Universidad Tecnológica de Panamá

Centro Regional de Chiriquí

Facultad de Ingeniería Industrial
Integrantes: Domínguez Luis 4-821-1133; Troncoso Bertha 4-826-711;
Evangelisti Vitoria 20-12-7502; Peralta Luis 4-824-1990
Laboratorio #2
CONTANDO ÁTOMOS

RESUMEN tantas unidades elementales (átomos,

Este documento presenta los resultados moléculas, iones, electrones, etc).
obtenidos en el laboratorio de química,
donde pusimos en practica nuestros • Explica por qué es importante el
conocimientos acerca del mol, los concepto de mol en Química.
átomos, la masa atómica. Esta El concepto de mol es importante en la
experiencia tenía como objetivo pesar los química ya que permite hacer una
diferentes objetos de oficina para así infinidad de cálculos estequiométricos
obtener la masa relativa y la cantidad de indicando la proporción existente entre
unidades en la masa, para así comprobar reactivos y productos en las reacciones
conceptos importantes como lo son el químicas.
número de Avogadro.
• Resuelve la siguiente situación: Piensas
OBJETIVOS hacer un mueble que tenga, entre otras
OBJETIVO GENERAL cosas la misma cantidad de tornillos que
Relacionar la unidad mol y las masas de tuercas. Llegas a la tienda y pides al
atómicas relativas de los elementos, y su vendedor cien tornillos y cien tuercas.
importancia en los procesos cuantitativos Este, quien es muy testarudo y utiliza el
de la Química. Sistema Internacional de Medidas,
OBJETIVOS ESPECÍFICOS siguiendo la reglamentación te
1. Definir mol como la unidad de la responde: “Aquí vendemos por kilos.
magnitud cantidad de sustancia ¿Cuántos kilos de tornillos y cuántos
2. Relacionar las masas atómicas de los kilos de tuercas desea?”. ¿Qué hacer
elementos como datos relativos para salir de la tienda con la misma
3. Asociar la constante de Avogadro cantidad de tornillos y tuercas?
como el número de entidades elementales Lo que se debe hacer para obtener la
en un mol cantidad deseada de tornillos y tuercas
es lo siguiente: se obtiene la masa de un
INVESTIGACIÓN PREVIA tornillo y una tuerca respectivamente.
• ¿Qué entiendes por Mol? Luego de tener la masa individual de
Se entiende por mol como la unidad de cada uno, se debe multiplicar por 100 y
cantidad de materia del Sistema así obtener la masa de 100 tornillos y
Internacional que equivale a la masa de
 100 tuercas para decirle al vendedor la 20 clips
cantidad deseada. Agua
Balanza electrónica
MARCO TEÓRICO Probeta de 100 ml
El átomo-gramo y la molécula son
Probeta de 25 ml
básicamente el mismo concepto, con la
diferencia de que el primero se refiere a
elementos en forma atómica y el segundo
PROCEDIMIENTO
a compuestos o elementos en forma
PARTE 1. Para esta actividad solo
molecular. Ambos tienen en común que
necesitas, una balanza y tu habilidad
representan la misma cantidad, sea esta de
para contar.
átomos o moléculas. Modernamente se ha
comenzado a utilizarse el concepto de •Seleccione los objetos a utilizar lo mas
mol en un sentido más amplio, lo que parecido posible entre ellos.
permite englobar los conceptos de átomo-
gramo molécula-gramo y fórmula gramo.
El mol es la unidad utilizada para •Elija una misma cantidad de los objetos y
determine su masa
expresar la cantidad de una determinada
sustancia en el Sistema Internacional de
unidades (SI), el resultado de expresar la •Calcule la masa relativa de los objetos
masa atómica de un elemento o la masa dividiendo entre la masa del objeto
molecular de un compuesto en gramos. menor, que será el objeto patrón o de
En la actualidad, el mol se define como la referencia.
cantidad de sustancia que sontiene el
•Determine el numero de unidades en la
número de Avogadro (Na) de partículas, masa relativa obtenida para cada objeto
