mejorar en la ingesta de sus alimentos y tener una
    mejor salud balanceada.

    Coloca de manera adecuada de acuerdo a todos sus datos y los temas de hidratación
    vistos en clase, cual es el que le compete elegir de acuerdo a su día a día.

    Satisfactorio Portada: contiene 5/6 de datos.

    8 –7 pts. Tabla de alimentos: contiene 4/5 datos.

    Explica de manera regular las porciones de sus alimentos.

    De una opinión de cómo puede mejorar su ingesta de alimentación.


    Explica de manera adecuada su tipo de hidratación.

    Suficiente Portada: contiene de 3/6 datos.

    6 – 5 pts. Tabla de alimentos: contiene 3/5 datos.

    Explica de manera entendible las porciones de sus alimentos.

    Da una opinión de su ingesta diaria de alimentos.


    No explica de manera adecuada su tipo de hidratación.

    Insuficiente Portada: contiene de 2/6 datos.

    4 – 1 pts. Tabla de alimentos: contiene 2/5 datos.

    Explica las porciones de sus alimentos.

    No da una opinión de sus alimentos.

    No explica su tipo de hidratación de acuerdo a su deporte.

    No cumplió Portada: Contiene 3/7 datos.

    0 Tabla de alimentos: contiene 0/4 datos.

    No tiene opinión o reseña.

    No contiene su tipo de hidratación.

    NO ENTREGA EL TRABAJO EN TIEMPO Y FORMA.

    Nombre del integrante(s):


    1- Aldo Zoe Gonzalez Cervera
    Observaciones del proyecto: (docente)

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