esto es tantas unidades fundamentales utilizando una balanza
como las que hay exactamente medidas
en 12.000 g de C-12. Como no se
especifica el tipo de partículas, estas
pueden ser átomos, moléculas, iones, etc.
PARTE II.
La masa atómica (ma) es la masa de un
átomo cuando se compara con un átomo •Calcule la masa relativa de cada elemento,
de referencia. La masa relativa de un utilizando la masa del hidrógeno como
elemento patrón.
objeto es la cantidad de veces que es más
masivo, que el objeto estándar. Las masas
atómicas de los átomos son todas masas •A continuación, busque la masa molar
(masa atómica) de cada elemento en la
relativas. Se consideran en relación con tabla periódica y registrarla en la tabla Nº2.
un elemento particular. Históricamente,
el hidrogeno, el oxígeno y el carbono han •Calcule el número de átomos en la masa
servido como patrón de referencia. relativa para cada elemento, dividiendo la
masa relativa (A) entre la masa de un
átomo (B), para cada elemento.
REACTIVOS Y MATERIALES
Materiales
20 Tachuelas
20 Tuercas PARTE III.
20 Porotos
 •Mida el volumen ocupado
por 1mol de las sustancias PARTE II.
asignadas por el profesor.
Anote en la tabla Nº3 en la Tabla N°2. Masa atómica relativa de los
hoja de Reporte. elementos.
•Compare los volúmenes
obtenidos de cada sustancia. Átomo Masa Masa Masa Número de
¿Cuál sustancia ocupa el de un relativa Atóm átomos en
mayor volumen y cuál el átomo con ica la masa
menor? (g) respecto relativa
al
•¿Qué relaciones puedes Hidrógeno
encontrar en la tabla Nº3?
Anote todos los resultados Hidrógeno 1.66 x 1 1 1=
en la Tabla 1. 10-24 6.02x1023
Carbono 2.00 x 12.05 12 1=
10-23 6.02x1023
Hierro 9.30 x 56.02 56 1=
10-23 6.02x1023
Aluminio 4.49 x 27.05 27 1=
RESULTADOS 10-23 6.02x1023
PARTE 1. MASAS RELATIVAS DE Zinc 1.08 x 65.06 65.3 1=
OBJETOS. 10-22 6.02x1023
Tabla N°1. Masas relativas de objetos Plomo 3.44 x 207.23 207 0.99 = 1= =
10-22 6.02x1023
Objetos Masa Masa Cantidad Cobre 1.05 x 63.23 63.5
utilizados 20 relativa de 10-22 0,99 = 1=
objetos del unidades 6.02x1023
(g) objeto en la
masa
relativa PARTE III. COMPARANDO
Tachuelas 6.22 g 1g 1 SUSTANCIAS.
Arandelas 9.74 g 1.56 g 1.83
Tabla N°3. Comparando sustancias.
Tuercas 26.40 g 4.24 g 4.59
Porotos 11.93 g 1.92 g 2.07 Sustancia Volumen Masa La unidad
Clips 19.30 g 3.10 g 3.28 de un de un (partícula más
MOL MOL pequeña de la
sustancia
Valor promedio de 3 unidades al azar de (átomo o
cada objeto: molécula)
• Tachuelas: 0.30g + 0.30g + 0.29g / 3 Tachuelas 2 mL 6.22 0.03 mL
g
= 0.29g
Arandelas 1.5 mL 9.74 0.05 mL
• Arandelas: 0.58g + 0.55g + 0.46g / 3 g
= 0.53g Tuercas 4 mL 26.40 0.1 mL
• Tuercas: 1.35g + 1.30g + 1.35g / 3 = g
1.33g Porotos 10 mL 11.93 0.6 mL
• Porotos: 0.48g + 0.74g + 0.60g / 3 = g
0.60g Clips 1 mL 19.30 0.2 mL
• Clips: 0.95g + 0.97g + 0.95g / 3 = g
0.95g Cálculo para el volumen de un MOL de
cada sustancia:
• Tachuelas: 62 mL – 60 mL = 2 mL
• Arandelas: 61.5 mL – 60 mL = 1.5 mL PARTE II – MASA ATÓMICA
• Tuercas: 64 mL – 60 mL = 4 mL RELATIVA DE LOS ELEMENTOS
• Porotos: 70 mL – 60 mL = 10 mL Calculamos la masa relativa de cada
• Clips: 61 mL – 60 mL = 1 mL elemento con respecto al Hidrógeno, es
decir, utilizando la masa del Hidrógeno
como elemento patrón o referencia.
DISCUSIÓN DE RESULTADOS Buscamos la masa molar, es decir, la
PARTE I – MASAS RELATIVAS masa atómica de cada elemento en la
DE OBJETOS tabla periódica pedida en la actividad
Para realizar la actividad seleccionamos (Carbono, Hierro, Aluminio, Zinc,
diversos materiales como: tachuelas, Plomo y Cobre) y las registramos en la
arandelas, tuercas, porotos y clips. Tabla 2 de la Hoja de Reporte o
Todos los objetos tienen semejanzas en cuaderno de Laboratorio. Calculamos el
los aspectos físicos, como tamaño, color número de átomos en la masa relativa
y peso.Para determinar la masa de los para cada elemento, dividiendo la masa
objetos seleccionamos 20 unidades de relativa (A) entre la masa de un átomo
cada uno para utilizar como factor de (B), para cada elemento requerido.
conversión, es decir, la masa de 20 Se pudo aplicar el concepto de mol,
objetos (g). Al pesar cada objeto masa relativa y numero de partículas en
seleccionado en la balanza nos dimos base a la masa relativa partiendo del uso
cuenta de que hay diferencias en las de la masa del átomo de hidrogeno, lo
masas de cada objeto. Calculamos la que nos permitió de forma más precisa
masa relativa de los objetos dividiendo conocer la cantidad átomos que había en
entre la masa del objeto menor, es decir, cada una de las masas relativas que fue
la mase que será el objeto patrón o de de 6.024 átomos, en cada uno de los
referencia. Determinamos el número de casos.
unidades, en nuestro caso 20, en la masa
relativa obtenida para cada objeto en PARTE III – COMPARANDO
una balanza brindada por la profesora en SUSTANCIAS
clases. Al haber una gran variación de Medimos el volumen ocupado por 1
pesos entre las unidades de un mismo mol, es decir 20 unidades, de las
objeto, decidimos buscar un peso sustancias asignadas por la profesora y
promedio para cada objeto que anotamos todos nuestros resultados en
utilizamos para realizar la actividad del la Tabla 3 en la Hoja de Reporte o
laboratorio. Pesamos 3 unidades (uno cuaderno de Laboratorio. Comparamos
de cada vez) de cada objeto, sumamos los volúmenes obtenidos de cada
los tres valores encontrados y luego sustancia y concluimos que la sustancia
dividimos entre la cantidad de unidades que ocupa el mayor volumen son los
pesadas (3). Porotos y la sustancia que ocupa el
Se puede observar como el frijol tuvo menor volumen son los Clips.
distintos pesos, debido a que es variado Las relaciones que pudimos encontrar
debido a su origen orgánico. Las en la Tabla 3 en la Hoja de Reporte o
arandelas presentaron también un poco cuaderno de Laboratorio son en la hora
de diferencia de acuerdo con el peso, de calcular el volumen de un mol de
esto pude ser debido a algún error en la cada sustancia. Para calcular el volumen
producción de estas. de un Mol de cada sustancia utilizamos
 una probeta con 60mL de agua y luego
agregamos las 20 unidades de cada
objeto obteniendo dichos volúmenes.
✓ Entre mayor en cantidad de sustancia,
CONCLUSIONES mayor será el número de partículas de
✓ La masa molar está relacionada al peso las sustancias.
y el número de moléculas que se ✓ El mol y masas relativas de los
encuentren en una pequeña cantidad de elementos son conceptos importantes
sustancia o compuesto. para el análisis del número de
✓ El mol es la cantidad de sustancias que proporción de la química, a través de
contiene el número de Avogadro de una analogía utilizando objetos
partículas, o sea la cantidad de unidades representativos.
elementales que hay exactamente en
12.000 g de C12. BIBLIOGRAFÍA
✓ Un mol de cualquier sustancia contiene ❖ Brown, T. L., Lemay, H. E.,
el número de Avogadro de partículas Bursten, B. E., Murphy, C. J. y
unitarias de esta sustancia. Woodward, P. M. (2014). Química
✓ La constante de Avogadro es la Ciencia Central 12a edición,
fundamental para entender la Pearson Educación, México.
composición de las moléculas y sus ❖ Chang R. & Kenneth A. G. (2015)
interacciones y combinaciones. Química, 11va Edición, Editorial
✓ Las masas relativas tratan sobre la Mc Graw-Hill
relación que se guarda entre una ❖ Whitten, K. W., Davis R. E., Peck
cantidad de moles A y una cantidad de M. L., Stanley G. G. (2015).
moles B, a partir de sus respectivos Química. 10a edición. Cengage
pesos por unidad de mol. Learning, México, D. F.

ANEXOS

Peso de 1 Tuerca Peso de 20 tachuelas

20 tuercas en agua 20 tachuelas en agua

 20 clips en agua
Peso de 20 porotos Peso de 1 Poroto

CUESTIONARIO
1. ¿Qué fue lo más útil que aprendí en
esta sesión?
Lo más útil que he aprendido es poder
comprender el concepto de moles y su
relación con el número de Avogadro,
su aplicación, uso y la masa molar,
además de aplicar conversiones entre
estas unidades. Comprobar por
cálculos matemáticos las masas
20 porotos en agua Peso de 20 arandelas relativas y cantidades en moles.

2. Puedo identificar los conceptos más

importantes que aprendí en esta
sesión.
Si puedo identificar los conceptos más
importantes aprendidos en esta sesión,
como ejemplos podemos mencionar:
el mol, este es la unidad con la que se
mide la cantidad de sustancia; el
Número de Avogadro, es la constante
que comprende 6.022x1023 de átomos
20 arandelas en agua Peso de 20 clips o moléculas en un mol de esa
sustancia; la masa relativa, es un
sinónimo para peso atómico y está
cercanamente relacionado a la masa
atómica promedio.

3. ¿Qué descubrimiento o conocimiento

hice sobre el tema?
Lo que descubrimos fue el porqué los
átomos y moléculas guardan una
 relación constante con sus masas mayor masa) con relación a la masa
relativas. Además, aprendimos el relativa de las tachuelas (objeto
nombre de la constante 6.022x1023 de patrón)? ¿Cómo se relaciona esto con
átomos o moléculas en un mol de una el número de objetos en la masa
sustancia, es conocida como El relativa?
número de Avogadro. El objeto de mayor masa tiene 4.24
veces más masa relativa que el objeto
4. ¿Qué aspectos no acabo de entender? de referencia, que tiene 1. Esto se
Todos los del grupo comprendimos relaciona con el número de objetos de
los conceptos y aspectos tratados en la masa relativa porque todos los
esta experiencia. objetos utilizados tienen un peso
diferente y por esto, aunque se utilice
5. ¿Cuántas veces mayor es la masa la misma cantidad de objetos, estos no
relativa de las tuercas (objeto de
pesaran lo mismo, ni tendrán la misma masa atómica relativa es un promedio
masa relativa, por lo que siempre de las masas atómicas de los
habrá uno que pese más o menos que diferentes isótopos en una muestra y la
los demás objetos. contribución de cada isótopo al
promedio se determina por medio de
6. Explique, ¿Cómo se relacionan las dos la cantidad que representa dentro de la
tablas? muestra.
Las tablas se relacionan en que en
ambas se calcula la masa relativa y así 9. ¿Cómo explicas que la misma
podemos obtener la cantidad de cantidad (en moles) de diferentes
unidades de masa de cada objeto elementos y compuestos tienen
utilizado o elemento, en el caso de la diferentes masas a pesar de que tienen
segunda tabla. el mismo número de partículas?
Aunque tengan la misma cantidad de
7. ¿Qué son las masas atómicas, y cómo moles el elemento o compuesto, la
se determinan? masa depende del peso o masa
La masa atómica es la masa de un molecular de estos. Lo que cambia la
átomo correspondiente a un masa final, aunque sean la misma
determinado elemento químico. Las cantidad de partículas.
masas atómicas se determinan
sumando la masa total de los protones 10. ¿Cómo explicas que para la misma
y neutrones. cantidad (en moles) de elementos o
compuestos ocupan diferentes
8. ¿Qué sabes sobre el número de átomos volúmenes?
de cada elemento en una masa Esto se debe a que, aunque tengan la
relativa? misma cantidad de moles, la masa de
La masa atómica relativa se define cada compuesto varia, esto afecta
como la masa promedio de sus átomos directamente al volumen que ocupa el
(de un elemento químico) comparada elemento o compuesto.
con la unidad de masa atómica. La
APLICACIÓN
1. El zinc es un metal plateado que se usa para fabricar latón. Determine los moles de zinc que
hay en 50 g de Zn.
1 𝑚𝑜𝑙 𝑍𝑛
50 𝑔 𝑍𝑛 ( ) = 𝟎, 𝟕𝟔 𝒎𝒐𝒍 𝒁𝒏
65.7 𝑔 𝑍𝑛

2. La plata es un metal muy utilizado en joyería. ¿Cuál es la masa en gramos de un átomo de

plata?
1 𝑚𝑜𝑙 𝐴𝑔 107.87 𝑔 𝐴𝑔
1 á𝑡𝑜𝑚𝑜 𝐴𝑔 ( ) ( ) = 𝟏, 𝟕𝟗 𝒙 𝟏𝟎−𝟐𝟐 𝒈 𝑨𝒈
6.2 𝑥 1023 𝑎𝑡ó𝑚𝑜𝑠 1 𝑚𝑜𝑙 𝐴𝑔

3. El grafito es una forma cristalina del carbono que se usa en los lápices. ¿Cuántos moles de
carbono equivalen a 315 mg de grafito?
0,001 𝑔 1 𝑚𝑜𝑙 𝐶
315 𝑚𝑔 𝐶 ( )( ) = 𝟎, 𝟎𝟐𝟔 𝒎𝒐𝒍 𝑪
1 𝑚𝑔 12 𝑔 𝐶

4. El carbonato de amonio es un sólido fino de color blanco y aspecto cristalino, ¿cuántos moles
hay en 41.6 g de dicho compuesto?
Masa molar:
N= 2x14=28
H= 8x1= 8
C= 3x12=12
O= 3x16=48
_________
96.11g/mol
1 𝑚𝑜𝑙 (𝑁𝐻4 )2 𝐶𝑂3
41.6 𝑔 (𝑁𝐻4 )2 𝐶𝑂3 ( ) = 𝟎, 𝟒𝟑𝟑 𝒎𝒐𝒍 (𝑵𝑯𝟒 )𝟐 𝑪𝑶𝟑
96 𝑔 (𝑁𝐻4 )2 𝐶𝑂3

5. ¿Cuántos gramos de carbono hay en 16,55 g de glucosa C6H12O6?

Masa molar:
C= 6x12=72
H= 12x 1=12
O= 6x16=96
_________
180g/mol
1 𝑚𝑜𝑙 𝐶6 𝐻12 𝑂6 6 𝑚𝑜𝑙 𝐶 12 𝑔 𝐶
16.55 𝑔 𝐶6 𝐻12 𝑂6 ( )( )( ) = 𝟔, 𝟔𝟐 𝒈 𝑪
180 𝑔 𝐶6 𝐻12 𝑂6 1 𝑚𝑜𝑙 𝐶6 𝐻12 𝑂6 1 𝑚𝑜𝑙 𝐶

6. Calcule la cantidad de gramos de oxígeno presente en 1.30 mol de sulfato de sodio.

 4 𝑚𝑜𝑙 𝑂 16 𝑔 𝑂
1.30 𝑚𝑜𝑙 𝑁𝑎2 𝑆𝑂4 ( )( ) = 𝟖𝟑. 𝟐 𝒈 𝟎
1 𝑚𝑜𝑙 𝑁𝑎2 𝑆𝑂4 1 𝑚𝑜𝑙 𝑂

7. Calcule la cantidad de moléculas de agua que hay en 4.5 g de este compuesto.

Masa molar:
H= 2x 1.01=2.02
O= 1x16.00=16.00
_________
18.02g/mol
1 𝑚𝑜𝑙 𝐻2 𝑂 6,02 𝑥 1023 𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎𝑠 𝐻2 𝑂
4.5 𝑔 𝐻2 𝑂 ( )( ) = 𝟏, 𝟓𝟎𝟓 𝒙 𝟏𝟎𝟐𝟑 𝒎𝒐𝒍é𝒄𝒖𝒍𝒂𝒔 𝑯𝟐 𝑶
18 𝑔 𝐻2 𝑂 1 𝑚𝑜𝑙 𝐻2 𝑂

8. Calcule la cantidad de moles de sodio en 24 g de sodio.

1 𝑚𝑜𝑙 𝑁𝑎
24 𝑔 𝑁𝑎 ( ) = 𝟏. 𝟎𝟒 𝒈 𝑵𝒂
23 𝑔 𝑁𝑎
9. Calcule la cantidad de átomos en 0.03 moles de átomos de fosforo.
6,02 𝑥 1023
0.03 𝑚𝑜𝑙 𝑃 ( ) = 𝟏, 𝟖𝟏 𝒙 𝟏𝟎𝟐𝟐 á𝒕𝒐𝒎𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝑷
1 𝑚𝑜𝑙 𝑃

10. Calcule la cantidad de moléculas en 15.0 g de dióxido de carbono.

Masa molar:
H= 2x 1.01=2.02
O= 1x16.00=16.00
_________
18.02g/mol

1 𝑚𝑜𝑙 𝐶𝑂2 6,02𝑥1023 𝑚𝑜𝑙é𝑐𝑢𝑙𝑎𝑠 𝐶𝑂2

15.0 𝑔 𝐶𝑂2 ( )( ) = 𝟐. 𝟎𝟓 𝒙 𝟏𝟎𝟐𝟑 𝒎𝒐𝒍é𝒄𝒖𝒍𝒂𝒔 𝑪𝑶𝟐
44 𝑔 𝐶𝑂2 1 𝑚𝑜𝑙 𝐶𝑂2

11. Determine los átomos de oxígeno que hay en:

a. 0.25 moles de Ca(NO3)2
6 𝑚𝑜𝑙 𝑂 6.02 𝑥 1023 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑂
0.25 𝑚𝑜𝑙 𝐶𝑎(𝑁𝑂3 )2 ( )( ) = 𝟗. 𝟎𝟑𝒙𝟏𝟎𝟐𝟑 á𝒕𝒐𝒎𝒐𝒔 𝑶
1 𝑚𝑜𝑙 𝐶𝑎(𝑁𝑂3 )2 1 𝑚𝑜𝑙 𝑂

b. 1.50 mol de Na2CO3

3 𝑚𝑜𝑙 𝑂 6.02 𝑥 1023 á𝑡𝑜𝑚𝑜𝑠 𝑂
1.50 𝑚𝑜𝑙 𝑁𝑎2 𝐶𝑂3 ( )( ) = 𝟐, 𝟕𝟏𝒙𝟏𝟎𝟐𝟑 á𝒕𝒐𝒎𝒐𝒔 𝑶
1 𝑚𝑜𝑙 𝑁𝑎2 𝐶𝑂3 1 𝑚𝑜𝑙 𝑂
 12. El cuerpo Humano tiene 6 billones de células (6.0 x 1012) y la población de la tierra es decir
unos 8000 millones de personas. Con estos datos aproximados, calcule, las moles de células
humanas que hay en la tierra.
6.0 𝑥 1012 𝑐é𝑙𝑢𝑙𝑎𝑠 1 𝑚𝑜𝑙 𝑑𝑒 𝑐é𝑙𝑢𝑙𝑎𝑠
8𝑥109 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠 ( )( ) = 𝟎. 𝟖 𝒎𝒐𝒍𝒆𝒔 𝒄é𝒍𝒖𝒍𝒂𝒔 𝒉𝒖𝒎𝒂𝒏𝒂𝒔
1 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎 6.02 𝑥 1023 𝑐é𝑙𝑢𝑙𝑎𝑠

13. Elabora una línea de tiempo sobre la Evolución del concepto de Mol, para ello toma en cuenta
lo siguiente:
• Ley de volúmenes de combinación de Gay-Lussac
• Ley de las proporciones constantes
• Hipótesis de Avogadro
• Hipótesis atómica de Dalton
• Pesos atómicos relativos Cannizzaro
• Determinación de la constante de Avogadro (Loschmidt y Perrin)
• Otswald

La ley de las proporciones Hipótesis atómica de Dalton

constantes o ley de las (1803-1807)
proporciones definidas
(1795) •Dalton propuso que cada uno de
los átomos de un elemento, como
•Cuando se combinan dos o el oro, es idéntico a cualquier otro
más elementos para dar un átomo de ese elemento. También
determinado compuesto, observó que los átomos de un
siempre lo hacen en una elemento difieren de los átomos de
relación constante de masas. los demás elementos.

Ley de combinación de Hipótesis de Avogadro (1811)

volúmenes de Gay-Lussac (1808)
• “En las mismas condiciones de
•Los volúmenes de gases de volumen, presión y temperatura,
distintas sustancias todos los gases contienen el
consumidas al reaccionar, en mismo número de moléculas”.
las mismas condiciones de
presión y temperatura,
estaban en proporción de
números enteros.
 Pesos atómicos relativos
Cannizzaro (1858)
Ostwald (1902)
•En la distinción entre peso
atómico y peso molecular,
acabando de fijar la hipótesis •Cuanto menor es la concentración
previamente efectuada por de un electrolito, mayor será su
Avogadro quien determinó grado de ionización, lo que
que un mol de gas ocupaba significa decir que el grado de
un volumen de 22,4 litros en ionización aumenta a la medida
condiciones normales (c.n.). en que se diluye la solución
Su método permitió
determinar la masa atómica.

Determinación de la constante de Avogadro (LoSchmidt y

Perrin) (1909)

• El físico francés Jean Perrin propuso en 1909 nombrar

la constante en honor de Avogadro. Con ello quiso que
se reconociera que la hipótesis de Avogadro había
abierto un siglo antes el camino por el que se pudo
establecer un vínculo cuantitativo entre la masa de cada
sustancia y el número correspondiente de entidades
elementales que la componen.